小學生一年級期末感言

『壹』 小學一年級下學期考試，說說我這學期的收獲和感想！怎麼寫！求大神幫忙！在線等！急！！

給你篇文好了來：
時間源真快，我已經上學一年了！在這學期里，我進步了很多，從親切的老師那裡學到了許多知識和做人的道理；還認識了許多好朋友，能一起開心的玩；還會幫爸爸媽媽做家務了呢！我認識了自己的缺點，並認真地去改正。這些都要感謝老師和同學，還有爸爸媽媽。小學很有趣，還有很多團體活動，我會更加努力地學習知識，和老師同學好好相處，我喜歡這個學期！
很仔細的回答，望採納~O(∩_∩)O謝謝~

『貳』 簡短小學一年級優秀學生感言怎麼寫

我榮幸地發表感言：感謝父母的慈愛，感謝老師同學的幫助，也感謝自己的努力向上。

『叄』 小學一年級讀書感言

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生「好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食」。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」

『肆』 小學生得一年級獎後的感言五十字之內

尊敬的各位領導、同學們：
大家好！作為一名普通小學生，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想感謝。我要感謝XX老師、X老師和X同學對我的信任、支持和鼓勵，對我獲獎幫助很大，由衷地感謝你們！（鞠躬）
第二個是自豪。
一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身努力學習的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在XX學校，有XX校長這樣的領導，在她的培養、造就下，在XX班主任的信任和同學們的幫助下，我才得以成長，我人生的旅途上塗下了一抹最絢爛的色彩。
第三。為了感謝老師和同學們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給XX學校，勤奮學習，激情逐夢，努力做到更好！
謝謝大家！

『伍』 一年級好習慣感言怎麼寫用最簡短話

愛護校園環境衛生，在公共場所不亂扔果皮紙屑，不在牆壁、桌面亂刻亂畫，保持地面、黑板、桌凳等的潔凈，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲，早晚刷牙，保護眼睛
這些往往使剛入學的小學生顧此失彼、應接不暇。老師反復強調不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛生愛清潔，要保護環境的衛生。可是，仍然有一些學生就是改不了。這是由於小學生自我控制能力差。尤其是對剛進學校一年級的學生來說，什麼叫衛生，根本就不懂。為此，教師要了解小學生的特點，對他們進行經常性的、耐心的教育和培養。但是光靠平時的講還是不夠的，關鍵在於讓學生產生自覺性。人們常說，學生身上有著老師和家長的影子，這是因為小學生具有很強的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學生，要求學生做到的，教師自己首先要做到。所以在平時我比較注意以身示範，在生活中對學生進行不斷地教育。如學生個人衛生里有一條：勤洗手、剪手甲。平時我不但要求學生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如：當地上有紙時，我會趕緊撿起，當下樓梯時，我總是靠右邊走這一切，學生會看在眼裡，記在心上，慢慢地，學生就會照著我的樣子去做，如地上有紙屑時，會有學生去打掃干凈等。我在做這些事時，是發自內心，不是做給學生看，久而久之，有時老師一個眼神，學生就會明白是什麼意思。良好習慣的養成並不是兩三天的事情，所以，教師要時時講、天天講，做到百講不厭。
學生良好行為習慣的養成，單靠學校教育是遠遠不夠的，因為家庭和社會也是小學生學習、
生活的重要場所，對小學生健康成長起著重要作用。學校要主動與家庭密切配合，以促進學
生良好行為習慣的養成。

冰凍三尺，非一日之寒，需要長期的努力和堅持。我們要做到反復抓，長期不懈的抓，堅持示範誘導，抓好起始訓練，堅持用一顆愛心，對學生進行耐心的教育，包容他們的不足，在反復的訓練中，逐步培養，並結合實際情況有步驟地進行養成教育，從點滴做起，潛移默化，並與家長積極配合，共同努力，一起堅持把學生的養成教育抓好，讓學生將來有一個很好的發展。

『陸』 家長怎樣寫一年級小學生的學期感言

答-當您看到您一年級的孩子在期末老考試的語文,數學,英語都考出了好成績來,您的心裡是很高興的,不是看到孩子有好的成績.最主要
的是孩子長大了,知道如何在學校學習了.

『柒』 小學一年級成長感言

我成長的道路上，受到了這么多的關心，我不禁感慨萬分！
首先我回要謝謝的是老師，答是她對猶如一張白紙的我進行教導，
教我寫字做人……從一個用拼音寫「看圖寫話」的小男孩，
成長為一個在報紙上發表文章的男子漢，需要付出多少的辛苦啊！
其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，
之後讓我模仿他們，並且還教我很多做人的道理，
讓我把這些道理深深地印到腦子里，運用到生活中……
我感覺世界上對我友好的人太多了，
我一定要好好學習，不辜負他們對我的希望！

『捌』 一年級的成長感言怎麼寫

一年級的成來長感言，可以先自總結自己在哪些方面得到了成長，而後闡述具體是因為哪些事情而成長，最後表達自己的觀點，下面是一篇一年級成長感言僅供參考：

我是一名六歲的小學生，在成長的六年裡讓我明白了許多道理，也獲得了很多知識，在成長的道路上讓我明白學會了感恩。 那一次，烏雲鋪滿了天空，忽然下起了傾盆大雨，媽媽下班站在校門前，正舉著傘等我。

媽媽害怕我冷，媽媽竟然把自己的外套脫下來，搭在我身上。在回家的路上，媽媽一直把雨傘挪到我這邊，媽媽自己卻被冰涼的雨水打濕了。看到這一幕，我不由自主的留下了眼淚。

第二天早上，媽媽發起了高燒，爸爸上班不在家，家裡只剩下我照顧我媽媽了，我給媽媽倒了一杯溫水，拿著葯喂給她，又幫媽媽煮了一碗熱騰騰的面條。媽媽看見眼前已經懂事的我，臉上露出了欣慰的笑容。

還有，我我學會了什麼叫快樂，從小我就認為自己快樂是最大的快樂，可是隨著年齡的增長，我知道了在別人有困難的時候，伸出雙手幫他一把，在幫助人的過程中，及幫他解決了難題，也快樂了自己。

比如幫同學解決難題，我很快樂，有同學不舒服，幫他做值日，我很快樂。我在成長的道路，我學會了很多東西，同時也感受了很多。

『玖』 一年級學生寫本學期最大的收獲，怎麼寫

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

正文：

時間過得真快，本學期就要結束了，想起這學期的點點滴滴，我覺得自己又有了不少的成長和收獲。

先說語文吧！我學到了一些好詞好句，增大了詞彙量，寫起日記、看圖寫話來，再也不像以前那麼頭疼了。我逐漸喜歡上了寫作。

我還學習了好多古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事等等。還有在老師的鼓勵下，我的膽子也大了許多，上課回答問題，能主動舉手去回答問題。總之，在生動的語文課上，我愉快地在知識的海洋里遨遊。

其次，在數學課上，我學會了100以內加減混合運算，人民幣元、角、分的換算和買東西的付錢方法，還有乘除法計算、物體的測量，以及應用題的解答，讓我感到數學知識在生活中的用處可大了。

還有，在英語方面，我學會了26個字母的書寫，許多篇課文的背誦，還有少量的語法知識。我現在可以跟同學之間簡單地用英語對話了。

看書，是我的最大愛好，我喜歡讀自然科學類、文學類、科幻類等書籍，每天晚上睡覺之前我都會看書。平時只要有時間我總會拿著書看呀看！看過書有《十萬個為什麼》、《窗邊的小豆豆》、《米小圈上學記》、《昆蟲記》、《西遊記》、《父與子》等等一些文學書籍。

另外，在舞蹈、畫畫、練字、古箏方面我都有進步。

在生活上我也有很多收獲，我會幫媽媽做一些簡單的家務，比如：擦桌子、洗小衣服、掃地、拖地，以及整理房間。

總之，我要感謝我的父母和老師，是他們，讓我在快樂中成長。

今後，我會發揚優點，缺點我也改正哦！這就是我本學期的成長和收獲。

『拾』 小學一年期的學期感言怎麼寫

這是應該家長寫嗎？如果是
那就寫通過這一星期，
你的孩子學會了什麼
從知識，技能，體育，思想品德等等
幾個方面，都寫一點孩子的進步