Ⅰ eec小學英語3-6年級完整版教案或教師用書或知識點，我要完整版得！
5克逍遙| 三級一 山中訪友. 在作者的眼中，山中的一切都成了有生命的人，他們能跟作者說話、交流，成了作者的朋友，所以作者進山看景成了山中訪友。2. 老橋的精神：默默無聞，無私奉獻，不求虛名，任勞任怨，作者對老橋的贊美和敬3. 描寫：古橋/擬人 樹林/擬人想像 山中的一切/排比擬人 石頭/聯想 雷陣雨/想像4. 表達了作者熱愛大自然的思想感情首尾呼應二 山雨1. 這篇如詩般的散文，按雨前雨中雨後的順序為我們描繪了一幅山雨圖。重點寫了山雨的聲音、山雨改變了山林的顏色、山雨的余韻，表達了作者對大自然的喜愛之情。三 草蟲的村落1.草蟲的村落中蘊藏著親情、友情、音樂、快樂、勤勉、智慧、團結、生機。2.這篇課文作者郭楓以奇特的想像追隨著一隻爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷。以草蟲的眼光，把細密的草莖想像成茂盛的森林；把草蟲生活的地方想像成村落『把草蟲走的路徑想像成大街小巷』把小蟲包圍蜥蜴的情形想像成友好交流。3.空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。/比喻想像 他們的村子散布在森林邊緣的小丘上。/比喻想像 我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷裡，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的綵衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，他們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足痴望。/比喻擬人 甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。/比喻四 索溪峪的野1.野的含義：原義不講情理。本文義不經人工雕琢，一切順其自然返璞歸真。2.給野加雙引號的作用：強調3.從山野、水野、動物野、遊人野幾個方面體現索溪峪的野。總分結構五 詹天佑1. 這篇課文以人名為題，以詹天佑的熱愛祖國，工作嚴謹的精神貫穿全文。文章按照先概括介紹，再用具體的方法安排材料。京張鐵路的提前竣工體現了詹天佑充滿智慧工作嚴謹。詹天佑對工作認真仔細，一絲不苟，對工作人員嚴格要求，工作到位。詹天佑是在地理險惡，被帝國主義者嘲笑，科技落後的情況下修築京張鐵路的。詹天佑是個愛國，維護國家尊嚴，有決心有恆心有毅力的人。2. 課文從詹天佑勘測線路，開鑿隧道，設計人字形線路這幾件事可以看出詹天佑是一位傑出的愛國工程師。六 懷念母親1. 這篇課文以回憶的形式介紹了作者的生身母親和祖國母親，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國不變的愛意。2. 頻來入夢的原因：作者身居異國他鄉，對兩位母親的懷念思念 3. 為什麼凄涼又甜蜜：說凄涼是因為作者身居異國他鄉不能與朋友相聚感到孤寂，說甜蜜是因為作者想到在故國的情景，幸福感無處不在。七 彩色的翅膀1. 表達了戰士們熱愛祖國紮根海島建設海島的思想感情。2. 戰士們都咬著……每個戰士的心田。寫出了戰士們收獲西瓜後興奮開心的心情，表現了他們對自己勞動成果的珍愛，用一系列動詞表現八 中華少年1.詩人以新時代中華少年的視角熱情贊美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷的自豪感。同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。九 窮人1.這篇課文是俄國作家列夫托爾斯泰寫的一篇短篇小說，課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚，窮人桑娜和漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孩子的故事。真實的反映了沙俄專制制度下窮人悲慘命運，贊美了漁夫和桑娜寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。2.桑娜：勤勞善良有愛心無私有同情心賢惠。漁夫：勤勞善良有愛心無私有同情心十 別餓壞了那匹馬1.「別餓壞了那匹馬」出現三次，貫穿全文，層層推進。2.「我」：手不釋卷求知若渴愛書如命父親：有同情心為他人著想正直殘疾青年：善良不計一己得失善解人意碧雲：善良為他人著想十一 唯一的聽眾1.我為什麼會忘記老人是個聾子？因為在我的眼裡老人不是聾子，我每天用心拉琴，老人每天用心聽琴。2.從老人的眼中能看出老人對我的關心鼓勵以及對我的期望。3.老人並沒有耳聾，因為他看到我沒有信心很自卑所以說自己耳聾十二 用心靈去傾聽1.蘇珊：善良善解人意尊重孩子的語言用心傾聽孩子的心聲和藹可親樂於助人。2.三件事：1.在我遇到困難時給予幫助2.在我痛苦時給予安慰3.耐心傾聽我的心聲3.「湯米我要另一個世界去歌唱」為了不想讓湯米知道蘇珊死了很難過鼓勵湯米要樂觀面對生活。十三 只有一個地球1.「我們這個地球太可愛了同時又太容易破碎了」可愛是因為地球無私養育人類孕育萬物，破碎是因為各種原因導致對地球的危害。十四 鹿和狼的故事1.啟發：叢林中的生物有著優勝劣汰但又唇齒相依的生物鏈。我們不能違背大自然的規律否則會破壞生態系統的穩定帶來生態災難。我們看待一件事要多層次多角度防止片面性。十五 這片土地是神聖的1.「清風給了我們的祖先第一口呼吸也送走了祖先的最後一聲嘆息」空氣與人類的生命十分重要息息相關一定要保護好。2.「我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣」作者對這片土地的無限熱愛眷戀不可分割的關系。3.「大地不屬於人類而人類是屬於大地的」誰也沒有權利去破壞神聖的大地，大地提供豐富資源養育我們，我們應該愛護大地的一切4.「任何降臨在大地身上的事終究會降臨到大地的孩子身上」我們和大地的關系不可分割，如果我們破壞大地，我們和大地共興亡。十六 青山不老1.老人是在怎樣的情況下實現它的價值的？天氣環境惡劣之下2.老人實現的價值是什麼？他把沙化地變成了綠洲，他造福人類綠化環境的精神。3.老人精神：植樹造林、綠化家園、造福人類、堅持不懈、迎難而上十七 少年閏土1.選自魯迅的《故鄉》，課文通過我的回憶刻畫了一個機智勇敢聰明，見多識廣，活潑開朗的閏土。課文主要講了閏土給我講看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、潮汛看魚四件事。2.深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月……反從他的胯下逃走了。這段話是寫閏土看瓜刺猹的場景。作者先描寫出一幅月夜下寧靜的景象。環境描寫起到烘託人物形象作用。3.閏土生活在海邊的農村，而作者生活在高牆大院。閏土見多識廣，而作者孤陋寡聞。說明作者嚮往農村生活。十八 我的伯父魯迅先生1.課文寫了五件事：深受愛戴、暢談讀書笑談碰壁、救助車夫、關心女傭。第一部分和其他部分是因果關系，課文最後一個自然段在全文的作用是點明中心，總結全文。2.「四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？」表面指沒有光線，實際上是指舊社會一片黑暗，看不到一點光明，人名連一點自由的民主都沒有。「碰壁」表面上指碰到牆壁，實際上指魯迅先生在革命道路上遇到的挫折和迫害。3.「哈哈，還是我的記性好。」實際上是委婉的批評作者讀書囫圇吞棗。4.魯迅先生對青少年關心愛護、對舊社會罪惡的痛恨、對勞動人民的同情關心、愛憎分明、為自己想得少為別人想得多、和藹可親、語言風趣、5.為什麼嚴肅起來？因為車夫的遭遇，使他再次看到舊社會的罪惡，而且聯想到更多的苦難中國人民，所以他的心情變得十分沉重。十九 一面1.講述了作者在內山書店見到魯迅先生一面的事情，表現了魯迅先生關心青少年和為革命事業願犧牲一切的高尚品質，抒發了對魯迅先生敬佩、懷念和喜愛之情。2.進行3次外貌描寫，6次寫到了魯迅的瘦。3.3次外貌描寫不同在於觀察距離和觀察細致程度4.從外貌看出他堅強剛毅頑強樂觀。5.「魯迅先生是同我們一起的！」作者與魯迅見了一面，這給他極大的鼓舞，獲得了生命的支柱。這是作者在種種艱苦和險惡面前堅強不屈的力量源泉，是一面給了作者巨大的力量。6.魯迅先生為革命事業不顧自己的健康忘我地工作，奉獻自己的一切，乃至自己的生命。二十 有的人 1.這首詩不只是單純寫對魯迅的懷念，而是通過對魯迅截然相反的有的人對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅為人民全心全意服務、無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正有價值的人，為人民服務的人。全文用了對比手法。二十一 老人與海鷗1.老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依著他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。我體會到老人與海鷗之間默契和諧，海鷗翻飛的景象像一幅有聲有色的畫。2.老人望著高空盤旋的鷗群，眼晴里帶著期盼。我體會到老人視海鷗為兒女，對海鷗一片深情。3.意想不到的事情發生了……白色漩渦中脫出生來。文中省略號的作用是語意未盡。引號的作用是特殊含義需要強調。從描寫海鷗的詞語我體會到海鷗對老人尊敬愛戴和依依不捨。二十二 跑進家來的松鼠1.松鼠在我家做了三件事：儲備冬糧、晾曬蘑菇、煙囪墊窩2.松鼠可愛活潑，作者一家對松鼠的關心和喜愛。二十三 最後一頭戰象1.沒想到，嘎羧見了一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久的在上面摩挲著，眼晴里淚光閃閃，像是見到久別從逢的老朋友。從作者對嘎羧的動作和神態的描寫中，我感受到了嘎羧見到象鞍時心中的激動，對過去的懷念與回味。2.它站在江灘的卵石上……撲啦啦跳出水面。久久凝望也許是在想二十六年前，戰場上那驚天動地的場面。親了又親礁石也許是他曾經灑過鮮血，曾經浴血搏殺的戰場。震耳欲聾的吼叫也許是在呼喚戰友的靈魂，訴說對戰友的懷念。二十四 金色的腳印1.狐狸們和正太郎的關系變化：先是有距離，老狐狸對他十分懼怕，後來是互相信任，友善2.為什麼以金色的腳印為題？金色的腳印表面意思是陽光照耀下，印在雪地上狐狸的腳印。當然他有更深刻的含義。金色一般用來形容那些十分珍貴有意義的東西。文中狐狸一家生死相依的濃濃親情以及它們與人類和諧友善的相處，還有正太郎對動物生命的珍愛。這些正是一種美好崇高的情感。因此課文以金色的腳印為題來贊美這些珍貴的有意義的東西。二十六 月光曲1.第九段：先是表現音樂舒緩柔和，然後氣勢逐漸增強，最後高昂激越。2.文中兩個您：第一個表示猜測，第二個表示肯定3.貝多芬用美妙的琴聲把盲姑娘帶入了月光下的大海，所以盲姑娘看到大海了是他用心感受音樂。4.因為貝多芬同情兄妹兩，盲姑娘有那麼熱愛音樂，被兄妹兩互相體貼關心的親情所感動，所以給他們彈琴。5.因為盲姑娘熱愛音樂是貝多芬的知音所以彈完一首再彈一首。二十七 蒙娜麗莎之約1.從整體到局部、從上到下、從遠到近的觀察順序、二十八 我的舞台1.我為什麼對兩位大師提出抗議？因為我自尊心強烈，對藝術有著執著追求熱愛。台上認真演戲，台下認真看戲。2.在作者眼裡做人和看戲事緊密聯系的，不僅要認真演戲還要老實做人。贊同2|評論(3)
Ⅱ 六年級下冊英語優佳好卷月考卷一eec答案
1—10 CADDC CDBCA 11—15 AABDB II. BACCA ACBCC III. ABBBA TFFFT IV. writing, running reading, sitting, dancing, coming, swimming taking, getting, playing V. 1. your,2. men 3. their 4. is cleaning 5. to buy 6. look 7. are eating 8. Does, is reading 9. have 10. are talking VI. pool library camera cleaning waiting VII. 1. Where is reading? 2. Is Tom looking 3. What are doing 4. What do do 5. don』 do 6. is drawing 7. isn』t writing 8. Is watching 9. No isn』t VIII. Do you want to go to the movie? He is having lunch with one of his friends. Who is talking with Ben and Tim? He is waiting for a bus. Thanks for your letter and these photos
Ⅲ eec六年級下冊英語單詞
網上下吧
Ⅳ 缺少諾亞舟點讀機NP10 需要的 CAS文件，小學其他年級我都有，就差《EEC英語六年級上冊》 教育科學出版社
我也有啊
Ⅳ eec英語六年級下冊第一課翻譯（跪求）
《望洞庭》
是(唐)代詩人劉禹錫的作品，通過豐富的想像和形象的比喻，描繪了(秋夜，月光內下的洞容庭湖)的美景.
望洞庭
湖光秋月兩相和，
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一青螺。
[注釋]
1．洞庭：湖名，在湖南省。
2．和：和諧，這里指水色與月光融為一體。
3．潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅製作、磨成。這里一說是水面無風 ，波平如鏡；一說是遠望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物不清楚。兩說均可。
4．白銀盤：形容洞庭湖。青螺：一種青黑色的螺形的墨，古代婦女用以畫眉。 這里是用來形容洞庭湖中的君山。
[今譯]
洞庭湖的水光與秋月交相融和，
水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。
遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠，
恰似白銀盤子托著青青的田螺。
Ⅵ 跪求eec小學英語六年級上冊重點單詞
Unit1：
星號單詞：
by 經……；乘……
foot 腳
bike 自行車
bus 公共汽車
train 火車
how 怎樣
go to school 上學
traffic 交通
traffic light 交通燈
traffic rule 交通規則
stop 停；停車站
wait 等；等待
get to 到達
粗體單詞：
plane 飛機
ship 船；艦
subway 地鐵
三角單詞：
then 然後
always 總是；一直
know 知道
其他單詞：
fifth 第五
remember 記住
find 尋找；找到
difference 不同；區別
same 相同的
every 每個；所有的
country 國家
mean 意思是
drive 駕駛
right 右邊的
side 邊
England 英國
Australia 澳大利亞
however 但是
left 左邊的
if 如果
must 必須
Unit2：
星號單詞：
library 圖書館
post office 郵局
hospital 醫院
cinema 電影院
bookstore 書店
where 在哪裡；到哪裡
please 請
next to 與……相鄰
turn 轉彎
right 右邊
left 左邊
straight 成直線的
then 然後
粗體單詞：
science museum 科學博物館
north 北
south 南
east 東
west 西
三角單詞：
excuse me 對不起
want 想要
a pair of 一雙
minute 分鍾
tell 告訴
take 乘坐
其他單詞：
far 遠
supermarket 超市
bank 銀行
after scholl 放學以後
buy 購買
shoe store 鞋店
get off 下車
twelfth 第十二
party 聚會；晚會
start 開始
look for 尋找
Unit3：
星號單詞：
nect week 下周
this morning 今天上午
this afternoon 今天下午
this evening 今天晚上
comic book 漫畫書
post card 明信片
newspaper 報紙
buy 購買
粗體單詞：
tonight 今晚
tomorrow 明天
take a trip 去旅行
read a magazine 閱讀雜志
go to the cinema 去看電影
magazine 雜志
dictionary 詞典；字典
三角單詞：
shoe store 鞋店
普通單詞：
theme park 主題公園
the Great Wall 長城
busy 忙碌的
together 一起的
fruet stand 水果攤
pet shop 寵物商店
need 需要
plant 植物
else 其他；另外
shop 商店
Unit4：
星號單詞：
hobby 愛好
ride a bike （ing 形式：riding a bike）騎自行車
dive （ing 形式：diving）跳水
play the violin（ing 形式：playing the violin）拉小提琴
make kites（ing 形式：making the kites）製作風箏
collect stamps（ing 形式：collecting stamps）集郵
live（第三人稱單數形式：libes）居住；住
teach（第三人稱單數形式：teaches）教
watch（第三人稱單數形式：watches）看
read（第三人稱單數形式：reads）讀；看
does
doesn't=does not
粗體單詞：
無
三角單詞：
look 看上去
fun 快樂；樂趣
with 通……；和……
普通單詞：
show 展覽
pen pal 筆友
dear 親愛的
twin 雙胞胎之一
something 某事物
must （作出邏輯判斷）一定；肯定
TV reporter 電視台記者
diffrrent 不同的
week 星期；周
say 說；講
excited 興奮的；激動的
Unit5：
星號單詞：
singer 歌唱家；歌手
writer 作家
actor 男演員
actress 女演員
atrist 畫家
TV reporter 電視台記者
engineer 工程師
accountant 會計
policeman （男）警察
salesperson 銷售員
cleaner 清潔工
where 在哪裡；到哪裡
work 工作
粗體單詞：
無
三角單詞：
show 演出；表演；節目
普通單詞：
Hong Kong 香港
company 公司
factory 工廠
design 設計
tip 有用的小建議；實用的小提示
help 幫助
money 錢；金錢
well 好；對；滿意地
enjoy 從……獲得樂趣
tourist 旅行者；旅遊者；觀光者
way 路；道
motor cycle 摩托車
police 警方；警察部門
Unit6：
星號單詞：
rain 雨；下雨
cloud 雲；雲彩
sun 太陽
stream （小）河；（小）溪
come from 來自……；從……來
seed 種子
soil 土壤
sprout 苗；芽；嫩芽
plant 植物；種植
shoeld 應該
then 然後
粗體單詞：
vapour 蒸汽；水汽
三角單詞：
again 再一次；又；再
普通單詞：
shine 照耀
become 變成
little 小的
drop （液體的）珠；滴
wake up 醒；醒來
feel 感覺到；感受到
think 想；思考
meet 遇見；碰見（某人）
high 高的
other 其他的；另外的；別的
fall 落下；跌落；降落；掉下
down 從高到低；向下
into 進入；到……裡面
come out 露出；出現
garden 花園
easy 簡單的
put 放；放置
several 一些（但不多）；幾個
day 天
see 看見
pot 鍋；碗；瓢；盆
lovely 可愛的；美麗的
make sure 核實或查明某事物
get 得到
month 月份；月
old （某）年齡的
still 仍然；依舊；還是；
come on 用於祈使句以鼓勵某人做某事，尤指促其加速或努力試一試
hardly 幾乎沒有；幾乎不
希望對你有幫助！
祝你學業有成，馬到成功！
Ⅶ 求！！eec英語六年級下冊單詞
什麼是EEC認證
歐洲對於機動車整車及涉及安全的零部件和系統有安全認證的要求,具體體現為E標志和e標志認證。E標志源於歐洲經濟委員會(Economic Commisssion of Europe, 簡稱ECE)頒布的法規(Regulation)。目前ECE包括歐洲28個國家,除歐盟成員國外,還包括東歐,南歐等非歐國家。ECE法規是推薦各成員適用,不是強制性標准。成員國可以套用ECE法規,也可以延用本國法規。目前從市場需求來看,通常ECE成員願意接收符合ECE法規的測試報告及證書。E標志證書涉及的產品是零部件及系統部件,沒有整車認證的相應法規。獲得E標志認證的產品,是為市場所接受的。國內常見E標志認證產品有汽車燈泡,安全玻璃,輪胎,三角警示牌,車用電子產品等。E標志認證的執行測試機構一般是ECE成員國的技術服務機構。E標志證書的發證機構是ECE成員國的政府部門。各國的證書有相應的編號:E1—德國 E2—法國 E3—義大利 E4—荷蘭 E5—瑞典E6—比利時 E7—匈牙利 E8—捷克 E9—西班牙 E10—南斯拉夫E11—英國 E12—奧地利 E13—盧森堡 E14—瑞士 E16—挪威E17—芬蘭 E18—丹麥 E19—羅馬尼亞 E20—波蘭 E21—葡萄牙E22—俄羅斯 E23—希臘 E25—克羅埃西亞 E26—斯洛維尼亞 E27—斯洛伐克E28—白俄羅斯 E29—愛沙尼亞 E31—波黑 E37—土耳其
e標志是歐盟委員會依據歐盟指令強製成員國使用的機動車整車,安全零部件及系統的認證標志。測試機構必須是歐盟成員國內的技術服務機構,發證機構是歐盟成員國政府交通部門。獲得e標志認證的產品各歐盟成員國都將認可。同E標志認證一樣,各成員國的證書有相應的編號:e1—德國 e2—法國 e3—義大利 e4—荷蘭 e5—瑞典e6—比利時 e9—西班牙 e11—英國 e12—奧地利 e13—盧森堡e17—芬蘭 e18—丹麥 e21—葡萄牙 e23—希臘 E24—愛爾蘭 無論是E標志或e標志認證,首先產品要通過測試,生產企業的質量保證體系也要至少達到ISO9000標準的要求。本公司可為生產企業提供認證前的標准輔導,樣品部分預測,大大提高了通過率。我們高效,快捷,專業的服務,不僅僅是為您取得認證,還包括以後的廠檢輔導,標准更新,證書更新,出貨檢查等方面,以保證貴公司產品在歐洲受到普遍的認可。
什麼是EEC以及適用產品范圍
EEC 也就是歐洲共同市場 , 對汽.機車及其安全零配件產品，噪音及廢氣等，均需依照歐盟法令【 EEC Directives 】與歐洲經濟委員會法規【 ECE Regulation 】的規定，通過產品符合認證要求，即授予合格證書，以確保行車的安全及環境保護之要求。 E-Mark依認證國別不同，所授予之編號也不同，例如像盧森堡提出申請，其EEC 標志為E13。
適用產品范圍
整車－即兩輪或三輪以上之電機動交通工具，如客車、貨車、摩托車、巴士及道路外之車輛汽機車零組件－車燈與燈泡、各種視鏡、輪胎、輪圈、剎車、喇叭、防盜設備、安全帶、汽車玻璃及排氣管等汽機車零配件－安全帽、兒童安全椅、車內附屬電器產品等。自 2002年10月起，規定所有車輛, 車輛零部件，以及用於車上的電子性產品必須強制執行EMC測試。所有在歐銷售的電子零部件須統一符合EMC指令95/54/EC,根據EMC指令89/336/EEC進行的自我宣告將不再有效。而由歐盟授權車輛類產品的公告機構出具EEC證書。也就是說，車輛類電子及電子零部件原先申請的CE(EMC)認證將從2002年10月起不再有效。必須重新申請歐洲國家交通部門出具的EEC證書後方可在歐洲市場銷售
Ⅷ 小學六年級的英語是eec版的期末考試卷是什麼有沒有英語作文
Last vacation, I went to Beijing with my family. We went there by train. The train was comfortable. We spent five days visiting Beijing. On the first day, we went to Tian'an Men Square, It is so big. and there were lots of people taking photos. Then we went to the Palace Museum. We saw thousands of houses. Kings lived there before. I felt interesting. The second day was cloudy, so we went to the museums. We saw many old things.