三年級小學生優點大全

1. 小學三年級作文評語優點缺點怎麼寫

先寫優點，再寫缺點，盡量鼓勵鼓勵吧！

2. 小學三年級獨一無二的優點

關於父愛的小故事故事名字：父愛的高度好多年都沒有看過露天電影了。記得小時候，家在農村，那時電視、碟機這類玩意在鄉下壓根就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。那時父親還年輕，也是個電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老「永久」自行車，帶著我便摸黑去趕熱鬧。到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠地站在人群後邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子恥，直至電影結束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：「嗨！嗨！醒醒，都『水漫金山』了！」一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。春節回家，一天聽說鄰村有人結婚，晚上放電影，兒時的幾個玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對父親說：「爸，我去看電影了！」父親說：「去就去么，還說什麼，又不是小孩子了！」「你不去？」「你自個去吧，我都六十幾的人了，湊什麼熱鬧！」來到電影場，人不算多，找個位置站定。過了不大一會，身邊來了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著「這里誰也沒你的位置好！」一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯咯地笑著。我不知怎麼搞得，眼一下子就濕潤了。這么多年了，我一直在尋找一個能准確代表父愛的動作，眼前這一幕不就是我找尋的結果嗎？想起了許多往事，再也無心看電影。獨自回家。敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門，「怎麼這么早就回來了，電影不好？」看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背，我淚一下子涌了出來，什麼也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了，老了。我知道，這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊！關於友情的故事在我心裡印象最深的，就是我以前的同桌牟彤。她胖乎乎的臉上總是帶著甜甜的微笑，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑，外加一張能說會道的小嘴，顯得非常可愛。我和她在一起同桌的時間大約有一年半，在那一年半的時間里，我深深的感受到了友誼的甜蜜味道。現在我們雖然不是同桌了，但我們的友誼還在，下課時，我們還會在一起跳繩、做游戲，說說心裡話。最難忘的一次，是剛上一年級時我下樓梯沒注意被一些亂跑的高年級同學碰倒了，膝蓋上流出了好多血，痛的我蹲在那裡站不起來。這時牟彤看見了，連忙把我扶起來，扶著我去了醫務室擦了葯，又把我扶進了教室。同學們看到了也都圍了過來，都關心地問我的腿怎麼了，還痛不痛？同學們的一聲聲問候，讓我心裡暖暖的，感動的說不出話來，那時，讓我真正的感受到了友誼的滋味。友誼是一棵大樹，需要我們用心去澆灌，它才能茁壯成長。友誼是一顆小草，需要我們的日積月累它才能成為一片草坪。友誼就是這樣，只要你誠心去對待，友誼就一定會越來越深，越來越濃。我相信在今後的日子裡，我們的校園生活會更加陽光燦爛！我們的友誼之樹會更加長青。

3. 小學生三年級的優點和缺點有什麼

小學三年級學生的特點
一、教學內容分析：
小學三年級屬於從低年段向高年段的過渡期。這是培養孩子學習能力、意志品質的最佳時期。這一年齡段的學生開始有了一些自己的想法，會主動去解決學習中遇到的一些問題，但是由於知識儲備有限，生活經驗有限，大家經常會遇到很多困難，在種種困難面前，學生可能會感到不安與恐慌，甚至懷疑自己。
三年級又是小學生形成自信心的關鍵期。他們很容易從別人的表揚贊許中找到成就感，自豪感，也會因此而增長自信。同時，他們又很難接受自己在班級同學面前出醜，或暴露自己某個能力的欠缺，這時候，往往會受到極大的挫敗感，甚至對自己失去信心。所以老師要及時關注學生動態，多幫助，指引，並鼓勵他們，讓大家感受到自身價值所在，同時正確對待自己的不足。
這一年齡段的學生很難把控自己的情緒，他們在陌生環境，嚴肅，遭受指責或嘲笑的環境中很難調節自己的情緒，這些不好的情緒他們更不願意說給他人聽，很容易壓在心裡，對其成長帶來很大的困擾。老師應該對關注學生的情緒，多和學生談心，避免大家心裡上的負擔。
這一階段，學生的注意力、記憶力、理解能力、思維能力、表達能力等學習能力不斷增強。注意力保持的時間更持久，由15-20分鍾提高到20-30分鍾。大部分學生會有這樣的現象，對所學內容感興趣時，學習勁頭高。受到老師或父母的鼓勵時學習勁頭明顯提高。哪怕只是一點言語上的小鼓勵，他都很興奮、重視並以此要求自己要保持成績。但如果較長一段時間沒有得到表揚和鼓勵，他的興趣和勁頭就會下降。適時的表揚有利於調動孩子的積極性和培養他們的自信心，是激發孩子向前奮進的一個有效方法，但這種學習動機是建立在別人對自己的期望上面，當別人給以鼓勵時就干勁十足，當得不到這種鼓勵時就可能會提不起勁來。現在已經到三年級的階段，老師應該逐步引導學生正確認識表揚和鼓勵，只有這樣，才能在任何環境下都能保持學習干勁，而不輕易為環境所左右。課余時間老師該多與孩子溝通，曉之以理，動之以情，通過日常生活的點滴來讓學生明白鼓勵與批評都是為了他們的進步和成長的道理。
三年級學生的獨立性增強。一二年級的時候，學生有什麼事情都願意說給老師、家長。但三年級的學生開始選擇性的隱藏自己的想法。這時候，老師在課堂上應注意正確的引導，以幫助其形成正確的人生觀、價值觀。最終幫助學生正確度過這一成長中關鍵轉折期。

4. 小學三年級作文《媽媽的優點》

要說起我我媽的抄特點，很多很多很多……比如說細心、粗心……呵呵，你們是不是認為我說的自相矛盾了呀!可千萬別以為我是騙子啊，如果你們不信，好!本人今天就講給你們聽!
一、細心
我媽的細心主要表現在衛生方面，不管是吃的用的穿的……甚至是你的渾身上下，只要有一點點不幹凈的東東，她都會把這些東東弄乾凈嘍!她每天都要給我家的地擦擦身子，這一擦就是一個半小時啊!有時候甚至是兩小時之久啊!我曾經試圖「阻止」她，我就對她說：「我的老媽呀，你可不可以不要每天擦擦擦呀?這地板都被你擦得倍兒光倍兒光了，你還想要它干凈到什麼樣啊!」「我樂意，又沒礙到你，你瞎嚷嚷什麼啊!」我老媽說道。

5. 小學三年級自我評價怎麼寫

小學生的評價即對學生的在校的表現等各方面進行的評價，下面是一些範文，供參考：

1、我的優點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢於發言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。

4、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，性格開朗、熱愛生活。

我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今後的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。

5、我本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活。有較強的實踐能力和組織能力。

我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動我大方沉靜溫文爾雅，我永遠那麼自信，嘴角總掛著勝利的微笑。

但人生不可能是一帆風順的。在我的學習過程中會遇到困難，我會能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！

6. 小學三年級成語大全

哀兵必敗：處於壓迫而滿懷愁憤的軍隊必會取勝。

安富尊榮：平安富有，尊貴榮華。

安貧樂道：安於貧窮生活，以堅持自己信念為樂。

按圖索驥：比喻辦事機械死板。

傲雪欺霜：形容松柏，梅，菊不畏嚴寒而立。
笨鳥先飛：比喻能力差的人做事時，恐怕落後，比別人先行動。

白駒過隙：形容時間過得飛快，像小白馬在嬉笑得縫隙前一閃而過。

白日做夢：比喻幻想，根本不能實現。

別出心裁：獨創一格，與眾不同。

暴虎馮(píng,)河：比喻有勇無謀，冒險蠻干

暴殄(tiǎn)天物：任意糟蹋東西。

別開生面：另外開展新的局面或創新

兵不血刃：兵器沒有沾血，指未經過交鋒而取得勝利、

不脛而走：沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。

不可開交：無法擺脫或結束。

殘垣(yuán)斷壁：殘缺不全得牆壁，形容房屋遭受破壞後得凄涼景象。

椎心泣血：捶打胸膛，哭得眼中出血，形容極度悲傷的樣子。

從善如流：形容能很快地接收別人的好意見，像水從高出流到低處一樣自然。

春蚓秋蛇：形容書法拙劣，字寫得好像蚯蚓和蛇爬行一樣的彎曲難看。

春秋筆法：相傳孔子修《春秋》，一字含褒貶。後來稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法。

打草驚蛇：比喻採取機密行動時，由於透露了風聲，驚動了對方。

打躬作揖：彎曲作揖，多用來形容恭順懇求。

待人接物：指跟別人相處。

得魚忘筌：捕得魚就忘了筌，比喻成功以後就忘了賴以成功的事物，條件。

地老天荒：形容時代的久遠。

雕蟲小技：比喻微不足道的技能，多指文字技巧。

洞若觀火：看事物十分明白清楚，好像看火一樣，比喻觀察事物明白透徹。

豆蔻年華：舊時謂女子十三，十四歲為豆蔻年華。

東施效顰：比喻不知道人家好在哪裡，自己又沒有條件而胡亂學樣。
耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。

耳提面命：不但當面告訴他，而且揪著他地耳朵叮囑。形容懇切地教導。

兒女情長：指過分看重情愛於家人之間的感情。

惡貫滿盈：作惡極多，已到末日。

爾虞我詐：彼此猜疑，互相欺騙。

恩將仇報：用仇恨報答恩惠。

耳鬢廝磨：拍兩人的耳朵和鬢發相接觸，形容親密相處（多指小兒女）

耳濡目染：形容見得多聽得多了之後，無形中受到影響。
分道揚鑣：形容分路而行，後來用以比喻各自向不同的目標前進。也比喻雙方各有造詣。

飛砂走石：砂子在飛，石頭在滾動，形容風力迅猛。

放任自流：任憑其自然發掌，不加過問。

風卷殘雲：風裹走了殘留下的稀薄，零碎的雲塊。比喻一下子把殘存的東西掃得精光。

傅粉施朱：原形容古代男子修飾面容，化裝打扮。現多比喻掩蓋過失或掩飾事物的本來面目

故步自封：安於現狀，不求進步。

故弄玄虛：為掩蓋事實真相

冠冕堂皇：形容外表庄嚴體面，實際上並非如此。（貶）

固若金湯：金屬造的城，滾水形成的護城河。形容工事無比堅固

鰥寡孤獨：泛指沒有勞動力而又沒有親屬供養的人

故步自封：比喻守著老一套，不求進步

【汗牛充棟】書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多

【毫發不爽】毫：細毛；發：頭發；爽：差錯。形容一點不差

【怙惡不悛】堅持作惡，不肯悔改

【禍起蕭牆】指禍亂發生在家裡。比喻內部發生禍亂

【火中取栗】比喻受人利用，冒險出力卻一無所得

【懷璧其罪】身藏璧玉，因此獲罪。原指財能致禍。後也比喻有才能而遭受忌妒和迫害

【諱疾忌醫】隱瞞疾病，不願醫治。比喻怕人批評而掩飾自己的的缺點和錯誤

【含情脈脈】帶有感情而互相凝視

【積不相能】指一向不和睦

【積毀銷骨】指不斷的毀謗能使人毀滅

【間不容發】空隙中容不下一根頭發。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點

【精誠所至，金石為開】至誠所達到的地方，像金石那樣堅硬的東西也被打開。形容對人真誠，產生的感動。

【涇渭分明】涇河水清渭河水渾，涇河的水流入渭河時清濁不混。比喻界限清楚或是非分明

【開誠布公】指以誠心待人，坦白無私地亮出自己的見解

【開誠相見】開誠：敞開胸懷，顯示誠意。形容待人誠懇，真誠相見

【開門見山】比喻說話或寫文章直截了當談主題，不拐彎抹角

【開門揖盜】揖：打拱，表示歡迎。開門請強盜進來。比喻引進壞人，招來禍患

【開源節流】開發水源，節制水流。比喻增收節支

【開宗明義】開宗：闡發宗旨；明義：說明意思。指說話、寫文章一開始就講明主要意思。

【康莊大道】寬闊平坦，四通八達的大路。比喻美好光明的前途

【慷慨激昂】形容精神振奮，情緒激昂，充滿正氣

【空谷足音】在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪

【空前絕後】從前沒有過，今後也不會再有。形容獨一無二的成就或不平常的盛況

【空頭支票】空頭：有名無實的。指不能兌現，即取不到錢的支票。比喻不準備實現的諾言

【口碑載道】載：充滿。形容群眾到處都在稱贊

【口若懸河】講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，口才很好

【誇大其詞】語言誇張，超過事實。形容把事情說得超過原有的程度

【誇誇其談】形容說話、寫文章浮誇不切實際

【良莠不齊】莠：狗尾草，常混在禾苗中。好人壞人都有，混雜在一起

【老驥伏櫪】櫪：馬槽，養馬的地方。比喻有志向的人雖然年老，仍有雄心壯志

【樂此不疲】因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中

【臨危受命】在危難之際接受任命。

【臨危授命】在危急關頭勇於獻出生命。

【臨淵羨魚】站在水邊想得到魚。比喻只有願望和空想而沒有實際

【洛陽紙貴】比喻寫文章、著作有價值，流傳廣，風行一時

【名不虛傳】傳出的名聲不是虛假的。指實在很好，不是空有虛名。

【明哲保身】明智的人善於保全自己。指因怕連累而迴避斗爭的處世態度

【莫衷一是】莫：不；衷：折衷。不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法

【莫逆之交】莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友

【目不識丁】連最普通的「丁」字也不認識。形容一個字也不認得
【南柯一夢】形容一場大夢，或比喻一場空歡喜

【南腔北調】腔：語調。原指戲曲的南北腔調。現形容說話口音不純，攙雜著方言

【寧為玉碎，不為瓦全】比喻寧願為正義事業犧牲，不願喪失氣節，苟且偷生

【寧缺毋濫】選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數

【難言之隱】隱：隱衷。隱藏在內心深處不便說出口的隱衷

【惱羞成怒】惱：氣惱；羞：羞臊。由於羞愧到了極點，下不了台而發怒

【泥沙俱下】指在江河的急流中泥土和沙子隨著水一起沖下。比喻好人和壞人混雜在一起。

【逆來順受】指對惡劣的環境或無禮的待遇採取順從和忍受的態度

【奴顏婢膝】指表情和動作奴才相十足。形容對人拍馬討好卑鄙無恥的

【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：滴。比喻用盡心思。多形容為事業工作文藝創作等用心的艱苦

【偶一為之】指平常很少這樣做，偶爾才做一次

【藕斷絲連】藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開。比喻沒有徹底斷絕關系
【判若鴻溝】形容界限很清楚，區別很明顯。

【旁徵博引】旁：廣泛；征：徵求；博：廣博；引：引證。指說話、寫文章引用材料作為依據或例證

【朋比為奸】為：做；奸：邪惡、壞事。壞人勾結在一起干壞事

【批亢搗虛】比喻抓住敵人的要害乘虛而入。

【皮裡春秋】指藏在心裡不說出來的言論。

【破壁飛去】比喻人突然有錢有勢或官職地位一下子升得很快。

【鋪張揚厲】形容過分鋪張，講究排場。
【奇文共賞】少見的好文章大家一道欣賞。

【牽強附會】把不相關聯的事物牽拉在一起，混為一談

【強弩之末】比喻強大的力量已經衰弱，起不了什麼作用

【巧立名目】用欺騙的手段設立一些名目來達到某種不正當的目的

【人才輩出】形容人才一批接一批不斷涌現

【人浮於事】指工作中人員過多或人多事少

【人言嘖嘖】人們不滿地議論紛紛

【人一己百】別人一次就學會的，自己做一百次，學一百次。比喻以百倍的努力趕上別人。

【阮囊羞澀】阮孚的囊內只存一錢，以免囊中羞澀。比喻經濟困難，手頭無錢

【閃爍其辭】指說話吞吞吐吐，躲躲閃閃，不肯透露真相或迴避要害問題

【碩大無朋】朋：比。大得沒有可以與之相比的。形容極大

【搜索枯腸】形容寫作思路貧乏及極力冥思苦想的樣子

【少不更事】少：年少；更：經歷。年紀輕，沒有經歷過什麼事情。指經驗不多

【鐵畫銀鉤】形容書法剛鍵柔美。

【恬不知恥】做了壞事滿不再乎，一點兒也不感到羞恥

【天馬行空】天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁，不踏實

【醍醐灌頂】用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧，使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很大啟

【韜光養晦】指隱藏才能，不使外露

【萬劫不復】佛教稱世界從生成到毀滅的一個過程為一劫，萬劫就是萬世的意思。指永遠不能恢復

【萬馬齊喑】喑：啞，失音。舊時形容人民沉默不語。現也比喻沉悶的政治局面

【網開一面】比喻採取寬大態度，給人一條出路

【為虎傅翼】替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡人的勢力

【蔚為大觀】大觀：盛大的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象

息事寧人：一從中調解，使事端平息，彼此相安。二.在糾紛中自行讓步，減少麻煩。

惜墨如金：指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。

喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。

喜形於色：抑制不住的高興流露在臉色上。

細枝末節：比喻事情或問題的細小而無關緊要的部分。

狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開，多指仇人相遇難以相容。

瑕不掩瑜：比喻缺點掩蓋不了優點，優點是主要的，缺點是次要的。

瑕瑜互見：比喻有缺點，也有優點。

下車伊始：指官吏初到住所。

下里巴人：泛指普及的通俗的文學藝術。

下馬看花：比喻較長時間的深入實際，進行調查研究。

先聲奪人：先張到聲勢以壓倒別人，多用於比喻。

現身說法：比喻用自己的經歷遭遇為例證，對人進行講解或勸導。

相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯示出好處。

相輔而行：互相協助進行或配合使用。

相提並論：把不同的人或不同的事物混在一起來談論或看待。

降龍伏虎：比喻戰勝強大的勢力。

響徹雲霄：響聲直達高空。形容聲音十分嘹亮。

想入非非：思想進入虛幻境界，完全脫離實際，胡思亂想。

象牙之塔：比喻脫離現實生活的藝術家和文學家的小天地。

銷聲匿跡：不再公開講話，不在拋頭露面，形容隱藏起來或不公開出現。

小家碧玉：指小戶人家的年輕貌美的女子。

小題大做：比喻把小事情當作大事辦有不值得這樣做的意思。

.心安理得：事情做的合理，心裡很坦然。

心明眼亮；心裡明白，眼睛雪亮。形容洞察事物，明辯是非。

心有餘悸：危險的事情雖然過去，回想起來還感到害怕。

心猿意馬：形容心思不專，變化無常，好像馬跑猿跳一樣。

信馬由韁：騎著馬不拉韁繩，任其自由行動。比喻漫無目的地閑逛或隨意行動。

信手拈來：隨手拿來。形容文章的詞彙或材料豐富，不費思索，就能寫出來。

形銷骨立：形容身體極其消瘦。

形影相弔：形容孤獨。

性命交關：關繫到人的性命。形容關系重大，非常緊要。

雄才大略：傑出的才智和謀略。

綉花枕頭：比喻徒有外表而無學識才能的人，也比喻外表好看而質量不好的貨物。

虛無縹緲：形容非常空虛渺茫。

懸崖勒馬：比喻臨到危險的邊緣及時清醒回頭。

尋根究底：追究根底，泛指弄清事情的來龍去脈。

尋章摘句：讀書時只摘記一些漂亮的語句，不深入研究，也指寫作時只堆砌現成的語句，缺乏創造性。

7. 小學三年級作文，女孩，介紹自己的外貌特徵，性格特點，興趣愛好，優缺點等。300字左右

寫作思路：把自己的外貌特徵，性格特點，興趣愛好，優缺點等都寫進文章中，前後文銜接合理，語句優美。

正文：

我叫王迪，迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思，也許家裡人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好！

我有一對粗粗的眉毛，一雙既不大又不小的眼睛，雖談不上什麼炯炯有神，但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻樑下面有一桔子瓣大小的嘴，我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷，似乎有點跟不上時代。總之，人體的這幾個面部器官湊在一起，就組成了一個我？

我很愛畫畫，但由於各種條件限制，從未受過什麼專業訓練，只不過是一時興起隨手沾來，滿紙亂塗鴉而已，今生恐怕成不了什麼氣候了。

但在我看來對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的。現在我小學畢業了，成為一名真正的中學生，在新學校新班級里，要學的東西實在是太多了，我越發感到知識是那麼的有趣，我渴望掌握它。也許你要問：「就你假裝學習好，難道你不愛玩嗎？」

其實我也很愛玩，也知道學習挺苦的，並且一直由於學習方法掌握不當，而導致成績平平，但是，每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，艱難地推著一車貨回家時，你就會覺得只有學習能改變自己的命運。

每當我看見好好的同學在商店裡賣貨掙錢養家糊口時，我就總是在想：「把人一生的青春都拴在商店的櫃台里，從冬到夏，你會覺得多麼悲哀！」這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多麼地幸福，只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地！

人活著，哪有不累的，只有「吃盡苦中苦，方能成為人上人。」一個人連自己的幸福都實現不了，又從哪能談得上報效祖國呢？大事情是靠小作為不斷積累起來的，也許我屬龍，就註定了骨子裡有點兒韌勁吧！盡管我現在很是平凡，但平凡的世界裡，我不想總是只有一個渺小的我。

我要拼搏、我要奮斗，這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的，那麼就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園里，去實現自己人生的圖騰吧！我渴望在藍天上高傲地飛翔，今天我們向前邁出一小步，那隻是雛鷹的短暫飛翔；明天我們將要向前邁出一大步，到那時，你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋，我渴望那一天的早日到來。

8. 適合三年級小學生的人生格言。

1、沒什麼可以阻擋你想做的事情，只有你自己的心。

2、不平凡的人，一定有過不平凡的經歷!

3、把盡力而為變成竭盡全力。

4、種一棵樹最好的時間是十年之前，其次，是現在。

5、鳥兒站在樹上從不害怕樹枝會斷，它相信的不是大樹，而是自己的翅膀。

6、我害怕的不是失敗，而是沒有勇敢的去嘗試。

7、我寧願堅強得讓人妒忌，也不會懦弱得讓人可憐。

8、你可以平凡，但不能平庸。

9、這輩子你只管努力就行，剩下的交給命運。

10、不是因為有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望!

11、你想要的未來，是一步步走出來的。

12、白日莫閑過，青春不再來。

13、輝煌肯定有，就看你怎麼走。

14、你想成為一個什麼樣的人 最終靠自己決定。

15、瀑布是河水走投無路的奇跡。

9. 作文：我的特點三年級小學生

你好！
我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。

我還很聽話。平時媽媽讓我干什麼我都會一絲不苟的做好這件事。

平時，我也很孝順。有時媽媽在家裡睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒葯給媽媽吃。

其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾准備了一個垃圾帶。

以後，我要再努力，取長補短，把缺點都改成優點
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祝學習進步！