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小學六年級倡議書

發布時間:2020-12-11 06:14:18

A. 求一篇小學六年級作文 關於保護環境的建議書 要求600字以上

同學們:

地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環境,造成一系列生態災難,給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民,我們有責任,有義務從小事做起,從身邊做起保護我們的環境,保護我們賴以生存的家園!因此我建議:

(1)我們要護花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草皮,保護大地上的一花一草.

(2)不用一次性快餐筷,因為快餐筷的材料是樹木.

(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.

(4)愛護野生動物。全體少先隊員,利用課後、課余時間開展「愛鳥護蛙」活動。

(5)珍惜水源,不浪費水。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,節約用水, 生活中要學會循環利用水.

(6)不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來,能做到的事就要做。

(7)我們要植樹造林,多種一些花草樹木,既美化環境,又凈化空氣,真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長.

同學們,保護環境人人有責,讓我們行動起來吧.地球只有一個,我們要好好愛護它,保護它.從我做起,從現在做起,節約各種資源,將使我們的生活更美好,更健康!

B. 六年級的倡議書

《寫給本校少先隊員的倡議書》
敬愛的少先隊員們:
我是閩清縣的一位居民,已在這個繁榮昌盛的城市裡生活了8年了,這里有鬱郁蔥蔥的小樹,有綠油油的草坪,有街上行色匆匆的行人。可有那麼幾個現象,讓如此美麗的城市大打折扣。
我們這個城市原本可以美麗無暇的,可是嚴重的污染導致了今天我們看到的閩清。
說說汽車尾氣吧!這就是個大問題了!我們閩清有許多暴發戶,有許多車。如果是高峰期的話,那就更多了,至少幾十上百輛的汽車堵在路口,黑灰色的尾氣到處都是,使街上的行人直捂鼻子,臉色難看起來。聽別人說在閩清生活都會少活好幾年呢!
我們現在應做的是:
1、如果家離學校不會遠,建議步行或騎自行車、電動車。
2、汽車尾氣中含多量二氧化碳,上街時建議戴口罩。
還有關於塑料袋的污染。我們超市或大賣場里買完東西後,都會用一兩角錢買個塑料袋,可是沒想到這造成「了白色污染 」。現在我們在閩清有明的閩江里隨處可見紅黃藍綠的塑料袋,如果塑料袋埋進土裡,對花草的傷害也十分大,如果焚燒分泌出來的有毒氣體也對人體危害 巨大。
我們現在應該做的是:
1、少用塑料袋,多用環保購物袋。
2、用塑料袋,應該循環使用。
我們現在應該行動起來,大力宣傳環保知識,還有以身作則,環保環境。同學們,行動起來吧!

倡議人:閩清縣實驗小學六年(五)班學生
日期:2012年10月30日

C. 六年級的學生倡議書作文怎麼寫

六年級的協議神倡議書作文怎麼寫,這個可以根據他們現在要畢業的一些內容。以及他們的想法就可以寫出來就可以了。

D. 六年級綠色出行陽光上下學倡議書300字

蔚藍的天空,清新的空氣,這是我們衡水人追求和諧發展的「宜居夢」。然而當我們城市裡穿行的汽車越來越多,道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多,出行不再便捷時;當空氣污染,藍天白雲難以再見時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。 隨著社會的進步和發展,低碳生活已成為我們急需建立的一種自然、綠色、健康的生活方式。為進一步推動綠色出行,防止大氣污染。市公交總公司的公交車「燒油」改為「用氣」的公交車,目前已將達150輛,天然氣公交車在為市民提供低碳、綠色生活的同時,也成為節能減排的助推器。為此,向市民朋友發出如下倡議:

一、爭做綠色出行的先行者。我們倡議:「有車族」帶頭選擇騎自行車或步行或公交車上下班,堅持每周少開一天車,多步行,多騎車,多乘坐綠色公交車。我們不僅是建設綠色衡水的推動者,也是建設美麗湖城的先行者。
二、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,回收資源,綠色消費,支持環保。
只有你我共同的努力,才能減少污染的排放,才能守衛我們共同的藍天。走低碳之路、建綠色衡水是我們的共同責任。讓我們用智慧去關注自然環境的變化,用良知去阻止環境被破壞,用熱情去傳播環保理念,用勇氣去改變生活習慣。為了你我的健康,為了環保生活,為了綠色地球,希望市民朋友們積極投身到「綠色出行、低碳生活」的行動中來,讓我們的家園多一些綠色,多一路暢通,多一點文明,多一份健康、多一份幸福。

E. 小學六年級作文建議書提綱和格式怎麼寫

建議書
建議書是個人、單位和有關方面,為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什麼事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體,也叫倡議書、意見書。
建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛,像弘揚雷鋒精神,開展精神文明活動,援助貧困山區孩子讀書,開展工作擁軍優屬活動家等,都可以寫建議書。
建議書是面對群體時,雖然也帶有建議,但主要是宣傳、鼓動對方去做,具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時,一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議,沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同:
1、標題 一般只寫「建議書」三個字,有時為了突出建議的具體內容,可以寫《關於×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間,字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應,稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格,後面加冒號。
3、正文 就是建議的內容,從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由,再寫建議的具體內容。如果內容較多,可以分條寫。
4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名,即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期 寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應該注意以下幾點:
從實際出發,實事求是
提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件,而不能憑空想像,不著邊際地提,這樣才有助於改進工作方法,開展有益活動。
說話得體,有分寸
首先,所提意見和建議應當比較准確、比較合理,並且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理,首先動之以情,這樣寫,意見容易被接受,從而到達目的。其次,要使意見和建議在現實條件下行得通,不應該說過頭話,也不應該提過高的要求,否則就無濟於事了。
內容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內容。因此,寫建議書不管是分條開列,還是不列條款,都應當把建議的內容寫具體、寫清楚,使人一目瞭然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和採納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話,不要抽象、籠統。
語言准確、精練
建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具,因此,語言一定要准確精練,要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施准確地、一目瞭然地寫出來,而不是過多的分析和去論證。
小試鋒芒
閱讀下面的例文,結合建議書的格式及要求寫出批註。
建議書
學校領導:
每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而,少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范,步伐散亂的狀況與整個庄嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練,因而,我們向學校領導提如下建議:
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;
二、聘請駐滁官兵來校,嚴格訓練升、護旗手,從而規范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育,讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導,為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅,為了使所有升、護旗手的動作更加規范,請考慮一下我們的建議和請求吧!
六(4)中隊全體隊員
2006年4月10日
你來試試看
在生活中,你是否遇到過這些情況:周圍的環境被污染,社區購物不方便,供少年兒童活動的場所太少……我們小學生,是社會的小主人,針對存在的問題,我們有責任、有義務向有關部門反映情況,提出自己的建議。
請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什麼建議,還要注意建議書的格式。
閱讀理解
本次作文是寫一份建議書。在內容上沒有限制,只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說並不難,難的是到底寫什麼內容好呢?請你先讀讀下面這篇文章並完成練習。
衛生紙紙芯應當省去
我們平時使用的筒裝衛生紙,裡面都襯有一個硬紙板芯,用完外面的衛生紙,紙內的那個紙芯子也就變成了垃圾。
去掉那個紙芯,一點也不影響衛生紙的質量,也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯,它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算,那麼,全國1億戶家庭月消耗衛生紙就達15億筒之巨,而一年的數量更是達到了180億筒這一天文數字。再加上賓館、單位所用,這衛生紙的消耗量是多麼是多麼驚人。那麼,用於這二三百億筒衛生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道,一算嚇一跳!可遺憾的是,為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的樹木,僅僅只是做一點「內襯」而已,根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜,而是對有限的森林資源的糟蹋!
今天,環境惡化已到了威脅人類生存發展的危險關頭,環境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此,我們有必要千方百計,想盡一切辦法,包括從大處著眼和從小處入手來節約資源,來維護生態平衡,堅決杜絕各方面的浪費。聯想到衛生紙,自然應該省去這個紙芯。當然,在生產、消費領域,由於過度包裝,由於畫蛇添足,可以省去的地方還有許多。我想,節省資源,簡潔包裝,減少浪費,應該成為新世紀的主旋律。對此,除了企業增強環保意識,自覺把自己的生產(包括包裝)納入環保的軌道之外,還期待政策法規的完善,從法律上來遏制過度的包裝和浪費。
1、 本文是由生活中的什麼現象引起的呢?
2、 作者用了什麼方法來說明這是一種嚴重的浪費現象的呢?
3、 作者藉此表明了自己的什麼觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?
口語交際
1、看了《衛生紙芯應當省去》一文後,你一定深受啟發。想一想,我們學習、生活中還存在著哪些浪費資源的現象?說說你所了解的情況(可用數字法、舉例說明等方法)。
2、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?
3、如果讓你寫建議書,你會寫給誰或哪個相關的部門?
作前練筆
1.我准備對 提建議,我想提的建議或意見是

2.我提這些意見或建議的原因是

創作園地
把要寫的內容從頭到尾想一遍,看是否做到了敘述有序,理由充分,語氣恰當,然後寫下來

F. 六年級上冊倡議書怎麼寫

保護環境建議書

罪惡的人類:
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為製造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。「對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……」看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對於每個人從未停止過的索取,大自然都是「有求必應」的,這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鍾嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇於實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家「先污染,後治理」的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
1、節約資源 減少污染
(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費 環保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3、重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收 循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
5、保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛生 保護環境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不製造噪音。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

G. 六年級環保建議書

建議書

罪惡的人類:
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為製造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。「對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸。。。。。;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家。。。。。」看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對於每個人從未停止過的索取,大自然都是「有求必應」的,這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鍾嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇於實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家「先污染,後治理」的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
1。節約資源 減少污染
(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2。綠色消費 環保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3。重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類回收 循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
5。保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛生 保護環境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不製造噪音。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

H. 寫一份環保倡議書150個字左右。六年級水平的。

地球,是萬物賴以生存的家園,是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍明凈,群山青翠欲滴,河水清澈純凈,真是美麗壯觀,和藹可親。可現在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍,群山不見往日的青翠,河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比,無疑是發生了翻天覆地的變化。

一隻小金絲雀傷心地說:「我剛學會飛不久,綠色家園就遭到破壞,爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉。在逃亡的過程中,我們仍避不了這殘酷的現實——爸爸被心狠手辣的獵人打死了,媽媽為了保護我,也離開了這個世界。同時失去雙親的我不的不獨自一個繼續尋找新家園。」「那你找到了嗎?」大地伯伯關心地問。小金絲雀擦擦眼淚,說:「哪有呀,我找到的只有熱火朝天的沙漠、光禿禿的森林、混濁的河水……天下這么大,我卻找不到一個能讓自己安居樂業的地方。」小金絲雀太渴了,它來到一條小河旁,正准備喝水,卻被大地伯伯叫住了:「那水不能喝!有毒的!」小金絲雀實在忍不住了,它說:「我不喝也會渴死的。反正橫也是死,豎也是死,不如死得痛快一點呢!」說完,它便喝起水來,剛喝了一口,小金絲雀「啊!」的一聲,便死了。

像小金絲雀這樣的悲劇還少嗎?我們只有一個地球,它是人類唯一的家園。人類啊,行動起來,保護生態環境吧!不然,後果真是不堪設想呀!「亡羊補牢」為時不晚,地球還有救!讓我們共同居住在這個地球上,共同享有一片蔚藍的天空,共同享受陽光雨露的溫暖!

警鍾已敲起,人類該醒了! 參考資料:網路 回答者: 憂之雁 | 二級 | 2008-7-2 16:44

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