Ⅰ 二年級作文假如給我一分鍾
如果你可以再給我一分鍾，趙老師，我希望可以用這一分鍾再聽一聽你那沙啞沉重的聲音。
記得第一次你犯高血壓，那是在我剛剛踏入初中大門的年頭。不諳世事的我，第一次感到難耐，你住院的消息猶如一根刺扎在我心頭上，不算疼卻癢癢的，使我坐立難安。記得那次，我找到數學老師要來你的電話。電話那頭的你，聲音如此蒼老無力，像露了氣的氣球。以至於讓我開口說道：「爺爺，我是趙老師的學生XXX，請問趙老師方便接電話嗎？」而你，在電話那頭，開始像個小孩子一樣咯咯的笑起來。我也明白了，在電話這頭，開始做回個小孩子尷尬的笑了。面對你的學生，你展現出了一個天津男人的無盡魅力。身體給你帶來的無力在你心中不及所愛的學生的一聲問候，當我和你說話時，心裡明白電話這頭的我在釋放著無休止的關心，電話那頭的你努力的使自己的聲音顯的如往常一樣有力。我們聊著，當我放心的將要掛掉電話時，一句沉重的「謝謝，真的謝謝……」讓我杵在原地，腳底像被某中力量勾住不能前行，心裡有了絲酸楚的感覺。我聽得出來，僅六個字卻是在哽咽聲中迸發出來的。這是第一次，我對你真情流露，也是第一次你讓我預感到一位老師他將會給我帶來多麼大的變化。這一次，你站了起來，站著走出了醫院，走回了教室，走到了我身邊。我虐誠的心一遍一遍默默的禱告著：千萬不要在有下一次，祝福眼前這位帶給我父親一般無盡關愛的老師。
禱告沒有能抵擋住可怕的第二次，轉眼間一年過去了，我升入了初二。一直沒有告訴你的是，我從始至終都為你繼續做我的班主任而竊喜。礙於面子，從來沒有說過，這份喜悅埋在了心裡。約摸兩個月以前，您母親去世的噩耗傳來。我們都知道，您對母親的那份情，似海，似洋。那天，你用自身教給我們一節永遠在課本上學不出的課程。上課前，很多同學猜想也擔心你會太過悲傷。我走到講台前，拿起教學工具架上的木質半圓儀，拎著那根4厘米厚，幾十厘米長的木棒，朝著一位班幹部縷訓不改朋友的腿上徑直就是幾下。慘叫聲滲滿空氣。隨後教室里一片寂靜，沒人相信這樣一位班裡的事情高高掛起的同學，既然為了紀律狠狠地打了和他在學校里「出生入死」的兄弟，就連他自己也不敢相信。回過頭，趙老師站在門口。我想這次，同往常違反學校規定一樣，會被他傳到辦公室，沒完沒了的無情的批評。令我吃驚的是，他毫無言語的走進教室，整了整衣領說了聲上課，便投入到每個文字之中。課的質量依舊如往長一樣，激昂的時候，我們被他帶動，無論聽得懂還是沒有在聽的人，都會被這種情緒深深的感染，甚至征服。那一刻我的感覺告訴我，這不是一個人在講課而是一種靈魂在傳遞另一種靈魂。下課，他拍了拍我的肩膀，示意我跟他走，我明白這又是一場暴風驟雨……從辦公里慢慢走出的我那一刻告訴自己，屋裡面那個男人，將是我一生的榜樣，我會同他一樣學會堅強的面對現實。
就是這個我要學習一生的榜樣，在天津飄著紛飛小雪的那一天，離開了我，離開了我們，離開了使他激情洋溢的講台。在一場車禍中他結束了生命。這個消息傳入我的耳中時我想哭，痛痛快快的哭，但任我如何拚命卻也擠不出那一滴可以讓我釋放的淚水。我撥通了他的手機，電話嘟……嘟……的一聲聲響著，撥了一遍又一遍，如我所料，沒有人接聽。我多麼希望，電話那頭能再次出現讓我分辨不出來年齡然後尷尬的聲音。我懷念他的深沉的一聲：「謝謝，真的謝謝……」一顆還未完全褪去羞澀的心，奢侈的盼忘和幻想著，他能再給我一分鍾，讓我聽聽那嘶啞的聲音。
於是我默默的祈求神，如果可以請您賞賜給我一分鍾，我要告他：「老爹，我們約好，下輩子，我還要做你的學生。」
Ⅱ 二年級小學生作文肯動腦筋120字左右
早上，小明被奶奶喊起來吃早餐，小明還沒睡醒呢，不耐煩地起床，刷牙，洗臉，慢吞吞地吃早餐，小明吃完早餐後就在家裡的花園旁邊打籃球，忽然小明不小心撲倒在地，把褲子磨破了，奶奶埋怨說：「你怎麼那麼不小心啊?」小明委屈地說：「我也不是要故意弄破的，奶奶，麻煩你幫我補一下。」
奶奶回到房間找來花針和線團，幫小明縫起了衣服，只見奶奶左一針，右一針地縫著，還沒縫好，線就沒了，於是奶奶用剪刀剪斷線頭，准備再穿一根線接著縫，這時，花針不小心掉到地上找不到了，奶奶蹲在地上找半天沒找到，便大聲喊著：「小明，快過來幫我找找花針。」小明停下來，趕緊跑過來找，她挪開奶奶的椅子，眼睛緊緊地掃視著地面，沒發現針的影子，他又擴大范圍，繼續尋找著，可仍然找不到。
小明想：針難道長腳飛了嗎?不可能啊!他眼珠子一轉想到了一個好辦法，他跑回房間里，從抽屜里找出一個磁鐵，然後回來就蹲在地上，把磁鐵貼近地面，慢慢挪動磁鐵，原來聰明的小明是要用磁鐵來把花針「引」出來，果然不出所料，忽然「嗖」的一聲，花針飛到了磁鐵身上，小明高興極了，把花針交給奶奶，奶奶笑著說：「你真是個聰明的孩子。」
小明開動腦筋想出辦法解決問題，可真不簡單啊!
Ⅲ 一丶二年級簡短作文（10篇）
蠶寶寶
徐晨
午飯過後，我拿著親自喂養的蠶寶寶去學校的小廣場「賽蠶」（大家把蠶寶寶放在小廣場，排成一排，由評委老師評分）。
我剛想回教室，就想起了別人的蠶寶寶，趕緊跑過去參觀別的同學的蠶寶寶了。我一盒一盒地看：有的蠶寶寶已經成了飛蛾，那些飛蛾都在產卵；有的蠶寶寶還在繭里，在繭里睡覺，使自己快快長大；有的蠶寶寶吃著桑葉，吃得津津有味；有的蠶寶寶還在跟別的蠶寶寶搶桑葉，搶得不可開交；有的蠶寶寶在爬上爬下，在做運動。有些是紫色，有些是白色，有些是黃色，非常漂亮。
我的蠶寶寶特別可愛。黃色的只有我一盒。 它的頭小小的，是棕色的；身子胖胖的，是白色的；尾巴短短的，有刺但不扎人。吃起東西會發出「沙沙沙」的聲音，像春姑娘的雨鈴。它拉出的大便是黑色的，像黑色的珍珠。
我整天細心照料它們，每天給它們吃新鮮的桑葉，而且都不能濕的，吃濕的會拉肚子。早上一次晚上一次哦。
我有一個溫暖、幸福的家，家裡有爺爺奶奶、爸爸媽媽、還有一個活
潑可愛剛上小學一年級的我。
我的家在第三中學後邊，是一座平房。家裡院子挺大的，有好幾個房
間，每天放學後寫完作業我都會和爸爸媽媽在院子里打羽毛球和踢足球，
快樂地鍛煉身體，玩得可開心了。
爺爺年齡雖然大了，但是身體很健康，他每天早上很早就起床了，掃
掃地、澆澆花，把院子打掃得乾乾凈凈。
奶奶早上起床就給我們大家做早飯，等我們大家吃完早飯出門了，她
就開始收拾屋子的衛生，又要給爸爸媽媽做午飯，家裡的起居生活都是奶
奶一個人管，奶奶一天到晚也閑不著，不是干這就是干那的，其實奶奶是
最累的。
疊被子
今天早上，我剛起床，看見媽媽准備疊被子，就對媽媽說；「媽媽，我要自己疊被子了，因為你說過，自己的事情應該自己做。」媽媽聽了，笑著點了點頭。
於是，我學著媽媽平時的樣子，認真的疊起被子來，我先拉平被子，抓住被子的兩個角，努力想把兩個角重疊在一起，可是被子卻像條調皮的水蛇七歪八扭，怎麼也疊不整齊，於是，我只好再重新拉平，然後分別再把兩邊重疊，這下，被子才像一個聽話的娃娃由我擺布，經過幾次努力，被子終於被我疊得平平整整的，真是「見者易，學者難，莫將容易得，便作等閑看」呀！
疊完被子，媽媽誇我被子疊得真好，我心裡喜滋滋的。
做家務
暑假的星期三，我幫媽媽做家務事。
媽媽拖地板，我在整理桌子上的書和水果。把書本整理得整整齊齊，把水果一半放進冰箱里，一半洗了後放在桌子上。我還拿抹布把桌子檫得一塵不染呢。
我看著自己檫得乾乾凈凈的桌子。心裡高興得不得了。
接下來，到洗碗的工作了。我把一個個碗放在裝滿水的池子里，倒進洗碟精，就起了好多的泡泡。真美麗啊！五顏六色的。我把碗沖洗得乾乾凈凈，亮極了。
看著自己做的一件件事，心裡可甜了。
Ⅳ 小學二年級作文 150字 要兩篇
1.有一份情，使我一生的虧欠-----那就是親情；有一種愛是我一生的感動------那就是母愛；有一個認識我一生的牽掛-----那就是媽媽。
從我掛掛墜地起，媽媽就沒有停止過擔心與忙碌。也許是因為耐不住寂寞，我提前五個禮拜就從媽媽的肚子了跑了出來。剛出生時，只有不到四斤重，腦殼還是軟的，手指像豆芽菜一樣細，好像會折斷。媽媽怕我睡覺時亂動，便在我身邊守著我，整夜整夜的不合眼，偶爾打一個盹又醒了，之後，還要用手探一探我是否有沒有鼻息；我輸液是愛哭鬧，媽媽就抱著我，又是一坐就是半天……
還好，也許是媽媽的辛苦感動了老天爺，隨著年齡的增長，我逐漸強壯起來，鴿子也猛猛地向上竄，由最初的不及媽媽的三分之一，逐漸長到肩膀，現在終於比媽媽還要高一頭了。隨著每一個腳步踏出的回響，我的影子在一點點延長，而昔日年輕漂亮的媽媽切變的愈發蒼老了。
依稀記得那一次替媽媽找白頭發現的情景。媽媽坐在床上，我撩起媽媽的頭發，任發絲在我指尖滑過，柔柔的，軟軟的，我快速的找著「獵物」忽然，一根長長的銀絲，暴露在眾多黑發之中，顯得那麼刺眼。我的心猛地一顫，不禁「啊」的一聲叫了起來。「怎麼了發現了嗎？」「啊。好長的一根。」說著，我揪起他，輕輕一拔，發絲再離發根不遠的地方截斷了，我把它遞給了媽媽。「呀，這么長的一根，多久了也沒發現。夾在黑頭發里一定特別顯眼，哎，歲月不饒人啊，再過幾十年，恐怕就在白頭發里找黑發了，那是一定會很醜吧?」聽著這些傷感的話，一幕幕往事湧上心頭，像放電影一樣，一件件事在眼前重演，我才發現，這么久以來，我竟然忘記了感動，為最愛我的人感動。辛酸，愧疚，自責在我的身體里流傳，在我的血液里咆哮，刺的我的心好痛，這雪白的銀絲不就是媽媽為我，這個家操勞了半輩子的最有力的見證嗎？
一種久違的情愫充滿了我的全身，眼睛裡閃爍著一種澀澀的液體，我努力揚起頭，不讓他流出來。「怎麼了」。見我半天沒吱聲，媽媽轉過頭來關切的問。「沒什麼，好像迷了眼睛。」媽媽並不在乎我的謊言，站起來，對我說:「別揉了，都紅了。我去拿毛巾。」留我一人在這里，任眼淚悄然放縱……
這就是我與媽媽之間相儒以沫的感情，這就是每天都在發生的，我感動的故事，我將銘記這份感情，這份愛，這些個感動的瞬間，無數次的眼淚朦朧的時刻。我要用心去回報這份永遠報答不了的感情與恩情。
2.親，你是我一生的感動
有一份情，使我一生的虧欠-----那就是親情；有一種愛是我一生的感動------那就是母愛；有一個認識我一生的牽掛-----那就是媽媽。
從我掛掛墜地起，媽媽就沒有停止過擔心與忙碌。也許是因為耐不住寂寞，我提前五個禮拜就從媽媽的肚子了跑了出來。剛出生時，只有不到四斤重，腦殼還是軟的，手指像豆芽菜一樣細，好像會折斷。媽媽怕我睡覺時亂動，便在我身邊守著我，整夜整夜的不合眼，偶爾打一個盹又醒了，之後，還要用手探一探我是否有沒有鼻息；我輸液是愛哭鬧，媽媽就抱著我，又是一坐就是半天……
還好，也許是媽媽的辛苦感動了老天爺，隨著年齡的增長，我逐漸強壯起來，鴿子也猛猛地向上竄，由最初的不及媽媽的三分之一，逐漸長到肩膀，現在終於比媽媽還要高一頭了。隨著每一個腳步踏出的回響，我的影子在一點點延長，而昔日年輕漂亮的媽媽切變的愈發蒼老了。
依稀記得那一次替媽媽找白頭發現的情景。媽媽坐在床上，我撩起媽媽的頭發，任發絲在我指尖滑過，柔柔的，軟軟的，我快速的找著「獵物」忽然，一根長長的銀絲，暴露在眾多黑發之中，顯得那麼刺眼。我的心猛地一顫，不禁「啊」的一聲叫了起來。「怎麼了發現了嗎？」「啊。好長的一根。」說著，我揪起他，輕輕一拔，發絲再離發根不遠的地方截斷了，我把它遞給了媽媽。「呀，這么長的一根，多久了也沒發現。夾在黑頭發里一定特別顯眼，哎，歲月不饒人啊，再過幾十年，恐怕就在白頭發里找黑發了，那是一定會很醜吧？」聽著這些傷感的話，一幕幕往事湧上心頭，像放電影一樣，一件件事在眼前重演，我才發現，這么久以來，我竟然忘記了感動，為最愛我的人感動。辛酸，愧疚，自責在我的身體里流傳，在我的血液里咆哮，刺的我的心好痛，這雪白的銀絲不就是媽媽為我，這個家操勞了半輩子的最有力的見證嗎？
一種久違的情愫充滿了我的全身，眼睛裡閃爍著一種澀澀的液體，我努力揚起頭，不讓他流出來。「怎麼了」。見我半天沒吱聲，媽媽轉過頭來關切的問。「沒什麼，好像迷了眼睛。」媽媽並不在乎我的謊言，站起來，對我說：「別揉了，都紅了。我去拿毛巾。」留我一人在這里，任眼淚悄然放縱……
這就是我與媽媽之間相儒以沫的感情，這就是每天都在發生的，我感動的故事，我將銘記這份感情，這份愛，這些個感動的瞬間，無數次的眼淚朦朧的時刻。我要用心去回報這份永遠報答不了的感情與恩情。
Ⅳ 小學二年級作文題快樂的一天怎麼寫
快樂的一天
今天是星期四，萬里無雲，媽媽對我說：「假如今天把作業寫好了，明天帶你去長嶼硐天去玩。我非常高興，就把作業寫好了。
第二天，我早早的起床了。爸爸也起了床。爸爸帶著我和姐姐去
玩。我先去看看地圖，我們決定先去A區，很快地，我們到了A區，我看見山路像萬里長城，心想：我們要走那麼多路一定很累。爸爸說：「我們走吧！」我像離弦的箭，沖了過去，我好不容易才到了山頂，我累得滿頭大汗，往下一看，我腳都軟了，那麼高。我到了第二個地方也高，我累得要死，就找到了一個陰涼地方坐下來休息。我又往下一看，看見一個很大的迷宮，我就想去玩，可是爸爸說我們先看來其他的再去玩，因為迷宮在下面，跑來跑去，很累。
我們又到了B區那裡面有一個地府，有一個大大的骷髏，很恐怖，我很害怕，裡面還有假的人頭也非常可怕，我害怕的說：「爸爸走吧。」爸爸說：「來了就要玩一玩。」可是我很害怕，但姐姐說說我還想再玩一會兒，我說：「好吧，就完一分鍾。」大概過了50秒，我說：「走吧點。」姐姐又說在玩一下，我覺得姐姐很煩，我忍了忍，姐姐又說：「我們走吧。」「我還想再玩，我不害怕了。」我說。「你真煩！「姐姐生氣地說。我說：「好倒霉啊。」我又到了一個湖，脫掉鞋子，我在開心的玩水，水很涼很涼。
我說：「我今天好快樂啊，耶！」
Ⅵ 二年級作文題目″一分鍾″怎麼寫
一分鍾
今天課上，老師讓我們體驗一分鍾有多長。
老師說；『給你們專一分鍾時屬間，這一分鍾，你們可以自由活動，但但我說聽，你就馬上回來。』話音剛落，我一下驚慌起來，眉開眼笑，我剛一眨眼，教室里空無一人，全在外面玩耍，像風一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見同學們有的像小狗在地上打滾兒；有的像學者在那津津有味地看起萬聖小報來；還有的像花朵圍成一個圈，真有趣呀！正當我們玩得興高采烈的時候，老師大聲說停！我們只要依依不捨地走到座位。
一分鍾真短！
老師又說；『現在我們學木頭人，你們隨意擺個姿勢，堅持以分鍾，好么！？』我們信心滿滿地說；『ok！』游戲開始了，我擺了個酷形姿勢，真像大人；同學們有的擺超人姿勢；有的擺趴在桌上，像有氣無力的死蟲子；還有的單腳立，像個十字架，但不一會兒，就東倒西歪，像個『到翁』，我們大家差不多都散架了，可一分鍾還沒到，我們只好堅持到底。終於，一分鍾到了，我整個人都塌下來了，累死啦！
一分鍾真慢呀！
一分鍾真奇怪，一快一慢的，對我來說他就是個迷！
Ⅶ 關於時間,一分鍾能做什麼二年級作文
說起一分鍾來，有的人會認為：「一分鍾？這么短的時間，轉眼即逝能做什麼？」可我不這么認為。我認為一分鍾可以做很多事：寫幾個字，做幾道題，背幾個單詞……
記得在電視上看到這樣一則新聞；一個小男孩兒在馬路中間拍皮球，沒有看到從右邊飛馳過來的大卡車。被卡車撞出10米遠。當卡車司機，飛快跳下車子，跑到小男孩兒身邊時，發現小男孩兒已經昏迷不醒了。卡車司機便帶著小男孩兒卡車飛馳到醫院，送進急診室內。手術過後，男孩兒脫離了危險，接受采訪的主治醫生說：「如果再晚來一分鍾，這個小孩兒就會失去弱小的生命。」聽到著句話後我感慨萬分，心想：「這么短的時間，竟然會決定一個生命的死活，太了不起了！
記得還有一次在考試時，試題很難，我做的很慢，等我將要做最後一道題時，老師對大家說：「同學們，還有一分鍾考試結束。」望望四周同學們驚慌的樣子，我便暗自對自己說：「靜下心來，即使是一分鍾，也要充分利用。」接著我便認真的審題，仔細得計算。啊！終於做完了卷子，我長舒了一口氣。這時鈴聲響起了。事後，我對同學說：「多虧了那一分鍾，要不我連卷子也做不完呀！」
人們常說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」我們也要做個珍惜時間的人，做個會安排時間的人，不能做個被時間控制的人。」
Ⅷ 小學二年級作文（我）
我叫***，今年10歲了，我是一個活潑可愛的小女孩.我非常愛畫畫和唱歌，我的缺點是太粗心了.
我酷愛畫畫，每天放學後，回到家裡，我把老師布置的作業完成後，我就提筆來畫畫，我房間的牆上，全是我的得意之作.媽媽每次都要說我；「不許在牆上
貼紙.『『有的時侯，在上課時，我都在書上畫畫.我不但愛畫畫，而且還愛唱歌，我在唱歌時，媽媽總說我唱歌跑調，但是我還是要唱歌.在寫作業時，我一邊寫
作業，一邊唱歌，爸爸看見了，就會說我；「寫作業不許三心二意.『『還有在睡覺時，我大聲的唱歌，把我們鄰居都吵醒了.
我雖然愛畫畫和唱歌，但是我也有缺點.我的缺點是，考試時太粗心了.就說這吧，我考試把題做完後，我覺得自己能考100分，沒想到，試卷發下來後，我考的很差，因為我太粗心了，比如，我把108寫成180，然後，我把乘法寫成了加法......
你喜歡我嗎？你想和我交朋友嗎？
Ⅸ 小學二年級作文一般要寫多少字
通常400-500字。但是如果你有想像里可以多寫點，不斷鍛煉自己，你才會變的棒棒的。加油。
Ⅹ 一丶二年級簡短作文（10篇）
午飯過後，我拿著親自喂養的蠶寶寶去學校的小廣場「賽蠶」（大家把蠶寶寶放在小廣場，排成一排，由評委老師評分）。
我剛想回教室，就想起了別人的蠶寶寶，趕緊跑過去參觀別的同學的蠶寶寶了。我一盒一盒地看：有的蠶寶寶已經成了飛蛾，那些飛蛾都在產卵；有的蠶寶寶還在繭里，在繭里睡覺，使自己快快長大；有的蠶寶寶吃著桑葉，吃得津津有味；有的蠶寶寶還在跟別的蠶寶寶搶桑葉，搶得不可開交；有的蠶寶寶在爬上爬下，在做運動。有些是紫色，有些是白色，有些是黃色，非常漂亮。
我的蠶寶寶特別可愛。黃色的只有我一盒。 它的頭小小的，是棕色的；身子胖胖的，是白色的；尾巴短短的，有刺但不扎人。吃起東西會發出「沙沙沙」的聲音，像春姑娘的雨鈴。它拉出的大便是黑色的，像黑色的珍珠。
我整天細心照料它們，每天給它們吃新鮮的桑葉，而且都不能濕的，吃濕的會拉肚子。早上一次晚上一次哦。
我有一個溫暖、幸福的家，家裡有爺爺奶奶、爸爸媽媽、還有一個活
潑可愛剛上小學一年級的我。
我的家在第三中學後邊，是一座平房。家裡院子挺大的，有好幾個房
間，每天放學後寫完作業我都會和爸爸媽媽在院子里打羽毛球和踢足球，
快樂地鍛煉身體，玩得可開心了。
爺爺年齡雖然大了，但是身體很健康，他每天早上很早就起床了，掃
掃地、澆澆花，把院子打掃得乾乾凈凈。
奶奶早上起床就給我們大家做早飯，等我們大家吃完早飯出門了，她
就開始收拾屋子的衛生，又要給爸爸媽媽做午飯，家裡的起居生活都是奶
奶一個人管，奶奶一天到晚也閑不著，不是干這就是干那的，其實奶奶是
最累的！！