小學二年級下冊有餘數除法課件

❶ 二年級下冊數學除法有餘數的算式

1，列豎式計算，例如，21÷4=
2，選擇或判斷，余數和除數的關系。△÷7=□……☆。☆最大是幾內？或者反過來，問除容數最小是多少。
3，解決問題，a，分成多少份，還剩多少？例如，鋼筆6元一支，32元能買幾支，還剩多少元？
b，至少需要多少xxx？
例如，一條遊船坐6人，40人至少要多少條船？
c，最多能分成xxxxx？例如，3米做一條窗簾，20米布，最多做幾條窗簾。

❷ 人教版二年級數學下冊《用有餘數的除法解決問題例6》【部編版課件】

按照一黃兩紅的規律擺小旗第十六什麼顏色，二十七呢怎麼計算，二年級

❸ 怎樣給孩子講解二年級有餘數的除法

平均分後正好分完的就沒有餘數的除法。平均分後還有剩餘的，而且剩餘的已經不夠再分了，這就是有餘數的乘法。

❹ 二年級有餘數的除法歸納

例如題目
（ ）÷（ ）=6……5，首先根據余數與除數的關系判斷，余數是5，則除專數一定比5大，可以是6、屬7、8……然後用商×除數+余數算出被除數，假如用6做除數，則被除數=6×6+5=41。所以原題該這樣填（41）÷（6）=6……5。

❺ 二年級數學下冊有餘數除法豎式計算咋導入

1，列豎式計算，例抄如，21÷襲4=2，選擇或判斷，余數和除數的關系。△÷7=□……☆。☆最大是幾？或者反過來，問除數最小是多少。3，解決問題，A，分成多少份，還剩多少？例如，鋼筆6元一支，32元能買幾支，還剩多少元？B，至少需要多少XXX？例如，一條遊船坐6人，40人至少要多少條船？C，最多能分成XXXXX？例如，3米做一條窗簾，20米布，最多做幾條窗簾。

❻ 二年級下冊數學有餘數的除法思維導圖怎麼畫

主要理出計演算法則和舉出例子，還可以加上顏色、圖形可更有助於記憶。

拓展鏈接

思維導圖又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。