一年級小學生有必要學新概念英語

A. 小學生有必要學新概念英語嗎

新概念畢竟不是國家使用的官方教材,所以很多關於新概念的學習都是在培訓班力進行,而培訓班的老師水平參差不齊,不懂得兒童心理,以成人化的教學方式教孩子,幾乎沒有教學互動過程,強調死記硬背課文,而非英語能力的拓展,教學非常枯燥無味,效果事倍功半。

這樣不但不能有效地提高英語學習成績,反而會降低孩子的興趣。對小學兒童的英語教育還是應堅持將激發和培養兒童學英語的興趣放在首位,打好基礎慢慢積累才能厚積薄發。

《新概念英語》教材原本是為亞洲非英語母語國家成人自學英語而設計的一套教材,特點是書本中的課文都是摘錄英美國家的原版短文，語言地道,並且中英互譯,詞彙量大，課文中語法點較全,對於成人自學英語是有一定幫助的，一度成為各英語培訓班的推崇教材。

(1)一年級小學生有必要學新概念英語擴展閱讀：

新概念英語不存在害苦孩子一說，本人就是新概念英語的老師，當然我教的是青少版的新概念英語，比成人版的新概念英語有趣得多。

我們的新概念英語學習模式是：通過小程序： 青少版新概念英語 ， 每天打卡學習15分鍾，（聽課10分鍾，答題與口語約5分鍾），學生反響非常好，很多人因此愛上學英語。
新概念英語的教材非常經典，但如果老師教得無趣，上課時間拖得太長，孩子的確是會因此而憎惡英語學習的。所以，對於孩子學英語來說，如何引導，培養他的愛好才是關鍵。

B. 小學生學英語用新概念英語還是新概念青少版

小學生學英語用《新概念英語》或者《新概念英語青少版》都是不錯的，但是《新概念英語青少版》相對會更好，在秉承《新概念英語》先進教學理念的基礎上，《新概念英語青少版》擁有更多不同的特質：整套教材充分展現了時代特點，產品包括了圖書、MP3、DVD各種媒體形式，便於學習；內容上針對青少年的身心特點，採用了和他們生活、學習密切相關的語言材料，強調故事性，具有濃厚的生活氣息，引導青少年樹立積極健康的品格。

其次，《新概念英語青少版》語法大綱更加強調漸進性，遵循的是「先聽後說，先說後讀，先讀後寫」的漸進性原則，所以每單元都從聽力理解開始，進而依次引入語言表達、閱讀和寫作的訓練。凡涉及新的語法結構，都會循環不斷地復習前面學過的語法知識。

此外，《新概念英語青少版》還充分考慮了中國孩子學英語需要，加入了系統的語音學習內容。不僅如此，《新概念英語青少版》考慮到了中國國家課程標准對中、小學生的知識和力的要求，所以全套教材內容都能和課標相對應，適合8歲-14歲青少年以及英語初學者。

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如果希望孩子英語學得更好可以到英語培訓機構學習，現在比較火熱的就是在線學英語了，這也是未來的趨勢，可以趁早讓孩子先體驗一下，個人覺得阿卡索外教網在教材方面可是花了很多心思。阿卡索外教老師都持有tesol證書（國際英語教師資格證書），每個都能在官網查到，不存在黑外教現象。學生可以登錄官網查詢自己的外教老師的信息是否真實，國內的英語培訓機構「黑外教」現象太多了，我們一定要找有專業教師證書的才能安心。

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C. 新概念英語第一冊適合多大的孩子學習

你好，我是一名英語老師，關於英語的學習方法，要抓住三個重點。 1、詞彙方面：詞彙是英語學習的基礎。 很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所雲，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方...法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。 由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。 2.技巧方面：光憑掌握的詞彙還遠遠不夠，閱讀還是講究技巧的，很多考生都覺得在考場上時間不夠用，經常是到了交卷鈴響起還是慌慌張張的，沒有答完題。 為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌： （1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。 （2）不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學習一下。 3.要注重語法的學習和運用。語法的學習要多聽老實講、不懂的多請教、多閱讀。 其次在知識積累方面：平時要學會多看英語書，以拓寬知識面。

D. 一年級初學英語的孩子應該選擇劍橋還是新概念，或者其它，為什麼

選劍橋英語。

孩子的學習還是要選擇循序漸進的過程，尋找適合孩子年齡段的學習方法。低齡段孩子對於語法性的東西比較排斥，覺得枯燥，繼而提不起興趣學習，甚者厭煩英語科目。所以劍橋教材較適合低齡段的孩子，培養興趣，輕松入門。

到孩子即將升入五年級時，孩子們的英語思維基本形成，對語法的接納也已經分步完成，這時學習新概念教材，會感覺特別輕松，而且有牢固的英語基礎在，新概念教材會更深入的學習。快速提升自己，並且為初中學習打好基礎。

(4)一年級小學生有必要學新概念英語擴展閱讀

兩本教材區別之處

1、語法

在新概念教材中，語法的重復非常好。在新一冊和新兩冊教材中，一定要能夠學習四次左右，並且反復。 而劍橋教材中的語法知識相對較少，大部分需要教師根據課程要求進行補充。情景文字出現較多，大多是生活常用語或生活場景。

2、寫作部分

新概念英語要求學習者能夠寫總結，主要是練習幼兒的總結和寫作技巧。這種訓練比較簡單，不太實用，但非常適合初學者學習寫作。新概念文章本身也是一個很好的故事模板。

劍橋的教科書要求孩子們寫故事、正式信函、文章、散文等。如果一個孩子想要學習高端寫作，他或她必須首先掌握總結寫作的新概念。

3、英語口語

學習一個新概念，我們要孩子先背誦課文，經過大量的積累，然後進入輸出訓練，也就是說。但是，在劍橋的教材中，每一個單元都是很好的口語訓練題目，都非常貼近生活。通過學習，可以達到無障礙交流的目的。

E. 小學生該如何學習《新概念英語》

衡量一家機抄構的性價比，最襲主要的是上課效果好和收費價格優。

可以嘗試一下我們的外教一對一課程哦，學習價格比較優惠，課均控制在20元，每天都可以跟著外教學習。大家在學習英語的時候，可以去試聽體驗，零基礎也可以學習：【免費試課地址】，無論是處於何種基礎的學生都可以學習。

當然啦，最重要的還是孩子的試聽感受，家長可以多帶孩子去貨比三家，找到孩子喜歡的機構，這樣才能堅持長期學習。

F. 一年級學英語學劍橋好還是學新概念好

我覺得學英語還是得從孩子喜歡的形式開始，而且英語開始最好注意選擇能專掌握地道口語屬的教材和老師，我勸你還是學新概念英語，老師只是想賺錢罷了。新概念非常非常適合小學1或2年級學生。新概念
的
知識要點強
劍橋
僅僅是為了考試而上課
我是這么認為的

G. 我家孩子上一年級，適合學新概念嗎

小學一年來級不適合，初中一年級自可以
新概念第一冊適合剛入門、零基礎的學員學習。學習對象可以是小學高年級學生或初中一、二年級學生。這階段的學生對單詞有一定的基礎，能分析辨別單詞的概念。
您可以看下關於新概念第一冊的簡單介紹：
第一冊：英語初階（FIRST THINGS FIRST）
【讀者對象】：
（1）零起點的英語學習者
（2）小學高年級學生或初中一、二年級學生
（3）欲在短期內掌握英語基礎的學習者
（4）英語入門級培訓班的學員
（5）參加PETS一級B和二級考試的考生
【學習目標】：
（1）達到初中或高中一年級的英語水平
（2）掌握英語初級語法
（3）應對一般的日常對話
（4）掌握800至1500個單詞

H. 小學一年級開始學《新概念英語》第1冊，到六年級學完4冊，可行不

學英語沒有時間的早晚概念，如果孩子感興趣，就先試著學起來。【很可能跟不上進度】但隨著年齡增大，知識增加，背過的新概念就很容易理解了。千萬不要強迫孩子讀，會有反效果。

I. 一年級的孩子沒接觸過英語適合學什麼樣的英語，是學劍橋還是新概念

....首先..我覺得最重要的是孩子的興趣百...如若沒有興趣的話...讀了也是沒讀
可以培養孩子對英回語的興趣
可以選答擇...少兒泡泡英語，是新東方的..價格倒適中...
最主要的是他們那裡的教師會幫你度提高孩子的興趣...並且深入的教學...
可以免費試聽的....
英語選擇的范圍也蠻廣的...建議去專新東方報名地點去看一下2010招生簡章
選取對自己孩子有利的英語班
。。希望這些屬對樓主有益
.....另外...從小就要決定孩子的英語發音
是學英式英語亦或是美式英語....
請指教~~

J. 一年級小學生直接讀「新概念英語一」合適嗎

給他看些簡單動畫，唱點英文兒歌。
不要才一年級就要小孩刻意去學，寓教於樂的方式更能幫助小孩子喜歡語言。