⑴ 小學五年級梗概作文350字
給你兩篇
《草船借箭》縮寫
周瑜見諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。就以公事為由，叫諸葛亮在十天內造好十萬支箭，想以此陷害他。沒想到諸葛亮卻說三天就能交付，並願立下軍令狀。
諸葛亮事後請魯肅幫忙，向他借了船、軍士和草把子，還叫魯肅替他保密。諸葛亮在第三天時請魯肅和他一起去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。江上霧很大，天還沒亮，船就已經靠近了曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又叫軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。曹操聽到聲音，因江上霧大，便下令不要輕易出動，只讓弓弩手射箭。諸葛亮又下令把船掉過來繼續受箭。 天漸漸亮了，霧還沒有散去，草把子上就已經插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。
諸葛亮如期交付了十萬只劍，周瑜長嘆一聲，說：「諸葛亮神機妙算，我真比不上他。」
註：包標點341字。
《少年抄寫員》縮寫
敘利亞是個十二歲的男孩子，上小學五年級，他和他的家人過著清苦的生活，錢總不夠用，父親只能靠白天在鐵路上工作，晚上又另外接些文件來抄寫賺錢。父親年紀大了，經常做這樣的夜工，眼睛越來越差了，敘利亞心疼父親，於是就在每晚等父親睡了以後，悄悄下床，點亮煤油燈幫父親工作，一連持續了四個月，敘利亞每晚都睡不了好覺，成績也就隨之每況愈下，父親不知內情老是責備，慢慢地先是發脾氣，最後失去了信心，一直到對他視而不見。 面對著父親的冷漠，敘利亞不只一次的想停止「工作」，但每看到父親拿到多餘的工資的喜悅時，他又動搖了決心。終於在一個晚上，敘利亞在抄寫文件時，不小心碰落了一本書，驚動了父親，當父親明白一切的時候，他胸中充滿了無限懊悔和慈愛，他不斷地請求敘利亞的原諒，也從此更加疼愛敘利亞了。
註：包標點345字。
我們老師說。第二篇縮寫的更好。你自己看著辦。望採納。
⑵ 開學了作文350字作文五年級
今天是開學的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過了快樂的寒版假後又回到了日思權夜想的學校，又見到了久違的老師和同學們。
轉瞬間，已經到了五年級下學期，這也意味著我的小學生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固小學壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的小學生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，並在書上做好課堂筆記，課後，要主動復習，「溫故而知新」，並且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。
說完了課前課後，還要說說上學情況，上學盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。
我在小學與同學們相伴的時間不多了，我和同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學的最後時光，更上一層樓，讓我們並肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！
⑶ 小學5年級遊行作文350字左右。
汽車經過彎彎曲曲的盤山公路把我們帶到了後山的雲谷寺，從這兒有直接上白鵝嶺的索道，但我們最終還是選擇了步行。憑著年輕人的豪氣和一種征服的慾望，我們用雙腳走完了十五里的山路，對於我們而言，倒也是不小的創舉………
汽車經過彎彎曲曲的盤山公路把我們帶到了後山的雲谷寺，從這兒有直接上白鵝嶺的索道，但我們最終還是選擇了步行。憑著年輕人的豪氣和一種征服的慾望，我們用雙腳走完了十五里的山路，對於我們而言，倒也是不小的創舉。
說是山路，早已有了人的參與。路由台階鋪成，延綿曲折，上升著，左右拐著，拐過去不見了，轉過來卻又是一段望不到頭的路。由此我想到了人生的路不也是這樣么？只是要比這復雜，要曲折，要難走得多，或許還會有很多的絕路。我不知道我是否會成功地走完，但我相信，我有勇氣走下去。
所謂走路不看景，看景不走路，路走多了，人便覺得累了，於是不時地駐步觀景，一邊休息，一邊欣賞這人間天堂賜予我們的奇峰怪石，清水異樹。黃山巧妙的搭配了三十六大峰和三十六座小峰，每座峰都有自己的名字，每座峰都有一個美麗的故事。高峰深谷，幽潭天柱，襯出山的巍峨，水的清秀。黃山的每塊石頭也都有一個名字，一個典故，仙人指路，喜鵲登梅，天狗望日，夢筆生花，猴子觀海，帶著一份神秘，更帶著一份仙氣。黃山的峰多，石多，水更多。雲海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，八潭，四瀑。清泉瀑布從山上直流而下，形成了一個個潭，大大小小的潭，水清見底，冰涼刺骨。水聲一直伴我們到白鵝嶺，經常我們會只聽見水聲而看不見水，透過密密的樹葉兒隱約會看到一條由上而下的銀帶，路頭一轉，那清泉小溪便整個兒的呈現於眼前了。
一路低頭走路，偶爾抬頭看天，山尖的四周圍著一團霧，那時候便覺得整個人脫殼的上升了，到天邊，到雲際。
索道只需要八分鍾的路程，我們整整走了三個小時，站在白鵝嶺上小憩，說不出是累是乏，也說不出是興奮是激動，有的是一種愜意和自豪，如同人生的路，走得不易，但終究是要走的，只要走得有有股子傲氣就行了。
休息了半個小時，我們又開始了征途。始信峰上有一株黃山的名松――連理松>
⑷ 小學生五年級作文350字本周一件趣事
中午,我吃了一頓德克士.回來的時候,天已經晚了.夕陽一片寒鴉外,落日幾乎要收盡最後一縷余暉.這個城市,又一次張燈結綵,喧嘩異常.
走在繁華的街道上,我享受著這繁華即將到來前的歡喜和寧靜.過不了多久,即是華燈初上之時.只是現在,既無萬家燈火的繁華場面,又無日照之光,整個城市似乎都要陷入黑暗中了.
前面,便有一個老乞婆.
她分明已逾古稀之年了.干癟的嘴唇喃喃地說著什麼.離得比較遠,我是聽不清的.然而我想,她一定是說著諸如「行行好」之類的乞憐的話語,
在早些時候,乞丐都應是一身衣衫襤褸,以示可憐.可是現在,人心不古了,人們不再以為衣衫襤褸是可憐.相反,那是時尚的乞丐裝.（而今,即便是乞丐裝也不是最時尚的了,它們一如那些流行一時的時裝一樣,被扔進了時裝處理的商鋪里.）當然,是開個玩笑而已.衣衫襤褸或是臟兮兮,總不免讓人有嘔吐的感覺,避之猶恐不及,更別說給錢了.於是乞丐也講究起打扮來,當然不能穿得很好的,穿得很好就不是乞丐了.他們穿得就像是上個世紀八十年代的穿著,一襲藍布.就像眼前的這個乞丐.
她也穿得不算可憐,至少是一身藍布,沒有一處補丁——這是我走近後才發現的,這個老乞婆,滿臉的皺紋,昭示了一個不算太小的年齡.可路人幾乎沒人可憐她,都是匆匆走過,好像她不存在一般.人們的心都涼了嗎?我有點凄涼的薄暮之感.
而今真是薄暮了.
⑸ 小學五年級上冊語文第二單元作文400字或350字
「明月有情應識我，年年相見在他鄉。」我的家鄉在xx，它是一個綠草如茵、美麗繁華的地方。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，二十年過去了，陽光還是如此的明媚，如此的溫暖。
還記得我二十年前我只是一名小學生，每天快快樂樂的上學，高高興興的回家，無憂無慮。但隨著時間的增長，人漸漸老去，我漸漸長大，在成長中，我長大了許多許多······
我決定，要回思念已久的家鄉，今天，我再次站在「故鄉土」上，眼前的景象讓我大吃一驚，大跌眼鏡。
樓房不再是曾經的樓房，而是高大、寬闊、舒適的樓房，全部是用新型建材製成的。
我又來到街道上，那是一條條寬闊、潔凈的街道。路上沒有垃圾，也沒有違法食品，都是綠色環保的食物。大馬路上都是些名牌車在飛奔，我被這場面嚇著了，我找了個人去問問這到底是怎麼了，那個人驚訝地說：「每一家有幾個億已經算少了，如今一根油條都要500塊。」
對啊，家鄉的變化實在是太大了，說也說不清，相信未來的家鄉一定會更加的繁榮復興的。下一個二十年又會是什莫樣子呢。
（僅供參考，可適當自行添加詞語）
⑹ 小學五年級新學期,新面貌作文(350字)
新的學開始了，我從四年級升入了五年級，開學的第一天，老師迎接著每一個同學，新學版期權那美麗的新校園，新的教室給我們帶來無限的生機。無限的歡樂。我們在人大附小這美麗的校園里，有著美好的學習環境，因此，新的學期我要好好的學習，認真的聽講，做一個愛學習、懂禮貌、愛集體的好學生。
俗話說得好，「不以規矩，不成方圓。」在新的學期我決定要在語文上下功夫，每天早晚都大聲朗讀一篇好的文章，找一找好詞好句和好段。把找出來的好詞好句和好段用筆畫出來或寫在積累本上。日積月累，我的閱讀和寫作水平一定會有提高。
在學校我要學好每一門功課，上課認真聽講，做好老師布置的每一項作業，主動幫助老師和同學做好班裡每一項事情。為班集體爭光。做一個德、智、體全面發展的好學生。
在家裡我要做一個聽話、懂事的好孩子，幫爸爸、媽媽做力所能及的事情。不讓爸爸、媽媽不為我的學習擔心，自己的事情自己做，不給家長添麻煩。
在新的學期里我一定做得更好！
參考參考吧，採納
⑺ 小學生五年級作文350字本周一件趣事
要說本周最難忘的一件事，那莫過於打雪仗了。
早晨，我是被媽媽的尖叫聲吵醒的。我往窗外一看，呵。外面一片銀裝素裹，真是美極了。正當我陶醉在這良辰美景之中時，又納悶起來：春天怎麼會下雪呢？我猜肯定是老天爺糊塗了，竟然下了一場「春雪」，哈哈。
我一路踩著雪來到了學校，雪在我腳下嘎吱嘎吱地響著。同學們正讀著書。但沒過多久，廣播里通知大家去操場打雪仗，教室里頓時炸開了鍋，朗朗讀書聲變成了嘰嘰喳喳地議論聲和歡呼聲。
我們一到操場，立馬分成了男女兩撥，老師還為我們劃了一條界線。隨著老師一聲令下，「第三次世界大戰」爆發了，同學們像從來沒見過雪似的，使勁的追啊，躲啊。「啊呀，是誰砸的我？」瞧，不知又是那個倒霉鬼在喊呢。看，同學們有的像士兵一樣向「戰場」挺進，有的被打的抱頭鼠竄。我們玩的正在興頭上時，老師讓我們拍集體照，我們手裡拿著一團團的白雪走了過去，「世界大戰」也只好告一段落。「一、二、三」「咔嚓」，老師相機剛落，我們手裡的雪球就像出膛的炮彈，不約而同地朝老師扔去。我們又玩了會兒，老師就叫我們回去上課了。雖然我們當中有被打的，有打著別人的，但我們臉上都洋溢著笑容，連一向嚴肅的太陽公公，也禁不住笑了。
這次打雪仗，我感到我們扔出去的不僅是雪球，還是煩惱和悲傷，而融進我們心裡的是快樂和幸福。
⑻ 小學五年級作文 漢字的自述 350字
漢字的自述400字作文
「嗨！你好啊！很高興能與你做朋友！啊？你問我是誰？你一生最忠實的親友——漢字！」
提起我來，那可是在有說頭的，你心裡想什麼，我都知道，因為有了我，你才能與別人溝通，作家、談判專家就是靠我才有飯碗的。況且，我的輩分也大，從古至今來算都有6千歲了。從甲骨文到金文到小篆到隸書再到楷書、行書，我是升級、升級再升級，努力改進。
我變化多樣，但每一種字體都有特色。像篆書，它古樸典雅。隸書，靜中有動，富有裝飾性。草書，風馳電掣，結構緊湊。楷書，工整秀麗。行書，易識好寫，實用性好，而且風格多樣，個性十足。
可近幾年，我卻感到了孤獨，越來越多的人為了跟上潮流，迷上了火星文，那模模糊糊的字樣，我怎麼看也看不懂，像我，但又少了幾筆有的多了幾筆。唉！難怪叫火星文，火星人一定認識。
唉！使用、認識我的人少了許多，他們不斷「創新」弄出了許多稀奇古怪的字，中國就是因為源遠的歷史才在世界上站住腳的。如今我這個「老資本」恐怕也得「創新」了。
現在，我只希望人們不要「忘本」丟掉漢字，丟掉優秀傳統。
如果你同意，那麼就一起行動吧！
中國漢字的自述作文
嗨，大家好。我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的長壽大人物——漢字。
我們是方塊形的，像一群活潑可愛的孩子在紙上盡情的玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的大鮮花愉悅你的眼睛。
你可不要小瞧我們，我們可是很厲害的。我們每個字都有不同的風韻。如：看到太陽兩個字，你能感觸到熱和力。而望見月亮，眼前卻又閃著光輝。我的同類很多。有楷書，草書，行書。。。。。當你寫輕字的時候使人有漂浮感，重字一望而沉墜。笑字令人歡快，哭字一看見就想流淚。冷霜好像散發出一種寒氣，幽深兩字一出現，你似乎進入森林或寧靜的院落。在書法家的筆下，我們更能發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝華如脂。我們自身有一種智慧的力量。在人類歷史的長河中，有哪一個民族擁有我們這樣豐富的書法瑰寶。
怎麼樣，我牛吧。
⑼ 五年級作文350字左右
我終於理解了媽媽
我一向討厭和媽媽去超市，要不是不讓你買零食、文具，就是卡著錢買東西。所以，每次從超市回來，我都悶悶不樂，不快極了。
終於，我再也忍不住這種待遇了，一場戰爭便爆發了。我大聲抗議：「我憑什麼不能買零食和文具！為什麼？」媽媽站在一邊，默默不語，心裡像是在想什麼。
從那以後，我的待遇還是沒有變化。我發誓以後再也不去超市，也再不理會媽媽這樣的「小氣鬼」了。我心裡想，媽媽為什麼這么「小氣」，難道以後我連超市也去不了了嗎？以後會怎麼樣？那天晚上，我做了一個夢，夢見媽媽讓我買零食了，買了很多很多，都是很好吃的餅干、糖果、薯片、巧克力……但醒來卻什麼都沒有。
第二天，我和媽媽一起去超市。我想去買文具，但媽媽卻說：「你鉛筆盒裡不是有的嗎？鉛筆、橡皮，都快滿出來了！你的錢沒處花啊！」我嘟著嘴，生氣地說：「我買的是自動鉛筆。班上所有的人差不多都用了那種筆，我為什麼不能用？」「你就是只能用鉛筆！」不知怎麼，我覺得媽媽今天的火氣特別大。我們路過食品區，我口水又忍不住流了下來。我趁媽媽在和一位阿姨說話的時候，悄悄地拐進薯片區，拿來一袋薯片，又悄悄地走到媽媽身邊，以迅雷不及掩耳的速度把薯片扔進了筐內。媽媽競然沒有發覺到！我得意洋洋。但是，當付款的時候，我就蔫了，那包薯片完好地躺在筐里。我臉都紅了，羞愧極了！媽媽把薯片往我這邊一扔，說：「放回去！你還要不要買那個……」我看媽媽的眼神，就讓我不得不同意。
有一次，學校里要舉行剪紙比賽。我的剪刀不靈活，要重買，但媽媽死活不讓我買。我一下呆了，說：「媽媽，比賽！」「你拿家裡的那把吧！」 ……
一天下午放學，我看見課桌上有一套書《世界名著》，我把書翻過來一看，一千多元。我忽然明白了什麼，我太對不起媽媽了！