㈠ 數學行程問題(四年級上冊)
曉明從家到學校步行要30分鍾,騎車需要10分鍾
那麼騎車的速度是步行內速度的3倍
又因為步行速度比騎車容速度慢150米每分鍾
所以步行速度是150/(3-1)=75米/分鍾
所以30*75=2250(米)
答:曉明的家和學校相距2250米
㈡ 小學四年級行程問題求解題思路
甲先走了60米,後到B地,走了一個全程,又回到距A40米處,也就是說,甲再多走40米就走了內兩個全程了,容乙走到A又往回走了40米,所以甲乙兩個人總共走了3個全程。而在第一個全程中,甲和乙在距A60米處,說明在一個全程里,甲走了60米,乙走了「全程-60米」。那三個全程中,甲走了「3×60米」
㈢ 求四年級行程問題題目20道(不要答案)
前面的要簡單點,後面有點難哈~~~~可以訓練思維的哦!!!!!
1、爸爸帶小明去滑雪,乘纜車上山用了4分鍾,纜車每分鍾行200米。滑雪下山用了20分鍾,每分鍾行70米。滑雪比乘纜車多行多少米?
2、一輛汽車從甲地開往乙地,4小時行了240千米,用同樣的速度,一共行了9小時到達乙,甲乙兩相距多少千米?
3、一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行48千米,要用5小時,如果要在4小時內到達,每小時要行多少千米?
4、甲乙丙三人,甲每分鍾走20米,乙每分鍾走22米,丙每分鍾走25米,甲乙從東鎮,丙從西鎮,同時相對出發,丙遇到乙後,10分鍾再遇到甲,求兩鎮相距多少米?
5、狗追狐狸,狗跳一次前進2米,狐狸跳一次前進1米,狗每跳兩次時狐狸恰好跳三次,如果開始時狗離狐狸有30米,那麼狗跑多少米才能追上狐狸?
6、龜兔賽跑,全程5200米,兔子每小時跑24千米,龜每小時爬3千米,龜不停的爬,兔子邊跑邊玩,他先跑1分鍾後玩15分鍾,又跑兩分鍾玩15分鍾……那麼,先到達終點的比後到達終點的要快多少分鍾?
7、騎車人以每分鍾300米的速度,從1路公交車始發站沿1路公交車路線前進,騎車人離開出發地2000米時,一輛1路公交車開出了始發站,公交車以每分鍾500米行駛,行5分鍾到達一站並停車1分鍾,求公交車追上騎車人要多少時間?
8、甲乙兩人同時同地沿同一條公路行走,甲每小時六千米,乙第一小時行一千米,第二小時行兩千米,第三小時行三千米……,經過多少小時後乙追上甲?
9、一隻獅子和狗進行50米來回跑比賽,狗跑一步2米,獅子一步3米,狗跑三步時獅子正好跑兩步,誰能勝?
10、甲乙兩隊學生從相隔18千米的兩地同時出發相向而行。一個同學騎自行車以每小時14千米的速度在兩隊之間不停地往返聯絡。甲隊每小時行5千米,乙隊每小時行4千米,兩隊相遇時,騎自行車的同學共行多少千米?
11、甲乙兩車從相距589千米的兩地相向而行,甲車每小時行60千米,乙車每小時行64千米,兩車行了多少小時後還相距93千米?在繼續行幾小時,又相距93千米?
12、甲、乙兩人在環形跑到上以各自的速度跑步,如果兩人同時從同地相背而行,乙跑4分鍾後兩人第一次相遇,甲跑一周要6分鍾,乙跑一周要多少分鍾?
13、龜兔賽跑,全程2000米,龜每分鍾爬25米,兔每分鍾跑320米,兔自以為速度快,在途中睡了一覺,結果龜到了終點時,兔離終點還有400米,兔在途中睡了幾分鍾?
14、甲乙兩站相距480千米,快車在上午5時從甲站開往乙站,慢車同時從乙站開往甲站,兩車在上午11時相遇,下午3時快車到達乙站後,慢車還要繼續行駛多少時間才能到達甲站?
就找到這么多了,先看看嘛,不錯的話就好憑嘛~O(∩_∩)~
㈣ 小學四年級行程問題(二)例題
第一次相遇,兩車共行了1個全程,慢車行了1個80千米
第二次相遇,兩車共行了3個全程,慢車行了3個80千米
同時,慢車行的還是1個全程多65千米
甲乙兩地相距
80×3-65=175(千米)
㈤ 小學四年級奧數行程問題
1)甲:4.5 ------------乙:2.5---------36
2) 甲:3--------------乙:5-----------36
把1式*2得3
3) 甲:9-------------乙:5------------72
把3式減去2式得
甲6小時走完36千米
得出甲回每小時6千米,
那麼,由1)、或者2)都答可得出乙,
2):(36-3*6)/5=3.6千米每小時
或者代人1:)
1):( 36-4.5*6)/2.5=3.6千米每小時「如果甲比乙先走2個小時,那麼他們在乙出發2.5時後相遇」可見甲走了2+2.5=4.5小時 乙走了2.5小時
「乙比甲先走2個小時,那麼他們在甲出發3時後相遇」可見 甲走了3小時 乙走了3+2=5小時
綜合看 如果甲乙都走4.5+3=7.5小時 就會走完36x2=72千米
甲乙的速度和就是 72÷7.5=9.6千米/小時
甲的速度 (36-9.6x2.5)÷2=6千米/小時
乙的速度 (36-9.6x3)÷2=3.6千米/小時
㈥ 介紹一些學習小學四年級奧數行程問題的方法
行程問題是比較復雜的,所以必須(注意必須)畫線段圖,觀察,仔細回觀察,靈活的思考,注意轉答化一些語句(有的句子隱藏了某些條件),然後在根據公式,列出算式(或者方程),做完後要把答案套到題目里核對一下。具體公式如下:基本公式:路程=速度×時間;路程÷時間=速度;路程÷速度=時間
關鍵問題:確定行程過程中的位置
相遇問題:速度和×相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)
相遇問題:(直線):甲的路程+乙的路程=總路程
相遇問題:(環形):甲的路程 +乙的路程=環形周長
追及問題:追擊時間=路程差÷速度差(寫出其他公式)
追及問題:(直線):距離差=追者路程-被追者路程=速度差X追擊時間
追及問題:(環形):快的路程-慢的路程=曲線的周長
列車過橋問題:關鍵是確定物體所運動的路程,參照以上公式。
還是建議你到書店買書看。
㈦ 四年級行程問題用小學四年級列式計算,不用方程式!
兩人速度之和=1260/7=180米/分鍾
;各減速20m,則t2=1260/140=9分鍾;V快-V慢=20/2=10米/分鍾;得到v快=95米/分鍾,v慢=85米/分鍾
㈧ 四年級數學題。行程問題(相遇問題)
一:甲乙兩人從相距36千米的兩地出發相向而行,甲每小時行5千米,乙每小時行專4千米,甲帶一隻小狗一起屬出發,小狗每小時行16千米,碰到乙時,小狗調轉頭往甲這邊跑,碰到甲就調轉頭往乙這邊跑,直到兩人相遇,小狗一共走了多少路?
二人相遇時間=36÷(5+4)=36÷9=4(小時)
小狗走的路程=16×4=64(千米)
二:姐弟兩人從家同時出發去學校,姐姐每分鍾走90米,弟弟每分鍾走60米,姐姐走到學校門口發現近視眼鏡沒帶,立刻原路返回去拿,在離學校180米處遇到弟弟。問學校離家有多少米?
相遇時姐姐比弟弟多走了180×2=360(米)
相遇時間=360÷(90-60)=360/30=12(分鍾)
姐姐到學校的時間=12-180÷90=12-2=10(分鍾)
學校離家距離=90×10=900(米)