四年級小小學

Ⅰ 小學生四年級古詩大全

1——題西林壁
宋 蘇軾
橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真內面目， 只緣身在此容山中。
2——游山西村 南宋·陸游 莫笑農家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路， 柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近， 衣冠簡朴古風存。 從今若許閑乘月， 拄杖無時夜叩門。
3——黃鶴樓送孟浩然之廣陵
唐 李白
故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡， 惟見長江天際流。
4——送元二使安西
唐 王維
渭(wèi)城朝(zhāo)雨浥(yì)輕塵，
客舍(shè)青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。

Ⅱ 小學四年級的科學小論文

在科技的世界裡是那麼的奇妙，我們也會從現實的生活實際當中也學到科技！在下雨的時候，當太陽出來時，五顏六色的彩虹會高高的懸掛在空中照耀這大地，也許大家都有疑問了吧，為什麼會出現如此美麗的彩虹呢？
經過查閱資料和物理學家的分析，我們就會明白當太陽通過三棱鏡的時候，前景的方向會發生偏折，而且會把原來的白色光線分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這種顏色的光帶，這樣就會組成彩虹的7種顏色，許多微小的雨滴會飄浮在空中，當陽光照射在雨滴上面會發生折射，分散成7種顏色的光亮，許多小水滴，同時把陽光折射出來，再反射到我們的眼珠裡面，之後我們就會看見半圓形的彩虹，排在最前面的就是紅，最後幾個就是成橙黃綠青藍紫 ，經過這次研究我又發現了生活中的小奧秘！
現在有疑問了那他那彩虹的大小和方向又有什麼特徵呢？空氣里水滴的大小可以決定彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄，如果雨點大彩虹就鮮艷，如果雨點不大彩虹的顏色就會很淡。如果我們細心的去探究，就會知道彩虹出現的位置正好是背對著太陽的，所以早晨的彩虹是出現在西方，而黃昏的彩虹則是出現在東方。所以這就是氣象當中的光學現象。但是在一般的情況下，我們是很少見到美麗的彩虹的，所以我們一定要多去探索探索世界神秘的奧秘，多去看看世界有多麼的奇妙！
經過這次的科學歷程，我漸漸的明白彩虹出現的原因和特徵啦 ，我覺得在科技的世界裡，不肯定屬世界奇妙之一吧，但是我們一定要用一雙善於發現的眼睛和善於問的頭腦，這樣我們才會從中發現科技的神奇！

Ⅲ 適合三，四年級小學生的學習方法有哪些

學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

Ⅳ 如何做優秀的四年級小學生

優秀小學生就是全面發展的優秀素質學生。它的要求，不僅僅只停留在學習上，良好的品德也同樣不可缺少，甚至更為重要。 「素質」的概念是廣闊的，它不局限於一成不變的定理之中。相反，生活中的每一件事，都可以毫無保留地證明一個人的素質修養。 作為一名三好學生，對老師給予的任務要認真負責，對同學要團結友愛，對自己要嚴格要求。

當然，「人非聖賢，孰能無過？」當犯了錯誤時，要敢於正視，並且努力改正。 其次在思想上既要繼承前輩們的優良傳達室統也要具有新時代新氣息的理念，做到兩者同時具備，可不能顧此失彼。一方面我們還是要尊敬師長，尊老愛幼，勤儉節約……同時我們也要有「敢於最先，不恥最後」的超前理念等。思想上要保持積極進取，謙虛謹慎，遇上挫折要知難而進，絕不輕易放棄。俗話說：「身體是革命的本錢。」所以體育鍛煉也是必不可少的。我們青少年是祖國的未來，建設祖國需要我們強壯的身體，所以鍛煉身體不容乎視。

每個人有好的一面，必然有不好的一面，我們都需要揚長補短，從各方面改進自己。

Ⅳ 四年級小學生有知識了嗎

四年級小學生當然有知識了因為從一年到四年已經學習了很多的知識了在各個方面都有一定的收獲。

Ⅵ 適合四年級小學生朗誦的詩歌

詩歌--
我愛祖國十月的花
我愛祖國十月的花，
她無比燦爛輝煌，
因為她在我的心中
有56中芬芳——
啊，這芬芳在我心中四季難忘，
從春天北方的桃花吐艷，
到嚴冬海南的稻花飄香，
從炎夏荔枝滿樹的福建山村，
到秋天葡萄成熟的吐魯番果香……
天天有彩花開放，
季季有豐收在望，
在這些芬芳里，
我看到最絢麗的景象——
還有她的雪白和碧綠，
美如黎明的晴空，
未來的希望……
國慶頌》
祖國,
你走過了不平凡的55年,
像一個嬰兒長成了壯年,
今日您正充滿活力,散發著蓬勃的朝氣,
您有過磨難,也有過歡笑.
歷經了崎嶇坎坷,明天將更加美好.
55年來,
你發生了翻天覆地的變化,
你的人民日益富強.
您的國力日益強大.
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!
您贏得了世界尊重的目光.
現在您正意氣奮發,
走進了新的世紀,
今天,在這歡慶的節日里,
我從心底里向您說一聲,
祖國,您好!
寫給祖國母親的歌
金秋的風
送裊裊暗香而來
霜中的菊
獻片片芳菲一季
吻夕陽余輝
愛溢出溫柔的眼眸
望四野安詳
激情飛上詩句
聽黃河汩汩
載無數苦難歷史
觀河沙沉沉
積淀多少回憶
滿目瘡痍
是你舊時的容顏
兒時的艱辛
留下了不滅的烙印
風霜雪雨
半個世紀的搏擊
淵遠流長
五千年文明的足跡
歷史的長河
翻滾著昔日英勇的浪濤
時光的琴弦
彈唱著今日輝煌的旋律
祖國啊,我為你自豪
當巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當雄偉的天安門,
讓風雲迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,
傳來了禮炮的隆隆回響,
那排山倒海般的回響,
是中國滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,
洪亮的聲音,
全世界都聽到了,
中華人民共和國成立了!
當第一面五星紅旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
人民揚起了頭顱,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!
這歷史凝聚了宏偉,
盡情地塗染十月的陽光,
這氣勢慷慨激昂,
築起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀元,
用蒼勁的大手,
抒寫了新中國燦爛的篇章,
人民自豪地指點江山.
苦難的母親,
擦去滿眼的淚花,
露出內心的喜悅由衷地歡暢,
祖國豪邁地走向了繁榮富強.
謳歌我們的歷史,
有盤古開天闢地的神話,
迸發出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,
有四大發明的榮耀,
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,
有老子孔子的聖明,
幾千年文明的聖火把我們照亮.
謳歌我們的歷史
國慶有感
紅旗隨風舞翩翩,
燈光溢彩映亮天.
舉國同慶數十載,
千家萬戶習開顏.
慶祝國慶55周年
禮炮聲聲震天下,
五星紅旗似彩霞.
光輝歷程世矚目,
神州大地遍地花.
改革開放揚起帆,
祖國躍上千里馬.
今日再展戰洪圖,
燦爛前景世人誇.
視如今,
風雨過後更神氣.
對了，還有『中華中華』我就不帶寫了

Ⅶ 四年級的小學生自我評價

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

Ⅷ 適合四年級小學生朗誦的詩歌

適合四年級小學生朗誦的詩歌，這個有很多呀。選擇的空間還是比較大的。可以看一下名人名家的作品。

Ⅸ 四年級的小學生必背古詩二十首。

寒假即將來臨,很多家長都在忙碌著張羅給孩子補習?需要補習的內容有很多,當然也會有學生需要將古詩詞進行補習.課本中有好多需要背誦的古詩詞,很多孩子都難以記住.那麼小學四年級語文寒假補習就選擇背古詩詞吧.

(古代文化)

古詩詞也是考試中要測試的一部分,在我國人們的心中,古詩詞有著獨特的魅力,我們有為什麼不去學好它呢?那麼小學四年級語文寒假補習就給孩子補補古詩詞吧,讓孩子提高成績的同時還能發揚我國的傳統文化.

Ⅹ 四年級小學生學習方法

合理的利用時間，不驕不躁的把你的課本先吃透，否則，後面的提升都不可能。認真的做好每一道題，並且做好筆記，總結問題，哪怕是一點小問題解決不了，都要問老師和同學，學會舉一反三。識記涉及我們的每一個知識點，找出難點，疑點，重點。其次附上學習計劃一份：
1：提前制定一份屬於自己的學習計劃書。
2：提前一拍復習，預習，總結，並且做好筆記。
3：熟悉我們涉及的每一個知識點，不懂就問，多做，多練。
4：認真做好每一道題，並且總結，學會舉一反三。
5：每一次都變被動為主動的跟進。
遇到不懂的哪怕是很簡單的也要搞懂，一定不能因為簡單而不好意思去問老師或者同學，所謂積少成多就是這個道理