1. 一篇作文關於學校課本劇的場面描寫，節目有一年級龜兔賽跑，二年級捧著空花盆的孩子，三年級鹿和獅子的故
巨人花園3年級的
2. 求適合小學三年級學生演的課本劇，詳細的劇本視頻都可以，全班45人都能上的。
第一幕
時間：一個冬天
地點：旅館門前
人物：我、同事、小珊迪
旁白：這事發生在愛丁堡（風聲起）這是個寒冷的冬天（傷感的音樂起，小珊迪穿著破衣，一張發青的臉，一雙又紅又腫的腳從台的左邊向我們走來）
小珊迪：（可憐地，顫抖地說）先生，請買盒火柴吧！
同事；（冷漠地說）不，我們不要。
小珊迪：（請求的語氣變得強烈）買一盒火柴只要一個便士呀！
我：（摸了摸口袋）我明天再買吧……
小珊迪：（急切、聲音更加顫抖，像要飯似的乞求）啊！請你現在就買吧，我餓極了，我可以給您去換零錢。
（小珊迪拿過一先令就向台的右邊奔去）
第二幕
時間：晚上
地點：旅館內
人物：我、小利比、服務員
（燈光四起，在房間里，我正靜靜地看書）
我：（疑惑不解地自言自語）那小孩怎麼還不回來，是不是我被騙了，可是他那麼誠懇，不象是個見錢眼開的人……
（過了一會兒，服務員從右側上場，響起一陣敲門聲）
我：（被驚醒）進來
服務員：（推門而入）先生，有人找你1
（我略一沉思，再點點頭示意讓那人進來，旅館的人手一揮，小利比上場）
我：（抬起頭，卻發現不是小珊迪，又有些失望，然後疑惑地問）找我有事嗎？
小利比：（找了半天，才摸出幾個便士）先生，您是從珊迪那兒買火柴的那位先生嗎？
我：（高興地親切地）是的
小利比：（馬上哽咽著說）這是您那個先令找回的四個便士。我的哥哥不能來了。一輛馬車把他撞倒，從他身上軋了過去。他的帽子不見了，火柴也丟了，有七個便士也不知哪兒去了。說不定他還會死的……
（一陣傷心的哭泣聲響起）
第三幕
時間：晚上
地點：珊迪家
人物：小珊迪、小利比、我
（珊迪躺在一張破床上，呻吟著，伴著哀傷的音樂，利比和我上場，來到床前。珊迪見到我，眼中閃著淚花，掙扎著支起身子，我和利比馬上去扶，此時，音樂停。）
小珊迪：我（說完，他目不轉睛地望著我，利比在一邊輕輕地哭泣，一片沉寂）
我：（突然轉身，我握著珊迪的手說）我會照顧小利比的
（音樂起，小利比和小珊迪激動地望著我，突然音樂變強）
旁白：深夜，那樣寧靜，小珊迪安詳地去了，但他那可愛的樣子，誠實的品質永遠留在了我心中。
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鐵 罐 和 陶 罐
改編《陶罐和鐵罐》
國王的御廚里有兩只罐子，一隻是鐵的，一隻是陶的。驕傲的陶罐看不起鐵罐，常常奚落它。
「你有我美嗎？鐵罐子！」陶罐傲慢地問。
「我當然沒有你漂亮，陶罐妹妹。」謙虛的鐵罐回答。
「你看我有一身漂亮的衣服，像是用絲綢織成的，又亮麗又光滑，還有美麗的花紋，你有嗎？
醜八怪！」陶罐帶著更加輕蔑的語氣說。
「我的確沒有你漂亮，但我也不比你差呀。」鐵罐爭辯說，「我們生來就是給人們盛東西的，
並不是來互相比美的。雖然我不美觀，但我很牢固。再說……」
「住嘴！」陶罐惱怒了，「你有什麼資格跟我比！你渾身黑不溜秋的，真像一團黑泥巴，丑
陋的傢伙！」
「我們還是做朋友吧，別再爭下去了！」鐵罐溫和的說。
「和你交朋友，做夢去吧！就憑你這醜陋的東西，還想跟我在一起！」陶罐憤怒地說。
鐵罐不再理會陶罐。
陶罐以為鐵罐認輸了，便得意洋洋地跳起舞來，嘴裡還哼著：「我是世界上最美的罐子，有
誰敢跟我比美呢?」它扭動著身子，高興地唱著跳著，就扭到了桌子邊上。這時，鐵罐著急地提
醒道：「你快別跳了，不然會掉到地上摔碎的！」
陶罐輕蔑地看了他一眼，又繼續跳舞。突然，身子一歪，掉到了地上，摔成了碎片。
「怎麼會這樣啊？我不該……」陶罐痛苦地閉上了眼睛。
國王的御廚里只剩下一隻灰灰的鐵罐了。
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時間：一天清晨
人物：康威、珍妮、珍妮母親、吉特勒先生、夢雅、夢雅姐姐、女售貨員
道具：舊鞋、櫃台、運動衫、襪子、鞋鋪
（旁白：在一個小鎮上，住著一位年近古稀的老人——康威先生。她和小學生珍妮感性非常好，是對忘年交。今天，不知道因為何事，老先生很早就把珍妮給叫來了！）
（康威先生、珍妮上場）
珍妮：老先生，您找我有什麼事？
康威：麻煩你，把這雙舊鞋送到城裡的吉特勒鞋店修一下。
珍妮：沒關系，幫您做點事是應該的。
（夢雅、夢雅姐姐從遠方走來）
夢雅：姐，我渴了！
姐姐：渴了？（向四周望望）哎？看，那邊有戶人家，走，咱們過去。
（夢雅、夢雅姐姐走到康威先生面前）
姐姐：老大爺，你好啊！我妹妹渴了，想跟您借口水喝。
（康威老先生起身舀水，夢雅喝水）
（夢雅喝完水，姐姐和康威老先生閑聊，珍妮在窗外招呼夢雅）
夢雅：有什麼事啊？
珍妮：你這件運動衫是從哪裡買的？多少錢一件？
夢雅：在城裡的商店裡，3元錢一件，貨架上都是這種運動衫。
珍妮：我也要去買一件。
夢雅：去買吧，城裡的孩子們都穿這種運動衫，非常流行。
珍妮：好的。（想一想）咱們做個游戲吧！
夢雅：好啊！
（珍妮、夢雅做游戲）
姐姐：夢雅，咱們該走啦！
夢雅：再讓我玩會吧！
姐姐：不行，時間不早了，咱們還要趕車呢！
夢雅：那，好吧，再見了！
珍妮：你有空再來和我玩，好嗎？
夢雅：好的。
（夢雅、夢雅姐姐一塊離開）
（康威老先生掏錢）
康威：對不起，孩子，我只有這些錢了。
（珍妮那鞋子准備離開）
康威：快點兒把鞋子修好，告訴吉特勒先生，我就坐在這里等你回來。
（珍妮離開，走向家中）
（珍妮來到家中）
珍妮：媽，我回來啦！
母親：回來啦！康威老先生找你有什麼事啊？
珍妮：他讓我幫他去修鞋。
母親：那，你怎麼……
珍妮：媽，我看見了一件特漂亮的運動衫。
母親：想買吧！
珍妮：嗯！
母親：多少錢一件？
珍妮：不貴，才3美元。
（母親掏錢）
母親：給你錢，去買吧！
珍妮：謝謝媽，媽，我走啦！
母親：挑件好一點兒的，路上小心點兒。
珍妮：知道啦，媽，再見！
（珍妮來到服裝店）
售貨員：小朋友，你買衣服嗎？
珍妮：我想買櫃台上這種運動衫。
售貨員：哦，這種運動衫，3美元一件，是最新款式，現在的小朋友都穿這種。
珍妮：（挑運動衫）阿姨，我要這一件吧！
售貨員：好，來，我幫你穿上。照一照，多漂亮！
（珍妮照鏡子）
珍妮：是挺漂亮的。阿姨，給你錢。
售貨員：小朋友，歡迎下次再來。
珍妮：阿姨再見！
（珍妮來到修鞋攤）
珍妮：吉特勒先生，請你把這雙鞋修一修吧！
（吉特勒看鞋）
吉特勒：沒法再修了，鞋底全壞了！
珍妮：真的沒法再修了嗎？
吉特勒：真的沒法修了，買雙新的吧！
珍妮：哦，那好吧！再見！
吉特勒：再見！
（珍妮又回到家中）
珍妮：媽！
母親：運動衫買來啦？
珍妮：媽，我不想買這件運動衫了。
母親：為什麼？
珍妮：我想給康威老先生買一雙鞋，因為他沒有鞋穿了，好嗎？
母親：好！你真是個懂事的好孩子！快去買吧！
珍妮：好，再見！
（珍妮再次來到服裝店）
售貨員：小朋友，你又來啦！
珍妮：對不起，阿姨，我不想買這件運動衫了。
售貨員：為什麼呢？這件運動衫這么漂亮？
珍妮：我想給康威老先生買雙鞋，他沒有鞋穿了。
售貨員：你真是個懂事的好孩子！那位老先生來過這里幾次，他一直想買這樣軟底的鞋子。4.5美元一雙，我幫你拿出來，你自己看看吧！這鞋子特別暖和，鞋底是純牛筋的。街上的老大爺都穿這種。
珍妮：（選鞋）阿姨，我就要這雙吧！
售貨員：好，我幫你包上。
珍妮：阿姨，我這件運動衫再加上1元4角5分可以買下嗎？
售貨員：好吧，我在送給你一雙長腰襪子。
珍妮：阿姨，給你錢。阿姨，再見！
售貨員：小朋友，有空來玩阿！
（珍妮回到康威老先生那裡）
珍妮：老先生，吉特勒說您這雙鞋不能再修了。
康威：唉，好吧，你把它放在這兒吧，我自己再修修，可能還能再穿一段時間。
珍妮：媽媽給我了3元錢，再加上您拿1元4角5分，我給您買了一雙新鞋子。
（珍妮把鞋子遞給康威老先生）
康威：（驚喜）哦，太好了，太好了，孩子，這正是我一直想買的那種鞋子，卻一直沒時間去買。現在你給我買來了，太謝謝你了！
珍妮：不用客氣，阿姨還送給我了一雙長腰襪子，也一同給您。
康威：哦，太好了，謝謝，謝謝！
（珍妮准備離開）
康威：孩子，等一下！
珍妮：老先生，您還有什麼事嗎？
康威：（從屋內拿出一件運動衫）你瞧，這是什麼？
珍妮：（高興）運動衫？真漂亮！
康威：孩子，這是給你的。
珍妮：給我的？老先生，你是怎麼買的阿？
康威：那個小女孩又回來過，我用一隻小狗跟她換的。
珍妮：那，您沒有小狗了？怎麼辦？
康威：（笑）沒關系，小狗還可以再養嗎！
珍妮：老先生，真謝謝您。上帝會保佑您的，再見！
康威：再見！
劇終
3. 三年級作文寫西門豹的課本劇怎樣准備的
美，象是由那清晨清新的陽光穿過樹林的一縷縷光線，細細碎碎的又組成了那巨大的光芒，一瞬間令你震撼不已。生活猶如一條長河，美如一朵朵綻顏的浪花、支流，漸漸的匯進那美的大海，令你驚嘆。
而我的驚嘆，則源於幾天前的一次偶遇。
那是一個多麼明媚詩意的下午呀，陽光溫柔的撫在臉上，風也很和煦，我們一家由於搬家，忙的不亦樂乎，真是難得能一個人悠閑的騎著自行車遊逛，學習啊，搬家呀，這些壓力全沒了，只留下我一個風光的男孩，一個嫵媚的下午。
忽然，一個小東西從我面前晃過，我一轉頭一看，一個美的情景出現了：一副帶畫的窗簾。
呵呵，一個剛出生兩個月的嬰孩，胸前一把銅制的長命鎖，用小腳丫子把一隻奶瓶子，正向口中吸著奶水哩。淡淡的陽光打在他身上，他仰卧著，眼睛裡是對外界的好奇與天真，微笑的小嘴實在可愛，呵，瞧他的自在勁兒！
或許這也只是一個平常的嬰孩而已，但我卻是十分欣賞他那自在勁兒的，自在的用小腳丫捧著奶瓶喝奶，彷彿外界的一切喧鬧之事都與其無關。這令人驚嘆的自在美。
這景象似乎哪日見過，象是年前在華山上見到的那尊笑面彌勒佛。他也是仰卧的，靠在一塊大石上，腆著個肚皮，口與眼笑的可用一條曲的粗線形容，紫紅帶褐的身體，腹上刻著幾個隸字：大肚能容。右手拿了把扇子，左手的小手指舒服的掏著耳朵。這尊塑像也的確可稱的上是美的，只是那股自在勁遠比不上那小傢伙罷。
濟公活佛也是很自在的，只是那種天真與童趣遠及不上小傢伙。
4. 適合小學三年級學生演的課本劇有哪些
可貴的沉默
蒲公英
三袋麥子
陶罐和鐵罐
面五星紅旗
在金色的沙灘上
掌聲
拔駱駝
5. 哪裡有人教版小學三年級下冊課文改編的課本劇
006-03-07 21:28:38 評論 ┆ 舉報
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回答：專snqiaoyin128
學者
3月7日 21:29 按規律屬在括弧內填數:
1,2,3,4,5,12,7,48,(9 ),(240 )
在這個數列的單數上依次是1,3,5,7,所以第一個括弧里填9;在這個數列的雙數上的數是該數所在位置乘以前面的雙數所得的,如2*4=4,3*4=12,4*12=48,5*48=240
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6. 急用小學三年級下語文課本劇劇本，10分鍾以內
《皇帝的新裝》課本劇劇本
人物：
皇帝 宮女 侍從
老大臣 官員 騙子甲
騙子乙 觀眾甲 觀眾乙 小孩
(台上布置：台右角放一報架作織機，台正中置一坐椅，台左角立一衣架，架上掛滿各式衣服。立一鏡子，皇帝正對鏡試衣，鏡邊立一宮女。)
第一場
(老大臣上)
侍從：(立於椅旁)老大臣求見!
宮女：皇帝正在更衣呢!
(老大臣立於台側，官員上)
侍從：官員求見！
宮女：皇帝正在更衣呢!
(官員立於大臣旁，兩騙子上)
侍從：兩裁縫求見!
皇帝：快快宣見!(離開更衣處，坐上椅子)
騙子甲乙：參見陛下!(行禮)
皇帝：你們有什麼特殊的本事嗎?
騙子甲：我們是從遙遠的東方專程趕來為陛下效勞的。
騙子乙：我們能夠織出人類所能想到的最美麗的布料來。
騙子甲：這布不僅色彩和圖案都分外地美麗，而且，縫出來的衣服還有一種奇怪的特性。
騙子乙：任何不稱職的，或者是愚蠢得不可救葯的人，都看不見這衣服。
皇帝：那可真是理想的衣服!我要有了這樣的衣服，就可以看出哪些人愚蠢，哪些人不稱職了。來人呀!多多地給他們金子，讓他們馬上開工!
大臣、官員：遵旨!(眾人退場，皇帝回更衣室繼續試衣)
第二場
(兩騙子上場，來到織機前，做織布的動作。老大臣上場)
大臣：啊?(吃驚地，用手扶眼鏡)我怎麼什麼也沒看見?
騙子甲：哎呀，老大臣來了!請進!請請請!請走近一點，仔細地看。
騙子乙：這花紋美麗不美麗?這色彩漂亮不漂亮?
大臣：我的老天爺!難道我愚蠢嗎?難道我不稱職嗎?我可決不能讓人知道這一點!
騙子甲：噯!您還滿意嗎?
大臣：滿意滿意，非常的滿意!
騙子乙：您一點兒意見也沒有嗎?
大臣：沒有沒有。我一定呈報皇上!我對這布料實在太滿意了。(大臣下)
騙子甲乙：我們非常高興!您老慢走!(官員上)
官員：咦?(吃驚，張嘴，揉眼)我並不愚蠢呀，大概是我不配有現在的官職吧!這也真夠滑稽的!我決不能讓人看出這一點!
騙子甲：你看這布料美不美?
官員：美!美!太美了!
騙子乙：你還滿意嗎?
官員：滿意!滿意!太滿意了!我一定如實向皇上呈報。
騙子甲乙：多謝你啦!(官員下，兩騙子繼續作出織、剪、縫的動作)
第三場
侍從：老大臣、官員求見!
皇帝：(從更衣室走出，回到椅上)宣!
大臣、官員：參見陛下!
皇帝：新衣服做得怎麼樣啦?
大臣：很快就完工了!
官員：美麗得很，漂亮得很啦!
大臣：陛下要能穿上它去參加遊行大典，讓所有的百姓都開開眼界，那可再好不過了！
官員：天下的人都要贊不絕口啊!
皇帝：嗯，好!太好了!
侍從：裁縫求見!
皇帝：宣!(兩騙子作手托衣物狀，上)
騙子甲乙：參見陛下!衣服做好了，請陛下過目。
騙子甲：這是褲子。
騙子乙：這是袍子。
騙子甲：這是外衣。
騙子乙：這些衣服輕柔極了，像蜘蛛網一樣。
騙子甲：穿上的人會覺得像什麼也沒穿似的。
騙子乙：這也正是這些衣服的優點。
皇帝：怎麼回事?我怎麼什麼也看不見?難道我愚蠢嗎?我不夠資格做一個皇帝嗎?這可太駭人聽聞了!
大臣：陛下您看，這布華麗不華麗?
官員：瞧瞧，多美的花紋!多美的色彩!
皇帝：我十二萬分的滿意。我要封你們為御聘織師，我要重重地獎賞你們!
騙子甲乙：謝陛下。(退場)
大臣：皇上趕快更衣吧!
皇帝：好!好!(眾人來到鏡前為皇帝脫下外套，穿上「新衣」)
侍從：遊行大典現在開始!
(官員持刀在前，大臣舉華蓋在後側，侍從托「後裙」在後，繞場慢行)
(觀眾甲、乙，小孩上場)
觀眾甲：乖乖，皇上的新裝真漂亮呀!
觀眾乙：看!他的後裙多美麗呀!
小孩：咦!他什麼衣服也沒有穿呀!
觀眾甲：上帝喲!你聽聽這個天真的聲音，有個小孩說他並沒有穿什麼衣服!
觀眾乙：他確實是沒有穿什麼衣服呀!
皇帝：(驚恐，顫抖)我一定要把這遊行大典舉行完畢!(擺出更驕傲的神氣，下場)
7. 小學六年級英語課本劇
韓江中上游處於山區，水污染少，水質優,養育了汕頭近三分之二的人口,近年來,廣東近岸海域海水水質總體良好，大部分為清潔和較清潔，小部分受污染。輕度污染、中度污染和嚴重污染海域面積分別約為1 800km2、2 130 km2和3 100 km2，重污染水域主要集中在珠江口和韓江口海域。
監測項目 濃度范圍 平均值 超標率% 一類海水水質標准
磷酸鹽 0.005~0.432 0.014 33.3 0.015mg/L
無機氮 0.090~0.865 0.238 41.7 200 mg/L
化學耗氧量 0.19~1.94 0.82 0 2.0 mg/L
石油類 0.016~0.070 0.042 25 0.05 mg/L
鉛 0.52~1.36 0.91 33.3 1.0μg/L
關於近年水質的變化
以「九五」期間全省主要江河38個可比江段的水質監測數據為基礎，採用Spearman秩相關系數法分析水質綜合污染指數變化趨勢，結果表明：「九五」期間西江、韓江水系水質污染程度總體上呈下降趨勢，但不顯著,水系變化不大.污染特徵主要有四：生活污水是主要污染源，工業廢水和面源污染的影響相當大，廢水排放重點區域也是水質污染較重的區域，污染物排放總量減少。
回答者：108300 - 魔法學徒 一級 4-2 19:53
我知道
P29
Let's try
Listen and circle
A.cleaning the room B.watching the TV C.Arting picture
Let'talk
john:What did you do last weekend?
Wu:I played foodball.How about you?
john:I visited my grandparents.
Wu:Did you help them ciean their room?
John:yes,I did.
Let's find out
john:What did you do yesterday?
Wu:I listened to music.
P30
let' read
Wu Yifan was busy last weekend. He visited his grandmother
Saturday morning. It was his grandma's birthday The cooked noodles together......(實在打不下去了，哎，把分給我撒）