❶ 寫事的作文400字;插敘
小學六年,看似漫長,卻又十分短暫的時光.在這里留下了我許多難忘的回憶,最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼.
每到課間,我們班裡總會傳出爽朗的笑聲,那個人就是我的好「哥們兒」—趙譽雄.他又一頭短發,國字臉,淡眉毛,一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的.他整天就像一個「活神仙」樂呀樂得.臉上的表情總是大晴天.
現在回想六年來的一幕幕我都十分地感動.
記得在我三年級期末考試結束後,老師罰下了暑假作業.我發現裡面有一處沒印清楚,於是就想去找老趙借一下.可是趙譽雄他去合唱團唱歌曲了,我便在它的書包了找出作業本拿走了.可萬萬沒想到的是,正當我准備還給他時,他的作業本竟不翼而飛.我心急如焚,到處翻找.可依然不見本的蹤影.在我不知所措的時候,趙譽雄回來了.他翻了翻自己的書包,好像發現他的本子沒了.我走過去,說：「趙大哥,有件事不知當講不當講.」他疑惑不解的問：「啥事呀?」「我……我把你的本給……給弄丟了.」我想趙譽雄一定要發飆了,我等待著暴風雨的來臨,可誰料,他只是深深地嘆了一口氣,什麼也沒說,我見了,連忙雙手抱拳,跪在地上,恭恭敬敬地說：「感謝大哥不殺之恩,小弟有生難忘.」說罷,他笑,我心中的大石頭終於落了下來.
暑假過去了,回到學校,一件不可思議的事情發生了,趙譽雄他沒有自己買一個新的本,而是找別人借來自己抄了一份,每次我想到這,我的心裡就暖暖的,他真不愧是我的好「哥們兒」.
記得還有一次,在我五年級的時候,我在班裡的作文水平位於中下.作文總是坐後才上本,我的好「哥們兒」趙譽雄他主動要求幫我改作文,下課之後,我坐在他的前面,聽著他給我提的一個個意見,認真的修改著我的作文.即使是一個標點,他也要好好的斟酌,哪一個錯別字都逃不過他的眼睛.這時,饒帥來找趙譽雄玩,趙譽雄沒有理饒帥,饒帥又叫了他一遍,他給我改作文的決心依然沒有動搖,他用了一句十分幽默的話拒絕了他：「對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中,請稍後再撥.」我們都笑了.饒帥走了,有了趙譽雄的幫助我的作文終於上本了.上面不僅僅有老師留下的筆跡,更多的是趙譽雄留下的滿篇藍.
道不盡的小故事,訴不玩的同學情,就算小學的童真生活結束,這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中,也許日後我們彼此不再相聚,但我願將這份友情藏在心裡!永遠、永遠……
❷ 關於成長的作文，用插敘。
成長的煩勞
成長，意味著煩勞的出現，而我的煩勞，似乎是來自於情感，來自於不現實中。
今天，當我看完了那篇{疼你的責任}，後，我心裡猛的一征，我真的好羨慕作者，她有一個愛她，憨厚，容忍她的刁蠻與淘氣的哥哥，一個甘願在她闖禍後做她的「替罪羊」的哥哥，一個不忍心讓她受到絲毫傷害的哥哥！而我，卻總很不現實地希望自己也可以擁有。
在家裡，在兄弟姐妹之間，毫無疑問，我是「老大」。呵，在弟弟妹妹們看來，「老大」是最幸運的一份「人生差」，可誰又知道，「老大」也有自己的煩惱啊！在我看來，弟弟妹妹們才是最幸運的，至少在他們心中，還有一個最好的依靠，而我，又應該依靠誰？
十五年來，每一次的歡樂艱辛都是我自個兒扛著，「分享」在我的「字典」里，永遠是虛擬，我一直渴望有人可以幫我分擔一些煩惱，哪怕只是一點點也好，但時間已定格一切，我不可能再讓媽媽給我生出一個哥哥來，現實的殘酷代替了美好的虛擬，所以，我不得不堅強地承擔這一切，但風風雨雨始終沒能磨練出一個真正堅強的我。
三年前，也許是三年前吧！我認識了一個人，他是一個讀數學專科的大學生，他的出現，確實改變了我，記得上學期我參加了數學競賽，事後，當我得知自己僅差一分就可以進入前三名時，差點哭了出來，回到家，我的心情更加沉重，我恨我自己不爭氣，為什麼不再爭取一分；我恨我自己每一次都只差一點，如果肯再努力一天，一小時，或者一瞬間，我面對的或許就不是失敗了；恨我自己太沒用，太失敗，又覺得自己太沒用，太失敗，又覺得好對不起他，因為一直以來，是他在幫助我學好這科數學，不知怎的，我竟有勇氣把這個消息用發簡訊的方式告訴他，之後，便懷著不安的心等待著，「他到底會說什麼呢？」我靜靜地想。這時，手機傳來了「嘟嘟」聲，我知道來簡訊了，打開郵箱後，看到了一連串的「白紙黑字」，上面寫道：「芷軒，別傷心，考不好又有什麼關系呢？我知道你付出過了。只要付出過了，努力過了，你也就問心無愧了，你不用覺得對不起我，因為你沒有令我失望，再者說了，競賽畢竟會有一定的難度，學習上的，我相信你一定可以的……」我哽咽了，淚水不斷地順臉頰流了下來，我早已顧不得將它們擦去……
就這樣，在我遇到挫折時，他總鼓勵我，給我打氣，讓我時時刻刻懷著一份自信的心去面對每一天，在我得到「成功使者」的擁護時，他比我還高興，一方面，他又暗暗地為我敲響警鍾。當我放棄了付出努力卻得不到回報的夢想，也放縱了自己後，是他的一句「我相信你」，又讓我重拾信心，找回了原來的自己。也許，是彼此之間的信賴，拉近了我們之間的距離，慢慢地，我開始把這個整整大了我十一歲的大男生當成了我心目中的「哥哥」，開始學會了分享。
但畢竟他沒能完全填補我心中的空虛，我這個一向最容易滿足的人，在這一方面，卻太不知足了……
❸ 求小學生插敘作文400字！
我的同桌是個聞名於班的書獃子——鄒世成。一年365天，沒有幾天不看書的，什麼《三國志》、《王子復仇記》等等書都愛看，怪不得長著一對大眼睛，可能是為他看書「服務」的吧。可是他這些書好象對他學習沒什麼幫助，每次考試都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因為把我的學慣用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報復。 剛剛開學不久的一次寫字課，我的鋼筆出了故障，無論用多大的勁，怎麼也寫不出字來，我氣極了，把鋼筆狠狠一甩，不好，幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上，頓時襯衫上綻開了朵朵小藍花。慘了，這下他一定會因為前幾天的事而報復我，想到這，我不由得緊張了起來。 幾天前的一次寫字課上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我賠了禮，道了歉，可我還是不依不饒，不但讓他給我擦乾凈了本子，而且還和我的「同黨」串通一氣，讓他冤枉受了老師的一頓批評。 哎，事到如今，也只能等著他來報復我吧。我只好硬著頭皮對他說「對不起，我不是故意的」，可他的態度出乎我的意料，他只微微一笑說「沒關系，做個紀念吧。」 此時此刻，我感慨萬千，相比之下，我是多麼的自慚不如啊！
❹ 運用插敘法的作文。400字左右的
感悟母愛一瞬間
曹如若
晚飯後，電視機里又重復著那個老掉牙的話題。
「您孩子最喜歡吃什麼？」「桃子。」
「您孩子最喜歡什麼運動？」「滑旱冰。」
「您孩子最喜歡什麼顏色？」「白色。」
雖然，主持人的話筒沒直接伸向正在織毛衣的媽媽，但她還是一一回答了。我不禁納悶：從沒告訴過媽媽，她怎麼會知道我喜歡什麼？
接下來，輪到問孩子了。現在，我才驚異地發覺，媽媽喜歡吃什麼，我不知道；媽媽喜歡什麼運動，我不知道；她喜歡什麼顏色，我更不知道。這一連串的問題差點把我的精神擊垮了。當抬頭看到媽媽那轉向我的目光，我呆住了。從她的目光中，我看出她是多麼希望我能回答啊！可我，我卻沒能做到。
這么多年來，媽媽一直在無微不至地愛護著我。而她，從沒指望過我來報答她。在記憶的長河裡，媽媽對我的愛不知有多深。
記得那年夏天，我身上長出了幾個小膿點，用手一抓，膿水就流了出來。那膿水沾到哪兒，哪兒就再生出幾個濃點。沒幾天，我的全身上下長出了許多可怕的膿點。媽媽十分著急，幾乎跑遍了瑞安大大小小的醫院，抓了幾十貼葯為我治療。
每天早晨，不是嘩嘩的流水聲，就是噠噠的洗衣聲把我吵醒。我起來吃了早飯後，媽媽就開始煎葯了，她用葯水一層一層地往我身上抹。這樣的療程，每天大概需要兩個小時，媽媽的汗水順著發絲流了下來。塗完葯水後，我躺在冰涼的地板上，媽媽卻還要洗我換下的衣服。就這樣，一個多月過去了，我的膿點全消失了，可媽媽卻瘦了許多。
直到今天我才明白，這樣的畫面就如大海里的浪花，讓我數都數不清。有人說，母愛像太陽，永遠散發著光芒。我卻要說，母愛像大海，大海有多深，母愛就有多深。
作後心得：面對「感悟」這個話題，我不由得想起深愛我的母親。記憶很快就把我帶到那次電視節目中的話題上。也許就在那一瞬間，我才算真正感悟了母愛。我一直想用文字把這份深沉的愛記錄下來。今天，恰好在學期中期測試中遇到了這個話題，我於是在卷上寫下了「感悟母愛一瞬間」這個題目。並用回憶錄的形式寫下了這份記憶。現在回頭看它，我覺得它確實令我滿意，畢竟是我用心靈來抒寫的。
❺ 插敘作文300字
教室里很靜，窗外的風聲和雨聲，使老師的講話聽起來有些凄然。門響了兩次，都以為是雨在敲。許久，才覺得是人，老師把門打開。
一個頭發蓬亂、瘦削的腦袋隨著漸開的門縫伸了進來。我一愣，忙站起來：「父親!」父親見我，嘴一咧，給老師深深地鞠了一躬：「打擾了!打擾了!」
三月的雨天，冷得讓人打哆嗦，看見父親打濕的衣服，我又憐又怨：「你下雨天來做什麼!」
「下雨天不耽擱工，搭個便車，不要錢……嘿嘿。」父親羞澀地笑著。他還是放心不下他的菜園。
我有些討厭他斤斤計較。一次，我和他進館子，他死活只買兩個極便宜的菜。吃完，他竟在眾目睽睽之下，津津有味地吃著同桌剩下的一盤魚。我只覺得無地自容。
來到寢室，父親拿出一件老式的棉衣。我的天!我兩件毛衣，一件絨衣，加上皮茄克，已足夠了。「我前夜做夢，夢見你的手燒傷了。你媽說怕你要涼著。嘿嘿。」
我無言。已退休的父母親天天在家為我算這算那。門前一棵樹死了，一隻烏鴉叫，都要來看我一次。一次我說：「萬一我考不上呢?」父親的眼神突然黯淡了：「那也沒得辦法，只怕你將來受人欺。」望著他在幾十年貧困與挨批鬥中變得佝僂的腰背，我懂得這句話的含義。
他的手還在那個自製的帆布袋裡掏著。掏了會兒，他拿出一塑料袋的柑橘：「嘿嘿，一共23個，你數數吧。
我立即明白，這是他在水果攤前，不知與人討價還價了多久才買來的。我數了兩次都沒數清，就懶得再數。
考試臨近，父親知我寸陰如金。父親把佝僂的身子縮在雨夜裡，一步一步地向風雨中走去。一陣狂風吹來，他那瘦弱，彎曲的身影顫動著，宛如一尊枯樹根刻成的雕像，凝固在我眼前這條風風雨雨的小路上。
我的心不禁猛然微微一顫，哦，這就是我的父親，在經歷了67年風雨剝蝕後的雕像!
❻ 作文我的小學童年要求有插敘,300字左右
我再次打開記憶的大門，才發現有許許多多值得回憶的往事。這些往回事隨著歲月答的年輪也漸漸模糊了，其中有一件童年的趣事卻像海水那樣深藍深藍，永不褪色。
我擁有著兒童的天真，天真往往會使我做出令人出乎意料的事。那是春光明媚的一個早晨，媽媽去上班了，我和弟弟在家裡閑得無聊，我眼睛一轉，想出了個好主意，於是便對弟弟說：「我們出去做點好事怎麼樣？」「什麼好事？」弟弟不解地問，我自作聰明地說：「給狗刷牙。」說完，我們制定了「方案」開始行動。
、做好准備後，弟弟讓小狗張開嘴，小狗死活不肯，我生氣地說：「軟的不行，來硬的。」弟弟掰開它的嘴，我就用牙刷刷了起來。小狗直叫喚，弟弟問我：「姐姐，它怎麼直叫呢？」我說：「沒關系，也許是它沒刷過牙，不習慣，過幾天就愛刷牙了。」不一會，我刷完了，用水給它沖一下，可我倒進去就出不來了，真是「肉包子打狗——有去無回。」我想：「這么好的牙膏，也難怪它不吐出來，再說了，這是有葯物質的牙膏，小狗整天吃些臟東西，喝了以後以便清理腸道嘛！」等我把它嘴裡的泡沫沖干凈以後，開心地對弟弟說：「大功告成了。」
❼ 六年級插敘作文600字
時間過得飛快，一眨眼，我就到了初中。這是中學的第一個開學典禮，陌生的老師，陌生的同學，陌生的校園，卻讓我感到興奮和期待。聽著校長熱情洋溢的講話，我陷入了沉思……
就在上個假期，我看了一部記錄片，內容是一個馬拉松運動員跑到一半時，不小心摔傷了，摔碎了腳腕的骨頭，可他一直堅持完成了比賽，雖然是最後一名，雖然比其他選手落後了近一個半小時。看到這里，我感動了，我為他的堅強和執著感動了，我已完全置身與現場的氣氛中，那位運動員跑完全程的時候，我為他歡呼，為他鼓掌。那一刻，我明白了，我長大了，我學會了感動。
一陣掌聲把我從沉思中喚醒，這時，級長讓我們宣誓，我的初中生活真正開始了。還有很多很多的事情都印記著我成長的足跡，讀著誓言，另一件事又浮現在我的腦海里。
六年級時，我的一個同學在課間玩耍時不小心把手指插入了椅子的洞里，結果拔出來時，手指斷了，當時他整個手血肉模糊的，連骨頭都清楚地看得見。當天，他接受了手術，並住進了醫院。第二天，我親自去探望了這位同學，還給了他一點小禮物，真誠地把問候和祝福帶給了這位同學。回家的路上，我的心情特別愉悅，也是那一刻，我覺得自己長大了，學會了關心別人。
開學典禮在掌聲中結束了，帶著老師的期待，和我們對初中生活的嚮往：我進入了人生的另一階段。
在我的成長過程中，我收獲了感動和關心。我知道，還有很多內心的感受和變化，都伴著我成長。我用心地體驗著這一切，和屬於自己成長的滋味。
我相信，在我以後的成長道路中，還會有更多的體驗，酸甜苦辣，這都是人生的經歷。在收獲的同時，也會遭遇挫折和痛苦，但我明白，這都是成長的代價。
我願意，經歷和接受這種種成長的體驗。
❽ 我的小學同學作文600字左右 用到插敘手法
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數學題。「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小D不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。「喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級台階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
❾ 有關插敘的作文 500字
剛上初一的時候時，老師問我們：「你們說人格的最大缺陷是什麼？」我們有的說驕傲，有的說虛偽，有的說嫉妒。老師說：「我看是脆弱。它是各種錯誤的根源，是你取得成功的絆腳石。」我把老師的話牢牢記下，努力尋找和戰勝自己的脆弱。
我似乎生來膽小、怯懦，眾人面前不敢說話，上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發抖，不知所措，音都變了。惹得同學們直笑。課後我忽然意識到膽小就是脆弱，我必須克服和戰勝它。從此，我課前認真准備，課上主動爭取讀課文，舉手發言，慢慢就不害怕了，表達和朗讀能力也大有提高，受到老師的誇獎。
我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來，我在飯桌上宣布表妹在學校作文競賽中得了獎，爸爸當即指著我鼻子說：「你瞧瞧人家妹妹！」一句話把我說得滿臉通紅，恨不得有個地縫鑽進去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋裡偷偷哭起來。哭著哭著，老師的話又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。別人瞧不起，不正好激勵自己爭氣、上進？表妹好，不正多了個學習對象？看來虛榮也是脆弱，必須克服和戰勝它。從此我求真務實，苦練鋼琴，終於考上了八級。我提醒爸媽不必張揚，因為戰勝脆弱才是我主要的收獲。
不要想著曲子有多難，調整好心態，用心演奏出每一個音符，……
其實，在苦練鋼琴的過程中，我也有過動搖。看了不指南，觀察了不少鋼琴家的指法，彈了一篇又一篇，就是不見長進，於是失去了信心。這時偶翻筆記本，其中一行字印入眼簾：脆弱是成功路上的絆腳石。我心裡一振，不覺又坐在鋼琴前。在老師、父母的幫助下，我的作文終於上去了，噢，動搖也是一種脆弱，我戰勝了它，從而取得成功。
朋友，你想追求人格的完美嗎？請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。
❿ 插敘作文400字
有時候我真地認為自己是一名勇士,在考試的海洋里浮浮沉沉,每一次我都相信自己能夠登上船的最高點,哪知沒有一個人能永遠占據最高點.而餘下的人,都只能在海里苦苦掙扎.
每一次作文,我都是懷著完成的心態去完成規定的命題.即使我能文思泉湧,一氣呵成,寫出的文章終究有著應試的無奈,蒼白得無力.我總是大談生活中一切美好的事物,在堆砌以華麗的詞藻,最後加以歌頌,諸如「XX真美好」、「我們應珍惜」「好好學習,天天向上」,諸如此類的模式.肉麻虛假,羞以見人.
而今,語文課上,我又一次作文.我決定丟棄那種我早已厭惡的模式,寫真實的自我.其實生命並非永遠都那麼美好,每個人的生活狀態並非永遠那麼積極向上,每個人對事物的看法並非永遠那麼一致；生活中應有晴天也會有雨天,正如生活中會有彩色的心情亦有灰色地帶――這是我苦苦思索近二十分鍾後,終於落筆的一個話題.那麼為何不能把自己真正想傾訴的用筆來宣洩呢?難道我們的作文里永遠都只能是艷陽高照嗎?我邊想邊寫,邊寫邊想,以我手寫我心.聽見周圍同學議論的聲音,聽見他們說不只一次此類文章,聽見他們說絞盡腦汁才想到可寫的,我苦笑.說實話,我本想寫一篇美好的文章,可我實在想不出可寫什麼,唯有以此為借口,寫一篇這樣的文章.
下課了,老師在收卷,沒有時間讓我繼續寫下去,也不允許我繼續寫下去.相比於美國讓學生寫規劃之類的文題,不禁覺得我們的文題是否過於膚淺與夢幻.