『壹』 小學三年級手抄報新疆地方史怎麼做
三年級上冊新疆地方史總復習教學計劃
隨著全球化、
信息化和知識經濟的到來，內
地方課程的
開發和利用越來容越受到人們的重視。結合我校各項資源開
發的實際利用情況，以熱愛家鄉、熱愛大自然等方面的教
育。通過學習，使學生明白生態保護與自身、與社會的密
切關系，從而從內心喜愛本冊教材，認真學習，提高自覺
參與生態保護的意識。在教學中，要鼓勵學生查資料，開
展自主、合作、探究的學習活動，在學生的互動中，把握
和感受所學知識，
並能在學習過程中提高學生的全面素養。
對不同的學生，採用不同的教學方法。做好培優輔差工作
認真進行教研教改，搞好校本教研。教師不斷加強學習，
提高自己的知識水平和業務能力，更新觀念。培養學生的
學習興趣，養成良好的學習習慣。要讓學生知道課文中自
然保護區的地理位置，所在區域及重要保護對象。還要知
道自然保護區重點保護對象的名稱及特點，懂得天然生態
系統是經過漫長的演化逐步磨合形成的。通過學習，使學
生明白生態保護與自身、與社會的密切關系，從而從內心
喜愛本冊教材，
認真學習，
提高自覺參與生態保護的意識。