『壹』 六年級下冊語文第三單元作文回憶那一刻400字
在大自然中，天鵝是人人皆知的善航者；蝶娥是美麗的舞者；蜘蛛是大名鼎鼎的智者。在浩瀚的宇宙里；在和諧的地上；在美麗的城市裡；在溫暖的家庭里，都會有不起眼的動物，他們有的很勤勞。那我今天介紹的這位就是勤勞的小燕子。
小燕子人人皆知，它雖不會游泳，也不會跳舞，也不是大名鼎鼎的智者，但是他的勤勞誰也比不上。它，也許你會在房檐下發現，但是只不過三分熱血，看幾眼就罷了，誰又真心留意它，觀察它呢？而我觀察了小燕子：它使用一些枯樹枝和一些枯草來打好基礎，再在上面抹上一些泥巴，當然需要風干，三天後，只見一個精巧的窩就構好了。我用手摸過那個窩，很結實，很不容易弄破。有幾天，我發現又有一隻新燕子在原來的那燕子窩旁飛。那正是春季，原來的那隻燕子在窩中卧著，原來是在產小燕子寶寶呀！過了一些日子，已是初夏，蜻蜓在小區里飛著，密密麻麻的，這可讓小燕子爸爸媽媽愁眉舒展開了，燕子爸媽一起出動捉蜻蜓，拿回來的有小有大，小的大多數就被幼燕吃了，而大的如果到了極大，小燕子選擇放棄，給爸爸媽媽吃，多可愛呀！第二天，只見燕窩底下全部都是奄奄一息的大蜻蜓，我過去拿了一隻，只見它還在撲楞著翅膀便放它飛了，不到一秒鍾燕子突然沖出來，繞一圈後只見有一隻蜻蜓在它嘴裡，哇！燕子真是神速呀。過了十多天我再去看它時，不見了一隻燕子的蹤影……
回憶那一刻，我希望小燕子繼續用自己的勤勞的汗水來澆育下一代，小燕子也永遠會在我眼前。
『貳』 有情感的記敘文小學六年級400字
以樹葉為線索,秋葉更好啊.自己小時候在家鄉的生活,介紹一些童年事情,然後在秋葉上寫下自己的願望.如今站在城市街道,一片秋葉飄落,讓你想起童年,表達你對家鄉的眷戀,對童年的不舍.等等都可以,要看你文筆如何,思路清晰點就OK啦
範文：
黃昏下,孤零零的身影佇立在城市的天橋中心,看著橋下來來往往的人群和川流不息的車輛,一股濃濃的思鄉之情漫上了心頭,思念的心情被西下的殘陽拉得好長、好遠.我曾經是那麼厭惡的故鄉,是因為它的貧窮,我曾經是那麼急切地想離開的故鄉,是因為它的落後.而今,我身在這繁華大都市裡,數著滿街的高樓大廈,心裡牽掛的卻全是故鄉,故鄉的一山一水,一草一木.細心回想故鄉的山山水水,才發現原來身在故鄉的日子裡從未曾留意過故鄉的一切,故鄉的美,故鄉的純,故鄉的真,我都視而不見.
歸去的落葉將呼喚著對風的依戀墮入塵土,泥土將它的淚水珍藏一地,在礦藏中孕育著新的生機.思念在等待中瘋長,故鄉的情在等待中蔓延.眼前飄浮著一浪一浪金黃色的波浪,那是麥苗成熟的風韻.低頭聆聽麥苗在土地里粗重的喘息,聽風在莊稼地里竊竊私語,村民們心裡充滿了欣慰和安謐.兒時和姐姐手拉著手在麥田邊打鳥,那是因為害怕煩人的麻雀偷去父母親勞動的成果.一聲鳴叫,小小的麻雀看見我逃之夭夭,我為逃走的麻雀而興奮地搖晃著姐姐的雙手,彷彿自己已成能幫助父母親或對父母有用的女兒.稚氣的小臉充滿著勝利和驕傲,惹笑了正要吹過的秋風,安慰了雄赳赳,氣昴昴立在地里的麥苗.
故鄉的河流,靜靜地擁有她歲月的安謐,河邊上的小林子,安穩地望著對面的小河.白青青的河畔,傳來頻頻蛙鼓的聲音,蜻蜓在河中央輕輕飛舞,一腳下去,點醒了正在沉睡的河水.河面上成群結隊的野鴨,在河水裡歡快地嬉鬧.兒時的我早已脫悼穿在腳上的鞋子,進到小河的邊沿,等待送上門來的小魚.小魚像是在和我做著游戲,明明是在河邊上的,可當我伸出手的一霎時,它早已逃到了小河的深處.我看見它在小河的深處偷偷探出圓圓的小腦袋,彷彿在得意洋洋地笑著我,我生氣地從岸邊撿起一塊土疙瘩,用力扔向小魚的身邊,可除了水面上濺起一朵水花,小魚早就游得無影蹤了.我只好無精打采地回到了小河岸邊,嘆口氣,兩手空空地回了家.
我思念的故鄉,當我凝視窗外迷茫飄渺的雨絲,聽著優美、動人的樂曲,我的心被帶回了你的身邊.曾經觸摸到土地的靈魂,我知道,這時的我身處在地球東半部的黃土高坡上.在坡上的空地里,我席地而坐,風從身邊吹過,吹走了我身上的塵埃,吹走了我全部的憂傷和歡樂.我開始靜靜地沉思,心靈便有了一種超俗的意念.身處在原地的時候,沒有細心體會,那是因為心早就被輕風吹向遠處,可現在回想起來,心靈深處一片的平靜.
我思念著的故鄉,如果我的心是故鄉放飛的一隻鴿子,那我溫暖的窩一定是你----我的故鄉.秋色如水,春光明媚,冬夜裡的星空,夏日裡的熾熱,都是我深深的思念.故鄉的一棵樹、一片土、一朵雲、一團霧、一陣風、一滴雨、都在我的眼前浮現.經過彎曲的小路,來到河邊的林子,我撿起了落在地上的一片黃葉.看著這片落葉,我把它順手藏在了歲月的抽屜里,等待新生的機會.
城市的高樓里藏不住歲月的痕跡,它遲早會走向別處,而我故鄉的抽屜里深藏著的那片落葉,就有著歲月滑過的痕跡,它一直藏在我心靈的深處.
多少年已沒有看見過雪花飛舞的場面,深圳的天是不會下雪的.
大雪紛飛的日子,故鄉里一片潔白.白了的屋頂,白了的樹枝,白了的山,白了地. 站在白茫茫的世界裡,心裡也純潔了許多.風乍起,吹起門前放著的柴火,那隨風飄動的細枝,在寒風顯得瘦瘦.看門的大黃狗也懶得出窩,只探著腦袋,堅起尖尖的耳朵聽著門外的動靜.村子裡的人們不再做農活了,只在家裡悠閑地呆著.三三兩兩的莊稼漢子,約在一起打撲克.新媳婦們則聚在一起手裡拿著毛線編織毛衣或者綉著鞋墊,綉著鴛鴦枕套.頑皮的孩子在地下支一個竹筐,等待麻雀進去,好抓它.
秋風颯颯,落葉紛紛,我慢慢走在城市的街頭,思念如風一般飄向遠處.
故鄉的人是熱情的,每當從鄉親們的家門前走過,鄉親們總會熱情地和你打著招呼或拉你入屋叨叨家常.家裡沒有年輕勞動力的老人家,村子裡的小夥子總是義無反顧地幫他們照料地里的莊稼,替他們把水缸里的水挑得滿滿的.鄉親們用純朴的熱情互相幫助,互相照顧,沒有任何的企圖,沒有任何的雜念,只憑著一股熱情的勁頭走向你的身邊.
夜晚下的大都市被遠處的霓虹燈籠罩得神神秘秘,到處充滿著暖味.三三兩兩喝醉酒的年輕人,搖搖晃晃地從眼前經過,還不忘對著你調侃一句.打扮的花枝招展的女孩子穿梭在熙熙攘攘的人群里,渾身上下充滿著活力.想起故鄉的夜.那裡星光燦爛,群星會聚,把整個藍天襯托得更加的清爽,更加的明亮.推開窗戶,月兒掛在柳梢的後邊,柳枝的影子斑斑駁駁地映在了圓月里.有風吹過,月里人影走動,於是,把滿腹的心事,悄悄向她訴說.
今晚月色正濃,趕緊許下願望,托清風、明月把我對故鄉的思念帶給生我養我的那片黃土地
『叄』 小學6年級語文上冊第3單元作文400字
關於人與人之間互相關愛、互相幫助的作文：
關愛是一盞明燈
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏雲密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心裡一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！
我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：「快點呀！再晚，棉被可就沒救了！」媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終於，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步並做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什麼門能打開呀，今天小姨家應該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀！
後來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家裡，突然見到風雲變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽台，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋裡沒幾步時，雨「嘩啦，嘩啦……」地下了起來。表哥不由自主地說：「真是危險呀！」
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞於他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧！
『肆』 難忘的「第一次」 六年級作文 例文400字左右
第一次炒飯，第一次騎車……生活中有數不清的第一次，都是令人難以忘懷，銘記在心的事情！我也不例外。
記得我第一次玩滑板，心中不免會有少些的激動，也不免會有些心酸——
約前不久的一日，我興高采烈地背著剛買的滑板，從「千里迢迢」的白石廈飛快地沖回家，為的只有一個目的——練習滑板！
到達了小區，我顧不及一切從地面上跳上了滑板，但「撲通」一聲，我便從滑輪上翻下來——摔倒在地，腳擦傷了血一滴一滴地流了出來。我忍著疼，挨著痛——「我不會輸的！不就是一個小小的滑板嗎！難不了我！看我怎麼贏了你！」
我再一次踩上去，心裡洋溢著一股熱力——我咽了一口唾沫，又拚命地搖晃了起來，但不幸的是，我又因前後輪時空，而導致整個人又一次摔在了地上，手被石頭劃傷了……我的全身都不是十分舒適……
我在這種全身都會遭受危險的情況下，又站了起來……我咬著嘴唇，心情十分激動，好像有燃不盡的火團在我心底燃燒……我用盡全力又搖了起來……結果又一次跌倒了……
「撲通」，「撲通」，「撲通」……
我全身傷痕累累……
我停下了橫沖直撞之舉，決定——「三十六計，改變戰術」！我勉強地坐在石頭上，雖然我有稍稍神志不清，但我仍用力挺起精神，仔細觀察著滑輪，並試著尋找定律。
我試著用手控制輪，想察覺這種感覺如何持之得以，並試著使用數學定律和科學算率推算，仍未得到解決。
我頭昏腦漲，不知如何是好。
我試著猜想圓的旋轉，我恍然大悟。我有點興奮——「原來時這么回事！我總算明白了！假如說這是個似圓柱體的不規則圖形，那麼2πr的平方的值加上這個曲面圖形，這個曲面不是單獨前進，而要靠人的動力和支配力才可以前進！哈哈，我明白了！」
我又站了起來，眼前的小徑好似在我的眼光前無限延伸了……
這第一次學滑輪，使我悟出了——努力不是沒有幅度地無端前進，要有定點的目標！茫茫然地前進，只是虛度光陰，且最終也只是一敗塗地，一事無成！
『伍』 小學六年級下冊語文作文童年列文400字
美好的童年
童年，是一個神話，是一個充滿幻想和希望的神話。在這個神話里有許多事情都讓我們難以忘懷。有悲傷的，有快樂的，但這些事，經過歲月的洗禮，最後一定是美好的。
記的那是我讀幼兒園的時候，那時我才6歲，對任何事物都感到很新奇，都要去碰一碰。
一次，媽媽因為家裡蚊子太多，買了一個電蚊拍，由於這東西能通電，很危險，所以媽媽把他放在電冰箱上，不讓我碰。可是這區區的電冰箱哪能難倒我這個調皮大王。
於是，我乘家裡沒人的時候搬來幾張椅子，一張一張地疊起來，在慢慢爬上去。我小心翼翼地站起來。看到了，我看到那個電蚊拍了。我把電蚊拍先扔到地上，然後慢慢爬下來。
我興奮地拿著電蚊拍，仔細地端詳，忽然發現抓柄哪裡有個按鈕，我按了按，卻什麼事都沒有。於是我就把那個按鈕一直按住。我的目光又轉移到了電網，覺得好像球拍，就情不自禁地碰了一下，沒想到我一直按的那個按鈕正是開關，現在電網通了電，所以我被電了一下感覺手很麻。我立即把手縮了回來，驚奇地看著那個電蚊拍。那時我還不知道是什麼回事，以為電蚊拍是魔鬼變身，能夠施魔法呢。
我害怕地逃到房裡，躲在被窩里。直到媽媽回來，發現了電蚊拍和疊在一起的椅子，且看到我躲在被窩里，就明白了一切。
媽媽跟我解釋了很久，我才相信不是魔鬼在搞鬼。直到現在，我想起這件事，還覺的有趣呢。
童年，也是一個童話，是一個亮麗地童話。懵懂無知卻勇於探索，懷念這樣美好的童年。
『陸』 小學六年級上冊語文第四單元作文(400字
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們。
『柒』 小學6年級傳承中華文化作文400字
中華民族擁有五千年的悠久歷史,這樣的一個文明古國有著深厚的文化底蘊.
中國的文字也歷時久遠.從最初的倉頡造字,後來有了孔子的「敏而好學,不恥下問.」孟子的「生於憂患,死於安樂.」又經過李白的「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回.」李清照的「尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚.……經過多年的流傳,有了如今的中華文化.
中華文化淵源流長,自然是學養深厚.
相傳,伯牙善彈琴,鍾子期善聽琴.伯牙彈到志在高山的曲調時,鍾子期就說「峨峨兮若泰山」；彈到志在流水的曲調時,鍾子期又說「洋洋兮若江河」.鍾子期死後,伯牙不再彈琴,因為沒有人能像鍾子期那樣懂得自己的音志.後遂以「知音」比喻對自己非常了解的人.一個「知音」里,就有這樣一個動人的故事,可以想像,成千上萬的詞語中,包含了多少中國的歷史文化.
「願得一心人,白首不相離.」希望能有一個一心一意的人,就這樣,和他一起走到白頭也不分離.這樣一句家喻戶曉的詩句,沒有堆砌的華麗辭藻,卻扣人心弦,因為它飽含著真情實感.
古語雲「百善孝為先.」那麼說起美德,孝順就是中華民族薪火相繼的傳統美德.父母給了我們生命,教育我們長大,不知付出了多少心血.我們應當感謝,應當報答.一篇廣告,至今讓我記憶猶新「一個小男孩吃力地端著一大盆水,笑著對媽媽說說『媽媽,洗腳!』」讓我記憶猶新的,不僅僅是那個小男孩的乖巧,還有他那份發自內心的感謝和至深的愛.他給了我們一個典範,一個讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心,我們又該怎樣做呢?
大家應該聽過這樣一個故事「一個人大學畢業,到一個公司應聘.他走進大廳,看見地上有一張紙屑,來應聘的人很多,卻都只顧著自己的事,沒有一個人撿起那張紙屑.於是,他走過去撿起紙屑,扔進垃圾桶里.就是這樣一個舉動,改變了他的命運.他並沒有很高的學歷,卻在這次應聘中脫穎而出,正是因為那一個小小的舉動.」這樣微不足道的事,但它足已顯示出一個人的品行.這也是中華民族的美德.
身為中華民族的一員,讓我們肩負起這個責任「傳承文明,弘揚文化.」
『捌』 寫一篇《我們都有難忘的回憶》400記敘文
難忘的同學六年的小學生活就要結束了，我有許多難忘的回憶。對我印版象最深權的還是難忘的同學。小李子就是讓我最難忘的同學，小李子這是他的外號，他的外號還有很多。比如：瓜子臉，瘦乾巴他剛轉來我們班的時候，我與他很不交談，慢慢熟悉了，我們也就變成了好朋友，剛來時，不覺的他有什麼優點，了解了，才知道他是個愛勞動，有責任心的人。記得剛上六年級時要大掃除，老師分配好了工作，我的個子矮，就掃地。他的個子高就擦窗子。剛過完愉快的假期，每個人都懶洋洋的，可在偷懶的時候，我看到了一個匆忙的身影，原來是小李子。他擦好了窗子，就幫別人擦。我千方百計想偷懶，但他千方百計的想打掃。打掃了一個多小時的大掃除結束了，他滿頭大汗，可我想沒打掃之前一樣。星期一他是值日生班長，男生只有兩個，女生多的是，女生東晃西晃的，所以打掃的事情就歸小李子了，小李子又要檢查又要打掃，不管做這個值日班長有多累，但他沒有一句怨言。小李子真是我的好朋友，也是班裡的好委員，也是老師的好幫手。
『玖』 小學六年級作文《年味》的範文，請問有400字的嗎
1.很快的，過年了。我住的平靜小區一瞬間染上了濃濃的快樂。
一大早就聽到了弟妹的笑聲和爆竹的脆響。急急地跑到院子里，濃濃的香味迫不及待的竄進我的鼻子，哇！雞、鴨、魚、肉樣樣全啊！
吃飯了，乳白色的青煙里有若隱若現的紅爆竹屑，快樂，隨著爆竹炸開。每一個人的臉上都掛著幸福的笑容；快樂，隨著口裡的飯菜涌進肚裡，竄進心裡；幸福，伴著我們的笑聲在屋裡縈繞。
緊接著，快樂用紅包裹住，送到我們手裡，快樂又變成糖果化在口裡，甜的我們笑得合不攏嘴。年味又從我們口裡飄出來。
晚上，一家人坐在一起。爸爸、奶奶、二叔、爺爺圍在一起打麻將，年味在麻將的碰撞聲、爸爸的笑罵聲里盪出來；哥哥、姐姐、姑姑、二嬸娘圍在一起玩紙牌，年味又從哥哥興高采烈的笑聲：「耶！我贏了！哈哈哈哈哈！」中飄出來；叔叔、姑父坐在一起下棋，年味又從姑父的贊揚聲中跳出來；媽媽和嬸娘一起看電視劇，年味又從媽媽、嬸娘的笑聲里蹦出來；我和弟妹們一邊看春節聯歡晚會，一邊嚼糖葫蘆，年味呀，又從我們被染紅的嘴裡溢出來。
屋裡，笑聲、歌聲混在一起編織出濃濃的年味，編織出濃濃的快樂。
12點到了！黑色的天空里綻放出朵朵絢麗的煙花，金黃色的、綠色的、亮紅色的、深紫色的......交織在夜空中，地下，「噼噼啪啪」響在一片，五顏六色的各種小爆竹一個接一個炸開。新年到了！
爆竹聲中，我們又迎來了一個新的一年。
2.年寒假年味兒特別濃。
還沒到小年，大家就都忙活起來了。買對聯的買對聯，收拾家的收拾家，忙的不亦樂乎。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
我隨媽媽去商店挑選了對聯和許多年味十足的年貨。媽媽精挑細選，每選一件，都要問我：「怎麼樣啊？」我總是點點頭。那些形形色色的年貨，把我看得眼花繚亂，可我還是樂滋滋的跟著媽媽東奔西走。
我知道，每一年家裡都是空盪盪的，我們一家三口到錦州奶奶家過年，可是為什麼要買這么多年貨呢？我小小的心裡畫滿了問號。我把這個疑惑告訴了媽媽，媽媽說：「我們雖然到外地過年，但是家裡的年味兒不能失啊！」我若有所思地點了點頭。
新年將近，年味也越來越重了，四處張燈結綵，大街上人們的腳步似乎快了許多，也許是為了趕上回家的火車
年前的年味兒就如此的濃，那新年還用說嗎？家的火車。
望採納謝謝
『拾』 寫小學六年的酸甜苦辣鹹的敘事文400字
時間過得真快啊！眨眼間，五年的時光揮之而去。在這既漫長又短暫的五年裡，憶起校園里的點點滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾涌而來。
酸溜溜的話梅
哎，這次考試又考差了！拿著一張打著一個個紅叉叉的卷子，我那後悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細，也恨自己的……此刻，一顆顆酸溜溜的話梅彷彿正不住地往我嘴裡塞，酸啊！同學們偶爾的議論和取笑，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實的鼓勵。警告，會讓我再一次的理解到：沒有真實的付出就不會有回報！酸，我不怕！！！
甜甜的蜜
五年的同窗，友誼濃郁醇香，甜進心窩。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談。同學們在一起讀書，一起寫字，一起高談闊論，一起玩耍……快樂，大家一起分享；困難，大家一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，小學生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什麼節日，同學們又會一同慶祝，開一次大活動或是什麼的，那滋味就更不用說了。
「良葯」苦口
可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業又得抓緊時間復習。預習。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出「分身術」去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的「腰酸背痛腿抽筋」的。唉呦！
麻辣豆腐
你干嗎啊！」「那你擠我干嗎！？」「是你先擠我的啊！」「是你啊笨蛋！」「是你！」「是你」……想起來就可笑，以前劃三八線的習慣可是再熟悉不過的了，瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙戰爭。「是誰在吵啊？」不好，老師來了，這不，把我倆訓斥了一頓。啊呀，心裡好辣，真不是滋味！……
小學生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，當小學生活即將畫上一個句號時，驀然回首，原來一切又是那麼值得回味。但是如今，有個聲音響起：出來吧，我們還要繼續前行_哦，那是成長在催促。