小學三年級自我簡介

❶ 三年級小學生自我介紹

大家好!我叫XX，今年X歲了，我家在XX，家裡有爸爸媽媽和XX。
我非常喜歡唱歌/畫畫，經常利用課余時間唱歌/畫畫。我的理想是當一名明星/畫家，為大家唱歌或者做一個大畫家。希望大家多和我玩耍。你根據自己的實際情況往裡面添加東西吧，希望對你有幫助！

❷ 小學三年級的孩子一分鍾的自我介紹

寫作思路：首先介紹一下自己的姓名，再介紹一下自己的樣貌特點，接著詳細描述一下自己的性格特點，以及興趣好愛好等等。

正文：

我叫楊淑潔，我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我。

我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺得玩是一件很開心的是，在你痛苦的時候它可以讓你快樂起來；在你無聊的時候，它可以讓你熱鬧起來；在你興奮的時候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……

我的特長也很單一，就是騙人。雖然我是一個女孩，但我的騙人技術那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪污了八角錢。

我有很多的缺點。比如：張得太胖；頭發太卷；眉毛太寬；眼睛太小；鼻子太扁；考試太粗心；學習太差；文藝太少；皮膚太黑；性格太內向……這么多的"太"字，才突出了我是一個缺點極多的女孩。

不過我的優點也很多。比如：熱心腸；幫助同學；偏愛數學……但不如缺點多。由於我體形較胖，同學們給我起了很多外號。有："老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數不勝數。

我上課很少發言，不，應該說根本不發言，不過上課我專心聽講；作業認真，還連續幾年被評為"三好學生""思品優秀生"。

好了，介紹到這里，你認識我了嗎？

❸ 小學生自我介紹作文(三年級）

你根據事實改編 自我介紹
我叫**，今年*歲，剛上三年級。內
我個子中等，1，66，再班裡排第十容個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

❹ 三年級自我介紹100字

有關於小學三年級自我介紹

我是一個三年級的小男孩，小個子，但身體健康，動作矯健;小眼睛，但炯炯有神;大腦袋，所以很聰明，哈哈，因為頭大聰明嘛。(哈哈，自我臭美一下)

我很粗心，又很膽小、不夠主動。寫字時，不是這里缺一點就那裡少一橫;考試時，經常犯一些不該犯的錯誤;課堂上，不愛舉手發言。有一次，老師在課堂上提問，很多同學都積極舉手發言，只有我像烏龜一樣，把頭縮得低低的，心裡想：這樣，老師肯定不會叫我回答問題。可是老師似乎看穿了我的「詭計」，偏偏叫我起來回答問題，我只能硬著頭皮起來回答。第二天，老師又在課堂上提問，我想老師會故意叫那些不敢舉手發言的同學回答問題，就故意高高地舉起手來，沒想到，我又被老師點中了，也許是因為老師覺得我難得一回能主動舉手吧。真是弄巧成拙。

雖然我有不少缺點，但也有很多優點。課堂上我認真聽講，按時完成作業;性格隨和，與同學和睦相處;愛好運動，是一個足球迷。

這就是我，一個粗心但聰明、不愛發言但認真聽講的小男孩。

小學生的三年級自我介紹參考

大家好，我有一個好聽的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現在已經12歲了，是個活潑、好動的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧!

我的外貌是極不出眾的，短頭發，因為媽媽說要是綁辮子的話，頭發被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發。我的腦門和後腦勺很突出，大人們都說：「這孩子一定很聰明」。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對烏黑發亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻樑下面還有一張不大不小的紅嘴唇。

我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學，沒辦法，小孩子是擰不過大人的，可是學著學著我就改變了我的觀念，因為我剛開始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來「對付」我，在我剛開始畫畫的時候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時候不怎麼像，於是老師就說：「你畫的蜻蜓怎麼那麼像蟲子呢?」聽到老師的話，我並沒氣餒，從此我天天畫，終於有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。

我是一個品德優良的孩子，我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那裡，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一隻小貓的一條後腿沒了，當時我很想收留它。於是我就問姥姥：「姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?」姥姥搖了搖頭。 「求求你了姥姥，它真的太可憐了。」我用哭似的語氣說，姥姥終於答應了。我飛快的把小貓抱到屋裡給它餵食，並給它取了一個名字叫「叮當」。

這就是我，一個真實、有愛心的我。怎麼樣，你們了解我了吧!

❺ 自我介紹作文300字(小學生三年級,女生)

自我介紹
大家好！我叫竇瑞琳，今年我9歲了，我在江北區大石壩科技實驗小學讀三年級，我是個活潑開朗的女生。
我喜歡唱歌、畫畫，記得我以前最喜歡語文這門功課，最不喜歡數學了。現在好了，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清我自己了。同學們都說我脾氣古怪.性格暴躁。
我還是一個急性子呢，凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人我一定會「大發雷庭」哎我這個人就是這樣，沒辦法。爸爸.媽媽.婆婆.姐姐.妹妹都不喜歡我這樣。老毛病了估計我這一身也改不了了。我的成績在班裡不是很好，我在班裡也並不現眼。
值得我高興的是我是一個很勤勞的孩子，喜歡幫班裡做貢獻，希望我能取長補短。我最大的理想就是當一位大名鼎鼎的畫畫家。

❻ 關於自我介紹的作文，小學三年級

自我介紹能給別人帶來很好的第一印象.記得我們上學那時,有個人就說「我家住在省女子監獄」。當時我們哈哈大笑。結果他來了句，「旁邊」。又是一陣的鬨笑。所以自我介紹要以幽默的方式，最能讓人記得你。首先你可以先說，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。性別肯定顯而易見，至今未婚。我的特長就是：手特長。像這樣幽默似的介紹很好。你自己想介紹什麼自己韻味一下就OK了。 自我介紹的禁忌： （1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。 （2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。 下面是幾篇範文，可以自己看看 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。 我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。 我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。 我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！ 點評： 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把「我」的優點，「我」的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦盪盪，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。 李玲自傳 小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。 六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。 畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之「扯」)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。 點評： 這篇自傳語言十分簡練，文中的小作者以時間為順序，重點敘述了小作者三個時期的不同情況，即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。可謂重點突出，詳略得當。 這篇自傳的語言不僅簡練，而且詼諧、生動。在充滿朝氣的文字中，一個多才多藝而又謙虛謹慎；一個健康向上而又詼諧活潑的「陽光女孩」脫穎而出，亭亭玉立於讀者面前，煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡，但是，在初學的時候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的。 我這個人呀 我這個人呀! 小時候，媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了，我常自嘲：「我這個人呀，就這樣了。」什麼樣?用同學們的話來歸納：「你這個人呀，真是個怪人！」 有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：「你這個怪人呀，管這閑事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀! 老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀! 學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種「怪」是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。 點評： 這篇自我介紹和前面的一篇自傳不同，沒有完全按照時間的順序來寫自己的生活經歷。而是屬於以事件為主來寫人的類型。通過兩三件事情的敘述，把自己的「怪」的特點突出出來了，而且，在結構設計上，以「我這個人呀」這個題目中的一句話作為線索，充滿了自嘲的精神，在自嘲中又有一種自我的得意與欣賞。可以說，這是一篇很不錯的自我介紹。 我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。 我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。 我的優點是在家裡認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。 我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。 我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：「誰會有這么多錢呀，分時是吹牛」。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：「我是騙你的」。這時，我笑著高呼：「我贏了！我贏了！」 哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧 我是個20歲的男孩，為什麼叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。 我是個快就要成年的男人，為什麼叫男人呢。因為我有男人所有的東西。 哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的，內心卻未必。我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心！ 我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經的痛苦，才有如今的快樂。 人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處於的是青年，是個少年與成年的橋梁。我回憶少年，因為少年給我帶來的無比的快樂；我嚮往成年，因為成年了就能做許多自己願意做的事，不在受任何人的阻止和約束。 人總要學著慢慢長大，我覺得我經歷的也蠻多的了。。。 有很多人老問我為什麼不要GF，其實呢我也想找個的，只是呢，覺得又沒什麼意思，找了只能和一個人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢，你說呢？我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關系。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭！！ 巧的很，我在高二的時候認了個妹妹，雖然她不是很懂事，但我還是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢，跟何況是妹妹呢，你說呢？ 說了這么多，你還是很不怎麼了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我也很喜歡交朋友的啦

❼ 小學三年級自我介紹

大家好，我叫xxx我是三年級x班的一位小學生，我喜歡......也喜歡.......（寫自己的愛好）希望我能和大家共同學習，共同分享，然後成為好朋友！

❽ 小學三年級作文自我介紹怎麼寫

我是一個長的又瘦又高，被全班稱為「智慧之星」的一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。
我非常馬虎，媽媽給我取了個外號:「小馬虎」。有一次，一道數學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家後，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那麼1分就滿分了!我真是馬虎啊!
我也非常聰明。現在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3隻鴨子、1隻狐狸、5根玉米過橋?我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分。現在我的成績在班裡名列前茅，我課余可以和大家交流學習方發，但是，我以前從倒數到現在前幾名的秘訣是什麼，我可不能泄密哦!
我也是很愛樂於助人的。有一次，我看到一個小朋友在學校里跑來跑去，我就問他:「小弟弟，你要去哪呀?」小弟弟說「我要去2(1)班，可是……找不到!」我聽過他的話，就牽著他的手去2(1)班了。到了的時候，他還不忘記說:「哥哥再見!」。所以，在我幫助別人的同時，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是--彭浩然。

❾ 小學生自我介紹作文(三年級）

兩個我
爸爸媽媽常說我一個人的時候就像個小大人似的，一點兒也不好動，就像白天的貓頭鷹一樣。
確實，我一個人呆著的時候就是一個「靜」的我。
每次回家，我都會習慣性的打開門，進入我自己的小天地。我很喜歡一個人靜靜的看書。我有許多藏書，當我一本本閱讀它們的時候，就像和一個個思想家、哲學家在對話，我從他們那兒吸取了很多知識，《十萬個為什麼》裡面的知識讓我驚嘆不已，《假如給我三天光明》讓我領悟到了人間真情，《上月球的兔子》帶我走進幻想的天地；我還喜歡帶著隨身聽欣賞音樂，那些美妙的旋律，就像領著我在音樂的殿堂中漫步，讓我心曠神怡，你聽，那飽滿熱情的音樂時而像奔流不息的江水，波濤滾滾，洶涌澎湃，時而似溫柔的小溪，輕軟有力，讓一股暖意湧上心頭；我還喜歡做小製作，那些看上去不規則的、亂七八糟的小物件，放到大人面前，一定會讓他們心煩不已，可一旦到了我的手上，一轉眼，便神奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個人的時候，我是一個內心世界非常豐富的「靜」的我。
不過，要是我和我的小夥伴在一塊了，爸爸媽媽就會說我判若兩人。那時候我就變得非常好動，就像脫了韁繩的野馬一樣。
跟小夥伴在一起的時候，我就是一個「動」的我。
俗話說：「三個女人一台戲」。其實，我認為兩個小女孩在一起也是一台精彩的好戲呢！我和我的小夥伴一見面，就有說不完的話，我們互相打鬧、嬉戲，有時甚至會樂得在床上翻起跟頭來；我們還會玩電腦游戲，一上機就會玩它個昏天黑地、不分高下。當然，看電視時我們小孩在必不可少的課目，不知為什麼，和小夥伴在一起看電視，我都覺得比自己一個人看時要美，我們睜大眼睛盯著屏幕，整個人就被那精彩的劇情說「套牢」，時而樂得前仰後合，時而焦急得直跺腳，那才叫投入、過癮呢！去年暑假，我和小夥伴幾乎每天早晨都會再韁繩器那裡見面。我們一起玩健身器，一起在花園里跑跳，有時還會坐在爬桿的頂部看書或者「嘰里呱啦」地說話。這是因為他們的原因，暑假期間我們睡過懶覺，早晨成了我一天中最期待的時刻……總之，跟小夥伴們在一起的時候，我是一個樂觀奔放的「動」的我。

一個小女孩
有一個小女孩，她樂觀、活潑、聰明伶俐。它有著大大的眼睛，挺直的小鼻子和一張伶牙俐齒的嘴。她是一個健康陽光的小女孩，可能是因為與書打太多交道的緣故，她的鼻樑上架了一副「小望遠鏡」。
她最大的他好就是看書。一捧起書來，她就像捧著一件心愛的寶貝，忘了周圍的的一切，使頭老牛都拉不動，非要看上幾十分鍾才肯罷休。不信你瞧，現在她的書架上擺滿了書，隨手拿一本看起來，就是敲鑼打鼓她也照樣不理你。每次上床前問一句：「媽媽我能看書嗎？」成了她的習慣。如果媽媽不同意，她便撒撒嬌，軟磨硬泡，想盡辦法讓媽媽同意。媽媽同意後，幾秒鍾前還在撒嬌的她，一轉眼就坐在床上津津有味、聚精會神地看起書來了。雖然她知道過度用眼不好，但是她又不願意舍棄自己的愛好，她把這些當成了一種享受，就連她自己也不知道該怎麼控制。
別看她是個不折不扣的書迷，以玩起她喜歡的游戲或者到外面去玩，她就徹頭徹尾地變成了一個貪玩的假小子，毫無顧忌地玩呀，笑呀，鬧呀……這時你絕對想像不出他看書時候的專注。即使到了該回家的時間，如果你不想辦法，她是不會輕易點頭答應結束游戲的。這時候，如果你問她：「你是要看書還是要玩啊？」她會毫不猶豫的回答你：「那還用說，當然是玩啦！」本來就是嘛，只要有書，隨時都可以看，但是既然出來玩了，就乾脆玩得高興一點兒，痛快一點兒。
她不只是愛看書，愛玩兒，她也非常愛笑，非常樂觀幽默。不管遇到什麼事，她總能說出一個不讓你傷心的理由。比如你丟了東西，她就會安慰你說：「這次丟了東西就當是換來一個教訓，以後小心點兒，別再老是丟東西，要不然你們加蓋破產了！」哈哈，夠幽默吧！
怎麼樣，她有個性嗎？猜猜看，這個小女孩是誰？……猜不出來吧！告訴你，此「個性人物」乃趙妍也，就是本人啊！
○『∪__∪』●～～◇[∧__∧]◆～希望採納～△〖∏__∏〗▲～～★(∩__∩)☆