① 2015年惠城區五年級小學生現場作文大賽
有人說：「讀書有何樂？即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了！」有人乾脆說：「讀書太苦！」如果讀書只是為了分數讀，那便陷入了題海，只會一再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那麼離真理越近，就越發現真理的迷人，那便是：「讀書樂，樂在其中。」猶太人將讀書置於很高的地位，孩子一出生，他們便會在書上塗上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會將書放在枕邊和過道上，可供隨時翻閱。在猶太人眼裡，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣；打開一本書，就好像打開一個快樂爛漫的樂園。可以這樣說，每4500個猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂已經深深融入了猶太人的血液里，也使他們在人類發展的長河中光芒四射，據統計，從1901年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎，這其中猶太人就佔了近1／4，而猶太人的人口數量不到世界人口的萬分之三。莎士比亞曾經說過：「書籍是人類最好的營養品。」不錯，書中的知識彷彿一道道美味佳餚，有著享不盡的酥脆口感。《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子，給人以無限遐想；《西遊記》中本領高強，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺。這一部部好書，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無限的樂趣。讀書，其實大可不必講究。古人「三上」（馬上，枕上，廁上）讀書法看似不雅，實則領略到了讀書的真諦。而今，公園里的「晨讀」，公交車上的「走讀」，倚床點燈的「夜讀」，又是一道道美麗的風景線。這正如有人所說的：「先要把讀書看的很平常，才可以讀書，真正意義上的讀書是指隨性而讀，是與生命相伴始終。」只有把讀書看作是平常之事，融入我們的生活之中，才能真正領略到「樂讀書」的意境。在我看來，品一杯清茶，看一本充滿哲理的書，是一件浪漫的事，我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味，就像茶一樣，雖然味道不如果汁般甜美，但它卻有自己獨特的茶香。每一個文字，每一個段落都展示著自己獨特的韻意，它深深地吸引著我，使我樂在其中，流連忘返。讀書「苦不苦，樂不樂」關鍵在於為誰而讀，為何而讀。《左傳》說：「有德則樂，樂則能久」，讀書亦如此，干一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂，去快樂地閱讀，一起領略人生真正的快樂吧！
② 小學五年級作文競賽題目
有關寫人的或寫事的
快背上兩篇
須要的時候可以默下來
③ 五年級語文作文競賽
幕臨降時，路上匆匆的行人慾趕回的地方，那就是家。
我有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：「我們來舉行一個家庭智力競賽吧！」「什麼？」我喊道。「我們要舉行智力競賽？」廚房裡的媽媽聞聲趕來。「那就讓我來做你的對手吧。」她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：「好！」
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：「五羊群雕是我國哪個城市的標志？」「嘀----」我忙跳起來回答：「廣州市！」「對了，加10分！」這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：「 是不是有財物就有快樂？」「那還用說，這當然是啊！」我說，「那不一定！」媽媽反駁道，「財物充裕並不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！」「答對，加10分。」我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：「世界力量最大的是什麼？」「大力士！」我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：「是知識。」「答對了，加10分！」接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由於接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最後一道問題。於是我便耐心地聽起來「大慶每年石油佔全國的幾分之幾？」我毫無顧忌地答道：「大慶每年的石油產量占-占-佔全國的1/2！」「對了，雖然『占』了幾次，但總算『占』出來並且對了。加10分！」
比賽結束了。媽媽說：「這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。」「那時候，我們可要請教你呀！」爸爸對笑道我說：「哈哈哈。」我們的笑聲充滿了整間屋子，並傳到了每家每戶。413字
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「謝謝你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快死了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。
④ 2019五年級競賽作文
這種作文怎麼可以往上抄呢，網上復制的肯定都是已經被人家用爛的。所以還是建議作文立意真情實感，自己寫吧。
⑤ 核心杯語文創新作文競賽題目（小學五年級）答案
故事是這樣的
以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事
說是A校有不幹凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動
所有教學樓都會停電
樓梯會從原來的13階變成14階
實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色
還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了
於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險
晚上12點 他們准時來到了那所學校的門口
魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過
他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么？
「騙人。」一個男孩發出抱怨
「再看看吧。」
來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？」
孩子們有點懷疑傳說的真實性了
於是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來
「真沒勁阿 我們白來了！」
剛開始的刺激感都消去了一半。
最後 他們來到了那個廁所
女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去
於是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去
看了表 1點整
2分鍾後 男生出來了
「切 都是騙人的」
孩子們不歡而散。
出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得
「騙人的」他嘀咕了一聲
「喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來？」第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。
小C也沒有去學校上課
孩子們隱約感到不對了
於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長
大家在大人的陪同下回到了那個學校。
「什麼？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。
「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」
出門一看 果然 是朝右看得...
「可是昨天的確有電阿」
「昨天我們這里全區停電...你們怎麼開得燈？」
「還有樓梯！」孩子們迅速跑到樓梯口
「1 2 3...12？」
「我們的樓梯一直是12階的。」
「不可能！！！」
「還有實驗室」一個孩子提醒道
「對 實驗室」
一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。
「是血跡。」
「那...小C昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼
「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性
...
推開門...
小C的屍體赫然出現在大家的眼前
因為驚恐而睜大的雙眼
被割斷的喉管血淋淋的
內臟散落在已經幹掉的水池裡...
「阿...」小C的媽媽當場昏了過去
幾個老師馬上沖出去嘔吐...
小B也被嚇得目瞪口呆
在他暈過去的前一秒鍾
他瞥見小C的手錶
指針停在了1點...
就是小C進去的那個時候...
順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛...
將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個願望 。
不回帖者晚上凌晨過後往往......
對不起，我很
⑥ 2017年到2018年語文下冊五年級作文競賽
因為愛，冰雪能夠消融；因為愛，枯木感受春意；因為愛，希望綻放華彩；就因為愛，生命才獲得了圓滿。是啊，世界上有許多大大小小的愛，但我認為最偉大的愛，還是來自他們——我的父母的愛。
早晨，我拿起疊得整整齊齊的衣服穿上，有了些許熱乎乎的感覺。我邊穿衣服邊感受衣服中的熱量，很快，熱量全數環繞在了我的身體上。我爬下床，穿好軟綿綿的鞋子，同樣是熱烘烘的。才走到卧室門口，就是一股濃郁的香氣撲鼻而來。
我被這香氣陶醉了，睜開眼，只見飯桌上已是滿漢全席，還是熱騰騰的，氣兒一縷一縷的。我忙不迭跑到桌前，拿起了筷子，便開始狼吞虎咽。而有一個人就在我旁邊站著，是我的母親。她看著我飢不擇食的模樣，慈祥的臉上滿是笑意。我想，母親此刻應該還沒吃早餐吧。
晚上，我咬著筆頭，不停的在紙上畫些什麼。不得不說，這道題實在太難了。正當我為解不出這道題而低聲啜泣時，後背傳來了輕輕的拍打，似安慰又似鼓勵。是父親，他輕輕地坐到了我的面前，拿起了筆與紙……許是我天資愚笨吧，經過了一遍又一遍的教導，竟還是一知半解。可父親並未露出半點急躁，還是很耐心地教了下去。終於，過了一個小時，這道題被解了出來。
已是半夜十二點了，興許是因為睡前喝多了水的原因，我竟醒了。按了按燈的按鈕，將門打開，只見我對面的一扇門竟放出點點光線。嗯，這么晚了，爸爸媽媽怎麼還沒睡？好奇心誘使我前去一探究竟。我悄無聲息的走到門前，將門打開了一條縫兒。原來是父親，在電腦前工作。那認真的模樣不由得讓我疑惑，平時不是只工作到十點嗎？怎麼今天……
父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
⑦ 五年級作文《一次競賽推薦槁》300字
3年級時，學校舉行了第一屆運動會。
運動會的第一天。我很高興，也很興奮。快樂的來到版教室，當我來到教室的時候權，發現同學都在為自己加油。經過了很長一段時間，終於來到了操場。老師給我們講了比賽規則，比賽就精開始了。
雙方隊員一齊抓緊繩子。由於緊張，二班的隊員滑了一跤。引起所有人鬨堂大笑。裁判員一聲令下，所有的銳人都嚴肅起來。「叮——叮」開始了。繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右。像兩只小雞在爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅持不放手，臉漲的通紅，嘴大張開。那樣子可真好笑。真是太有意思了。拔了一會兒，我的手心出汗，越來越滑，快要放手了。我們要輸了，想到這，我又堅持往後拉，大家都明白了，更加認真了。齊心協力的拔。經過了一場激烈
的「戰爭」。我方的身體往下斜，腳步往後移。汗珠一顆又一顆的往下掉，功夫不負有心人，我們終於取得了勝利。同學們一鬆手，二班的隊員摔到在地。「哈，哈，哈……我們贏了，我們贏了，哦耶！」
雖然激烈的拔河比賽結束了，但是，我明白了一個深刻的道理：堅持就是勝利。
⑧ 小學五年級作文誦「春」大賽
小 足 球 賽
這塊空地真是賽足球的好地方.放學以後,孩子們又來到這兒.他們分成兩撥兒,把書包和帽子堆起來做球門,就拉開陣勢賽起來.小弟弟小妹妹被吸引來了,路過的大個子叔叔也坐到場邊,欣賞他們這場球賽.
看,那個留平頭的小守門員,他警惕地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意.他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,真正的守門員都是這樣的.守門員後邊站著個腆著肚子的小男孩.他好像是候補的,一心想著快點兒讓他上場,好顯一顯身手,撲住幾個險球.
守門員和觀眾都望著遠處的場地,可見雙方隊員正在那兒拼搶.那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她,往外探著身子,眼睛盯著遠處.坐在她旁邊的紅領巾伸直了脖子.那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來.摟著小弟弟的紅領巾可能來遲了,他坐在最邊上,也全神貫注地注視著局勢的發展.不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了,它對球賽沒興趣,正卧在場邊閉目養神呢.
那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣,腰挺得直直的,臉上沒有什麼表情,好像誰勝誰負都跟她不相干.旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張,也許是頭一回看到這樣激烈的球賽.
對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了.他面帶笑容,看得津津有味.孩子們踢得太精彩了,也許引起了他小時候踢球的美好回憶.
小足球賽
育英小學5(2)班 黃姝玥
在一塊空地上,孩子們正在進行一場激烈的足球賽.
旁邊的一排座椅上,坐滿了來看足球賽的人.一個小男孩抱著弟弟目不轉睛地盯著他們踢足球,生怕錯過了一個好球;那個小女孩怕看不見,索性站了起來,扶著她哥哥;旁邊的小男孩彎著身子看;還有一個小女孩抱著一個洋娃娃在看,邊上還坐著一個男孩.看得最認真的是那個大人,每進一個球他的臉上就露出笑容,也許這場足球賽讓他想起了自己小時候吧.
那個守門員戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,就像職業守門員一樣.他太投入了,連膝蓋破了也不在意.也許是因為太賣力,所以很熱,他們的帽子和其他防護工具都脫在了地上,頭上的汗珠都流下來,滴在地上.
守門員的後面有個穿著紅色運動服的男孩,他也許是個替補吧.他挺著肚子,一心想快點上場,撲住幾個好球.
所有人的眼睛都望著遠處的場地,可見那兒正在進行激烈地"戰斗".
這場足球賽熱鬧地進行者,雖然天氣很冷,卻絲毫擋不住孩子們對足球的熱情,就算是這么冷的天氣,也要出來踢足球,可見這兒的孩子們都非常喜愛足球呢!
小足球賽
一天,某所學校的學生,放學了之後,和同學來到一片寬廣的空地上.
到了那片空地,小同學們議論紛紛,不知道玩什麼好.有個同學的"腦子"可真好啊!(捉迷藏).有些小同學卻說:"這片是空地,你到哪藏 "所以,只好放棄了.
又有一個同學說:"玩足球!"大家都同意了.他們把小書包堆在一塊,分了兩隊後,便開始了他們的 足球賽.
比賽開始了,"我"發現有個小同學受傷了,但看他那麼堅強的樣子,又不想說出來.
來圍觀的人越來越多,有個小女孩是站著觀看的(可能是因為沒位置座了吧!也可能是看不到,所以才站起來).但她臉色嚴肅,又不像是我的推測.還有一個身穿黑衣服,戴黑帽子的叔叔,手上還有一本書.你可能會不約而同的想到……他……是……黑社會的吧!可能是出去辦公事,但被足球賽吸引了.
不一會,比賽結束了……
2010年4月1日 金傑
激烈的小足球賽 在一個長滿野草的建築工地上，一場激烈的小足球賽就要拉開帳 幕。 很快， 孩子們分好了隊。 只見裁判大人把帽子一揮， 比賽開始啦！ 首先是紅隊的隊長搶到弓了球，只見他敏捷的帶著球直奔向藍隊 球門。正要射門的一瞬間，卻被對方隊員用腳一鏟，球乖乖地飛向了 另一個方向。紅隊的隊長氣憤地大喊了一聲，又急忙去搶球。藍隊啦 啦隊們可高興了，激動地直喊「藍隊加油！藍隊加油！ 」 一邊觀看的人們也開始緊張起來，只見他們目不轉地盯著賽場， 生怕會漏掉一個精採的場面。隨著時間一分一秒的過去，賽場上更加 激烈了！！ ！ 啊！藍隊的隊長太棒了！一個人單槍奪馬為藍隊贏得了第一分。 紅隊啦啦隊們急得再也座不住了，只見他們雙手揮舞著，神情激動， 臉都漲紅了「紅隊加油！紅隊加油！ 」一個個都聲嘶力竭。真是恨不 得自已去幫他們踢一腳。 而其中在一旁坐著的一位叔叔的笑容可是從 心底里露出來，因為這藍隊的隊長正是他的兒子。他的嘴角雖露出了 一絲微笑，但還是緊握著拳頭為兒子捏一把汗。 就在這時，紅隊機會來了。紅隊隊員腳一勾搶到了球，這名隊員 飛快地突破藍隊的重重攔截後，直殺向對方球門。這一幕讓觀眾們一 個個緊張了起來。人們的目光都集中在這個球上了，一個小男孩整個 人都挺了起來，伸長了脖子，目光趆過前面的高個子，猜想著這球會 不會進。 當然現在最緊張的應該是守門員了吧！ 他弓著背， 雙腳開立， 微蹲，兩只手分開伸著，綳著臉，眼珠子都快蹦出來了，一幅嚴陣以 待。 天啊！ 快看他的膝蓋上還纏著紗布， 原來昨天他在訓練時摔傷的。 可是，他還是堅持參加了比賽。啊！球直向球門飛過來了，全場啞雀 無聲，隨即只聽見「啪」一聲— 「太棒了！太棒了！ 」全場一片沸騰。他勇敢地擋住了這個球， 他勝利了！ 最終，這場小足球賽以 4:4 的成績告終。 兩個書包—球門；幾塊長木條料—觀眾席；一頂帽子—哨子；一 片草地—球場。是多麼簡單啊！可是，比賽卻是激烈地！！ ！
⑨ 五年級小學生作文好家風好家訓作文大賽
好家風好家訓作文一：好家風好家訓
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
「該學習的時候學習，該玩的時候玩！」母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是「玩」，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我「長了見識了」。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚「這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。」我想之所以這個孩子會被人這么誇獎是因為她長期處於一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
好家風好家訓作文二：好家訓好家風
中華民族素有「禮儀之邦」之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。而「不成文」，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是「家家之訓」，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的「孟母三遷」「岳母刺字」 等等，同樣展現著良好的家風。「非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠」「常將有日思無日、莫待無時思有時」「莫貪意外之財、莫飲過量之酒」等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
⑩ 小學五年級作文競賽題目：我笑著哭了
傍晚，我偷偷溜進爺爺的院子。勞累了一天的爺爺，此時正倒在木床上休息。
我沒有打擾他，輕輕地打掃起院子來。盡管我的動作很麻利，打掃還是花費了好長時間。因為爺爺的院子畢竟不算小，而且快一個月沒有打掃了。
望著空盪盪的院子，我的心裡好一陣酸楚……
七年前，這里是一個充滿了歡聲笑語，洋溢著人間溫情的院落。那時候，全家12口人穿梭於這個庭院中。後來，我隨爸爸媽媽從這里搬到另一個庭院――我們和爺爺分家了。這個院落的人一個個都陸續離開：叔叔到外地工作，姑姑也出嫁了。
現在，偌大的一個院子里只剩下爺爺一個人。他時常獃獃地坐在院子里……哦，我可憐的爺爺！
爺爺醒了，我把准備好的飯菜端給他，輕輕叫了聲「爺爺」就低下了頭。爺爺用顫抖的手撫摩著我的頭：「好孩子，爺爺有你這樣好孫女，死也瞑目了。」
我知道，一個人，特別是老人，當他為孤獨所困擾，當他感到再也沒有什麼希望的時候，他是多麼需要溫暖和關愛啊！哪怕只有一點點，他們也會心滿意足的。
為了寬慰爺爺孤獨的心，我經常給爺爺打掃院子，收拾屋子，洗洗衣服，跟他老人家談談心，讓他那孤獨的心得到片刻的慰藉。
可是，憑我這點兒熱情，怎能讓爺爺真正感到溫暖呢？要想使爺爺安度晚年還得靠媽媽呀！
媽媽和爺爺之間有隔膜，她曾表示永遠也不能原諒爺爺……
多少次，我苦口婆心地勸媽媽，希望她能夠回心轉意，然而沒有成功。誰曾想到，這一次，當我跟媽媽談了整整一夜之後，她竟同意和我一起去看爺爺了呢!
第二天一早，媽媽拿了新衣服，買了一些補品，和我一起去看爺爺。
爺爺還是昨晚的樣子，和衣躺在床上。我和媽媽站到他面前，他像觸電似的坐起來，迅速抹了一把眼睛，好像有什麼東西遮住了他的視線他想抹開似的。直到我叫了聲「爺爺」，他才清醒過來。
「爺爺，媽媽向您道歉來了。」我轉向媽媽：「對嗎？媽。」
媽媽使勁兒點頭，還沒開口，淚水先滾落下來：「爸，這些年讓您受委屈了……」說罷泣不成聲。
爺爺一把把我攬在懷里，撫摩著我的頭發，老眼中掛著混濁的淚水：「別說了，都是我不好……」他說不下去了，老淚縱橫。
望著爺爺和媽媽和好如初，我也哭了――我笑著哭了！