『壹』 小學一年級英語口語就不行，怎麼辦急----
給他創造學語言的環境，
提高對英語的興趣，
有條件也可以考慮請外教，
上課相對輕松，還能練就地道的發音口語，
速恩英語針對孩子外教都上門上課，
按次結課時費，家長也省心。
『貳』 哪裡有小學一年級英語口語練習的教材
速恩英語推薦劍橋少兒英語，
具體教材內容會根據實際情況，
由授課外教推薦。
有興趣可以讓他和外教學習，
按次付課時費。
『叄』 小學一年級怎麼通過口語資料提高英語口語
小學多接觸生活中的事物來提高口語。學習完口語資料後，指著水果、傢具讓孩子自己反應單詞怎麼讀怎麼寫。
之後時常帶孩子和同年齡學習英語的孩子本周幾次碰頭口語交流英語，交流完了讓他們去玩。
記得要讓書本的知識融入到生活中去，口語速度提高會很快。如果只是看和讀而不應用，口語提高速度會很慢。
『肆』 小學一年級英語口語怎麼學
模仿標準的語音，多聽，多說，內容盡量與日常生活相關。另外，多背誦一些簡單的英語兒歌。
『伍』 英語口語學習方法怎樣學習英語口語小學一年級英語口語學習的方法技巧
提高英語口語的一些方法:)~
提高英語口語，最主要的是多說多練，多和英美國家人士打交道，這樣你的英語口語才能說的更地道,想在短時間內練好英語口語.
1.要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
2.同時，練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
3.在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。
4.你也可以報個班，我發現口語加強這個不錯。
『陸』 小學一年級怎麼學英語口語
小學一年級也是學英語的好時候。語言學習從孩子學起是最簡單容易的。給孩子一個英語學習環境，可以在平常生活中多說說英語，讓他在玩中自然學會，也是需要家長大力配合的。
『柒』 小學一年級英語口語
你好～
很高興為你分享小學一年級英語口語
【禮貌用語】
1、 Hello ! 你好!
2、 Hi ! 你好!
3 、 Bye ! 再見!
4、 Thank you！ 謝謝！
5、 Sorry！ 對不起！
【數字】
one 1 two 二 three 三 four 四
five 五six 六 seven 七
eight 八 nine 九 ten 十
How old are you ? 你多大了？
I' m …… 我……
【水果】
orange grape mango
橘子 葡萄 芒果
banana apple cherry
香蕉 蘋果 櫻桃
peach lemon pear
桃子 檸檬 梨子
I like ………… 我喜歡……
Some………… 一些……
希望我的回答能對你有所幫助～
個人英語學習小頻道：
http://i.youku.com/i/UNDY3MTMwMDk4OA==?spm=a2hzp.8244740.0.0
『捌』 高分求助：小學一年級的孩子怎麼教他學習英語口語
如果您的孩子學習興趣不高，首先要找出原因所在，有的孩子是貪玩，有的孩子就是厭學，有的孩子沒自信，認為自己學不會，發怵！孩子對學習不感興趣是學生群體裡面始終存在著的嚴重問題，孩子學習興趣不高直接導致學習效率低下，進而影響孩子的學習成績。如果學習興趣的問題解決了，孩子的學習成績就提上去了。
提高孩子的學習興趣，可以從以下方面入手：
學習成績和學習興趣是聯系著的，對於一個學習成績不好的孩子，如何讓他去對學習感興趣。他在學習上沒有贊揚，沒有鼓勵，沒有別人對他的崇拜，他怎麼能對學習感興趣？而相反，一個對學習感興趣的學生，他能迸發出很大的激情，學習有動力，他不會感覺到學習是一種累贅！
因此從中我們可以看到一點培養孩子興趣的方法，那就是讓他在學習上首先得到肯定，得到贊揚！有一點堅持，進步就表揚他。這樣他就有了學習的動力，他也想提高在別的同學心目中的地位。我以前的也多次跟家長說，首先在某個具體問題上有意識的讓孩子回答（估計他會回答），比如某個數學問題，等他想出來以後再去誇獎他，表揚他。由簡單慢慢到復雜。不斷地重復幾次，孩子就能找到學習的動力了。
另外，孩子的自信心也是很重要的，要經常在眾人面前誇孩子的點點進步。不要在他人面前說孩子的弱點。成功的最重要的前提就是自信！所以，一定要提高孩子的自信心，讓孩子的學習變被動為主動。
有些家長提起孩子做作業就頭痛。確實處在小學階段的孩子由於自我意識還不成熟，在他們細小的心靈里，往往沒有責任感 。因此，他們常常敷衍了事。指導孩子做作業便成為
父母的日常工作了。在指導孩子做作業時，請家長注意以下幾點：
一注意「陪讀」過程。有些家長為了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監視，這樣做可以理解，但「陪讀」會引起孩子的緊張，要注意開導。
二是盡量不要「指指點點」。有些家長在孩子做作業的過程中，一旦發覺作業有誤或不會做時，馬上就指出來，這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發展。要等到做完後，再一一評議、訂正。
三不能「代勞」。有些家長怕孩子累著，常常代替孩子做作業。小學生的作業往往是一些打根基的內容，父母的代勞削弱了這種根基。
那麼，應該怎樣指導孩子做作業呢？
首先，應培養孩子按時做作業的習慣。良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。
其次，逐漸培養孩子獨立做作業的能力，對於低年級，父母可以多花些時間進行
指導，但隨著年齡的增長，指導時間要縮短。
第三，鼓勵孩子自己檢查作業。讓孩子說說錯在哪裡，為什麼會出錯，這樣可使
孩子記住錯誤，以免下次再犯。
第四，遇上難題家長指導時要注意分寸。可以採取分步法，即家長先給予提示，
讓孩子思考正面如何做。當孩子弄懂後，再出些類似的題目讓他鞏固
『玖』 小學一年級英語口語就不行，怎麼辦
一年級口語不行，我覺得應該先不用著急，讓她先學會背背書上的句型，我覺得小孩子剛開始接觸英語可能是有點不適應，還沒搞明白是什麼東西，家長可以陪著他一起看書上給出的對話例句，模擬訓練，如果後面兩年級還是這樣可以考慮找補習班了，我小學剛開始學英語的時候都不知道這是在干什麼那，後來開竅了弄明白了英語一直不錯哦，家長不要擔心，給孩子一點時間哈