小學一年級時間的句子

❶ 小學一年級描寫秋天的的句子有哪些

1. 我們來到田野，田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯誤的小孩，稻田的不遠處有個棉田。我們來到棉田，棉花像天上的朵朵白雲。突然一陣秋風吹來，棉花在棉枝上搖搖擺擺，好像在為我們的到來招手。

2. 秋姑娘來到公園，打開她的化妝盒，為花兒塗上胭脂粉。一串紅吐出一串串鮮紅的火苗；雞冠花更紅更艷了；菊花正迎著燦爛的陽光爭先恐後地盛開著，黃的，白的，紫的，在微風中亭亭玉立，妖嬈多姿，五彩繽紛。

3. 看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應該在這可愛的季節里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！

4. 秋天是金黃色的，不只是落日黃昏，枯藤老樹，也不像人們所想的那般刻薄無情和嬌柔脆弱，而是金色的成熟與豐收的吟唱。春華秋實，顆粒滿倉。如果說春天播下了希望，那麼秋天就把希望變成了金黃豐碩的果產，可謂相得益彰，更上一層樓。

5. 柔情的陽光托起了溢彩流金的生命之旅，遠天白雲下一位清純少女在故鄉河畔清洗著衣物，粼粼的波光倒映出她青春的健美，醉人的夕陽寫滿了她媚人的笑顏。

6. 秋天在樹林里。樹林是黃色的。一棵棵銀杏的葉子變黃了，飄到了樹媽媽的腳下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

7. 天空中，換裝的葉子在翩翩起舞。山澗里，叮咚的清泉在隨舞輕歌。他們是在默默地為秋花祝福嗎？還是與秋花一起在享受這靜美的溫情時刻？

8. 稻田裡，一片黃澄澄的稻穀隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

9. 秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！

10. 秋天的樹葉就是這樣五彩繽紛，黃的如金，綠的如玉，紅的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖嬈。一陣涼風拂過，金黃的樹葉，搖拽著一把把小扇子，從空中飄飄而下，似乎在訴說著一個美麗的童話。

11. 回到教室，翻開語文課本，不經意看見了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」使我想起了香山。秋天的香山，像一座火焰山，低下頭是火紅的楓葉，抬起頭也是火紅的楓葉，簡直像一個火紅的世界。原來，秋天也是紅色的！

12. 最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情願把奔放的情感凝結。

13. 瞧，花園里菊花仙子穿上了五彩的衣裳，紫色的高貴，淡黃的清秀，雪白的純潔……千姿百態，各不相同。秋風一吹，美麗的菊花便跳起舞來。

14. 暮色四合，彤雲向晚。默默地坐醉荒郊，我知道思念不是生命的全部內容。春華秋實，種子深埋心中，收獲也就變得遙遙無期了，但心中那份長長的牽掛，是鋪滿一地期待萌芽的渴盼。

15. 秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉。

❷ 小學一年級句子積累

對應人教版教材，書後題內容整理的。
一年級上冊語文期末復習（詞語和句子）
一、 反義詞〖按要求寫或者連線〗
兩個字會寫：出入、大小、左右、上下、東西、來回
會認：多少、黑白、遠近、有無、來去、冷熱、長短、前後、高矮、早晚、哭笑
二、 詞語搭配〖連線〗
暖和的衣裳、綠色的小傘、漂亮的衣服、雪白的雲朵、美麗的鮮花、高大的松樹、
可愛的小貓、明亮的燈光、鮮艷的花朵、紅紅的蘋果、綠綠的小草、白白的雪花、
漂亮的雪孩子、可愛的布熊、金黃色的小花、數不清的雨點兒、彎彎的小路、
青青的瓦、白白的牆、寬寬的門、大大的窗、尖尖的草芽、圓圓的荷葉、彎彎的谷穗
藍藍的天空、閃閃的星星、彎彎的月亮、遙遠的北京城、美麗的鮮花
三、 照樣子寫一寫〖後面括弧里的要求會背著填空或背寫〗
1、P56例：樂樂洗水果。 （平平dā jī 木。）
2、P68例：青青的 （白白的、大大的、小小的）
3、P70例：綠色的小傘（白白的山羊、大大的西瓜、長長的尺子、小小的魚兒）
4、P72例：我家門口有一棵小樹。（平平手裡有一個水果。）
5、P77例；彎彎的月亮像小船。（天上的雲兒像小白羊。）
6、P100例：雨越下越大。（小鳥越長越大。風越來越大。）
7、P104例：北京是我國的首都。（平平是我的好朋友。）
8、P104例：我們愛北京。（我們愛爸爸媽媽。）
9、P107例：雨點兒從雲彩里飄落下來。（小鳥從天上飛下來。小羊從山上走回來。）
10、P110例：很多很多的房子（很大很大的西瓜、很白很白的大米、很小很小的果子）
11、P116例：看看 看一看（走一走、見一見、）
12、P118例：你去北京嗎？（你去廣東嗎？平平去廣西嗎？）
13、P118例：我的書包呢？（我的本子呢？平平的尺子呢？）
14、P118例：他就是你的朋友吧？（他就是你的爸爸吧？）
15、P132例：又說又笑（又白又大、又大又長、又大又紅、又高又大）
16、P136例：一束束（一個個、一片片、一頭頭、一本本、一隻只）
17、P138例：仔細 仔仔細細 （三三兩兩、方方正正、風風雨雨、山山水水、來來回回、
18、四字詞：目中無人、九牛一毛、不三不四、開門見山、自言自語） 開開心心）
四、 量詞P86、P90 大大方方
一隻小狗、一條小河、一朵白雲、兩只鴨子、一條木船、幾朵野花、一頭黃牛、一隻貓、一群鴨子、一隻鳥、一個蘋果、一顆棗、一堆杏子、一個桃、一朵花、一件衣服、
一把扇子、一本書、一雙鞋、一輛車、一塊西瓜、一束花、一片葉子、一座小橋、
一座房子、一把尺子、一座山、〖以上這些是必會的，另有其它量詞詳見QQ群共享文件〗
五、 按原文填空
1、 P44( )去( ) ( )里，煙村( ) ( )家。亭台( ) ( )座，( ) ( ) ( )枝花。
2、 P57 鵝，鵝，鵝，曲項向( )歌。( ) ( )浮綠( )，紅掌撥清波。
3、 P59 遠看( )有色，近聽( ) ( )聲。春去花還在，( ) ( ) ( ) ( )驚。
4、 P64 ( )竹排,順( )流, ( ) ( )唱, ( ) ( )游。( )岸樹( )密,
( )苗綠油油。江南( ) ( )鄉, ( ) ( )竹排畫( )游。
5、 P72 ( ) ( )紅冠( ) ( )裁，滿身雪( ) ( )將( )。
( ) ( ) ( )敢輕言語，( )叫千( )萬戶( )。
6、 P74 床前明( )光，疑是地( )霜。舉( )望明( )，低( )思故鄉。
六、 數一數，填一填
1、「子」字的第2筆是( )，共( )畫；2、「門」字共( )畫，第2筆是( )；
3、「耳」字的第3筆是( )，共( )畫；4、「方」字共( )畫，第3筆是( )；
5、「走」字的第4筆是( )，共( )畫；6、「果」字共( )畫，第5筆是( )；
7、「里」字的第5筆是( )，共( )畫；8、「年」字共( )畫，第3筆是( )；
9、「鳥」字的第4筆是( )，共( )畫；10、「片」字共( )畫，第2筆是( )；
七、 比一比，組詞語
馬( ) 東( ) 禾( ) 巴( ) 兒( ) 里( ) 雨( )
鳥( ) 車( ) 本( ) 八( ) 幾( ) 果( ) 兩( )
又( ) 小( ) 木( ) 入( ) 開( ) 羊( ) 西( )
右( ) 少( ) 目( ) 人( ) 升( ) 半( ) 四( )
毛( ) 今( ) 日( ) 大( ) 山( ) 子( ) 足( )
手( ) 巾( ) 白( ) 天( ) 出( ) 自( ) 走( )
八、 認讀詞語
天空 廣場 這里 那些 長城 紅旗 景色 美好 回家 再見 仔細 高興 筆尖 鮮花 竹林 塵土 滅火 青菜 土豆 蘿卜 熱心 風光 公園 爺爺 她們 房屋 高山 兩岸 夏天 雨傘 漂亮 冷熱 遠近 江南 禾苗 樹苗 樹葉 竹排 綠色 電燈 畫報 竹子 電話 跳高 跑步 電視 沙發 黑狗 松鼠 商場 豆角 告訴 格外 參加 禮物 知道 飄落 回答 早晨 故鄉 看見 老師 身體 黃桃 朋友 菜園 風景 睡覺 報紙 台燈 尾巴 田野 鮮艷 打球 捉迷藏

❸ 小學一年級描寫春天的句子

1、春天是美好的，春天是包含生機的，春天是充滿希望的，春天也是播撒希望的季節，只要你用心去感受春天無處不在你身邊。
2、讓我們一起走進春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受春天，清新的空氣讓你走到哪裡爽到哪裡。
3、春天是個美好的季節，它趕走了冬天的嚴寒和風雨，帶來了美麗的景色與明媚的陽光。
4、在人們的心裡，春天是一年四季中最好的季節，因為春天會給人帶來溫暖，帶來希望，帶來歡笑。所以人們都非常喜愛春天。
5、春天到了，你在街道上會看見人們的臉上帶著微笑，帶著祝福，因為他們都感覺到「春天來了」。
6、因此，春天應該是沖動的、熱烈的、希望的，那些花紅柳綠不過是這個季節的腳步和笑聲，是品性的展示。
7、春天在哪裡?春天在廣玉蘭樹上。那是什麼?是未落的果實嗎?不，不是的，那是一個個含苞欲放的廣玉蘭花蕾。看，那花蕾已經張開了一條縫，一片花瓣正使勁兒往外鑽，好像迫不及待地要去探尋這大千世界。找到了。春天在這里!
8、春天不僅僅是鳥語花香，不僅僅是陽光明媚，更多的是醒悟，是成長，是變幻，是要改變所有的以往。這樣說來，春天來得就很早了。
9、春雨沙沙地下著，它給探出頭來的小草喝上了甜甜的「乳汁」，給正在梳頭的柳樹沖洗了她那柔和的「發絲」，她給桃花、梨花和杏花裝飾了一番，讓她們現得更加美了她給碧綠的麥苗享受了春雨的舒適。
10、寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姐姐，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來到我們的身邊，准備帶給我們一個驚喜。
11、我幻想著，當年大自然在創造春天的時候，一定毫不猶豫地甩下了那精細的刻刀，酣暢淋漓地揮舞著最大的畫筆，勾勒出這美好的多彩的春天。
12、萬紫千紅只是春天的膚色，激動才是春天的心;陽光明媚只是春天的眼睛，開朗才是春天的性格。

❹ 表達珍惜時間的語句，適合小學生的。急啊！

節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等於延長了人的壽命。

——魯 迅

我以為世間最可貴的就是「今」，最易喪失得也是「今」。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。

——李大釗

必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

——斯賓塞

一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！

——但 丁

◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）

◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）

◇天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）

◇你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。（富蘭克林）

◇荒廢時間等於荒廢生命。（川端康成）

◇拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）

◇時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）

◇時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。（魯迅）

◇時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）

◇在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基）

◇要找出時間來考慮一下，一天中做了什麼，是正號還是負號。（季米特洛夫）

◇世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。（高爾基）

◇盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）

◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）

◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）

◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）

◇天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）

◇你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。（富蘭克林）

◇荒廢時間等於荒廢生命。（川端康成）

◇拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）

◇時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）

◇時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。（魯迅）

◇時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）

◇在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基）

◇要找出時間來考慮一下，一天中做了什麼，是正號還是負號。（季米特洛夫）

◇世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。（高爾基）

◇盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）

◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）

◇在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。--別林斯基

◇時間是偉大的導師。--伯克

◇時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。--麥金西

◇時間就是能力等等發展的地盤。--馬克思

◇忘掉今天的人將被明天忘掉。--歌德

◇放棄時間的人，時間也放棄他。--莎士比亞

◇辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。--布萊克

◇沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鍾點。--拜倫

◇時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。--赫胥黎

◇任何節約歸根到底是時間的節約。--馬克思

◇人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。--巴爾扎克

◇時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。--卓別麟

◇想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。--徐特立

◇節約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等於延長了人的生命。--魯迅

◇時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。--高士其

◇殺了"現在"，也便殺了"將來"。------將來是子孫的時代。--魯迅

◇聖人不貴尺之壁而重寸之陰。--《淮南子·原道訓》

◇老冉冉其將至兮，恐修名之不立。--戰國楚·屈原

◇東隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃

◇驚風飄白日，光景西馳流。--三國·魏·曹植

◇失之東隅，收之桑榆。 --《後漢書·馮異傳》

◇志士惜日短，愁人知夜長。--晉·傅玄

◇人壽幾何?逝如朝霜。時無重至，華不再陽。--晉·陸機

◇冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘。 --《三國志·魏書·王肅傳》裴松之注引《魏略》

◇盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。--晉·陶淵明

◇皇皇三十載，書劍兩無成。--唐·孟浩然

◇山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。--唐·李嶠

◇時而言，有初、中、後之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期。--唐·劉禹錫

◇勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。--清·朱經

◇志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。 --清·魏源

◇莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。--唐·竇鞏

◇古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。--鄧拓

◇昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。--李大釗

◇我認為世間最可寶貴的就是"今"，最易喪失的也是"今"。因為他最容易喪失，所以更覺得貴。--李大釗

◇時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。--魯迅

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）

◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）

1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2.不飽食以終日，不棄功於寸陰。
3、少壯不努力，老大徒傷悲。
4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
5、花兒還有重開日，人生沒有再少年。
6.一日無二晨，時間不重臨。
7.光陰似箭，日月如梭。
8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
9.盛年不再來，歲月不待人。

❺ 描寫天氣或時間的句子.一年級

藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白雲像碧海上的孤帆在晴空飄游。

淺藍版色的天幕，像權一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。

晴朗湛藍的高空萬里無雲，像碧玉一樣澄澈。

晴天的午後，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。

❻ 一年級每天一句話大全

1、那蜜蜂，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。

2、從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。

3、天氣漸漸熱起來了，水漸漸升上來了。

4、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。

5、小白兔的尾巴很短，活像一個小絨球貼在屁股上。

6、這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。

7、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。

8、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，彷彿剛學走路的娃娃。

(6)小學一年級時間的句子擴展閱讀；

1、語理解是重點

句子是由詞語構成的，一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠准確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。

2、造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。

多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀，讓孩子能夠憑借大腦的「模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。

步驟一：熟讀這個句子。

步驟二：依次提問：①句子里有「誰？」②它在哪裡？③它在干什麼？

步驟三：進一步提示。

步驟四：將自己說的句子寫下來，不會的字可以用拼音。

❼ 一年級小學句子

1、如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。

2、爸爸明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關掉，這是為什麼呢?

3、天氣漸漸熱起來了。 水漸漸升上來了。

4、大象又高又大，身子像一堵牆，腿像四根柱子。

5、我們一邊唱歌一邊跳舞。 我一邊掃地一邊與同學說話。

6、只有自己種，才有吃不完的菜。 只有努力學習，才能考好期末考。

7、明明整天在家裡學習，非常用功。

8、麵包已經烤熟了，好香啊!

9、我肚子餓了，到處找食物。

10、她沒把頭發梳整齊，多難看哪!
等等

❽ 求適合小學一年級的優美句子

1、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。

2、一陣微風吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風微微搖動著，在陽光下閃著綠光?

3、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的水燙手，地里的土冒煙。

4、烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。

5、烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

6、從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。

7、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。

8、剛一出屋，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。

9、初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像綉在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

10、又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。

11、只有自己種，才有吃不完的菜。 只有努力學習，才能考好期末考。

12、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

13、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。

14、在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一 幅水彩畫。

15、聲音又響又脆，像炒豆子似的。

16、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，彷彿剛學走路的娃娃。

17、大象又高又大，身子像一堵牆，腿像四根柱子。

18、天氣漸漸熱起來了。 水漸漸升上來了。

19、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。

20、她兩條細長的眉毛就像兩個倒下來的小括弧。

21、如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。

22、小白兔的尾巴很短，活像一個小絨球貼在屁股上，

23、小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

24、小蜜瓜激動得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到台上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，然後他就保持著這樣的姿勢，小心翼翼地走出教室，走出學校，一直走到家裡。

25、小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。

26、小鳥不知躲匿到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

27、我們一邊唱歌一邊跳舞。 我一邊掃地一邊與同學說話。

28、我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

29、早上推開房門，只見地上的積雪已經一尺多厚了。

30、明明整天在家裡學習，非常用功。

31、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

32、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。

33、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

34、格本念分數念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。

35、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

36、湖水流得可真急！「嘩啦啦」像一支動聽的歌曲。

37、烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。

38、爸爸明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關掉，這是為什麼呢？

39、田野里，青蛙的叫聲連成一片，「呱呱呱、呱呱呱」。

❾ 小學一年級用「一會兒……一會兒……一會兒……」寫一句話。

1. 動物園的猴子一會兒爬上,一會兒竄下,一會兒又跑到洞里,沒一刻消停。

2. 天上的回白雲一會兒像小羊答，一會兒像小魚，一會兒像小兔子,真有趣！

3. 夏天的天氣是變幻莫測的，一會兒晴天，一會兒陰天，一會兒瓢潑大雨，真是變化無窮啊!

4. 過年家裡來了不少客人，忙的我一會兒倒水，一會兒拿水果，一會兒又開電視的！

5. 動物園里的猴子一會兒爬上假山，一會兒跳上樹枝,一會兒竄到地面，可調皮了。