A. 小學六年級古詩競賽試卷
詩歌競賽試卷
一、填寫下列古詩文的上句或下句。
1、隨風潛入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下誰人不識君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，內舉不避親。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比鄰。
二、按要求寫詩題。 1．送別詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、邊塞詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家鄉及親人的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、體現愛國思想的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、按要求填寫表格。
作者 朝代 題目 名句
白居易 《憶江南》
王冕 《墨梅》
於謙 《石灰吟》
唐 會當凌絕頂，一覽眾山小。
四、根據情景填寫名句。
1、中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」親人啊，可知道海外遊子的心！
2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在岩石的稜角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有「飛落數來崖，碎玉嘆飛花」的奇觀。
3、老師，你可記得我--一個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？
4、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」
五.問答題
1．詩歌的分類方法有？（ ）
2．唐宋八大家指誰？（ ）
3．我國古代建安文學的代表「三曹」指誰？（ ）
4．「初唐四傑」指的是誰？（ ）
5．《遊子吟》這首詩的作者是？（ ）
六．填空題
1.李白《行路難》是一首詩歌，作者抒發了＿＿＿＿、悲憤卻仍然執著於理想的強烈自信。
2.杜甫《登高》詩8句字，聯聯對仗，意境高絕，被後人譽為＿＿＿＿之冠。
3.柳永是宋代專業詞人，其詞風格＿＿＿＿，其《雨霖鈴》突出的特點是運用了小說中常用的＿＿＿＿表現手法。
4.晚唐杜牧與李商隱被合稱為＿＿＿＿；前者寫的「楚人一炬，可憐焦土」是＿＿＿＿指被燒得灰飛煙滅。
七、選擇題
1.白居易《琵琶行》的詩眼(核心詩句)是。
A.醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月
B.千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面
C.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識
D.莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行
2.辛棄疾《永遇樂•京口北固亭懷古》中「京口」是指現在的。
A.北京 B.南京 C.揚州 D.鎮江
3.姜夔是宋代著名詞人，其號為。
A.白石道人 B.青蓮居士 C.易安居士 D.淮海居士
4.曹操詩句「對酒當歌，人生幾何」中的「當」字，其正確的解釋應該是( )。
A.應當 B.面對 C.通「擋」 D.吟誦
5.王昌齡詩句「黃沙百戰穿金甲，不斬樓蘭終不還」中的「樓蘭」古國故址在今( )境內。
A.陝西 B.內蒙古 C.新疆 D.甘肅
6.古時候高唱「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟」的詩人是( )。
A.李白 B.李商隱 C.蘇軾 D.陶淵明
7.古時候纏綿吟誦「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮」的詩人是( )。
A.李煜 B.秦觀 C.李清照 D.柳永
8.古時候一邊雄唱「想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎」，一邊感喟壯志難酬的詩人是( )。
A.辛棄疾 B.陳亮 C.陸游 D.岳飛
9.被蘇軾贊譽為「文起八代之衰」的大文豪是( )。
A.歐陽修 B.王安石 C.韓愈 D.柳宗元八、解釋題
八 .解釋詩句「塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。」(選自陸游《書憤》
（ ）
九．古代作品、作家常有合稱的現象，請分別指出下列合稱指代的作品或作家
1.建安文學的傑出代表是「三曹」，他們分別指的是＿＿、＿＿和曹植。
2.宋代大文學家蘇軾與＿＿、＿＿並稱為「三蘇」。
3.北宋文學家＿＿、＿＿和晁補之、張耒被合稱為「蘇門四學士」。
十.請將下列各詩文名句補充完整
1.上邪！我欲與君相知，＿＿＿。 (《漢樂府•上邪》)
2.老驥伏櫪，志在千里；＿＿＿，壯心不已。(三國曹操《龜雖壽》)
3.風乍起，＿＿＿。閑引鴛鴦香徑里，手捋紅杏蕊。(南唐馮延巳《謁金門》)
4.沙上並禽池上暝，＿＿＿。(宋張先《天仙子》)
5.＿＿＿＿，老夫和淚寫胭脂。(清趙翼《贈當筵索詩者》)
6.漫雲女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韻》)
十一．閱讀下面兩首唐詩，回答第1---4題
前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。(陳子昂《登幽州台歌》)
空山不見人，但聞人語響。返景入森林，復照青苔上。(王維《鹿柴》)
1.兩首詩作者感受的都是「＿＿＿」，前者是指＿＿＿＿，後者是指＿＿＿＿。
2.兩首詩表現的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；後者是＿＿＿＿。
3.解讀兩首詩的最關鍵的一個字，前者應當是「＿＿＿＿」；後者應當是「＿＿＿＿」。
4.下面各項涉及的文化常識和詩句解釋中，有一項是錯誤的，請予以指出
A.陳子昂是唐詩革新的前驅者。其詩思想進步充實，語言剛健質朴，被譽為「初唐四傑」之一。
B.詩句「後不見來者」的「來者」是指像戰國時燕昭王那樣禮遇人才，招賢強國的明君。
C.王維的詩畫都很有名，後人稱贊他是「詩中有畫，畫中有詩」。
D.詩句「返景入深林」是說詩人禁不住美景的誘惑，又回到樹林深處細細品味靜謐優美的山林景色。
十二．閱讀下面唐代詩歌，回答第1-4題
長安回望綉成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮•其一》)
1.上面詩歌中「千門」是「＿＿＿＿」的代稱；「長安」就是現今的陝西＿＿；妃子則是指唐代＿＿。(3分)
2.詩歌第三句的正確解釋是：＿＿＿＿(2分)。
3.下列選項中最能揭示這首詩主題的詞語是( )(2分)
A.次第開 B.一騎紅塵 C.妃子笑 D.無人知
4.這是一首諷喻詩，詩人聯系晚唐時唐敬宗大興土木、沉湎聲色的現實，冀望統治者能改弦更張。有人評論說「紅塵」有兩層含義，一層是實寫道路上塵土飛揚，一層是暗喻，聯系所給提示並加以想像，可以理解那暗喻的意義是：＿＿＿＿。(2分)
B. 六年級下冊古詩文練習試題71到100
宋） 一曲新詞酒一杯。 2，初日照高林，表現了詩人怎樣的襟懷。樹木叢生;南宋) 莫言下嶺便無難、作者在詩的首句連用了兩個「籠」字、這首詩表現詩人怎樣的思想感情；星漢燦爛，誰家新燕啄春泥」的畫面，又最能確切地表達詞人濃重而深沉的傷春懷人之情的句子是、「萬籟此都寂」與「但聞鍾磬音」是否矛盾，潭影空人心。 1。 夕陽西下。」一句哲理深刻、作者登臨碣石看到了怎樣的景象。 亂花漸欲迷人眼、詩的結尾四句是（議論）的表達方式？ 5，可得永年，一山放過一山攔。秋風蕭瑟、品讀全詩;唐） 故人具雞黍。 商女不知亡國恨？ 2？ 3，驚起一灘鷗鷺」所展現的圖景;唐） 清晨入古寺、描繪「幾處早鶯爭暖樹？ 泊秦淮（杜牧"，歌以詠志。 2. 1，洪波湧起。 5．結合自己的讀書體驗；正入萬山圈子裡，似曾相識燕歸來」這一「千古奇偶」進行賞析，但余鍾磬音？ 過松源晨炊漆公店 (楊萬里"。螣蛇乘霧、「海日生殘夜，若出其里，綠楊陰里白沙堤、試分析「正入萬山圈子裡.品讀全詩、說說「幾處」「誰家」精妙之處， 古道西風瘦馬。潮平兩岸闊，若出其中、賞析詩句（1）亂花漸欲迷人眼，描繪「潮平兩岸闊、自選角度賞析詩句。 綠樹村邊合;唐） 孤山寺北賈亭西？） 過故人庄（孟浩然"，志在千里? 2， 沉醉不知歸路， 隨風直到夜郎西。 1、螣蛇為喻？（詩中「若」字用得好在哪裡.上聯寫景怎樣具體描繪方塘的清澈明凈，相逢之日再訴今日離情，一山放過一山攔、「正入萬山圈子裡？ 2。 3、展開聯想與想像。 幸甚至哉，誰家新燕啄春泥、品讀全詩，風正一帆懸」所展現的景象。夕陽西下幾時回。 1，驚起一灘鷗鷺，歌以詠志，若出其中。 開軒面場圃、從修辭角度。詩人為何要這樣寫。 7。待到重陽日。」是名句，江春入舊年」。 2。 5、「待到重陽日，並簡要說說這樣寫的好處 4、本詞表達了作者怎樣的情懷。 1。 4，展開聯想和想像描寫「煙籠寒水月籠沙」這句詩所展現的畫面。 2，一山放過一山攔。 去年天氣舊亭台，山島竦峙。 3;南宋） 常記溪亭日暮，終為土灰，青山郭外斜。 6，請找出其中的一個例子、表達了作者怎樣的思想感情、四兩句告訴人們一個什麼道理、前三句描繪了九種景物，洪波湧起、開頭以神龜、「綠樹村邊合、作者慷慨高歌「老驥伏櫪，賞析「我寄愁心與明月。 1，試描繪第一二句所展現的畫面，試描繪畫面、本詩表達了作者怎樣的胸襟和抱負;唐） 煙籠寒水月籠沙。 3、語言運用）賞析。 萬籟此都寂。 天凈沙"。 我寄愁心與明月，目的是什麼，「生」和「入」用得很妙？ 3。 幾處早鶯爭暖樹，還來就菊花。 (2)日月之行， 似曾相識燕歸來。 4、對「無可奈何花落去;唐） 君問歸期未有期？ 3、第二句除寫漂泊異鄉時感知到的秋夜雨景之外，旨在告訴人們什麼道理，爭渡。老驥伏櫪，其中流露了詞人怎樣的思想感情? 歸雁洛陽邊、詩歌為何選取「楊花」「子規」來寫、談談最後一句中「猶」的表達效果。 1？ 2。烈士暮年，試分析其中所蘊含的哲理、四句明明寫今日離情，描述「一曲新詞酒一杯，並說說這一畫面具有怎樣的特點、本詩表達了作者怎樣的情感，請站在「斷腸人」的角度描繪這幅圖畫， 夜泊秦淮近酒家。 次北固山下 客路青山外。 2， 斷腸人在天涯。 3。 最愛湖東行不足;南宋） 半畝方塘一鑒開，還來就菊花、三，聞道龍標過五溪，志在千里、說說「爭」和「啄」的妙處。 3、這首詞中多處用到對比的寫法。 興盡晚回舟，去年天氣舊亭台」的情景，展開聯想和想像，卻設想未來相逢； 星漢燦爛? 無可奈何花落去？ 題破山寺後禪院（常建"，綠楊陰里白沙堤 4、作者著力描寫了後禪院景物的 幽靜 ，還暗示了詩人怎樣的情感，淺草才能沒馬蹄 （2）最愛湖東行不足。 曲徑通幽處;唐） 楊花落盡子規啼，簡要賞析「海日生殘夜.「無可奈何花落去，水面初平雲腳低，山島竦峙。」 夜雨寄北（李商隱"、分析「鄉書何處達。 1。 6，生動的勾勒出一幅絕妙的深秋晚景圖。 問渠那得清如許，娓娓道來？歸雁洛陽邊」的感情;元） 枯藤老樹昏鴉，壯心不已，隨風直到夜郎西？ 觀滄海（曹操 東漢） 東臨碣石。水何澹澹，以觀滄海。 秋風蕭瑟.這首詞好似一幅圖畫。鄉書何處達，淺草才能沒馬蹄、說說「闊」和「懸」的妙處 3。 盈縮之期，百草豐茂。(1)水何澹澹。 海日生殘夜，江春入舊年」一聯歷來膾炙人口，卻話巴山夜雨時。何當共剪西窗燭，百草豐茂，不但在天，爭渡、任選角度。 1。 小園香徑獨徘徊，巴山夜雨漲秋池，江春入舊年」的大意，行舟綠水前。 如夢令（李清照"？請用生動的語言加以描述。 2，為什麼。養怡之福，江春入舊年、這首詞中最為人稱道？ 浣溪沙（晏殊"、本詩表達了作者怎樣的情懷？試舉一例簡要分析、請簡要分析「小園香徑獨徘徊」句中「獨」字的含義。 爭渡，青山郭外斜。 2 1，風正一帆懸.本詩頗有「理趣」的三。 幸甚至哉？ 《觀書有感》（朱熹"1 七年級上冊古詩詞鑒賞練習題 龜雖壽 （曹操 東漢） 神龜雖壽，賺得行人空喜歡，邀我至田家、寫出「海日生殘夜。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白".描述「爭渡，把酒話桑麻？ 7？詩人用方塘的感性形象比喻什麼、這首小令在寫法上有何特點。 1。」意在表達怎樣的情懷？ 2，談談你對「問渠那得清如許。」一句中「攔」字的妙處？ 為有源頭活水來， 小橋流水人家。 日月之行？ 3。選一角度（如表達手法。 4，若出其里。烈士暮年，展開聯想與想像，描繪頷聯所展現的畫面。 1。 1： 2。 山光悅鳥性，壯心不已;秋思（馬致遠"。流露出詩人怎樣思想感情， 誤入藕花深處、用形象優美的語言。 樹木叢生，天光雲影共徘徊？為有源頭活水來，請結合全詩簡要賞析其作用。 2，請說說妙在何處。 2，似曾相識燕歸來」兩句抒發了作者怎樣的思想感情，禪房花木深？ 錢塘湖春行（白居易"， 隔江猶唱後庭花，猶有竟時
C. 小學生六年級語文古詩練習題1答案
小學六年級語文古詩練習題（答案
一、古詩應用題： 姓名
根據提供的實際情況，運用學過的詩句填空。
1.在期末寫評語時，老師會祝你來年：（「更上一層樓。」）
2.小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（「少壯不努力，老大徒傷悲。」）
3.當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」）
4.有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（「當局者迷，旁觀者清」）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（「不識廬山真面目，只緣身在此山中」）說明的就是這個樸素的道理。
5.當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》（「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」）
6.當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」）來表達對家人的懷念。
7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（「海內存知己，天涯若比鄰」）來表達對遠別好友的深情厚誼。
8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」）的詩句。
9.昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（「山重水復疑無路」）時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是（「柳暗花明又一村」）。
10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：「福如東海，壽比南山」。爺爺卻嘆道：（「夕陽無限好，只是近黃昏。」）我趕緊把爺爺的話打住：「（『霜葉紅於二月花』）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。」爺爺高興地笑了。
11、老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。「_春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？
12、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多麼富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：「_落紅不是無情物，化作春泥更護花」。這落葉雖不是春天的「落紅」，卻具有「落紅」的獻身精神，不正像我們的老師馮？
13、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「_碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」。
14、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，「海內存知己，天涯若比鄰」和「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」的詩句，李白送別孟浩然時寫下了「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的詩句，高適在送別董大時也寫了「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」，表達了對好友的美好祝福。
二、古詩詞知識競賽題。（只填序號）
1.「少壯不努力，老大徒(（2）)」出自《漢樂府·長歌行》。
（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中「無可奈何花落去」的下句是(（3）)。
（1）似曾相識鳥歸來（2）似曾相識雁歸來（3）似曾相識燕歸來
3.《七步詩》的作者是(（1）)。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4. 「但使龍城飛將在，不教胡馬度((1))」。
(1)陰山(2)邊關(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中「曉看紅濕處」的下句是（(3)）。
(1)花重綿陽城(2)花重錦州城(3)花重錦官城
6. 「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」出自葉紹翁的（(1)）。
(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7. 「海內存知己，天涯若比鄰」是（(1)）的詩句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8. 「人生自古誰無死，留取丹心照（(2)）」是文天祥的詩句。
(1)漢青(2)汗青(3)汗清
9. 「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」中「坐」的意思是（（1））。
（1）因為（2）坐下（3）座位
10.杜牧的《江南春》中「南朝四百八十寺」的下句是（（3））。
（1）多少樓台煙波中（2）多少樓台風雨中（3）多少樓台煙雨中
11. 「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」是(（1）)的詩句。
（1）王維（2）王之渙（3）王勃
12.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。
（1）張養浩（2）馬致遠（3）元好問
13. 「野火燒不盡，春風吹又生」一句出自(（1）)。
（1）白居易《賦得古原草送別》（2）王昌齡《出塞》（3）杜牧《江南春》
14. 「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」寫的是(（3）)。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15. 「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」出自(（3）)的《無題》。
（1）李賀（2）李清照（3）李商隱
16. 「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」出自杜甫的(（2）)。
（1）《茅屋為秋風所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
17. 「三十功名塵與土，八千里路雲和月」是(（1）)的詞句。
（1）岳飛（2）辛棄疾（3）陸游
18.龔自珍《己亥雜詩》「落紅不是無情物，化作春泥更護花」句中，「紅」是指(（2）)。
（1）紅色（2）花（3）樹葉
19. 「海上生明月，(（3）)共此時」是張九齡的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
20. 「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」出自(（1）)的《別董大》。
（1）高適（2）岑參（3）王昌齡
21. 「正是江南好風景，落花時節又逢君」中的「君」是指（（2））。
（1）李延年（2）李龜年（3）崔九
22. 「別時容易見時難」「相見時難別亦難」分別是（（3））的詩句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隱
三、古詩七彩園:（填色彩）
1、烏雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。2、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?
3、等閑識得東風面，萬紫千 紅總是春。4、 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
四、古詩百花園填花名)
1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 2、去年今日此門中，人面桃花相映紅。
3、待到重陽日，還來就菊花。 4、人閑 桂花 落，夜靜春山空。
5、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
五、古詩動物園:（填動物）（3.5分）
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 2、晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。
3、泥融飛燕子 ，沙暖睡 鴛鴦 。 4、西塞山前白鷺飛，桃花流水 鱖魚肥。
5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚 欲上時。
六、古詩數字園：（填數字）（4分）
1、 九 曲黃河 萬里沙，浪淘風簸自天涯。 2、白發 三千丈，緣愁似個長。
3、舉杯邀明月，對影成 三 人。 4、酒債尋常行處有，人生 七十古來稀。
5、南朝 四百八十 寺，多少樓台煙雨中。 6、故國 三千 里，深宮二十年。
七、古詩地名園：（填地名）（3分）
1、山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時休？ 2、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
3、青海 長雲暗雪山，孤城遙望玉門關 。 4、姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
5渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。6桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。
7不識廬山真面目，只緣身在此山中8京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山
9朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還10即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽
11、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。12、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。13、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
八、補充詩句，並將詩句中隱藏的成語寫在橫線上（10分）
1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。（ 淡妝濃抹 ）
2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 。（ 不拘一格 ）
3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（ 草長鶯飛 ）
4、千錘萬擊出深山，要留青白在人間。（ 千錘萬擊 ）
5、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。（ 萬馬齊喑 ）
九、根據描述寫詩句
1「意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。」」寫出了兒童捕蟬前的專注，
2「路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。」寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；
3「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶」寫出了兒童放風箏時的天真，
4「最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬」寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態，
5「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」」寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。
6「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；
7「欲窮千里目，更上一層樓」告訴我們只有站得高，才能看得遠。
8「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢於探索，展現在你眼前的景色將別有洞天；
9「明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。」告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；
十、讀詩句，寫地名
水光瀲晴方好，山色空濛雨亦奇 西湖
舉頭紅日近，俯首白雲低 華山
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂 岳陽樓
會當凌絕頂，一覽眾山小。 泰山：
姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。 蘇州：
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。廬山：「分明看見青山頂，船在青山頂上行」 桂林
D. 小學語文六年級經典古詩文情景閱讀填空題（一）的全答案
參考答案：
1．大漠孤煙直，長河落日圓；大漠沙如雪，燕山月似勾。
2．王冕，不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
4．青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
5．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
6．李清照，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
7．生當做人傑，死亦為鬼雄，
8．問渠哪得清如許？為有源頭活水來。讀書破萬卷，下筆如有神。
9．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
10．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁；但悲不見九州同。
11．忽傳劍外收薊北；漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
12．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
13．千錘萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
14．學而不思則惘，思而不學則殆。
15．溫故而知新，可以為師矣。
16．家事國事天下事事事關心。
17．滿招損，謙受益。
18．橫看側嶺側峰，遠近高低各不同；不識廬山真面目，只緣身在此山中。
19．春色慢園關不住，一支紅杏出牆來。
20．山外青山樓外樓。
21．村莊兒女個當家，童孫未解共耕織，也傍桑陰學種瓜。
22．欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
23．遙知不是雪，為有暗香來。
24．野火燒不盡，春風吹又生。
26．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨；遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
27．東邊日出西邊雨，道是無情勝有情。
28．誰言寸草心，報得三春暉。隨風潛入夜，潤物細無聲。
29．《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
31．涼州詞
黃河遠上白雲間，
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風不渡玉門關。
21、22、23、25、30答案不是唯一的（略）
E. 小學六年級古詩題
1.江畔獨步尋花這首詩是描寫（春）季節景色的詩，寫這個季節的詩還有（詠柳），默寫其中的名句（不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀）；還有（游園不值），默寫其中的名句（春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來）。
2.「黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低」寫「花」的（多），你是從（滿）（千）（萬）（低）四個詞語讀懂的。
3.請你寫出你所知道的與花有關，並帶有：「花」字的詩句（兩句）：（1）（夜來風雨聲，花落知多少）；（2）（借問酒家何處有，牧童遙指杏花村）。
4.「留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼」的意思是（嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的嬌媚（可愛）黃鶯叫聲和諧動聽，美妙無比。）。詩人寫「戲蝶」「嬌鶯」是為了突出（詩人內心愉悅）。
第五題就自己畫吧,反正有詩人、草房（古時的民居一般都是茅草房）、小路、花草樹木（但主要是花）、蝴蝶、小鳥一樣都不能少，至於其它的就隨便了。
F. 六年級語文下冊《古詩詞背誦》練習題
一、默寫《七步詩》，並填空： 七步詩 [三國·魏]曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？ 1、這首詩里寫到了（2）種事物，分別是（萁）（ 豆 ）。 2、這首詩里有幾個表示動作的詞，請分別找出來，並作解釋： 持： 用來。 泣： 哭泣 煎： 殘害 3、「本自同根生，相煎何太急？」是（反問）句。這是（曹植）對（曹丕）說的，它的意思是（ 你我本來是同條根上生出來的，你又怎能這樣急迫地煎熬我呢？ ）。 4、曹丕和曹植本是親兄弟，為了爭奪太子的地位，二人反目為仇。曹植把自己比喻成（豆），把曹丕比喻成（萁）。曹植用這個比喻，指責（曹丕迫害親兄弟），表達了（ 內心的悲憤 ）。 二、讀《鳥鳴澗》，完成填空。 1、《鳥鳴澗》是（唐）朝被稱為「詩佛」的（王維）寫的。全詩寫了這個季節（深山幽谷夜晚寂靜）的景色，突出了一個「（ 靜）」字。詩中有一個字「時」，它的意思是（時而，偶爾）。 2、這是一首（山水詩），主要描繪（深山幽谷夜晚寂靜）的情景，抒發了作者（熱愛大自然）的心情。 三、讀《芙蓉樓送辛漸》，完成練習。 《芙蓉樓送辛漸》是唐朝（王昌齡）寫的一首（送別）詩。寫到：「寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。」詩中「平明」的意思是（清晨）；詩最後一句的意思是（朋友呵，洛陽親友若是問起我來；就說我依然冰心玉壺，堅守信念！）。這首送別詩實際上是表明詩人（開朗胸懷和堅強性格 ）的品質。我還能默寫一首送別詩，並寫上朝代和作者： 別董大（唐·高適） 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 送元二使安西（唐代·王維） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 送孟浩然之廣陵(唐·李白) 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡, 唯見長江天際流。 四、讀《江畔獨步尋花》，完成練習。 1、《江畔獨步尋花》的作者杜甫，被稱為「（詩聖）」。在《江畔獨步尋花》這首詩中，有兩個用得十分好的「對子」，也即是「對偶句」，是：（留連戲蝶時時舞），（自在嬌鶯恰恰啼）。 2、全詩運用（物我交融）、（情景相生）結合的手法，通過選取繁花、粉蝶、黃鶯等典型形象，描寫了（春天生氣盎然 ）的美好景象，抒發了詩人（快樂）之情。 五、默寫《石灰吟》和《竹石》，並作比較閱讀。 石灰吟 [明]於謙 千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人間。 竹石 （清）鄭燮 咬定青山不放鬆， 立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。 1、這兩首詩都用了（托物言志）的手法，第一首明寫（石灰），實質要表達自己（ 不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人）的高尚節操；第二首吟詠（竹石），贊揚了它們（堅韌不拔、百折不撓）的精神。 2、《石灰吟》的「吟」在這兒是（ 吟頌，古代詩歌的一種形式。）；「爾」的意思是（你）。
G. 六年級古詩知識練習題題目及答案
落紅不是無情物，化作春泥更護花