1. 適合五年級小學生閱讀的課外書籍有哪些
經典世界名著系列
凝聚了世代名家思想的精華，有益於孩子的成長，特別值得專孩子一讀。而且屬很理智，激勵孩子學習更用心。
《胡小鬧日記》系列
每一輯都有一個不同的主題，我記得第二輯主打就是學習的，但是每一輯都很好看，引導孩子學會獨立、感恩、學會管理自己的時間、做學習計劃等，所以我家孩子全都看了。內容和形式都非常有趣，孩子看的時候常常看得捧腹，但是看完，也會想想整個故事講了個什麼道理。
《淘氣包馬小跳》
兒童文學作家楊紅櫻的經典之作，很多人童年的記憶。
2. 五年級的小學生，閱讀哪些課外書比較好
五年級課外閱讀書目推薦：
《魯濱遜漂流記》（節編本）、《林海雪原內》（節編本）、《容自讀課本》、《中國少年報》、《小學生必讀文庫》、《（史記·漢書）故事選編》、《兒童文學》、《少年文藝》、《葉聖陶作品選》、《莎士比亞戲劇故事選》、《科學小博士文庫》、《紅岩》（節編本）、《冰心作品選》、《珍愛生命遠離毒品》、《小學生自然觀察日記》、《上下五千年》、《閃閃的紅星》、《十萬個鬥智故事》、《綠野仙蹤》、《神秘島》、《昆蟲記》、《楊紅櫻校園小說》、《格列佛游記》、《世界著名發明家的故事》、《荷馬史詩故事》、《金銀島》、《千家詩》、《百家姓》、《寄小讀者》、《假如只有三天光明》、《哈克貝星·費思歷險記》
3. 推薦書一本好書（適合五年級小學生讀的）
小學五年級讀那些太深了
都是初中的了
《三國演義》是該讀一下
除此之外《會飛的教室》《哈利波特》前3部
《伊索寓言》《中外神話傳說》《小學生必背古詩70篇》
《名人傳》《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記 》
《會飛的教室》：《會飛的教室》是德國作家艾利克·卡斯特納寫的一部長篇小說。
卡斯特納是著名的兒童文學家，寫過許多優秀的兒童讀物。他的代表作是《埃米爾捕盜記》，其他作品有《兩個小洛特》、《會飛的教室》等。他曾獲得諾貝爾文學獎提名並榮獲國際安徒生兒童文學創作獎、國際青年圖書創作獎。一九九九年，為了紀念卡斯特納誕辰一百周年，德國還發行了紀念郵票，圖案就是他的作品的漫畫插圖。
本書只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無中喚起我們對友情的追憶與珍惜。
教室會飛，這並非現實，它只是小主人公們的想像罷了。如果我們也展開想像的翅膀，相信就一定會飛到一個更為廣闊而神奇的世界。
《伊索寓言》：《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳於民間，到公元前三世紀成書。相傳其中故事是一名衣索比亞黑人奴隸所做，"伊索"即是"埃塞俄"的諧音。
《伊索寓言》是一部寓言 故事集。相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善於講動物故事。現存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經後人匯集，統歸在伊索名下。《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童作劇，狼來了，狐狸吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年後的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的範本。亦是世界上流傳最廣的經典作品之一
《名人傳》創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥於對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們為「英雄」，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋「英雄交響曲」。
遭遇船難而流落荒島的英國流亡貴族魯濱遜，在極度與世隔絕的情況下，運用水手時代訓練而來的地理方位標示，天象人文觀測，日移與潮汐變化登計法，與奧妙的自然搏鬥，同時記錄下自己的荒島生涯，並隨時等待時機與別逃離絕境。魯濱遜在自治的日歷星期五這一天，從食人族手中救出一個土著小孩，因此為他取名「星期五」作為紀念。星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來的，無法再回到他的部族，隨著兩個人的朝夕相處，魯濱遜面對一個與自己不同種族，宗教，及文化的人，慢慢改變了自己，兩人發展成亦父亦友情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱
《假如給我三天光明》講的是海倫凱勒的自身經歷
告訴人們要奮斗不息 不懼怕困難
要向生命中的苦難發起挑戰 樂觀向上去追求理想與成功
4. 復活這本書五年級的學生適合看嗎
其實這是根據個人的理解能力，欣賞水平來看的。不過一般來說小學5年級的學專生還達不到那樣屬的思想深度。本人是在小學六年級第一次接觸這本小說，說實話是懷著很膚淺的心思看的，當時也因為確實沒有那麼高的理解能力而覺得很無聊，最終半途而廢。因為《復活》這本小說中運用了很大篇幅的關於哲理，人倫等的直接抽象敘述，若沒有達到一定水平的思想深度，讀來只覺枯燥無聊。而當我初二再一次讀這本小說時，自身各方面欣賞水平、思想深度等都已經有了很大提高，再回過來看時，就覺得學到了很多，理解了很多。這本書是非常經典的，值得反復讀、細細品。不過要問我的意見的話，最好是初中再開始讀，而教育部門則是把它作為高中的推薦書目。
5. 你覺得五年級的小學生，閱讀哪些課外書比較好
五年級的小學生認識的字可能沒有那麼多，給孩子買書的時候得買一本新華字典，可以讓孩子讀一些作文書，還有一些勵志的書籍，讀萬卷書行萬里路，多讀書讀好書好讀書，一定要從小培養。
6. 三角叢書是一本書名嗎五年級小學生閱讀的，
教室里平靜如常，沒有學生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然後專又遞給她，我笑屬著說，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語般地對她說，老師也曾青春過，這也曾是老師的秘密。然後直起身來，輕輕拍拍她的肩，對她微笑，然後又對她點點頭，我說，看書吧。她聽話地翻開課本，一臉的釋然。
半年後，我收到一封從一所名牌大學寄來的信，是她寫的，信紙是我見過的那種，粉紅色的，上面飄著點點梅花，雪花似的。她在信中寫道：老師，感謝你用最美麗的方式，保留了我青春的完整。當時我以為我完了，我不敢想那後果，我以為接下來該是全班同學的嘲笑，該是校長找我談話，該是家長到學校來。真的那樣之後，我還能抬起頭來嗎？我不敢想像還能心態正常地參加高考。最後她寫道：老師，謝謝你，給了我一個台階，一個最堂皇的理由。
青春的歲月里，原是少不了一些台階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。
7. 比較適合五年級小學生看的經典的好書
《平凡的世界》 作者:路遙
《穆斯林的葬禮》 作者:霍達
《挪威的森林》 作者:村上春樹
《基督山伯爵》 作者:大仲馬
《教父》 作者:馬里奧·普佐
《蘇菲的世界》 作者:喬斯坦·賈德
《麥田裡的守望者》 作者:塞林格
《白鹿原》 作者:陳忠實
《破碎的四月》 作者:卡達萊
《萬曆十五年》 作者:黃仁宇
《美的歷程》 作者:李澤厚
《圍城》 作者:錢鍾書
《湯姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人
《塵埃落定》 作者:阿來
《根》 作者:亞歷克·黑爾
《生命從明天開始》 作者:心曼 春曼
《活著》 作者:余華
《許三觀賣血記》 作者:余華
《牛虻》 作者:伏尼契
《呼嘯山莊》 作者：艾米莉·勃朗特
《拿破崙全傳》 作者:劉樂土
《曹禺劇本選》 作者:曹禺
1.《平凡的世界》 作者:路遙
這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說。全書共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。 銅城除過河南人之外，從北方黃土高原和南方平原地區貧困縣漫流來的鄉民也是它的重要組成部分。自從有了煤炭業，這里就成了中國西部的阿拉斯加，吸引來無數尋找生活出路的人。在這個口音五花八門的「聯合國」里，由於河南人最多，因此公眾交際語言一般都用河南話。在銅城生活的各地人，都能操幾句河南腔，哼幾句嗯嗯啊啊的豫劇。 這城市四周全是山樑土峁。山上石多土薄，不宜耕作，農業人口遠比不上黃土高原腹地稠密，更不要說和擁擠不堪的中部平原相比了。因為事農者甚微，加之此地又不缺乏燃料，這些山山峁峁竟然長起了茂密的柴草，甚至還有一些樹木梢林，顯得比黃土高原其它地方更有風光。每當入秋之時，有些山上紅葉如火，花團錦簇般奪人眼目…… 山樑土峁間，由於地層深處挖掘過甚而形成空洞，地表時有下陷，令人觸目驚心的大裂縫往往撕破了幾架山樑，甚至大冒頂造成整座大山崩塌陷落，引起周圍里氏三級左右的地震。大山以北一二百華里處就是黃河，它帶著成千上萬噸泥沙沉重地喘息著淌向東方…… 城市在這條狹長的山溝里只能擺下一條主街。那商店鋪面，樓房街舍，就沿著這條蜿蜒曲折的街道，沿著鐵路兩側，沿著那條平時流量不大的七水河，鱗次櫛比，層層疊疊，密集如蜂房蟻巢，由南到北鋪排了足有十華里長。 火車站位於城市中心。一幢長方形的候車室塗成黃色，在這座沾灰染黑的城市裡顯得富麗堂皇。除過南郊軍民兩用的飛機場，火車站不大的廣場也許是市內最為開闊的地方了。 火車從這里向南，穿越綠色的中部平原，五六個小時就可以抵達省城。而向西，向東，向北，都有公路伸出，一直可以通往鄰近幾個省份。這個火車站每天上下午分別和省城對開兩趟快慢客車，其餘就全都是運煤車了。 從隴海鐵路岔出來的這條支線，它的最後一節鐵軌並沒有在這個車站終止。這鋼鐵階梯又在這里岔出兩股，一路爬坡穿洞，沿途串起了東西兩面二十多個礦區。 外地人提起銅城，都知道這是個出煤的地方，因此想像這城市大概到處都堆滿了煤。其實，銅城邊上只有一兩個產量很小的煤礦，其餘的大礦都在東西兩面那些山溝里。 當你沿著鐵路支線拐進這些山溝，便會知道那裡有著多麼龐大的世界。這些相距只有十來里路的煤礦，每個礦區都有上萬名工人，連同他們的家屬，幾乎都超過了一個山區縣城的規模。密集的人口，密集的房屋，高聳的井架，隆隆的機聲，喧囂的聲浪，簡直使人難以置信這些小小的山溝山灣，怎麼能承載了如此大的負荷？
8. 小學五年級孩子適合看什麼書
五年級是孩子的閱讀出現性別差異的階段，男孩子對熱鬧的、探險的、神秘專的作品感屬興趣，女孩子對情感細膩的、描寫優美的、情調高雅的作品感興趣。大人們一方面要尊重孩子們的選擇，另一方面要鼓勵孩子們閱讀不同風格的作品。事實上，真正的兒童文學經典名著是適合不同男孩女孩一起讀的，如《夏洛的網》、《綠山牆的安妮》和《草房子》。《你也能當發明家》是一本真正有趣的書，是說很多發明不是發明家冥思苦想的結果，而是不經意間的創造，看了這本書，相信那些有創造欲的孩子都會躍躍欲試，想當一個發明家。
1四大名著，紅樓除外
四大名著啊～必須放第一。。當然啦，小學低年級可以看連環畫版，高年級看白話版就好了～
2《草房子》
有城裡孩子體驗不到的田園風光，溫情悲憫，格調高雅。曹文軒還有很多經典的少年文學作品。
3《三毛流浪記》
張樂平的漫畫，三毛心酸又有點幽默的流浪經歷。
4《胡小鬧日記》升級經典版
剛過了年那會兒買的。他讀得挺好的，哈哈大笑，咱也不知道人家笑什麼。還做了筆記，真是難得，6本都讀完了還說不過癮。關鍵是，我明顯能感覺到他懂事了，情商也越來越高了
9. [閱讀] 哪些書適合小學五年級的學生閱讀
小學五年級是孩子的閱讀出現性別差異的階段，男孩子對熱鬧的、探險的、神秘的作品感興趣，女孩子對情感細膩的、描寫優美的、情調高雅的作品感興趣。大人們一方面要尊重孩子們的選擇，另一方面要鼓勵孩子們閱讀不同風格的作品。事實上，真正的兒童文學經典名著是適合不同男孩女孩一起讀的，如《夏洛的網》、《綠山牆的安妮》和《草房子》。《你也能當發明家》是一本真正有趣的書，是說很多發明不是發明家冥思苦想的結果，而是不經意間的創造，看了這本書，相信那些有創造欲的孩子都會躍躍欲試，想當一個發明家。 1、《風中的柳樹繪本》（4冊） 根據英國作家格雷厄姆的同名童話改編而成，由法國著名畫家米歇爾·皮埃西編繪。原著又譯為《柳林風聲》、《柳樹間的風》或《楊柳風》，如果有條件小讀者也可以直接閱讀未經改編的原著。原著的散文風格令許多大人著迷，在學術界曾被評為「一個世紀來改變人們思維和生活方式」的105部名作之一。 不過法國人改編的漫畫故事也別具一格，不但畫面富有美感，而且文學性也很強，耐人尋味。它完好地保留了原著的整體風貌，同時在故事的趣味性和戲劇性方面進行了強化，故事節奏加快，更加幽默、刺激。這是一套非常適合孩子和大人閱讀的富有趣味和詩意的漫畫故事書。 2、《綠山牆的安妮》 加拿大女作家蒙格瑪利於1904年創作的兒童小說，1908年出版後，很快就成為當年最為暢銷的書，並逐漸風靡全球。到目前為止，已經有50多種文字的譯本，成為公認的文學經典。在加、美、英、德、法等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。 安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久即父母雙亡，成了孤兒。十一歲的時候，綠山牆的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這是一個孤兒長大成人的故事，朴實而絢麗，充滿著童心和夢幻。 3、《夏洛的網》 這是一本很好玩又寓意十分深刻的書，關於愛，關於友誼，關於生命，還有關於死亡。 如果要在美國兒童文學中挑選一部最傑出的作品，非《夏洛的網》莫屬。這部講述一頭豬和一隻蜘蛛的童話故事，出自美國散文大師懷特之筆。它不但深受孩子們的喜愛，而且也被許多大人奉為生命中的經典。不可不讀。 復旦大學中文系一位文學教授嚴鋒先生說過一句很有趣的話：「我覺得在一個理想的世界裡，應該只有兩種人存在，一種是讀過《夏洛的網》的人，另一種是將要讀《夏洛的網》的人。」 4、《誰也不知道的小小國》 本書系日本幻想小說的開山之作，曾榮獲每日出版文化獎、日本兒童文學者協會新人獎、國際安徒生獎日本國內獎，並被選日本全國學校圖書館協會選定圖書。 小學三年級的暑假，我在鬼門山遇到了一個戴紅帽的小女孩。那女孩子光著腳，一隻鞋被水沖跑了，我替她追上鞋子的時候，發現小小的紅運動鞋裡有幾個蟲子似的東西在蠕動。我定睛一看，那不是蟲子，而是兩三個只有小指頭大小的小人，正沖著我揮著可愛的小手……後來我和小小國的小人們從陌生到友好，從猜忌到信任，成了患難與共的知心朋友。 5、《草房子》 在這個略嫌喧鬧的世界裡，曹文軒是那種難得靜心的研究者和創作者。他歷年創作的多部少年小說，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥》、《紅瓦》、《細米》、《青銅葵花》，都保持著典雅的格調。 曹文軒的這部少年小說，講述60年代初一個水鄉小學的故事。故事裡有孩子也有大人，但肯定是用孩子的視角在講述的。故事裡有歡笑，也有少年人的憂郁，有大喜也有大悲。這是部能深深打動人的書。評論家張美妮老師說，這是部「追求永恆之作」。 曹文軒的文筆非常優美，清新之中透出典雅的氣質。如果要學習寫作，曹文軒的作品是非常好的老師。 6、《藍色的海豚島》 太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的殺害，後來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位小姑娘——卡拉娜的故事。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船隻到來。她獨立修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經艱險才得以生存下來。她因此被譽為「女魯濱孫」。 一部專門寫給孩子、但同樣對大人也充滿魔力的歷史小說，從1960年出版以來，僅在美國本土就銷售了600多萬冊。它被美國兒童文學協會評為「1776年以來最偉大的10部兒童文學作品」之一，並為作者贏得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽紐伯瑞獎和安徒生獎。 7、《湯姆的午夜花園》 一天深夜，樓下的古董大鍾竟然敲響了十三下，奇異的事情發生了——平時擺滿垃圾桶的後院變成了一座神秘的夏日花園……在這個神秘的花園里，湯姆既沒有腳印也沒有影子，還能穿牆而過…… 令湯姆迷惑的是，無論他在花園里游盪多久，每次回到自己的床上時，都發現時間比他離開時只過去了幾分鍾…… 這是一部帶有奇幻色彩的少年小說，但不是那種有點泛濫成災的魔法、巫婆。它講述的故事很安靜，耐人尋味。它借用一種奇幻的手法講述了跨越百年的兩代少年兒童的成長故事，堪稱經典。1958年獲英國卡內基兒童文學獎，1960年國際青少年圖書委員會評獎團又授予這部作品以榮譽獎，推薦給世界各國。 8、《你也能當發明家》 這本書告訴我們許多有趣的事，籃球的發明，牛仔褲的發明，柯達膠卷的發明，等等。這些故事只要一開頭，你就很難不一口氣把它讀完，因為它太真實了，它在科學與人文交織的背景中，描繪了人類樂觀而艱難的歷程。 這是一本為未來的發明家准備的書。它帶你走進發明家的工作室，打開發明家的筆記本；它教你准備一個好的發明創意，給自己的發明起名字；它甚至教你如何為發明獲得專利，開始相關的商務。這是一本真正的發明家手冊。
10. 語文的修改病句。這本書符合四五年級的小學生閱讀。
應該是 適合！