小學二年級識字1

⑴ 二年級的識字教學與一年級有什麼不同

本人家中小抄孩，暑假前讀小學三年襲級，我兼職家教，有些經驗，願與你分享。一般來說，從難度上看，一、二年級差不多，三、四年級差不多，五、六年級一個級別。那麼，一、二年級，一般不很難，具體，從語文識字來說，重在養成好的學習習慣，我的做法是，早上上學前，必須讀半小時的書，將生字，拼寫記住 ，記什麼 呢，重點在有h還是無h,有g還是無g，是n還是l，是d還是t，拼音要記准，並且，通過電腦上的拼音輸入法來讓小孩學電腦，既讓小孩學了電腦，玩了游戲，雙鞏固了拼音，當然，組詞也重要，重點是多音詞，
每學期，學校下發，或自買一本《字詞名段篇》作為輔導材料，很不錯。
我記得我小時候，有個老師，厲害，每天，必查前一天所學的生字，沒學會，茶籽樹棍子伺候，有一天，我忘了，偏偏那天點到我，作為班長，沒寫出來，老師毫不留情，一棍一下，眼冒金星，後再不敢造次，老老實實，在每天上學前，捧本書，死記。
所以，有人說過，記語文生字，與記英語單詞是一樣的，三條路：念背打，念不進，就背進，背不進，就打進去，必須強記強背。一句話：先死記硬背，再靈活運用。

⑵ 二年級上學期識字一看圖寫話怎麼寫

看全來圖，仔細看，明白圖大概源再講一個是什麼事情。有一個大概的梗概。
如果有足夠的時間，可以先用簡單的話將故事敘述一遍，然後再適當地加些修飾性的詞句。比如晴朗的天空、心情很好的小明、年紀很大的老人等等。
在最後，再加上自己的想法，這個可以酌情，有能力的加上。比如這件事讓我明白了XX，希望XX。
很重要的一點是，一定要注意好人稱。然後切記內容要積極向上，要完全理解圖片。
以上是本人拙見，要注意提高孩子獨自完成寫作的能力，只教方法，不做示範，多做練習。這些方法更適宜用來應付學校的應試作文，建議學會技巧知道怎麼寫就夠了，不要養成以後寫什麼都是這樣套路的習慣，對於寫作習慣的養成很不利。

⑶ 二年級作文上冊 識字1

小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。童年，就像一個五彩斑斕的盒子，裡面有許多閃光有趣的回憶。隨著時間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時間的流水沖刷得更加璀璨。快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在永久的天空中閃爍。
記得在的5歲那一年，發生了一件十分有趣的事，讓我至今想起來也會哈哈大笑。 我每天從幼兒園回來，做完作業就沒事可以干。忽然，我想起老師說的話：「回家一定要多認字哦！這樣才能鞏固知識。」 我便在學校里逛來逛去，哈！我看到大門口上有六個大字，「閑人不準入內」。我想把它們讀出來，可不知道「入」字怎麼讀，我絞盡腦汁地想啊想，也沒想出個答案來。我的眼睛不經意間瞄到了「人」字，我大笑道：「這就是『人』字呀！我真是太聰明了。」那時的感覺真是「踏破鐵皮無覓處，得來全不費工夫」，心裡比喝了蜜還要甜，真是甜到我的骨頭里去了。我趕緊跑回家告訴媽媽，媽媽說：「什麼閑人不準人內呀？」我扯著媽媽的衣服，沖向大門口。我是多想讓媽媽一起分享我的喜悅呀！媽媽總算明白了我的意思，媽媽笑著對我說：「是『閑人不準入內』，而不是『閑人不準人內』。」我多想地上有一條縫，能把我嚴嚴實實地藏住。我的臉都漲紅了呀。
在童年的天空中，我每當摘下一顆星星的時候，都會引起我的回憶。童年，是那麼美好！童年，是那麼可愛！童年，是那麼五彩繽紛，是那麼讓人懷念！

⑷ 一二年級識字要求是多少個

一二年級識字要求，

據說是2000個。

可詢問教育局。

教育局的說法解釋是最權威的。

⑸ 蘇教版二年級下冊語文識字1怎麼寫一段話

培養良習習慣（四）
教要求
1、指導仔細觀察課本插圖使解字典用途掌握基本查字典逐步養勤查字典使用其工具書良習慣
2、指導觀察課本插圖使初步養主識字、樂於課外閱讀習慣
教重點、難點：培養勤於查字典習慣及主識字習慣習
教准備：黑板、字典、字卡

第課
、激趣導入
1、同期養哪些習習慣
2、本期要重點培養兩習習慣其勤查字典（板書）
二、指導看圖
1、看第頁面插圖按順序說說圖畫
2、師述：我已經二級知道讀課外書處我遇些我認識字辦呢
3、仔細看面圖：圖師向我推薦（字典）
4、看面兩副圖畫別情況使用字典呢
5、整體入手仔細看面圖完整說說圖干
6、先按、再按左右順序看圖說說同干
7、看第二頁圖說說哪些情況我經用字典{校家}
8、談談平何使用字典
三、總結板書進行練習
1、說說新期自准備培養自勤於查字典習慣（組交流）
2、閱讀課外讀物{語文補充閱讀}

第二課
、簡介導入：
同知道魯迅先曾經給位寫封信信部內容讓讀書
讀書同采蜜倘若叮處所非限
師述：讀懂句 句告訴我樂於課外閱讀於習說非重要
才能獲課堂所知識課外閱讀我遇認識字請教我字典朋友認識字太肯定影響我閱讀效率辦呢我起看書
二、指導看圖
1、看第3頁面第幅圖照片看
2、第2、3幅圖畫
3、通途徑識字呢
4、看面第幅圖同干（津津味聚起看圖識字）
5、看面第二幅圖兩位同干（津津味街看鋪名識字）
三、結：
圖同挑選適合自自喜識字字識閱讀課外書籍、報刊便許課本沒知識今習工作都處
四、討論
1、 想讀課外書困難（家交流解決）
2、談談平讀哪些課外書收獲
3、今打算用主識字
4、布置月進行識字比賽（獎組獎）

教記：

《識字1》教設計
教要求
德育目標：初步解些傳統節民間風俗
智育目標：本課9字其田字格1字識認識手字旁；理解山字組詞語
教重點、難點：認識9字能按筆順確書寫田字格8字按字結構字寫端、勻稱
教准備 ：字卡片、投影片
教間：兩課
第課
、揭題導
些傳統節朋友想知道?今我習識字1板書課題：識字1(齊讀)
二、初步看圖讀韻文
1．觀察書圖看看圖畫哪些傳統節些節做些
2．自由讀韻文要求：看清音節讀准字音
三、指導看圖示部字詞
1．示第幅圖觀察說
(1)朋友圖畫節?全家圍起干?[相機示詞卡：餃]
(2)春節親朋友互相拜訪表示節祝賀叫呢?[相機示詞卡：拜]
2．示第二幅圖觀察說
(1)圖畫節?(清明節)
(2)師介紹清明節：二十四節氣4月4、5或6民間習慣掃墓
(3)清明節少先隊員懷著崇敬情紀念碑前祭掃革命烈士：掃墓[相機示詞卡]
(4)清明前郊外散步遊玩叫：踏青[相機示詞卡]

四、指名讀字詞齊讀字詞
五、自示字詞
要求：讀准字音看清字形看看掛圖想想字義
六、教師檢查自情況並加指導
1．認讀字音
：掃聲母平舌音要與翹舌音混淆；餃字讀輕聲
2．用餃、掃、墓擴詞
七、結
剛才我習兩組詞語知道哪兩傳統節?(春節、清明節)春節民間風俗?(包餃、拜)清明節呢?(掃墓、踏青)
八、指導書寫
1．看筆順圖記憶掃、拜、墓、踏筆順認識手字旁
2．說說記住些字
3．教師范寫字
4．描紅書田字格字
5．讓《習字冊》—．亡描紅、仿影、臨寫字
6．教師巡視糾姿勢確

⑹ 小學二年級識字一二類子，請學霸們回答，謝謝了！

大學四年級做題三四道子 中學八年級聽課八九節子

⑺ 二年級下冊語文識字一看圖寫話春節

今天是春節，美國紐約的唐人街上華人歡聚一堂，普天同慶。
街上張燈回結綵、熱鬧非凡。人們有的在舞答長龍、有的在挑花燈、還有的在扭秧歌……其中最精彩的是舞長龍:兩條金黃色的龍，顯得特別精神，他們上下飛舞、你追我趕在搶一顆夜明珠。舞龍的人滿頭大汗，但還是非常用力地舞著，做出各種各樣的造型。人們不時發出陣陣喝彩聲。
夜幕降臨的時候，人們開始放煙火了。煙火真漂亮啊!有的像巨大的綉球、有的像盛開的菊花、有的像美麗的聖誕樹，絢麗多姿、五彩繽紛。真是火樹銀花不夜天啊!
人們又過了一個令人難忘的春節!

⑻ 小學二年級語文課文識字1詞語聯想的作文描述江南水鄉

當你在追求理想的道路上受挫時，可曾記否？低頭，看自己。

當你無奈於壓力，停滯在路途中時，可曾悔否？或許該，低頭，看自己。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。
他也曾苦思冥想，分析世態，而又無奈於滄桑。

一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為
青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。

柳屯田，你可曾想過：低頭，看自己？若能審視自己，改變自己，或許今
天你的名字會熠熠生光。

林花謝了春紅，太匆匆。

在大宋的歌舞昇平中，李後主怯懦了。整日哀嘆：無奈朝來寒雨晚來風。

盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個堂堂七尺男兒，更貴為君主的
人，為何不能更堅強？胭脂淚、相留醉、幾時重。自是人生長恨水長東。如此
消極的話，不該出於男兒之口。

倘若李後主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會更出色。

看清自己，無論身份地位，無論追求的是什麼，自己，才會心安理得。淮
南皓月冷千山。

清空冷艷的白石道人怡然自得。縱使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸
來後，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。

坐看蒼苔色，欲上人衣來。

漫步於林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。

人閑桂花落，夜靜春山空。總是在空曠無人的自然里，他與影子為伴，快
樂著。

回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。

仕途受挫的東坡先生，不同於怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，
讓後人驚嘆。

赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個吟唱抒懷的遊子。看清自己，一個華麗
的轉身，笑看千古風流人物，一尊還酹江月。

⑼ 二年級語文上冊人教版識字1生字組詞

1、秋天的圖畫
波：波浪 波紋 水波 波動 波濤 光波 聲波 奔波 風波 一波三折回
浪答：浪花 海浪 流浪 浪費 沖浪 熱浪 麥浪
燈：電燈 燈火 車燈 點燈 燈光 花燈 華燈 燈泡 燈籠 燈具 日光燈
作：工作 作業 作風 作家 作者 勞作 操作 作曲 作文 詩作 作用 作對 作伴 作畫 作息 作秀 作戰 作亂
字：寫字 字體 生字 字典 字樣 字母 練字 字眼 字形 數字 文字 漢字
蘋：蘋果
麗：美麗 華麗 秀麗 壯麗 富麗 艷麗
勞：勞動 勞作 辛勞 勞力 勞工 勤勞 疲勞 勞心 勞神 徒勞 勞務 功勞 汗馬功勞 任勞任怨 勞民傷財 按勞分配

⑽ 二年級下冊語文識字一看圖寫話春節

今天是春節，美國紐約的唐人街上華人歡聚一堂，普天同慶。
街上張燈結綵、熱鬧非凡。人版們有權的在舞長龍、有的在挑花燈、還有的在扭秧歌……其中最精彩的是舞長龍:兩條金黃色的龍，顯得特別精神，他們上下飛舞、你追我趕在搶一顆夜明珠。舞龍的人滿頭大汗，但還是非常用力地舞著，做出各種各樣的造型。人們不時發出陣陣喝彩聲。
夜幕降臨的時候，人們開始放煙火了。煙火真漂亮啊!有的像巨大的綉球、有的像盛開的菊花、有的像美麗的聖誕樹，絢麗多姿、五彩繽紛。真是火樹銀花不夜天啊!
人們又過了一個令人難忘的春節!