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2016年小學一年級經典誦讀試題

發布時間:2020-12-10 18:56:24

Ⅰ 初中生經典誦讀200篇七年級上「課內部分」1~16首古詩題目

你好!
山中雜詩
年代:南北朝 作者:吳均
山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,雲從窗里出。

竹里館
年代:唐 作者:王維 體裁:五絕
獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。 深林人不知,明月來相照。

峨眉山月歌
年代:唐 作者:李白 體裁:七絕
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。 夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。

春夜洛城聞笛
年代:唐 作者:李白 體裁:七絕
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。

逢入京使
年代:唐 作者:岑參 體裁:七絕
故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不幹。 馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。

滁州西澗
年代:唐 作者:韋應物 體裁:七絕 類別:山水
獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

江南逢李龜年
年代:唐 作者:杜甫 體裁:七絕
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景,落花時節又逢君。

送靈澈上人
年代:唐 作者:劉長卿 體裁:五絕
蒼蒼竹林寺,杳杳鍾聲晚. 荷笠帶斜陽,青山獨歸遠

約客
年代:宋 作者:趙師秀 體裁:七絕
黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。

論詩
年代:清 作者:趙翼 體裁:七絕
李杜詩篇萬人傳,至今已覺不新鮮。 江山代有才人出,各領風騷數百年。

Ⅱ 2018春小學生 經典誦讀一年級 小學1年級誦讀唐弘容txt下載

2018春小學生 經典誦讀一年級,
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的語文老師。
祝你好運。

Ⅲ 求:小學一年級經典誦讀文章

一去二三里,
煙村四五家,
亭台六七座,
八九十枝花。

它的意思是(個人依據高中語文知識翻譯,絕無任何參考):我到外面遊玩,不知不覺離家已有兩、三里地,看到不遠處的小村莊里,有四、五戶人家已經冒起了炊煙。我信步走來,又看到路邊有六、七處精美的亭閣樓台,獨自靜靜觀賞,才發現身邊的樹枝上掛著......八朵、九朵,哦,不,十朵花,真是賞心悅目!

Ⅳ 一年級的經典誦讀的成語20條是什麼

〖成語〗:百孔千瘡〖拼音〗:bǎikǒngqiānchuāng〖解釋〗比喻毛病很多,問題嚴重,已經到了難以收拾的地步。〖出處〗唐·韓愈《與孟尚書書》:「漢室以來,群儒區區修補,百孔千瘡,隨亂隨失,其危如一發引千鈞。」成語〗:百年樹人〖拼音〗:bǎiniánshùrén〖解釋〗樹:種植,栽培。比喻培養人才是長期而艱巨的事。〖出處〗《管子·權修》:「一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木,終身之計,莫如樹人。」〖成語〗:百無聊賴〖拼音〗:bǎiwúliáolài〖解釋〗聊賴:依賴。精神上無所寄託,感到什麼都沒意思。〖出處〗漢·蔡琰《悲憤》詩:「為復強視息,雖生何聊賴。」〖成語〗:班門弄斧〖拼音〗:bānménnòngfǔ〖解釋〗在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領,不自量力。〖出處〗唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》:「操斧於班、郢之門,斯強顏耳。」宋·歐陽修《與梅聖俞書》:「昨在真定,有詩七八首,今錄去,班門弄斧,可笑可笑。」初出茅廬注釋:原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。出處:《三國演義》第三九回:「直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。」高山流水注釋:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。出處:《列子·湯問》:「伯牙鼓琴,志在登高山,鍾子期曰:『善哉,峨峨兮若泰山。』志在流水,曰:『善哉,洋洋兮若江河。』」卧薪嘗膽注釋:薪:柴草。睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵,發奮圖強。出處:《史記·越王勾踐世家》:「越王勾路反國,乃苦身焦思,置膽於坐,坐卧即仰膽,飲食亦嘗膽也。」價值連城注釋:形容物品十分貴重。出處:《史記·廉頗藺相如列傳》:「趙惠文王時,得楚和氏璧。秦昭王聞之,使人遺趙王書,原以十五城請易璧。」游刃有餘注釋:刀刃運轉於骨節空隙中,在有迴旋的餘地。比喻工作熟練,有實際經驗,解決問題毫不費事。出處:《莊子·養生主》:「彼節者有間,而刀刃者無厚。以無厚入有間,恢恢乎其於游刃必有餘地矣。」班門弄斧:有一次,明代詩人梅之煥來採石磯憑吊李白。他來到採石磯旁的李白墓,發現凡墓前可以寫字的地方,都被人留有詩句,那些寫文章狗屁不通,卻想冒充風雅的遊人,竟在被稱為"詩聖"的李白的墓上胡謅亂題,那些拙劣詩句的作者,又有什麼臉在李白面前舞文弄墨呢?真是可笑之極!梅之煥心中越想越不是滋味,感慨之餘,揮筆題了一首詩:"採石江邊一堆土,李白之名高千古;來來往往一首詩,魯班門前弄大斧。""班門弄斧"最早出現的雛形是柳宗元的"操斧於班、郢之門,斯強顏耳"。意即在魯班門前操弄斧子,是厚著臉皮。百無聊賴:出處漢·蔡琰《悲憤》詩:「為復強視息,雖生何聊賴。」百孔千瘡:出處唐·韓愈《與孟尚書書》:「漢室以來,群儒區區修補,百孔千瘡,隨亂隨失,其危如一發引千鈞。」百年樹人:出處《管子·權修》:「一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木,終身之計,莫如樹人。」馬勃牛溲(mǎbóniúsōu)解釋:馬勃:馬屁菌;牛溲:車前草。借指不值錢的東西。出處:清·褚人獲《堅瓠十集·遺臭文詞》:「馬勃牛溲君受用,何須開口出而哇。」示例:鼠肝蟲臂唯天命,~稱異才。★廖仲愷《壬戍六月禁錮中聞變有感》詩馬不解鞍(mǎbùjiěān)解釋:比喻一刻也不停留,毫不間歇。出處:郭小川《長江組歌·百萬雄師過大江》:「馬不解鞍連續戰,一舉解放大江南。」示例:我們~地日夜奮戰,終於攻克了這個課題。馬不停蹄(mǎbùtíngtí)解釋:比喻不停頓地向前走。出處:元·王實甫《麗春堂》第二折:「贏的他急難措手,打的他馬不停蹄。」示例:~的走至天色大明,看看追兵已遠,方始勒住馬。★清·吳趼人《痛史》第三回馬塵不及(mǎchénbùjí)解釋:比喻趕不上,跟不上。出處:明·都穆《都公譚纂》卷上:「王行昔望吾舅馬塵不及,何先友為?」馬遲枚疾(mǎchíméijí)解釋:用於稱贊各有長處。同「馬工枚速」。出處:清·陳祖范《寄沈歸愚》詩:「鶴怨猿驚懷故地,馬遲枚疾斗新篇。」馬齒加長(mǎchǐjiāzhǎng)解釋:馬的牙齒有多少,就可以知道它的年齡有多大。比喻自己虛度年華,沒有成就。出處:《穀梁傳·僖公二年》:「荀息牽馬操璧而前曰:『璧則猶是也,而馬齒加長矣。』」示例:我比你~……而今兩鬢星星,把昔日意興,瓦解冰銷。★清·魏秀仁《花月痕》第16回馬齒徒長(mǎchǐtúzhǎng)解釋:謙稱自己虛度年華,沒有成就。出處:《穀梁傳·僖公二年》:「荀息牽馬操璧而前曰:『璧則猶是也,而馬齒加長矣。』」示例:張太經說:『今日承蒙垂青,得與將軍聯宗,不勝榮幸。大經碌碌半生,~,怎好僭居兄位!』★姚雪垠《李自成》第一卷第二十九章馬齒徒增(mǎchǐtúzēng)解釋:馬的牙齒有多少,就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲白白地增加了,學業或事業卻沒有什麼成就。出處:《穀梁傳·僖公二年》:「璧則猶是也,而馬齒加長矣。」示例:自妾識君,已四五年矣,蛾眉易老,~,尚未能擇人而事,自拔出火炕。★清·王韜《淞隱漫錄·阿憐阿愛》馬到成功(mǎdàochénggōng)解釋:形容工作剛開始就取得成功。出處:元·無名氏《小尉遲》第二折:「那老尉遲這一去,馬到成功。」示例:只要不輕敵,相信你們一定會~。馬到功成(mǎdàogōngchéng)解釋:形容事情順利,一開始就取得勝利。出處:元·鄭廷玉《楚昭公》第四折:「只願你馬到功成,奏凱而還。」示例:向使微臣督剿江、淮、豫、楚間,果能運籌制勝,~,各省撫臣豈易於為力?★明·盧象升《剿盪衍期聽候處分並陳賊勢兵情疏》馬耳春風(mǎěrchūnfēng)解釋:比喻把別人的話當作耳邊風。同「馬耳東風」。出處:金·元好問《谷聖燈》詩:「紛紛世議何足道,盡付馬耳春風前。」馬耳東風(mǎěrdōngfēng)解釋:比喻把別人的話當作耳邊風。出處:唐·李白《答王十二寒夜獨釣有懷》詩:「世人聞此皆掉頭,有如東風射馬耳。」示例:說向市朝公子,何殊~。★宋·蘇軾《和何長官六言》詩馬翻人仰(mǎfānrényǎng)解釋:人馬被打得仰翻在地。形容被打得慘敗。也比喻亂得一塌糊塗,不可收拾。出處:清·曹雪芹《紅樓夢》第一百十五回:「賈璉家下無人,請了王仁來在外幫著料理。那巧姐兒是日夜哭母,也是病了。所以榮府中又鬧得馬仰人翻。」

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