㈠ 小學二年級數學觀察物體書分別是什麼面
上、下、左、右、前、後
㈡ 小學二年級數學觀察物體書分別是什麼面
前面，上面，和側面等。（如果要求高的話，就要區分左側面與右側面了）
㈢ 小學二年級上冊觀察物體
小貓咪和房子的左右實圖（就是題目中左右圖），我認為小朋友答錯專了。畫一個物體屬的左視圖或右實圖，是以觀察者的左右來作參考的。比如說小貓的左視圖其實是我們從我們左邊（相對於貓是右邊）往右邊看。同理，從我們右邊（相對於貓是左邊）往左邊看，是右視圖。
㈣ 數學二年級上冊觀察物體怎樣觀察左右
是通過學生的直接感官來觀察的，訓練學生的空間思維和空間想像能力！
圖中人物的背對學生，看到的跟學生看的相同，面對學生跟學生看到的相反。只要抓住這一點來引導學生就不會錯！
㈤ 怎麼教二年級小孩會觀察物體的位置
就這么教啊
㈥ 二年級上冊觀察物體在不同的位置觀察物體,最多能看到幾個面
從某一個方向看,最多能看到三個面.
㈦ 二年級數學觀察物體寒假特色作業
如何給小學二年級數學中的左右位置定位 ？其中有一個數學問題是這樣的版：在**的左邊是什麼權?在**的右邊是什麼?這樣的數學問題引起了許多老師的爭議:有按觀察者的位置來定位**的左右物體的,有按被觀察者的位置來定位的.有很多參考書上卻是以觀察者。