1. 對二年級學生如何進行養成教育
我不知道你說的養成教育是哪個方面的,是學習方面的養成教育還是生活方面還是都包括.我只能撿一方面來談談,就學習方面吧.養成教育是一個長期的過程,我想你急是急不來的.所以首先不要產生急躁心理.當然,科學的方法也是需要的.以下談談我個人的看法.
一是要調整他的生活規律,注意是規律,不是興致.(有些人認為既然孩子不專心就帶出去玩玩,回來就有興致了,以至於每天做作業都是隨性而至,有時候很早,有時候11點12點,大錯呀),規律的培養一是要看人體學習的較佳學習時段,這方面可以查看一些學習方法類書,應該有介紹.同時你也要注意看孩子的狀態,看他哪個時段容易靜心或者比較有興趣關注某事物.這是個養成教育的重要時刻.會成為你培養他的契機哦.
二是要盡量與孩子協商學習計劃,而不是你自己閉門造車一樣制定孩子的學習計劃.要錯開孩子認為很重要的時段,如動畫片開始時段等孩子非常固定的時候.這時候你硬讓他看書是適得其反的.
三是要有嚴格的監督,適當動動手稍作懲罰也未不可.這個條件是基於第二點的,只有和孩子協商的基礎上,當他沒有執行計劃的時候,才可以適當懲罰.強調一點.體罰也無不可,當然要適當,不可過度.這一點我不想多說明,因為我們都經歷過孩提時代,我們都知道有時候被打後我們印象深刻,反而會記得很牢,只要適度,不但不會造成我們的心理陰影,反而讓我們避開不必要的傷害,這樣的打有何不可?(舉個例子好點,不然可能會有人誤會.比如小時候,我們想玩電源插頭.父母可能會叫我們不要玩,如果我們不聽,父母甚至會打我們,我們被打後,可能就不會玩電源插頭了.長大後,我們就會知道,父母這樣做完全是對的,小孩子玩插頭沒電還好,萬一呢?是吧)
四是要耐心.這就回到開頭提出的話了.為人長輩,我們也從小熬過來的,更應該明白,教育不是一促而就的.養成教育更要耐心.
五是不要一時就求全求完美.養成教育涉及的方面很多,我們在一個時段里只能做一二方面的養成教育,慢慢等他形成習慣後,再培養其他方面的養成習慣.切不可在一個小時段內強求他有完美習慣.比如花兩個月專門培養他改掉粗心習慣,或花一個月專門培養他解答數學題的習慣等.要有輕重緩急,不可眉毛鬍子一把抓.
最後,養成教育是面向一個個性正在成熟的個體,他的生活有多種因素組成,我們不可以對他們過多細節干預,只要在為人處事\學習態度方法上有所側重的選擇干預就可以了.否則,容易造成孩子不適應社會,不能融入集體等行為.
慣例討下分:呵呵..純手打,純原創,給點分吧.