Ⅰ 蘇教版小學語文1-6年級的名言、俗語、諺語、歇後語、三字經有哪些（要全的）
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Ⅱ 小學六年級諺語有哪些
1、八仙過海--------各顯神通 2、泥菩薩過江——自身難保
3、蠶豆開花--------黑心 4、孔夫子搬家——凈是書（輸）
5、打破砂鍋--------問到底 6、和尚打傘--------無法無天
7、虎落平陽--------被犬欺 8、畫蛇添足--------多此一舉
9、箭在弦上--------不得不發 10、井底青蛙--------目光短淺
11、大海撈針--------沒處尋 12、竹籃打水--------一場空
13、打開天窗--------說亮話 14、船到橋頭--------自會直
15、飛蛾撲火--------自取滅亡 16、百米賽跑--------分秒必爭
17、拔苗助長--------急於求成 18、仇人相見--------分外眼紅
19、芝麻開花--------節節高 20、新官上任--------三把火
21、瞎子點燈--------白費蠟 22、兔子尾巴--------長不了
23、偷雞不成--------蝕把米 24、王婆賣瓜--------自賣自誇
25、老虎屁股--------摸不得 26、老虎拉車--------誰敢
27、老鼠過街--------人人喊打 28、麻雀雖小--------五臟俱全
29、牆上茅草--------隨風兩邊倒 30、三十六計--------走為上計
31、塞翁失馬--------焉知禍福 32、韓信點兵——多多益善
33、丈二和尚--------摸不著頭腦 34、有借有還--------再借不難
35、貓哭耗子--------假慈悲 36、餃子破皮--------露了餡
37、扁擔挑水--------一心掛了兩頭 38、對牛彈琴--------白費勁
39、八仙聚會--------神聊 40、霸王敬酒--------不幹也得干
41、板上訂釘--------跑不了 42、背鼓上門--------討打
43、草把做燈--------粗心（芯） 44、竹筍出土--------節節高
45、菜刀切豆腐--------兩面光 46、釘頭碰釘子--------硬碰硬
47、高山上敲鼓------四面聞名（鳴） 48、狗咬呂洞賓--------不識好人心
49、關公走麥城--------驕必敗 50、鐵打的公雞--------一毛不拔
51、雞蛋碰石頭--------不自量力 52、姜太公釣魚--------願者上鉤
53、腳踏西瓜皮-----滑到哪裡是哪裡 54、十五個吊桶打水——七上八下
55、老鼠鑽風箱--------兩頭受氣 56、留得青山在--------不怕沒柴燒
57、門縫里看人--------把人看扁了 58、泥菩薩過河--------自身難保
59、潑出去的水--------收不回 60、騎驢看唱本--------走著瞧
61、千里送鵝毛--------禮輕情意重 62、肉包子打狗--------有去無回
63、山中無老虎--------猴子稱大王 64、司馬昭之心--------路人皆知
65、外甥打燈籠--------照舊（舅） 66、王八吃秤砣--------鐵了心
67、歪嘴講故事－－斜（邪）說 68、小蔥拌豆腐--------一清二白
69、小和尚念經--------有口無心 70、周瑜打黃蓋--------兩廂情願
71、趕鴨子上架--------吃力不討好 72、擀麵杖吹火--------一竅不通
73、瞎子戴眼鏡--------裝飾 74、猴子撈月亮--------空忙一場
75、秀才遇到兵--------有理講不清 76、三個臭皮匠--------頂個諸葛亮
77、小和尚念經——有口無心 78、和尚訓道士--------管得寬
79、過年娶媳婦--------雙喜臨門 80、聾子見啞巴--------不聞不問
81、銅鈑上釘鉚釘---一是一，二是二 82、里弄里扛竹竿--------直來直去
83、苦水裡泡黃連--------苦上加苦 84、我解纜，你推船－－順水人情
85、豬鼻子里插蔥--------裝象 86、只許州官放火-----不許百姓點燈
87、豬八戒照鏡子-------里外不是人 88、放風箏斷了線--------沒指望了
89、池塘里的風波--------大不了 90、談心不點燈－－說黑話
91、頂風頂水劃船--------硬撐 92、八仙過海——各顯神通
93、東洋人戴高帽--------假充大個 94、到火神廟求雨--------找錯了門
95、魯班門前耍斧--------有眼無珠 96、老太太吃湯圓--------囫圇吞
97、出太陽下暴雨--------假情（晴） 98、掛羊頭賣狗肉--------虛情假意
99、擔著鬍子過河--------謙虛過度 100、唱歌不看曲本--------離譜
101、泰山頂上觀日出－－高瞻遠矚 102、提著燈籠砍柴－－明砍
103、提著馬燈下礦井－－步步深入 104、跳上舞台湊熱鬧－－逢場作戲
105、推小車上台階－－一步一個坎 106、大姑娘坐轎——頭一回
107、借了一角還十分－－分文不差 108、擀麵杖吹火——一竅不通
109、窗戶邊吹喇叭——名聲在外 110、螃蟹過街——橫行霸道
111、上鞋不用錐子——針（真）行 112、程咬金的斧頭——就這三下子
113、聾子耳朵——擺設 114、二十一天不出雞——壞蛋
115、冰糖煮黃蓮——同甘共苦 116、八級工拜師傅——精益求精
117、大水淹了龍王廟——不認自家人 118、木匠帶枷——自作自受
119、半夜三更放大炮——一鳴驚人 120、飛機上點燈——高明
老(鼠)過街——人人喊打。 (牛)角抹油——又尖又滑。
老(虎)嘴裡拔牙——冒險。 (兔)子尾巴——長不了。
(龍)王跳海——回老家。 打(蛇)七寸——找要害。
(馬)尾搓繩——不合股。 掛(羊)頭賣狗肉——有名無實。
(猴)子照鏡——得意忘形。 (雞)蛋碰石頭——不自量力。
(狗)捉耗子——多管閑事。 (豬)八戒照鏡子——里外小是人
劉備訪賢——三顧茅廬 關公放曹操——念舊情
孔明斬魏延——借刀殺人 關公走麥城——死到臨頭
關老爺赴會——單刀直人 張飛古城罵關羽——誤會
曹操殺華佗——以怨報德 諸葛亮隆中對策——先聲奪人
孔明大擺空城計——化險為夷 關公降曹操——身在曹營心在漢
Ⅲ 小學六年級積累運用四諺語
刪繁就簡三秋樹 領異標新二月花
稻草捆秧父抱子 竹籃提筍母懷兒
松下圍棋，松子忽隨棋子落 柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸
船載石頭，石重船輕輕載重 杖量地面，地長杖短短量長
Ⅳ 小學1至6年級名言，諺語，歇後語 越多越好。
1、贈人玫瑰，（ 手有餘香 ）。
2、花要葉扶，（ 人要人幫 ）。
3、欲要看究竟，（處處細留心 ）。
4、世上無難事，（ 只怕有心人 ）。
5、虛心萬事能成，（自滿十事九空 ）。
6、（寶劍鋒從磨礪出 ），梅花香自苦寒來。
7、（ 誠心 ）能叫石頭落淚，（ 實意 ）能叫枯木發芽。
1、天上魚鱗斑，（曬谷不用翻）。
2、（久晴大霧必陰），久雨大霧必晴。
3、今夜露水重，（明天太陽紅）。
4、（朝霞不出門），晚霞行千里。
5、春霧（ 風 ），夏霧（晴 ），秋霧（ 陰 ），冬霧（雪
1、（韓信 ）點兵------多多益善
2、（孔明）借東風------ 巧用天時
3、（ 姜太公 ）釣魚------願者上鉤
4、（ 張飛）穿針------粗中有細
5、（ 岳飛 ）背刺字——精忠報國
6、（ 關羽 ）失荊州——驕兵必敗
7、（ 孫猴子 ）的臉------ 說變就變
8、（孔夫子）搬家——盡是輸（書）
9、（ 包公 ）斷案------鐵面無私
10、（王羲之 ）寫字——入木三分
11、（ 閻王爺 ）貼告示 —— 鬼話連篇
12、（徐庶 ）進曹營 —— 一言不發
1、貓哭（ 耗子 ）——假慈悲 2、（黃鼠狼 ）給雞拜年——沒安好心
3、騎（ 驢 ）看唱本——走著瞧 4、（猴子 ）撈月亮——白忙一場
5、船頭上跑（馬 ）——走投無路 6、（老虎 ）的屁股——摸不得
7、盧溝橋上的（獅子 ）——數不清 8、高射炮打（蚊子 ）——大材小用
9、（ 兔子）尾巴——長不了 10、掛( 羊 )頭賣（狗 ）肉——有名無實
1、門縫里看人——（把人看扁了 ） 2、猴子撈月亮——（ 白忙一場 ）
3、老太婆開了口——（ 一望無涯（牙） ） 4、早開的紅梅——（一枝獨秀 ）
5、小和尚念經——（ 有口無心 6、千里送鵝毛——（ 禮輕情意重 ）
7、砌牆的石頭——（後來居上 ） 8、小蔥拌豆腐——（ 一清二白 ）
9、大姑娘坐花轎——（ 頭一遭 ） 10、包公斷案——（ 鐵面無私 ）
1、小明的媽媽擺了個水果攤，桔子放著已經好多天了，可她還在吆喝：「新鮮的桔子，快來買呀！」小明對他媽媽說：「你真是 王婆賣瓜——自賣自誇 。」
2、「六·一」聯歡會上，我們班的同學真是八仙過海——各顯神通，表演了許多精彩的節目。
3、媽媽要求小林每天早上吃過早飯後，讀一會兒書再去學校。小林哪有心思讀書，就隨便亂讀一氣，真是「小和尚念經——有口無心_ 。」
4、那天，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我的心真是「十五個吊桶打水——七上八下」
可沒想到，媽媽知道後不但沒有罵我，反而耐心的和我談起話來，媽媽這用的是哪一招啊，讓我「丈二和尚——摸不著頭腦_。」
5、改革開放以來，人民群眾的生活真是 芝麻開花——節節高。
6、這件事我實在沒法幫你的忙，我自己也是 _泥菩薩過江——自身難保。
Ⅳ 小學六年級語文諺語，格言，歇後語復習材料
千里之行始於足下，讀萬卷書不如行萬里路
1、莊稼一枝花，全靠肥當家。2、早霞不出門，晚霞行千里。<br>
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3、一年之季在於春，一日之季在於晨，一生之季在於勤。<br>
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4、、冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。5、逆水行舟，不進則退。<br>
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6、路遙知馬力，日久見人心。7、鐵不鍛煉不成鋼，人不運動不健康。<br>
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8、讀書百遍，其義自見（多讀）。9、三人行必有我師（多問）。<br>
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10、拳不離手，曲不離口（多練）。11、好學深思，心知其意（多思）。<br>
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12、鼻子上著火（迫在眉睫）。13、冰窖里打哈哈（冷笑）。<br>
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14、六點鍾的分時針（頂天立地）。15、頑猴的丟了鑼（耍不起來）。<br>
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16、山上的松柏（飽經風霜）。17、木匠的摺尺（能屈能伸）。<br>
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18、瓜子敬客（一點心）。19、曹操諸葛亮（性情不一樣）。<br>
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20、海邊的大雁（見過風浪）。21、顯微鏡下看細菌（一清二楚）。<br>
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21、莫等閑百了少年頭，空悲切。22、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。<br>
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23、勿謂寸陰短，既過難再獲。24、不飽食以終日，不棄功於寸陰。<br>
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25、策馬前途須努力，莫學龍鍾虛嘆息。<br>
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26、勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。27、寧為玉碎，不為瓦全。<br>
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28、利於國者愛之，害於國者惡之。29、捐軀赴國難，視死忽如歸。<br>
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30、祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。<br>
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31生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。<br>
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32、此地無銀三百兩，隔壁王二不曾偷。33、世上無難事，只怕有心人。<br>
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34、欲要看究竟，處處細留心。35、不經一番徹骨寒，怎得梅花朴鼻香。<br>
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36、日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。<br>
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37、虛心萬事能成，自滿十事九空。38、有山皆圖畫，無水不文章。<br>
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39、一畦春韭綠，十里稻花香。40、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。<br>
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41、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。<br>
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42、佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。43、為學患無疑，疑則進也。44、知不足者好學，恥下問者自滿。<br>
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45、知知為知知，不知為不知，是知也。46善學者，假人之長以補其短。<br>
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47、人之初，性本善，性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。<br>
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養不教，父之過，教不嚴，師之惰。子不學，非所宜，幼不學，老何為。<br>
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48、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。49、一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。50、江河不洗古今恨，天地能知忠義心。<br>
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51、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。<br>
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52、欲窮大地三千界，須上高峰八百盤。<br>
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53、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之遼闊。<br>
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54、水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。55、人事有代謝，往來成古今。56、聖人千慮，必有一失，愚人千慮，必有一得。知人者智，自知者明。<br>
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57、天生我才必有用。<br>
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58、窮且益堅，不墜青雲之志。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。<br>
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59、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。<br>
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60、寸寸山河寸寸金，位卑未敢忘憂國。61、天下興亡，匹夫有。<br>
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62、春蠶到 死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。<br>
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63、干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。<br>
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64、朝虹雨，夕虹晴。有雨山戴帽，無雨山沒要。<br>
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65、月色朦朧，不是起雨就是起風，久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。<br>
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57、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。<br>
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58、好記性不如爛筆頭。站在岸上學不會游泳。59、泉水挑不幹，知識學不完。60、三天不念口生，是天不做手生。61、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。<br>
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62、花盆裡長不出參天樹，庭院里練不出千里馬。63、滿招損，謙受益。<br>
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64、失之毫釐，差之千里。65、業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於惰。<br>
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66、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。<br>
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67、合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土，千里之行，始於足下。<br>
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68、善不可失，惡不可長。69、記人之善，忘人之過。<br>
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70、君子成人之美，不成人之惡。71、不貴於無過，而貴於能改過。<br>
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72、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。73、光陰似箭，日月如梭。<br>
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74、少壯不努力，老大徒傷悲。75、花有從開時，人無再少年。<br>
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76、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。77、有志者，事竟成。<br>
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78、言必信，行必果。79、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。<br>
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80、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。81、滴水穿石（非一日之功）<br>
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82、早開的紅梅（一枝獨秀）。83、砌牆的磚（後來者居上）。<br>
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84、韓信點賓（多多益善）。85、周瑜打黃蓋（一個願打一個願挨）<br>
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86、開封府的包公（鐵面無私）。87、讀書有三到：心到、眼到、口到。<br>
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88、讀書破萬卷，下筆如有神。89、學不可以已，溫故而知新。<br>
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90、學而時習之，不亦說呼？91、火要空心，人要實心；好事多做，惡事莫為<br>
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91、不怕人有錯，就怕不改過。92、樹直用處多，人直朋友多。<br>
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93、茄子不開虛花，真人不說假話。94、不知則問，不能則學。<br>
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95、敏而好學，不恥下問。96、玉不琢，不成器；人不學，不知道。<br>
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96、芝麻開花（節節高）。97、十五個吊桶打水（七上八下）。<br>
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98、丈二和尚（模不著頭腦）。99、八仙過海（各顯神通）。100、姜太公釣魚（願者上鉤。101、小蔥拌豆腐（一清二白）。102、外甥打燈籠（照舊）。<br>
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103、孔夫子搬家（盡是輸（書）。104、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。<br>
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104與有肝膽人共事，從無字句處讀書。105虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。<br>
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106海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。107每一食，便念稼穡之艱難<br>
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108、每一衣，則思紡織之辛苦。109、地力之生物有大數，人力之成物有大限。<br>
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取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。</td></tr>
Ⅵ 小學一年級到六年級歇後語，諺語
1、有福同享，有難同當。
2．鄰居好，賽金寶。
3．遠親不如近鄰，近鄰不抵對門。
4．老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。
5．在家靠父母，出門靠朋友。
6．交人交心，澆花澆根。
7．歲寒知松柏，患難見交情。
8．路遙知馬力，日久見人心。
9．酒逢知己千杯少，話不投機半句多。
10．有緣千里來相會，無緣對面不相識。
11．多個朋友多條路，多個冤家多堵牆。
12．寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
13. 人多計謀廣，柴多火焰高。
14．朋友千個少，敵人一個多。
15．仇人相見，分外眼紅。
16．弱敵不可輕，強敵不可畏。
二、時間與金錢
17．不怕慢，就怕站。
18．機不可失，時不再來。
19．時間像生命，一刻值千金。
20．花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。
21．今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。
22．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
23．追趕時間的人，生活就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他。
24．浪費時間，等於縮短生命。
三、求知與學藝
25．無事不登三寶殿。
26．精益求精，藝無止境。
27．台上三分鍾，台下十年功。
28．三百六十行，行行出狀元。
29．世上無難事，只怕有心人。
30．玉不琢，不成器；人不學，不知道。
31．水不流會發臭，人不學會落後。
32．活到老，學到老，一生一世學不了。
33．不怕學不成，只怕心不誠。
34．學如逆水行舟，不進則退。
35．內行看門道，外行看熱鬧。
36．鍾不敲不鳴，人不學不靈。
37．早起多長一智，晚睡多增一聞。
38．平時不燒香，臨時抱佛腳。
四、學習方法
39．書讀百遍，其義自見。（多讀）
40．拳不離手，曲不離口。（多練）
41．好學深思，心知其義。（多思）
42．學問學問，邊學邊問。（多問）
43．三人行，必有我師。（多問）
44．好記性不如爛筆頭。（多記）
45．書本不常翻，猶如一塊磚。（多讀）
46．讀書破萬卷，下筆如有神。（多讀）
47．常說嘴裡順，常寫手不笨。（多寫）
五、美好與丑惡
48．人過留名，雁過留聲。
49．老鼠過街，人人喊打。
50．多行不義必自斃。
51．家醜不可外揚。
52．三分像人，七分像鬼。
53．人中呂布，馬中赤兔。
六、勤勞與懶惰
54．勤勞是個寶，一生離不了。
55．一分耕耘，一分收獲。
56．細水長流，吃穿不愁。
57．勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
58．鳥美在羽毛，人美在勤勞。
59．一勤生百巧，一懶生百病。
60．勤人睡成懶人，懶人睡成病人。
61．不怕家裡窮，只怕出懶蟲。
62．飯來張口，衣來伸手。
63．天上掉下餡餅來。
七、誠實與虛偽
64．真的假不了，假的真不了。
65．明人不做暗事，真人不說假話。
66．掛羊頭，賣狗肉。
67．見人說人話，見鬼說鬼話。
68．貓哭老鼠假慈悲。
69．當面是個人，轉臉是個鬼。
八、謙虛與驕傲
70．虛心使人進步，驕傲使人落後。
71．滿招損，謙受益。
72．取人之長，補己之短。
73．人非聖賢，孰能無過？
74．強中自有強中手，能人背後有能人。
75．癢要自己抓，好要別人誇。
76．滿瓶不動半瓶搖。
77．好漢不提當年勇。
九、禮貌與修養
78．大人不記小人過，宰相肚裡能撐船。
79．好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
80．君子一言，駟馬難追。
81．喊人不蝕本，舌頭打個滾。
82．滴水之恩，當湧泉相報。
83．學文化，從字母開始；講文明，從小事做起。
84．靜坐常思己過，閑談莫論他非。
85．江山易改，本性難移。
86．上樑不正下樑歪。
87．吃人家的嘴軟，拿人家的手短。
十、生活哲理
88．人心齊，泰山移。
89．眾人一條心，黃土變成金。
90．人在人前闖，刀在石上盪。
91．當家才知柴米貴，養兒方知父母恩。
92．離家十里路，各處各鄉風。
93．辦酒容易請客難。
94．不怕一萬，就怕萬一。
95．山中無老虎，猴子稱大王。
96．樹挪死，人挪活。
97．人往高處走，水往低處流。
98．人在屋檐下，不得不低頭。
99．人無橫財不發，馬無夜草不肥。
100．心慌吃不成熱粥，騎馬看不好《三國》。
Ⅶ 小學語文六年級總復習之諺語，歇後語
怎樣提高復學習效率
經驗一：
1、不妨制給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
Ⅷ 人教版小學一至六年級的歇後語諺語
姜太公釣魚來----願者上鉤；
小蔥拌源豆腐----一清二白；
豬八戒照鏡子---里外不是人；
外甥打燈籠----照舅（舊)；
孔夫子搬家--------盡是書(輸）；
瞎子點燈-----白費蠟；
王婆賣瓜-----自賣自誇；
周瑜打黃蓋----一個願打一個願挨 ；
韓信點兵----多多益善；
啞巴吃黃蓮---有苦說不出；
大水沖了龍王廟---自己人不認自家人；
狗拿耗子---多管閑事；
竹籃打水--一場空 ；
泥菩薩過河—自身難保；
丈二和尚—摸不著頭腦；
黃鼠狼給雞拜年—沒安好心；
豬鼻子插大蔥—裝象。
Ⅸ 小學5~6年級要學的名人名言有那些急啊!
我寫小說，基本上是從審美著眼，從意境著眼，從民族欣賞習慣著眼，一景一物，一言一行，總是惦記著讀者。（阿成）
情不真的小說是偽小說，情不感人的小說是未完成的小說。（阿成）
不要迷信形式。（艾青）
我依然嚮往漂泊——如可能的話。我指的是人要活動，要不斷接受新的事物，我是主張「活動哲學」的，只要身體允許，就想到處走走看看，否則身體就會衰老，頭腦也容易僵化。（艾蕪）
哪裡有拍馬的人，哪裡就有傻瓜。（愛迪生）
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，成為知識進化的源泉。（愛因斯坦）
苦難，對於天才是墊腳石，對於能乾的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。（巴爾扎克）
文學的真實不會是自然的真實。(巴爾扎克)
獲得全世界聞名的不朽的成功秘密在於真實。(巴爾扎克)
為了塑造一個美麗的形象，就取這個模特的手，取另一個模特的腳，取這個的胸，取那個的肩。藝術家的使命就是把生命灌注到所塑造的這個人體里去，把描繪變成真實。(巴爾扎克)
觀察、觀察、再觀察。（巴甫洛夫）
人物不能同，同則無個性；表演不能過，過則不含蓄；語言不能俗，俗則不典雅；手法不能亂，亂則無主次。（巴金）
耐心是一切聰明才智的基礎。（柏拉圖）
抄襲別人是必要的，抄襲自己是可憐的。（比加索）
人啊，還是靠自己的力量吧！（貝多芬）
真正藝術的作品永遠以其真實、自然、正確和切實去感染讀者，以至當你讀它的時候，會不自覺地，但卻深刻地相信，作品中所敘述或表現的一切恰恰應該是如此的，要是換一個方式寫出來則是不可能的事情。讀完以後，其中所描繪的人物會象活人一樣，以其所有極細微的特徵——他們的面貌、聲音、舉止和思想方式——完全顯示在你的面前，他們永遠不可磨滅地印在你的記憶中，使你任何時候都不會忘記他們。（別林斯基）
任何詩歌，如果不植根於現實，不說明現實，投以一線之光——那就是有閑者的無聊事情，並以惡意的，但卻是空虛的消遣、玩偶和拋籌碼的游戲，空虛的人們的玩意兒。（別林斯基）
記述大自然之美的作品是創造出來，不是抄襲而成的；詩人從心坎里復制大自然的景象，或是把他所看到的東西加以再創造。（別林斯基）
在藝術中，起著最積極和主導作用的是想像；而在科學中，則是理智和思考。（別林斯基）
哪裡有生活，哪裡就有詩，從而也有詩的內容。只有內容才能作為衡量一切詩人——天才也好，普通也好——的真正尺度。（別林斯基）
我總覺得，凡是為非傾吐不可而寫的作品，都是充滿了真情實感的。反之，只是為寫作而寫作，如上之，為應付編輯朋友，下之，為多拿稿費，這類文章大都是盡量地往長里寫，結果是即便有一點點的感情，也被沖洗到水分太多，淡而無味的地步。（冰心）
當由一個人物、一樁事物、一幅畫面而發生的真情實感，向你襲來的時候，它就象一根扎到你心尖上的長針、一陣卷到你面前的怒潮，你只能用最真切、最簡練的文字，才能描畫出你心尖上的那一陣劇痛和你面前的那一霎驚惶！（冰心）
名聲這東西好比坐轎子，要別人抬，不是自己抬。（冰心）
創作要從生活中來。（冰心）
專心地學習，痛快地游戲。（冰心）
只有佳作才能遺留後世，盡管文章具有知識性強，能夠發現新事物的特點，但這並不能使作品永垂史冊。如寫某些小東西為內容的作品，如這些作品沒有趣味，沒有莊重，沒有天才，那麼這些作品就會失去存在價值。因為知識呀，事物呀，發現呀，這些東西是很容易消失的，很容易被別的有才華的作家所取代，上述這些東西是自外於人的，不是人本身，風格才是人本身。因此風格既不能被消除，不能被竊取，又不能被改變。（布封）
世事洞明皆學問，人情練達即文章。（曹雪芹）
人生中遇到了一杯苦酒，除了喝掉它你還能說什麼？（池莉）
除了極少數造化鍾愛的天才之外，文學的創造，從某種角度講，是一個時間的過程，所以大器晚成便有了哲學上的意義。文學，絕對不只是一種文字上的技巧和工藝，是一種悟、理解力、感覺、觀察、表現等綜合能力的成熟，還可以說是人格上的全面成熟，歸根到底是作為一個作家的人的成熟。（陳中華）
體現一個民族、一個時代文學水平的是作家，而決定這個水平的是讀者。（陳沖）
大凡世間一切成功的人無一不是自我發現了自己的悟性。(賈平凹)
文之神妙在於能飛，善斷之，善續之。世上萬事萬物皆可入文法，應窮及哲理，以物賦形，以形寫意，於空白處求大意，見虛見涵，此中國人整體感知世界之特徵也。藝術靠征服而存在，不是以適應而賴活啊！(賈平凹)
人道文道，微妙精深。(賈平凹)
讀書不甚解，習文忌隨它，心靜乃生神，觀察於太極。(賈平凹)
寫小說，人物就要放進活的環境，而房子里空想出來的，常常死呆。(賈平凹)
我覺悟到愈是別人都寫的，盡量少寫，愈是別人不寫的，詳細來寫；越是要表現駭人聽聞之處，越是筆往冷靜，不露聲色，似乎隨便極了，無所謂極了。這種大澀、大冷、鐵石心腸，才能贏得讀者大潤、大熟、揪心斷腸吧。(賈平凹)
人和人在一般情況下的關系疏遠，常常不是在一些大的事件上有了隔閡，而是在一些細小的問題上產生了分歧，相互得罪了，久而久之積少成多導致分裂。百米賽跑，第一名和末一名總是差一步之遠，難道不可以說百米賽跑就是一步賽跑嗎？什麼叫人物性格，人物性格就是在共同點上的那麼一點差異，並不是漫畫家和相聲演員筆下和口中的那種所謂一胖一瘦、一性急一性緩的表象反差。這么就可以悟出「細微」二字於文學創作的重要了。(賈平凹)
敘述語言，尤其交待事情過程的語言，一向令我頭痛，寫起來總覺得並未表達清楚，別人讀起來卻感到太羅嗦。我吸取當今頗為流行的一些方法，但不想生搬硬套，亦不想自己跳出來議論，便這么不停地變化人物角度，以其身份發感慨，又全然是以其感覺為依據。這樣，沒想則有了一些淡淡的味道，或者說有了一點小小的冷的幽默。(賈平凹)
我一直認為詩人固然須要寫詩，但弄小說的人心中也需要充溢詩意；詩意流動於作品之中，但是不應提取的，它無跡可尋，這是不是一種所謂的「氣」呢？文之神妙在於能飛，善斷之，善續之，斷續之間，氣血流通，則生精神。(賈平凹)
藝術的最高目標是在於表現作者對宇宙人間的感應，發掘最動人的情趣，在存在之上建構他的意象世界。我追求一個莽蒼的曠達的東西，追求一種硬的合諧，追求自己的成熟。(賈平凹)
世上的人真是得罪不起！再瞎的人，說不定還真有用上的時候，正是應了古語，爛套子也能塞窟窿啊！(賈平凹)
沒有沖破一切傳統思想和手法的闖將，中國不會有真的新文藝的。文藝是國民精神所發的火光，同時也是引導國民精神前途的燈光。（魯迅）
所寫的事跡，大抵有一點見過或者聽過的緣由，但決不會用這事實，只是採取一端，加以改造，或者生發開去，到足以幾乎完全發表我的意見為止。人物的模特兒也一樣，沒有專用一個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個拼湊起來的角色。（魯迅）
不滿是向上的車輪。（魯迅）
要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。（魯迅）
從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。（魯迅）
劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。（魯迅）
有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國所注意。（魯迅）
寫小說，說到底，就是寫人物。小說藝術的精髓就是創造人物的藝術。（魯迅）
散文的體裁，其實是大可以隨便的。有破綻也不妨。做作的寫信和日記，恐怕也還不免有破綻，而一有破綻，便破滅到不可收拾了。與其防破綻，不如忘破綻。（魯迅）
節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等於延長了人的生命。（魯迅）
有些詩人在詠花，有些詩章也如花。但寫詩只是為了觀賞，那就不如擱筆種花。(李鴻璧)
生活是詩的廣闊沃土，但詩的果樹不會自然長出。用詩的犁鋤深耕細耘，才會把詩的果實收獲。(李鴻璧)
生活和心靈是相通的。「有一個美好的沉思的心靈」（高爾基語），才有可能寫出美好的詩句。(李鴻璧)
在生活的天平上，你兩腳懸空，就支撐不起詩的份量。(李鴻璧)
寧肯吞食還未成熟的青梨，也不咀嚼塑料制的紅果。道理十分簡單：前者真，後者假。(李鴻璧)
詩如花朵，情感是顏色。個人情感同祖國、人民聯系在一起，詩花才會永不凋謝。(李鴻璧)
火柴頭若沒有熾熱的積蓄，是產生不了光亮的。詩人的靈感一觸即發，也是這樣的。(李鴻璧)
詩忌假，假話沒有一點真理。但，且勿以為，真話都正確，都可寫進詩里。(李鴻璧)
如果給詩規定主要職能，那就是美化人的心靈。(李鴻璧)
精神文明建設，要締造人的心靈美。願詩人做美的工程師，深入地發現美，熱情地歌頌美，有力地呼喚美！(李鴻璧)
作家不能揭示生活中多樣性的矛盾，不能有主題、題材開掘、選擇的自由，不能反映生活的真實，就沒有真正的創作自由，就沒有形成風格的自由競賽，就談不上真正的百花齊放。（陳荒煤）
喜時之言多失信，怒時之言多失體。（陳繼儒）
當得意時，須尋一條退路；當失意時，須尋一條出路。（陳繼儒）
識時務者為俊傑。（陳壽）
詩人傾注感情於自己的詩作，如同傾心於自己的戀人。當璀璨的靈感閃現的時刻，沉浸在優美意境來臨的激動里，是人生的幸福。真詩是生活的折光、感情的爆發、心靈的烙印，記憶屬於不能忘卻的永恆。（陳顯榮）
我始終信奉這樣的話：「寫時艱難，讀時容易。」不要追求寫作的速度。寫得又快又好的是奇才，奇才總是少有的。大多數作家的成功是靠艱苦努力而獲得的。（陳嶼）
當前文學有一種疲軟現象，其原因有三：一是不敢直面慘淡的人生，二是不敢剖析自己的心靈，三是作家本身質與氣的問題。我覺得一個作品力量的大小、撼人心魄的程度，正在於作者本身的態度。（陳寶雲）
文學與審美當中的最高境界——崇高。崇高更能撼人心魄。文學是個崇高的事業，就不能把崇高摒棄在文學之外，從事崇高事業的人，就必須有一個崇高的靈魂。（陳寶雲）
依據作者自己的特長和對人生、對文學的意識、對社會和時代的理解，來從事他們的文學創作，這是難能可貴的。（陳寶雲）
前輩謂學貴有疑。小疑則小進，大疑則大進；疑者覺悟之機也，一番覺悟，一番長進。（陳獻章）
要發現生活中的美，表現人民的美。首先作家自己要有美的靈魂，要從感情上投入到人民的懷抱中。只有具備美的思想、情操，才會發現並表現人民群眾中、社會主義事業中美的事物、美的靈魂。（車吉心）
搜集欲往往能使人養成一個有系統的博物家或藝術鑒賞家。（達爾文）
人生是個大戰場，作家是個隨軍記者。（島崎藤村）
不想往上爬的人，容易往下降。（戴明）
沒有一種心靈的火焰，沒有一種瘋狂式的靈感，就不能成為大詩人。（德謨克里特）
希望被人理解是弱者的表現。充滿力量和自信的人是不會乞求別人理解的。說我理解和同情這些生活在社會底層的一代人，不如說我實在是欽佩他們的生命力，盡管他們與時代一起扭曲，但活得很有力氣，至於讀者對他們同情還是理解、憐憫還是敬佩，我想得不多。只要讀者知道，在這樣一個時代，活著這樣的一代人，這就足夠了。(鄧剛)
當代讀者越來越不願用眼睛讀小說，而是用心讀。那種大場景、多線頭的寫法已使他們膩煩，現代科學的信息傳播工具使他們對客觀場景知道得太多太多，愈發想探究埋在肚皮里的世界。當代小說面臨著一種新的要求：必須從再現生活上升到表現生活，不是讓讀者從你的作品裡看到多少，而是讓讀者從你的作品思想到多少。第一人稱寫法完成的是廣闊的「心理場景」。可以使小說語言相當個性化和有韻味，人物就格外親切生動，讓讀者進入「我」的角色！(鄧剛)
缺乏藝術性的作品就象沒炒熟的菜，無論有什麼豐富的營養，讀者也吃不下去。一個作者想用自己的作品去指導讀者怎樣改革、怎樣生活，那他是騎在讀者的腦袋上寫作，只要讀者一晃腦袋，他就會掉到讀者的屁股底下。一篇作品失去藝術性，其它的一切都將黯淡無光。(鄧剛)
復雜的生活歷程已把人們練就得極為精明靈透，個個具有化險為夷的能力。(鄧剛)
困惑是偉大作品的前奏曲。(鄧剛)
我小時候做作家夢時，也痛苦過、焦躁過、怒發沖冠過，但我就是不死，怎麼也不死。我拚命地投稿，編輯拚命地退稿。他越退，我越投，把可愛的郵遞員累成了羅圈腿，我還是拚命。終於，我拼過了編輯！（鄧剛）
還有什麼藝術比那種會使我們變成惡人的幫凶的藝術更為有害？(狄德羅)
你要認識真理，就得深入生活……去熟悉各種不同的社會情況。試著住到鄉下去，住到茅棚里去，訪問左鄰右舍，更好地瞧一瞧他們的床鋪、飲食、房屋、衣服等，這樣你就會了解到那些奉承你的人沒法瞞過你的東西。(狄德羅)
情感淡薄使人平庸。(狄德羅)
情緒能表現得愈激烈，劇本的興趣就愈濃烈。(狄德羅)
任何東西都敵不過真實。不管愚蠢的人對它如何贊頌，壞的東西總要消逝，盡管無知對它懷疑，嫉妒對它狂吠，好的東西總會存留下去。(狄德羅)
文學作品如果是寶塔，語言便是砌塔的磚瓦。舍棄了語言藝術，文學作品就失去了最本質的涵義。作為小說語言，應該是生活化的、文學化的、性格化的語言。也就是說，它是活的，扎在土裡，長在人間，又是美的，俚而不俗，靈而不矯，同時還是獨特的符合特定環境和特定的性格。（段儒東）
我們所面對的時代，到處充滿競爭和較量，機遇和挑戰相伴，成功與挫折同在，希望和困惑並存。要把握這種紛繁復雜的現實生活，趨利避害，穩操勝券，必須掌握馬克思主義的世界觀和方法論。（董鳳基）
深入生活不僅僅是為了收集創作素材，更重要的是全身心地去投入、去感受、去激發你的生活熱情和創作激情。有這個情和沒有這個情對創作大不一樣。深入生活，就會遇到一些情況，就會發現一些新問題，就會促使你學習和思考，就會提高你分析問題研究問題的能力，就會給你的創作帶來新的面貌。（董鳳基）
青年作家應有探索的勇氣和闖勁。應該保持一種開放的寬松的心態，這樣才能開拓新視野，發展新觀念，進入新的藝術境界。我們應該以一個寬闊博大的胸懷大膽吸取和借鑒人類社會創造的一切文明成果，不論是外國的，還是中國的，只要有益，就可以融匯貫通，為我所用。雄厚的文化積累永遠是文學繁榮的不可缺少的前提條件之一。我們提倡題材、主題、形式、風格和流派的多樣化，提倡科學的、實事求是的文藝批評和學術爭鳴，以期形成一種自由、奮發、和諧的文化氛圍。希望青年作家們，奮發努力，多出精品，出「拳頭」作品。（董鳳基)
語不驚人死不休。（杜甫）
文章千古事，得失寸心知。（杜甫）
新詩改罷自長吟。（杜甫）
富貴必從勤苦得。（杜甫）
或有說於目，順於耳，快於心，而毀於行事。（東方朔）
越是沒有本領的人，就越加自命不凡。（鄧拓）
一個人失敗的原因實在太多，而自己敗在自己手上大概應占最大的比例。有很多思想深刻、目光犀利的人常常能理智而冷靜地面對一個龐大的復雜的社會，但卻不能正視自己。不知自己所短能使自己功虧一潰。常言中有「一念之差」之說，這「差」或許會左右人的一生。（方方）
毛主席《在延安文藝座談會上的講話》的發表，為社會主義文藝發展確立了方向，這就是「二為方向」和「雙百方針」。我贊成寫出高昂的、能鼓舞人心的主旋律的好作品，但主旋律不是單一的，應是豐富多彩的。不要迴避矛盾，不要縮手縮腳，要寫出真實深刻地反映時代的大作品。（馮牧）
臨崖立馬收韁晚，船到江心補漏遲。（馮夢龍）
我們中國人有個怪癖，喜歡猜度別人，不管你原來的意思是不是這樣，經他一猜度、一揣摸，你就無法申辯了。（符啟文）
人生的道路雖然各自不同，機遇對每一個人也不均衡，但命運掌握在每個人手中，只要你在困境中不甘沉淪、不甘寂寞，生活總是不會虧待你的。（符啟文）
在生活中，的確有這樣一些人，當你將他閑置和被鄙棄的時候，當你還沒有發現他有某種才華的時候，或這種才華還沒有機會發揮的時候，他是那樣平淡無奇、毫無生氣。而一旦你發現他、重用他，給他以顯露才能的條件，他竟可以創造出奇跡，射放出熠熠光芒，為人注目。（符啟文）
激情，這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷，但沒有風，帆船就不能航行。(伏爾泰)
無論何時何地，辭章都應該有說服力。愁苦都應該能感動人，憤怒都應該是暴躁的，智慧都應該是平靜的。(伏爾泰)
深得語言三昧，文字精練，從頭至尾音韻鏗鏘，但決不讓韻腳妨礙意義。(伏爾泰)
應該笑著面對生活，不管一切如何。（伏契克）
不相信靈感，天才就是耐心，天才就是勤奮。（福樓拜）
描寫燃燒的火焰和原野的樹木時，要注視它，直到發現那些樹木和火焰跟別的樹木和火焰有什麼不同的地方為止。這樣，作者就能贏得獨創。（福樓拜）
藝術的打擊力要放到最後。(富曼諾夫)
不要一下子把整個性格全部揭露出來，而要一點一點地、漸次加深地表現出來。(富曼諾夫)
你熱愛生命嗎？那麼，別浪費時間。因為時間是組成生命的材料。（富蘭克林）
憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。（富勒）
創作貴在創新，拾人牙慧，依樣葫蘆反復地畫來畫去，實在無聊得很。（耿林莽）
作品有理性的內涵是好的。我不很欣賞所謂「哲理散文詩」，標榜哲理，從哲理出發去構思行文，容易落於概念的演繹，處理不好便形成乾巴巴的說教，失去詩情。理性作為詩人所固有的精神存在，它影響甚至支配著詩人使創作自醞釀構思以至著筆為詩的全過程，如果能象流雲一樣自然地自由地貫穿於、漂盪於詩情之中，詩的字行之間或隱於其後，怕是較為得體的。（耿林莽）
瑰麗的大廈建成以後，應該把雜亂無章的腳手架拆掉。（高斯）
假如一個作家能從二十個到五十個，以至從幾百個小店鋪老闆、官吏、工人中每個人身上，把他們最有代表性的階級特點、習慣、嗜好、姿勢、信仰和談吐等抽取出來，再把他們綜合在一個小店鋪老闆、官吏、工人的身上，那麼這個作家就能用這種手法創造出典型來——而這才是藝術。（高爾斯）
失敗是保護作家的天使，失敗可以使作家超出瑣碎事物之上，使他免於沾上自命不凡的灰塵，陷於自我崇拜的泥濘。（高爾基）
出於某種好奇，我曾廣泛地涉獵了一些中外文豪的傳記，想從中找出中國式的聰明人。結果非常失望，一個也沒發現。那些文豪幾乎都堅持自己的信念，建構屬於自己的藝術世界和品格。屈原完全可以放棄執著的信念，見風使舵以撈取油水，不過這樣一來，又怎能創作出《離騷》？魯迅完全可以放棄對拜金文人、政客文人和走狗文人的批評，然而若真如此，又怎能顯示魯迅的風骨？做人第一，作文第二，那些早晨A晚上B、飯前C飯後D的所謂文人，連這人的個性也無從確定，或者說，連這人也沒有，更有什麼做文品格、藝術個性可言？（高旭東）
我只能寫我體驗過的東西，我思考過和感覺過的東西，我愛過的東西，我清楚地看見過和知道的東西，總而言之，我寫我自己的生活和與之常在一起的東西。（岡察洛夫）
感情必須象蒸氣一樣控制起來：一會放出一點點，一會又突然停止，讓活瓣不斷地開開關關。（岡察洛夫）
一切名譽都危險。好名譽招人嫉妒，壞名譽遺臭萬年。(無名氏)
拍馬屁的人都是為了騎馬。(無名氏)
履行諾言是名譽的保證。(無名氏)
誰愛當面捧，誰也就愛背後罵。(無名氏)
天下的事，占不得便宜；有了便宜的貪心，便有了便宜的懊悔。(無名氏)
福在積善，禍在積德。(無名氏)
不磨不成玉，不苦不成人。(無名氏)
用眾人之力，則無不勝也。(無名氏)
二人同心，其利斷金。(無名氏)
貧不知羞，可羞是貧而無態也。(無名氏)
失望不算痛苦，沒有希望才是真正的不幸。(無名氏)
人最不幸的是自己不能戰勝自己。(無名氏)
守身如執玉，積德勝貴金。(無名氏)
來說是非者，便是是非人。(無名氏)
對失意的人莫談得意事，處得意時莫忘失意時。(無名氏)
以責人之心責己，便少過失；以恕己之心恕寬人，則能得全友誼。(無名氏)
哪兒有勤奮，哪兒就有成功。(無名氏)
踩別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。(無名氏)
你不要在澡盆中洗澡，要到大海中去游泳。作為一個作家和詩人，眼光要看得遠，心胸要開闊。（聞捷）
我於文學，有如「痴人說夢」。我的夢來自天際，也來自泥土，特別來自養育我的那一方水土——膠東一個郵票大小的古鎮。這便是我的文學支撐點。（魏世儀）
朦朧如果只意味著含蓄，象舞台上蒙上一層紗幕，還能看清，還可以；如果蒙上的是黑布，讓人猜，那就不行了。（魏巍）
我們的詩人應該把讀者的眼光引向廣闊的天地，而不要引向個人的小圈子。（魏巍）
勿輕小事，小隙沉舟；勿輕小物，小蟲毒身。（《吳尹子·九葯》）
敢說真話，敢於沖破文學長期存在的清規戒律，接觸到當今知識分子生活中相當敏感的問題，所以這十多年來的作品題材廣闊，風格多樣，這和三十年代初期的左翼作家的作品作一比較，進步是非常明顯的。（夏衍）
對年輕一代作家嚴格要求的目的是鼓勵他們振作精神，奮發前進，而決不是使他們無所適從。（夏衍）
能夠有個信賴的人又被人信賴著，能夠向人訴說又能聽人訴說自己故事的人，是幸福的。並不是每個人都能這樣的，許多人披掛著太重太厚的甲胄和盾牌。（肖復興）
一個詩人，早晨起來，往陽台上一站，應該有一種美好的感情。詩人每天應從生活中發現美，保持美好的心情。如果老想著排隊買東西，哪還有什麼心思寫詩！（蕭三）
大約是受「夫天地者萬物之逆旅」這條古訓的影響，我一直把生命看作是一次旅行采訪。有時路途平坦，有時崎嶇不平，這是理所當然的，人之一生，不外乎個人追求與客觀際遇的結合。（蕭乾）
人到老年，夢幻少了。然而我仍堅信歷史——這個世界，只會向前，不會倒退。國家——社會，總是從不合理走到合理。我堅信祖國前途偉大。我驕傲在文字崗位上，做一個忠誠的中國人。（蕭乾）
從不犯錯誤的人，什麼事情也做不成。（蕭伯納）
Ⅹ 人教版小學一至六年級的歇後語諺語
姜太公釣魚----願者上鉤；
小蔥拌豆腐----一清二白；
豬八戒照鏡子---里外不是人；
外甥打燈籠----照舅版（舊權)；
孔夫子搬家--------盡是書(輸）；
瞎子點燈-----白費蠟；
王婆賣瓜-----自賣自誇；
周瑜打黃蓋----一個願打一個願挨
；
韓信點兵----多多益善；
啞巴吃黃蓮---有苦說不出；
大水沖了龍王廟---自己人不認自家人；
狗拿耗子---多管閑事；
竹籃打水--一場空
；
泥菩薩過河—自身難保；
丈二和尚—摸不著頭腦；
黃鼠狼給雞拜年—沒安好心；
豬鼻子插大蔥—裝象。