1. 科學小論文 五年級
媽媽曾給我出過這樣一個謎語：「南陽諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。」這則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗。
我從牆角處捉來一隻小蜘蛛，把它放進一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便於觀察）。沒等蜘蛛織網，我又撿來一隻死的小蟲、一隻死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網，蜘蛛在網上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網呢？於是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。我又用筆尖觸動網上死蒼蠅的身體，網開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。噢！我終於明白了：原來蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的，靠織網而捕食的。於是，我把實驗結果記錄下來。
為了證實蜘蛛靠網的顫動產生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網的震動越來越大，蜘蛛產生的感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。
我們探密小組又到圖書館、書店查閱了大量有關蜘蛛的書籍。其中《普通動物學》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動物，其食物大多數為昆蟲或其他節肢動物。但口無上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當昆蟲等動物觸網時，會用力在網上掙扎，使網絲顫動而使蜘蛛很快發覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定於網上，先用螯肢內的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中，很快將其分解為液汁，然後吸進消化道內，最後吃剩下的體殼，就被完整的棄留在蛛網上了。這些充分證明：飛來的昆蟲使蜘蛛網顫動，網顫動會使產生感覺，蜘蛛產生感覺就會將獵物捕獲，因此，證實了蜘蛛只吃活動物，而不吃死的昆蟲。
2. 小學五年級科學論文
下面有論文啊。
廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等知識產權的。
其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就原始論著的撰寫談一些體會，同時對如何做好學術報告也談一些經驗。在討論原始論著寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。鼎德文化工坊今天談的是寫作中容易發生的問題和經驗，是寫作道德和書寫內容的規范問題。
論文寫作的要求下面按文章結構的順序依次敘述。
(一)題目
科學論文都有題目，不能「無題」。題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第l報、第2報之類。題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。
(二)署名
科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答文章的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。
(三)引言
是引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻，寫明問題的發展，文字要簡練。
(四)材料與方法
按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出實驗設計、分組、統計處理方法等。以上細節已經提醒過您。
(五)實驗結果
應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪敘。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所取得的數據，在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下，同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。
(六)討論
是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明白己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。
(七)結語或結論 應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。
(八)參考文獻
這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出參考文獻的目的是讓讀者了解研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問題。
一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻；在方法中應引上所採用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與本文有關的各種支持的或有矛盾的結果與觀點等。
(九)致謝
指導者、技術協作者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬致謝對象。致謝應是真誠的、實在的、不要庸俗化。不要泛泛地致謝，不要只致謝教授不謝旁人。寫致謝前要徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。
(十)摘要或提要
以200字左右簡要地概括全文。常放篇首。要精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了摘要就像看到了全文的縮影，或者看了摘要就想繼續看全文的有關部分。此外，還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞彙，不要硬湊一般性用詞。
改革開放三十年
我在春節的時候長輩講述了三十年前的事。三十年前，正值改革開放的時候，回顧以前的事長輩們都頗有感觸。尤其是媽媽，她一下子講了好多事讓我印象深刻。下面列舉幾件：
1.「我小時侯，很久才來一次賣糖吃的糖販子。我那時唯一的零食就是地里的番薯，所以糖販子一來，我很多時候都要買來吃。家裡當然不捨得給我那麼多錢買糖吃，常常都沒得吃或只有一顆吃。有一次，糖販子來了，我向爺爺要錢買糖，爺爺沒給我錢，不知道是捨不得還是沒有那麼多錢。那時我還幼小，不懂得太多事，爺爺便拿一張紙給我，糊弄我，我還以為是錢呢，拿著紙興沖沖地去買糖吃。結果糖販子說這不是錢，糖就又沒吃成了。」我聽了，心裡暗暗想，再窮，不會連糖也買不起！再想想現在，有的孩子每天都要吃糖，還不只是一顆，要吃一大包。還有些孩子，每天都要吃一大堆的零食！
2.媽媽接著說：「以前大家無論如何去辛苦勞作，工資始終就是幾十塊，最多也不超600。再比比現在，一個清潔工一個月起碼七八百的工資。以前的話，恐怕只有幾十。幾十和七百誰都願意干七百的。中間擱了600多塊，再改革開放前的社會，600就差不多是個富翁了。不說七百的工作，很多人自己創業，一個月便是以萬為單位的收入。還有的是在家創業，方式各種各樣，收入逐漸日益增多。」
3.「以前人們大多都走路或騎三輪車，只有城市裡才有摩托車啊，等等。走路是個艱苦的活動，腿會癱軟，腳會酸痛。相比之下，城市裡那些騎摩托車可要舒服多啦！可是現在不同了。先談農村，有了以前沒有的摩托車，電瓶車，甚至還有小轎車。有些富一些的農家，竟然還蓋起了別墅。而城市裡更不用說了，處處是車。汽車、自行車、貨車、麵包車、小轎車……這些都是私家車，看一下公家車：客車，火車，巴士……還有水裡的船，天上的飛機，地下的地鐵……」
再想想，之所以有這天壤之別，是因為——想必大家都明白，那是傳奇千古的改革開放給我們帶來的巨大、無限的幸福！我們要好好珍惜這來之不易的幸福，這是中國的頂樑柱！沒有改革開放，就沒有中國的今天！這是鄧小平爺爺的心血，這是中國的心血！改革開放拯救了中國！
3. 五年級小學生科技論文至少400字
有一次，科學課下課的時候，我聽見幾個同學在議論紛紛，我湊上前去版，仔細一聽，原權來，大家都在討論一個問題：一個空杯子裝滿水，蓋上一張紙，再將杯子倒過來，紙會不會掉、水會流出來嗎？能有這么神奇的事發生嗎？我決定親自做一個實驗。
於是放學回家後，我迫不及待找來一個紙杯，一張大小合適的白紙，接著將杯子裝滿了水，將紙蓋在杯上。此時我有點緊張，擔心實驗不成功。為了知道結果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子輕輕地倒過來。哇噻！果真如此，紙緊緊地「貼」在杯子口上，水也一滴不漏，太神奇了！
可這又是為什麼呢？為了揭開謎底，我便上網查找有關的資料。原來是因為裝滿水的杯中空氣壓力被堵住，壓力就自然很小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的水穩穩地被「固定」住，紙也能吸在上面。
我恍然大悟，原來是空氣和紙托住了杯子中的水！
4. 五年級科學小論文
蘋果削皮後為什麼會變色？
我在生活中經常遇到這樣的問題。蘋果削好之後，過一段時間，會變色，不知道為什麼？於是，我做了 一個實驗。
我削了一個蘋果，放在桌上。過了三四個小時，發現蘋果開始變色，咬一口，口感不在那麼脆了。這是為什麼？
通過閱讀查找資料發現：蘋果肉里有一種叫鞣酸的有機物。用小刀削皮時，小刀接觸蘋果，蘋果里的鞣酸和刀刃的鐵質發生化學反應，生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果表面。除了鞣酸以外，蘋果里還有一種氧化酶。當蘋果削去皮後，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下，果肉中的有機物質便被氧化、變色。
變色的蘋果不影響食用，少量的鞣酸鐵對人體的健康沒有損害。只是果肉里的鞣酸鐵很難溶於水，如果沾染在毛巾或手帕上就很難洗去，所以吃過後，最好不要用毛巾或手帕來擦拭。
切開的蘋果很快就會顏色暗淡,影響美觀,有什麼妙招可以改變嗎?
很簡單,在蘋果的切面上滴點檸檬汁,不但不變色,還能保持原來的風味。另外一些容易變色的水果也可仿此方法處理,效果俱佳!
為什麼滴上檸檬汁會不變色,還能保持原來的風味呢？這是因為蘋果含有0.1%左右的單寧，單寧屬於多元酚類物質，極易氧化，蘋果內的單寧與空氣直接接觸，遇氧就會產生氧化反應而變成褐色。檸檬酸能抗氧化，就可以防止蘋果變色。檸檬酸除了作為酸度調節劑之外，實質上就是一種防腐劑。
生活中處處有科學，小小的蘋果中也有不少學問呀！
5. 五年級科學論文
植物也會睡覺（供你參考）
過去，我們只知道人和動物會睡覺，通過睡眠來消除忙碌一天後的疲勞，調節生理機能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶爾的機會，我發現了植物也會睡覺。
今天，我家栽了幾盆花，從每棵花根部的土裡第出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆裡，倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬後，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進屋內。
一天晚上，我半夜起床小便，無意中看見酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應室內環境快枯死了。第二天早晨起床，昨晚「蔫了」的酸角草葉子又展開了。這是怎麼回事呢？我決定解開這個謎。以後的幾個晚上，我都常在花盆旁仔細觀察，並記下了觀察日記。
晚上7點鍾後，酸角草葉子開始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊「抱住」葉柄，像一把把收攏的小傘；10點鍾，葉子全部閉合；天亮後，這些合攏的葉片又重新張開，迎接朝陽，再次利用光能把水和二氧化碳製造成有機物。所以我斷定：酸角草也會「睡覺」。
為什麼小草也會像人一樣睡覺呢？我查找有關資料，終於揭開了這個秘密。
原來，這種隨晝夜的光暗周期而變化的運動形式，是由於夜晚到來的刺激所引起的感性運動，又稱為「感夜運動」或「睡眠運動」。許多植物都具有這種運動。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子，白天迎著朝陽舒展，一到晚上就成對地合攏起來。酸角草的感夜運動則表現為到晚上葉子便朝下，而白天則朝上。
酸角草的這種感夜運動，是由於它們葉柄上側和下側的生長素的含量隨晝夜變化不同所引起的。白天，在陽光的沐浴下，葉子中生成的生長素向葉柄移動時，較多地集中在與葉柄的下側的篩管連接的葉片部分，由於這部分生長素濃度較高，生長較快，結果是葉子朝上。而在夜間，生長素在葉柄的上側含量比下側高，使上側生長加快，結果導致葉片朝下，以防止水分的散失。
酸角草的晝夜變化的秘密終於揭開了。它使我認識到，在我們周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細觀察，認真思考，勤於學習，就能認識它們，揭開其中的奧秘。
http://wenku..com/view/8239e713f18583d049645915.html
6. 小學五年級科學論文（至少2000字）
為什麼紙不掉下來？
有一次，科學課下課的時候，我聽見幾個同學在議論紛紛，我湊上前去，仔細一聽，原來，大家都在討論一個問題：一個空杯子裝滿水，蓋上一張紙，再將杯子倒過來，紙會不會掉、水會流出來嗎？能有這么神奇的事發生嗎？我決定親自做一個實驗。
於是放學回家後，我迫不及待找來一個紙杯，一張大小合適的白紙，接著將杯子裝滿了水，將紙蓋在杯上。此時我有點緊張，擔心實驗不成功。為了知道結果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子輕輕地倒過來。哇噻！果真如此，紙緊緊地「貼」在杯子口上，水也一滴不漏，太神奇了！
可這又是為什麼呢？為了揭開謎底，我便上網查找有關的資料。原來是因為裝滿水的杯中空氣壓力被堵住，壓力就自然很小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的水穩穩地被「固定」住，紙也能吸在上面。
我恍然大悟，原來是空氣和紙托住了杯子中的水！
［五年級作文］科技小論文
月食是由月月食是一種特殊的天文現象，指當月球運行至地球的暗影部門時，在月球和地球之間的地區會由於太陽光被地球所遮閉，就望到月球缺了一塊。也就是說，此時的太陽、地球、月球剛好或幾乎在統一條直線地球在太陽與月球之間，因此從太陽照射到月球的光線，會被地球所掩蓋。以地球而言，當月食發生的時候，太陽和月球的方向會相差180度。古代月食記實有時可用來推定歷史事件的年代。中國古代迷信的說法又鳴做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當月球整個都入進本影時，就會發生月全食；但假如只是一部門入進本影時，則只會發生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。作文600字作文
在月全食時，月球並不是完全望不見的，這是由於太陽光在通過地球的淡薄大氣層時受到折射入進本影，投射到月面上，令到月面呈紅銅色。視乎月球經由本影的路徑及當時地球的大氣情況，光度在不同的月全食會有所不同。
有時月球並不會入進本影而只入進半影，這就稱為半影月食。在半影月食發生期間，月亮將略為轉暗，但它的邊沿並不會被地球的影子所阻擋。不外望月全食必需在晚上望，而且觀望月食的機率迸食的機率少的多。
關於月食，還有一個故事：16世紀初，哥倫布航海到了南美洲的牙買加，與當地的土著人發生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個牆角，斷糧斷水，情況十分危急。懂點天文知識的哥倫布知道這天晚上要發生月全食，就向土著人大喊，「再不拿食品來，就不給您們月光！」到了晚上，哥倫布的話應驗了，果然沒有了月光。土著人見狀誠惶誠恐，趕緊和哥倫布化干戈為玉帛。
科技小論文
隨著能源的減少，人們逐漸變得重視節能了。在我還上小學時老師就教育我們節約能源，是為了讓我們人類能在地球上永遠的生活下去。在現實生活中，還有大多數人仍不清楚怎樣節能，讓節能只是一個說的到，卻不能完全做的到的事情，往往還因缺乏科學的節約常識和「小竅門」，造成一些不必要的浪費。現在我來就家庭節電方面給大家介紹幾個小竅門。
一、電飯煲節電小竅門
現在市面上的電飯煲分為兩種：一種是機械電飯煲，另外一種是電腦電飯煲。使用機械電飯煲時，電飯煲上蓋一條毛巾，注意不要遮住出氣孔，這樣可以減少熱量損失。當米湯沸騰後，將按鍵抬起利用電熱盤的余熱將米湯蒸干，再摁下按鍵，燜15分鍾即可食用。電飯煲用完後，一定要拔下電源插頭，不然電飯煲內溫度下降到70度以下時，會自動通電，這樣既費電又會縮短使用壽命。盡量選擇功率大的電飯煲，因為煮同量的米飯，700瓦的電飯煲比500瓦的電飯煲要省時間。電腦電飯煲一般功率較大，在800瓦左右，從而節能。
二、電視機節電小竅門
電視機節能可以通過如下幾條途徑：首先控制好對比度和亮度。一般彩色電視機最亮與最暗時的功耗能相差3O瓦至50瓦，建議室內開一盞低瓦數的日光燈，把電視對比度和亮度調到中間為最佳。其次控制音量，音量大，功耗高。另外，一個省電的辦法是觀看影碟時，最好在AV狀態下。因為在AV狀態下，信號是直接接入的，減少了電視高頻頭工作，耗電自然就減少了。其次是看完電視後，不能用遙控器關機，要關掉電視機上的電源。因為遙控關機後，電視機仍處在整機待用狀態，還在用電。一般情況下，待機10小時，相當於消耗半度電。最後是給電視機加防塵罩。這樣可防止電視機吸進灰塵，灰塵多了增加電耗。
三、電腦節電小竅門
不用電腦時盡量把電源開關給關掉，這樣可以降低耗電量。不用電腦的時候要用一個套子把它套住，不要讓灰塵進入電腦，降低用電量，還要不定期的把主機內部的主板和其他部件拿出來清洗，這樣才可以更好的降低用電！！能盡量不用電腦的時候就不要用電腦。
節能是很重要的，人人都應該用這些小竅門，不應該因嫌麻煩就不去做這些事。這些事對誰都有極大的好處的，僅僅需要舉手之勞而已。有關部門也應該加大節能力度，多多宣傳。讓人類都來節約這並不是永遠都有的能源吧！也讓我們每個人為造福我們的後代而加油、努力吧！
科技小論文範文——無污蒼蠅拍
夏秋天經常有蒼蠅爬到食物和碗筷上，嚴重影響飲食衛生，吃了這些帶細菌的食物，人們常常會生病。為了消滅蒼蠅，經常用蒼蠅拍打蒼蠅，這樣家裡的蒼蠅逐漸減少。但是打過一陣蒼蠅後，在桌上和白牆壁上到處留下許多蒼蠅內臟的污點，非常難看，也不衛生。
去年我們參加科技活動小組，輔導老師組織我們開展小發明活動，鼓勵我們動腦筋找小發明課題，想辦法解決課題中的難題。我們將上述問題帶到科技小組一起討論，在老師的引導下，我們你一言，我一語討論解決這個難題的方案。我們想了幾種辦法，最後大家一致認為在蒼蠅拍加幾排小點，點的高度比蒼蠅的大小矮一點。這樣打蒼蠅時，蒼蠅被打死了，而桌面和牆壁上不會留下討厭的污點，效果很好，受到老師和家長的稱贊。
這項發明將普通蒼蠅拍加幾排小點（用萬能膠滴膠），就解決了普通蒼蠅拍拍打蒼蠅時留下污點的難題，這是這項發明的創造性貢獻。由於它打蒼蠅不留污點，所以我們給這項發明命名為「無污蒼蠅拍」，我們建議塑料廠今後生產這種無污蒼蠅拍
7. 給我2篇小學五年級的科學小論文
做實驗是我最喜歡的娛樂方式，我經常會到書店去看一些關於做實驗的書籍，然後回家憑著記憶做實驗。
這天，我又來到書店，突然發現了一個奇異的實驗：火柴跳舞。你會相信嗎，一根光禿禿的火柴會在水裡跳舞？我可不敢相信。我帶著一顆好奇的心回到家裡，准備用做實驗的方法來解開心中的疑團。
回到家，與往常一樣，我憑著記憶做起了實驗。
我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶「萬能膠」。我在火柴頭上塗了一層厚厚的「萬能膠」，然後，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會兒，沒見什麼反應。我靜下心來，耐心等待。又過了幾分鍾。「奇跡」果然出現了！只見火柴直立在水中，一搖一擺地跳起舞來了。可是，沒過半分鍾，火柴又浮在水面上。再過了幾分鍾，火柴又跳起舞來了。如此循環了七八次，火柴再也不動了。
是什麼神奇的力量驅使火柴「舞蹈」呢？我腦子里充滿了疑惑，怎麼琢磨也琢磨不透。最終，還是我那無聲的老師—電腦幫了我。原來，當「萬能膠、與火柴頭上的磷接觸後，就會產生一種物質。這種物質越聚越多，會使火柴直立起來。這種物質揮發時，火柴便被帶動得「舞蹈」起來。一會兒，火柴頭最外面產生出來的物質揮發完了，火柴也就不動了。再這一段時間，產生出來的這種物質又聚集起來，火柴便再一次「跳舞」，直到萬能膠和磷的反應結束。
此時此刻，我才恍然大悟：啊！火柴棍能跳舞，原來是這么回事啊！
昨天,科學課尾聲,老師吩咐我們帶好捲尺和竹桿子或木桿子.我們一時百思不解,老師見我們著急,就笑著說:"明天我們要做一個關於影子的實驗!"我們一聽,高興極了,有的來了手勢,有的同學輕輕地擊掌,我也暗暗說了一聲:"耶!"
今天,我們都把東西帶齊了.一上課,老師就提出:關於陽光下的影子,你們知道什麼 今天你想研究影子的哪些問題 等等.同學們紛紛提出自已研究的問題,如:在物體的什麼方向會出現影子 同一時間,不同物體的影子有什麼不同 不同時間,同一物體的影子有什麼不同 影子的變化與太陽在天空中的位置有關嗎 等等,然後各組根據自已組想研究的問題,跟隨老師來到了一塊陽光下的水泥地.
當老師一說,各組開始實驗時.我們就迫不及待地沖到一個自認為好的地方,進行小組研究.我們組先叫熱情的童夏雷放桿子,叫我們組寫字最好的錢可人記錄,我和梁荷鑫量桿子等.我先量出桿長:64CM,又量了影子的長度:52.5CM,還量了桿頂和影子頂的距離:88CM,我彷彿看出了什麼秘密……
過了30分鍾後,我們又去量了一量影子的長度,看看有什麼變化!第二次,影長:41.2CM,比原來短了許多,又量了桿頂與影頂的距離,發現也變短了,成了66.7CM.我們把這個重大發現記了下來…….發現這個秘密以後,我們小組的同學別提多高興了!
通過實驗活動,使我們感到影子的變化與光線傳播的速度很快有著密切的聯系,也知道了在早上與傍晚的時候影子長,中午最短…….
這個實驗活動,使我受宜非淺.
8. 小學5年級科學論文 800字左右
能進能出的「小精靈」
你們看了這個題目一定感到很納悶一定感到很納悶吧，一定會說，「小精靈」能從門里進去，怎麼會出不來呢？你們一定很想知道吧！下面就把事情的前因後果與其中的奧秘向你們一一相告。
上個星期五，我寫完作業，打開電視機，調到我最喜歡的少兒頻道，太棒了！正巧是智慧樹上的最後一個節目《科學探索》，不用我再費周章地等了。節目開始了，主持人紅果果、綠泡泡讓我們准備一個玻璃瓶，一塊手帕，一壺水和一根橡皮筋。
主持人問：「小朋友們想一想，猜一猜，把瓶子裝滿水，用手帕捂住瓶口，瓶子里的水會不會流出來呢？這時科學室里鴉雀無聲，小朋友們在靜靜思考，一會兒小朋友們開始各抒己見，有的說不會流出來，有的說會流出來，有的……
實驗開始了，主持人先把手帕蓋在杯子上，拿根橡皮筋扎住手帕，提起水壺向杯子 里倒水，水慢慢滲進了杯子，不一會兒，杯子里的水便滿了，主持人問：「如果倒立起杯子，水會不會流出來？」同學們又議論紛紛，這時，主持人拿起水杯，快速地倒立起來，瓶口朝下，真奇了，水竟然一 滴也沒流出來，這到底是怎麼回事呢？
最後，還是主持人給我們來了個科學大揭秘：水之所以能夠通過手帕流進瓶口，是因為水流的力量沖破了手帕的表面張力，水之所以流不出來，是因為手帕網孔中的水產生了表面附著力，而且外面的氣壓向上以同等的壓力頂住了倒置的瓶中的壓力。
我感慨道：「大自然真是神奇啊！」
9. 小學生五年級的科學論文
給你抄要不？你給我一個奧比島的號就給你，我可是高手！科學論文這么簡單的難不倒我的！
10. 小學五年級的科學小論文
不怕燒的布
怎麼樣，看了我的這個題目，你一定會有種會丈二和尚——摸不著頭腦的感覺，哪有布不會怕燒呢？可是，在生活中我卻看到了不會怕燒的布塊，你有興趣看嗎？如果你有興趣看，就跟我來吧!
那是一個陽光明媚，萬里碧空飄著朵朵潔白無暇的白雲的星期五的上午，我們正在上科學課，科學老師在課堂上提了一個有趣的問題：「你在生活上有沒有見到過一種布，不會怕火燒呢？」科學老師一提問，班級頓時就像炸開的油鍋，同學們在下面議論紛紛。有的說：「怎麼會有不燒的布呢？」有的說：「一定沒有，科學老師騙得了別人，但騙不了我！」有的又說：「如果可以編入科學書，那應該有不怕燒的布。」我覺得有，可又找不出來，我覺得沒有，可又沒有證據，於是，我准備回家去做做實驗，來證明到底有沒有不怕燒的布塊。
到家，准備好：一塊在望湖市場買的上好的布塊，一個打火機和一架用鐵做的上好的三角架。實驗開始了，我先把布塊輕輕地放在三角架上，小心翼翼地打開打火機，打火機上立刻「跳」出耀眼的火光，燒著那塊布，不一會兒就把那塊布給「吃」掉了。「啊！原來沒有不怕被火燒的布塊，原來科學老師在騙我們，把我們當作三歲小孩子來耍！」我拍拍腦門，恍然大悟，有點不高興。
在一旁看電視的爸爸，看到我做的實驗和我說的話，放下好看的足球賽，走了過來，嚴肅地對我說：「什麼叫沒有不怕燒的布塊？我給你做個實驗，包準讓你長長見識，讓你知道世界上有不怕燒的布塊！」說完，爸爸轉身從床下拿出一瓶酒精，又從水龍頭那兒接了一小碗自來水，在衣櫃里拿了一塊破舊的布塊。我看到此情此景，小聲地嘀咕：「用這么破舊的布塊，還有酒精，想把火燒得更旺，一定是爸爸急昏了頭！」不料，被爸爸聽見了，爸爸嚴厲地說：「你管什麼，只要專心看到我的實驗就可以了！」
爸爸的實驗開始了，好象一位美女揭開了面紗。只見爸爸先將水和酒精倒在一起（水多，酒精少），把它們攪拌均勻。再把小布塊放在水裡給「泡澡」，大約「泡」了一兩分鍾，爸爸輕輕把它拿起，放在三角架。最後點燃了打火機，火把小布塊給「包圍」，可是拿小布塊「毫無辦法」，過了一會兒，小布塊「毫發無傷」，只冒出了一股。「爸爸，你好厲害哦！」我羨慕地說。「沒什麼，小菜一碟！」爸爸笑著說。「可是，這小布塊為什麼燒不起來？」我問爸爸。「這······這······這······我······我也······不知······道。」爸爸支支吾吾地說，聲音明顯比原來低了好多，像做錯了什麼事的小學生，在老師面前認錯，「壞爸爸，壞爸爸，壞爸爸······」我嘴翹得老高，故意賭氣，大聲地說。這時，在一旁的媽媽聽了我和爸爸的對話，走了過來對我倆說：「那塊布塊之所以燒不怕，是因為剛才那布吃飽了酒精和水的混合物。酒精一遇火，就會燃燒，而水的蒸氣卻『保護』了布塊，讓火苗在水蒸氣處『徘徊』，所以布塊就燒不掉了」。聽了媽媽的講解，我和爸爸異口同聲地說：「哦！原來是這樣。」
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