Ⅰ 四年級上冊語文第九課多音字
四年級抄上冊語文第九襲課是《巨人的花園》
《巨人的花園》一文中的多音字如下：
任
任 [rèn]信～。～命。～人唯賢。
任 [rén]～姓。～氏。
禁
禁 [jīn]～受。～得住。～不起。弱不～風。
禁 [jìn]～止。～絕。～書。～令。～賭。～欲
的
的 [dí]～情。～真。～證。
的 [dì]有～放矢。眾矢之～。目～
的 [de]美麗～。
Ⅱ 四年級上冊語文第九課課文
[人教版課標本第七冊課文]《巨人的花園》作者：[英] 王爾德
9 巨人的花園
從前，一個小村子裡有座漂亮的花園。那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村裡的孩子都喜歡到那裡玩。
花園的主人是個巨人，他外出旅行已有好久了。花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
有一年秋天，巨人突然回來了。他見到孩子們在花園里玩耍，很生氣：「誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！」
孩子們嚇壞了，四處逃散。
趕走孩子以後，巨人在花園周圍砌起圍牆，而且豎起一塊「禁止入內」的告示牌。
不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終於來了，村子裡又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什麼，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。他想：「今年的春天為什麼這么冷，這么荒涼呀……」
一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發脾氣了：「好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！」孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。
「喂！你趕快滾出去！」巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎麼，巨人看著他的眼神，心裡感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
「噢！是這么回事呀！」巨人終於明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：「喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！」
小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。於是，他立刻拆除圍牆，把花園給了孩子們。
從那以後，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。
Ⅲ 小學四年級語文上冊書的第九課堂內容
《9.巨人的花園》主要內容：講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很專生氣，他在花園周屬圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。從這篇童話中，我們可以體會到，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
Ⅳ 四年級上冊第九課
偶也是四年級
Ⅳ 蘇教版四年級上冊語文第九課內容
這是一篇寫景狀物抄的課文，趵突泉的「大，用優美的語言描寫了濟南名泉的奇麗景色、美」，黑虎泉「水聲喧騰」。文章開頭總寫了濟南的泉不僅多而且美，結尾寫了泉城名字的由來，介紹了泉城最具特色的自然景觀，五龍潭「泉多」。文中分四個自然段生動而詳細地介紹了珍珠泉的「神奇」，抒發了熱愛大自然的思想感情《泉城》。作者在細致觀察的基礎上、清
Ⅵ 四年級上冊語文書第九課的多音字
人教版四年級上抄冊語文書第九襲課是《窮人》
《窮人》一文的多音字如下：
強
qiǎng（勉強）
qiáng（強大）
jiàng（倔強）
佛
fó（佛像）
fú（彷彿）
縫
féng（縫紉）
fèng（縫隙）
沒
méi（沒有）
mò（埋沒）
Ⅶ 四年級上冊語文第九課的多音字在課文哪裡
人教版四年級上冊第9課是《巨人的花園》
《巨人的花園》一文中的多音字如下：
任
任 [rèn]信～。～命。～人唯賢。
任 [rén]～姓。～氏。
禁
禁 [jīn]～受。～得住。～不起。弱不～風。
禁 [jìn]～止。～絕。～書。～令。～賭。～欲
的
的 [dí]～情。～真。～證。
的 [dì]有～放矢。眾矢之～。目～
的 [de]美麗～。
Ⅷ 四年級上冊語文課文第九課生字組詞
四年級上冊生字組詞
1、觀潮
cháo 潮 潮水、 浪潮、 漲潮、 退潮、 chēng稱 名稱、 稱號、 稱呼、 稱贊、 chân (勻稱) 稱職、 (稱心) yán鹽 食鹽、 鹽水、 粗鹽、 鹽業、 lïng籠 鳥籠、 籠子、 lǒng 籠罩、 籠統、
zhào罩 籠罩、 口罩、 外罩、 罩衣、 mãng蒙 蒙蒙、 啟蒙、 蒙面、
mēng 蒙騙、 發蒙、měng 蒙古、
bï薄 薄霧、 薄餅、 薄冰、 薄板、 wù霧 霧氣、 大霧、 煙霧、 薄霧、
áng昂 昂貴、 昂首東望) 鬥志昂揚、 激昂、 fâi沸 沸騰、 沸點、 沸水、 人聲鼎沸、 guàn貫 橫貫 連貫 貫穿、 貫通、 全神貫注、 jiù舊 依舊、 破舊、 陳舊、 舊書、 huī恢 恢復、 天網恢恢、 恢弘、
3、鳥的天堂
càn燦 燦爛、 金燦燦、 燦然、 燦若繁星、 làn爛 燦爛、 破爛、 爛賬、 海枯石爛、 gān竿 竹竿、 魚竿、 百尺竿頭、 釣竿、 máng茫 白茫茫、 茫然、 蒼茫 茫無邊際、 jiǎng槳 船槳、 雙槳、 劃槳、 木槳、 guī規 規律、 規則、 法規、規矩、 規勸、 lǜ律 規律、 法律、 律師、 自律、 zhī支 一支、 支持、 支撐 支援、 支架、 zhū株 一株樹、 株連、 株連九族、(守株待兔) fâng縫 縫隙、 門縫、 裂縫 石縫 見縫插針、
fãng 縫補、 縫合、 縫制、 xì隙 縫隙、 空隙、 隙地、 無隙可乘、 間jiàn隙、
yào耀 照耀、 耀眼、 閃耀、(誇耀) shāo梢 樹梢、 眉梢、 發梢、 辮梢 jì寂 寂靜、 孤寂、 寂寞、 沉寂、
5、古詩兩首
mî莫 莫非、 莫名其妙、 莫如、 閑人莫入、 là臘 臘酒、 臘月、 臘梅、 臘肉、 hún渾 渾身、 渾水、 渾厚、 渾濁、 yí疑 疑問、 懷疑、 可疑、 疑惑、
6、爬山虎的腳
hǔ虎 爬山虎、 老虎、 虎頭虎腦、 虎穴、 zhàn占 佔領、 佔有、 占據、 攻佔、 pū鋪 鋪路、 鋪開、 鋪床、 鋪天蓋地、 pù 商鋪、 店鋪、 鋪位、 jūn均 平均、 均勻、 均分、 均安、 yún勻 均勻、 勻稱、 勻出、 勻個地兒、 diã疊 重疊、 疊紙、 疊衣服、 折疊、 jīng莖 花莖、 根莖、 莖葉、 莖部、 bǐng柄 葉柄、 刀柄、 話柄、 花柄、 chù觸 觸角、 接觸、 觸著（zháo）、觸電 hãn痕 痕跡、 淚痕、 印痕、 傷痕、 zhú逐 逐漸、 追逐、 逐步、 笑逐顏開、
7、蟋蟀的住宅
zhái宅 住宅、 宅子、 宅門、 宅院、 bì蔽 隱蔽、 蒙蔽、 遮蔽、 衣不蔽體、 qì棄 放棄、 丟棄、 拋棄、 棄權、
háo毫 絲毫、 毫米、 毫不可惜、 狼毫、 yù遇 遭遇、 相遇、 遇見、 遇難、 zã擇 選擇、 擇優、 不擇手段、 抉擇、 zhǐ址 地址、 住址、 廠址、 舊址、 xuã穴 穴位、 洞穴、 點穴、 蟻穴、 juã掘 挖掘、 掘土、 開掘、 掘地、 sōu搜 搜索、 搜查、 搜尋、 搜身、 qīng傾 傾斜、 傾盆大雨、 傾心 傾倒、 bā扒 扒土、 扒開、 扒車、 扒皮、 pāo拋 拋棄、 拋出、 拋頭露面、 拋光、
9、巨人的花園
yì溢 洋溢、 溢滿、 才華橫溢、 充溢、 yǔn允 允許、 應允、 允諾、 允當、 qiáng牆 圍牆、 牆壁、 牆紙、 城牆、 pái牌 名牌、 門牌、 紙牌、 牌照、 tiān添 增添、 添加、 添補、 添置、 xùn訓 教訓、 訓練、 訓斥、 馴馬、 fù覆 覆蓋、 覆滅、 覆沒、 天翻地覆、 níng凝 凝視、 凝固、 凝結、 凝神、 là辣 辣椒、 火辣辣、 麻辣、 心狠手辣、 kù酷 冷酷、 殘酷、 酷愛、 酷熱、 yú愉 愉快、 愉悅、 歡愉、 chāi拆 拆除、 拆房、 拆信、 拆遷、
10、去年的樹
rïng融 融化、 融合、 融解、 消融、 shâng剩 剩下、 剩餘、 剩飯、 所剩無幾、 fá伐 伐木、 砍伐、 討伐、 北伐、 mãi煤 煤礦、 煤油、 煤炭、 煤氣
Ⅸ 四年級語文上冊第九課教材
小學生語文四年級的第九課是《巨人的花園》《巨人的花園》一文中的生字以及組詞如下：溢（洋溢）、允（允許）、牆（牆壁）、牌（招牌）、添（添加）、訓 （訓斥）、覆（顛覆）、凝（凝聚）、辣（辛辣）、酷（酷愛）、愉（愉快）、拆（拆除）