1. 三年級小學生可以怎麼寫300字日記
日記就是。寫你最近某一天發生的事情，把他用日記記錄下來
2. 小學三年級怎麼寫日記
從三年級開始，小學生要學習寫日記了。第二單元的語文園地習作中，就是關於日記的一些介紹和範例。
首先說一下日記的時效性，日記是記錄當天所發生的的事情，有一定的時效性。是對我們每一天學習、生活的記錄，不一定每天都寫。
日記應當寫什麼？日記的內容大多數是記錄生活中比較有意義的事情。
日記的格式：在寫日記的時候，第一行寫清楚年月日，星期幾，天氣情況。如果是同一個日記本，在第一篇寫上年月日之後，後邊的可以只寫一個月份和日期。
第二行可以是標題，也可以是正文。在一些正式的日記中，或者考試類的日記寫作中，都要求寫標題。標題是寫作內容的一個概括。
正文寫作的時候，每個自然段要求空上兩格，段落要清晰自然。
日記的內容五花八門，在這里老教師學堂提供一些寫作方向，共10大類，小學生可以參考一下。
活動類型的日記：參加某一項活動，比如學校里的運動會；同學們一起去公園遊玩；和父母去某個景點；參加的一些比賽或者活動等等。這類日記在寫作的時候，要抓住精彩之處。比如運動會上短跑的爭分奪秒，遊玩時某個讓人嘆為觀止的景點，展開具體描述。
觀察類日記：把看到的、聽到的、讀到的一些人、動物、植物、事物記錄下來。寫日記的時候抓取某一個方面，把這方面描寫的詳細一些。比如我們今天看到了一隻寵物狗，可以寫一寫它的外貌，它的動作特徵。每觀察到一處，在日記里記錄下來，不要求一次性描述出事物的全部。
實驗類日記：這也是小學生日記的一個主要內容。比如我們做了某些小實驗，幾個同學在一起做的科技小發明，或者是家裡養的花和草等等。記錄下事物當天的情況。
思考類日記：我們的日常生活時常會有一些事情讓我們產生思考，這些思考對我們的心靈和價值觀有或多或少的影響。而在小學生階段，許多所見所聞的事情對孩子的成長都有教育意義。這類日記就是圍繞著對某件事情進行的思考和感悟來寫，比如大街上有人隨手丟垃圾，有人在做社區義工等等，這些生活中常見的事情都是寫作素材，同時也都能提取出事物的正能量和反向作用。我們應該宣揚美德，抵制陋習。
學習類日記：比如我們讀了某一本課外書，讀完之後有一些心得體會，有一些聯想，把這些寫下來。或者是我們在上課的時候，從書本上學到的知識印象深刻，有一些啟發，同樣記錄下來。在看到一些名人名言，警句，優美句子的時候，可以摘抄到我們的日記本上。
信息剪貼日記：把當天知道的有價值的信息寫一寫，是信息類的日記。而把自己喜愛的一些圖畫，照片，郵票等貼在日記本上，並配上文字寫明來源和意義，是剪貼類的日記，這類日記不在教學范圍內。
3. 小學生三年級日記怎麼寫
範文如下：
2月10日 星期四 晴
一早起來奶奶就告訴我一個好消息：家了的狗生了兩只小狗崽，我高興地又蹦又跳，便和奶奶用盒子把兩只小狗轉到樓上去，給它們做了一個溫暖的窩，因為小狗太小，我一動也不敢動它，我仔細端詳了一下兩只小狗，它們一直依偎在狗媽媽的懷里，我想它們是太冷了吧！
2月30日 星期日 晴
今天我又回到了老家，放下書包我便跑到樓上看了小狗，因為狗媽媽不在，兩只小狗緊緊的抱成一兩條腿一抖一動的，想站但站不起來，我仔細地觀察了下，小狗好像什麼也看不見，到處亂撞，奶奶說要一百天小狗才能睜開眼睛，怪不得呀！
3月6日 星期日 晴
今天，小狗可以自己運動了，身上長出了細細的絨毛，狗媽媽每天都給它們喂幾次奶，看見有人過去，把小狗抱得很緊，生怕別人動它們 。
3月12日 星期六 晴
今天，我看見的好像不是那隻全身光禿禿的小狗了，他全身長滿了毛，墨黑墨黑的細膩細膩的，兩隻眼睛也睜開了，並且開始在周圍挪動了。
3月20日 星期日 晴
今天，小狗又長大了許多，真可愛！長的好像只熊貓，更讓我大吃一驚的是：它們可以自由活動了，它們在地上，你走這我走那，玩得可開心了！有時候它們還會打架呢！在打架時他們還會發出尖尖的叫聲呢。
我家的小狗可愛吧 ！
玉蘭花連續觀察日記範文
3月24日 星期五 晴轉多雲
我們學校小路的兩旁種著幾排玉蘭樹。春風來了，吹得玉蘭樹搖來晃去，好像在做柔軟的體操。那小骨朵兒就像雪人的小鼻子，尖尖的，好可愛呀！看著真高興！
3月30日 星期三 小雨
今天玉蘭花那小小的花骨朵已經長成了像小燈籠似的花苞，玉蘭花在春雨中挺立著，多像一個個威武的戰士呀！它在春雨中沐浴，吸吮著大地母親的乳汁。我相信，過不了幾天這含苞欲放的花苞將會完全綻放。
4月3日 星期一 晴
果然，今天玉蘭花真的綻開了笑臉，它笑的是那樣甜，那樣美。展開的玉蘭花散發出陣陣清香，惹得一群群「小工人」爭先恐後地前來採花蜜。我真是既高興又激動。
4月8日 星期四 陰
4. 三年級小學生的日記該怎樣寫
日記就是記錄自己一天的事情，所以按照真實的情況下就好。
5. 小學三年級日記三百字
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 90, 14, 45, 30, 72.還在上網呢，還在上網呢，加班。我3637，3，8，3，9，44，1，3，3，4手術都四九五十五一五二五三，五四五六。
6. 小學生三年級日記
三年級日記300字_對自己負責
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
今天我讀了《快樂兒童的7個習慣》這本書，第一個故版事叫《薩米覺得好權無聊》。
這個故事講了松鼠薩米覺得很無聊，於是去找小夥伴們玩。大家想到的主意他都覺得沒意思，最後去找老鼠阿麗，可是阿麗生病了，也不能陪他玩。薩米說，為什麼就沒人能讓我開心起來呢？阿麗的奶奶告訴薩米，自己感覺無聊怪不到別人，讓心情變好是自己的事情，必須自己想辦法。薩米想明白了，終於找到自己愛做的事情，修理壞掉的收音機，修好以後送給在床上養病的阿麗，給她解悶。於是，薩米和阿麗都變得很開心。
看完這個故事，我懂得了一個道理：人必須對自己的生活負責，無論是有趣還是無聊，開心還是難過，都必須自己面對，找到解決問題的辦法。我的生活我做主。這就是快樂兒童的第一個習慣：積極主動。
7. 小學三年級日記怎麼寫300字
小學三年級日記就寫當天發生了什麼有趣的事，然後寫上自己的感受就可以了。
8. 小學生三年級怎樣寫日記
日記的格式——第一行寫 X月X日 星期X X（天氣） ，第二行才是日記正式內容的抒寫。
在內容上，要教會三年級孩子開頭要能鮮明簡潔的引出要寫事情的中心， 不可想到什麼寫什麼，見到什麼寫什麼，聽到什麼寫什麼，以致於寫了半天，讀者不知道你要寫什麼，這就有「跑題」和「記流水賬」的嫌疑了，也是寫文章的大忌。
要寫文章不跑題，寫得不像流水賬那樣寡然無味，除了在語言文字運用上要注重譴詞造句的重要性，比如利用各種描寫、抒情以及修辭來提高文章的生動性外，還要在中間行文中注意安排好詳略，讓文章情節詳略得當，波瀾起伏，這樣才能最終避免記流水賬的惡夢。
結尾要收束有力，不可拖泥帶水，再說一些和主題無關的人、事，要突出寫作目的和作者的思想情感等。一般的寫作思路如下：
例如，下圖文中的日記中就注重了譴詞造句的具體可感，同時詳寫自己捉魚的過程，略寫了媽媽和爸爸的捉魚過程，突出此事的個人感受。開頭開門見山引出記敘的主題，結尾簡明扼要的抒發了喜悅的情感，讓讀者讀來如身臨其境。
總之，三年級學生掌握好日記的寫法確實能提高學生的寫作水平，養成記日記的習慣，培養寫日記的能力，掌握寫日記的技巧，是成功掌握寫作技巧的第一步，聽了小徐老師的解析，希望三年級的小朋友快點按以上思路和方法好好練習起來。
9. 三年級小學生生活日記怎麼寫
日記的格式——第一行寫 X月X日 星期X X（天氣） ，第二行才是日記正式內容的抒寫。
在內容上，要教會三年級孩子開頭要能鮮明簡潔的引出要寫事情的中心， 不可想到什麼寫什麼，見到什麼寫什麼，聽到什麼寫什麼，以致於寫了半天，讀者不知道你要寫什麼，這就有「跑題」和「記流水賬」的嫌疑了，也是寫文章的大忌。
要寫文章不跑題，寫得不像流水賬那樣寡然無味，除了在語言文字運用上要注重譴詞造句的重要性，比如利用各種描寫、抒情以及修辭來提高文章的生動性外，還要在中間行文中注意安排好詳略，讓文章情節詳略得當，波瀾起伏，這樣才能最終避免記流水賬的惡夢。
結尾要收束有力，不可拖泥帶水，再說一些和主題無關的人、事，要突出寫作目的和作者的思想情感等。
【快樂的星期天】
今天是星期天，我一個人在家。我在家畫畫。畫了一張很漂亮的畫，准備等媽媽回家送給她。畫完了我又在家看電視，看了半個小時的電視，然後媽媽回來了，我把畫送給媽媽。媽媽誇我是個好孩子。
這個星期天真快樂呀!
【逛超市】
姥姥和姥爺在包餃子，他們發現醬油沒了，叫媽媽去買醬油。我一聽我也要去，馬上穿好了衣服，在後面跟著下了樓。我們去了大百貨超市，超市非常大，貨架上擺滿了吃的和用的。我們拿了一輛推車然後買了醬油。零食。水果。然後高高興興回家了。