Ⅰ 三年級下冊語文園地三口語交際怎麼寫
人教版小抄學語文三年級下冊語文園地三-口語交際-說說我自己
當你走進三年級二班，坐在第一個座位上的一個小男孩——他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年9歲。
在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，為這事，班主任還專門在班會上講這件事。
我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。
平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓球……我有一個願望——長大了當一名科學家，教出來的學生干什麼得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。
Ⅱ 小學三年級語文，語文園地三的作文，三百字左右。
雖然不抄知道這個回答對你還有襲沒有用處，但是這個作文我們也寫過。
寫你自己，這是一個很大的范圍，你可以從你的眾多特點中選出一個再寫。可以是優點，可以是缺點。
你先寫自己的外貌特點，再選一個你的特點寫。
例如：題目《馬虎的我》
我……【第一段寫外貌】
……【然後寫一段具體的事例來說明自己怎麼馬虎，最好是有動作、語言，做到有細節】
這就是我，馬虎的我。【這是最簡單，最普遍的結尾的方法，如果樓主覺得不好的話，還可以自己想一些有創意的結尾。請自行想像。】
以上答案僅供參考，我們寫的時候做到這幾點就基本過關了，不知道你們老師還有沒有什麼別的要求。
Ⅲ 小學三年級下冊語文書語文園地三買《買櫝還珠》讀後感
1.今天我讀了《買櫝還珠》的故事。
有一個珠寶商人，去鄭國賣寶珠，他請來了手藝最好的木匠雕刻了一個精美的盒子，並灑上名貴的香水，裡面放上寶珠，又找了一個好日子在鄭國最好的地方賣。果然，有很多人去買。其中一個人用高價買了去，回到家，打開盒子看見裡面有寶珠。於是，留下盒子把寶珠給珠寶商人送了回去。
這個鄭國人，只看重了裝寶珠的盒子，卻不知道裡面的寶珠更珍貴。讀了這篇文章，我懂得了，看事情不能只看它華麗的外表。
2.
今日，我讀了一篇文章《買櫝還珠》，此文講：有一個楚國人，有顆很寶貴的珍珠，想賣一個好價錢。於是他買來名貴木材， 找來手藝高超的匠人，打做了一個很精緻的盒子，上面刻滿花紋。他還特地挑了 個好日子，在街上最顯眼的地方賣。果然有很多人想買，最後又一個人出高價錢 買走了，商人非常高興。可是過了一會，那個人又回來，對商人說：「先生，您 把一顆珍珠落在盒子里了，我買的是盒子，所以特地給您送來。」商人聽了這話， 吃驚得目瞪口呆。
聽了這篇文章，可能有人覺得那個人愚昧，分不清珍珠比盒子更值錢。我以為，現實中有不少人像那個人一樣，分不清什麼是真正重要的東西。例如：作為 學生，學習知識是我們最重要的事。但有的同學，一放假就開始玩，到假期快結 束時才寫作業。我認為，玩游戲不能把作業擠到一邊，這樣就本末倒置了。作為 學生，應該先寫作業，學到知識本領，這才是真正有價值的珍珠埃
Ⅳ 部編版三年級下冊《語文園地三》2020版
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
哈哈哈哈哈哈
Ⅳ 語文園地三的三年級作文下冊怎麼寫
我們學校操來場的一邊有幾自棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經很老了，有兩層樓那麼高，也像樓房一樣堅不可摧。
春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。榕樹的氣根於思於思的，像頭發一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌，榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄盪著，它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽傘。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使大榕樹充滿著生機和活力。
秋天，天高雲淡，秋風送爽，大榕樹的葉子有的被染成了墨綠色，也有的被染成了黃色。一陣秋風吹過，葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像盪鞦韆，飄飄悠悠。
冬天，滄滄涼涼，寒風呼嘯，但大榕樹的葉子依然挨三頂五，沒有少。粗壯的枝乾和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風爺爺。
我愛學校的大榕樹，更愛培育我們成長健康的校園。
Ⅵ 人教版三年級下冊學習計劃
1． 每天早上6：20起床，用分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。 2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。 3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。 4． 寫完作業後，復第二天上課的內容。 5． 對於副課每學完一習當天的內容並預習課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。 6． 對於主課:數學、語文、英語，每學完一單元或一課時，要對比計習題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。 7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。 8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力。 9. 把所有課程學習鞏固好,達到能考個好初中的成績. 其次給個訂計劃的方法，畢竟還是自己最清楚自己的情況： 對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是： （一）學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。 （二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。 （三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。 （四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
Ⅶ 三年級下冊語文書的語文園地三的作文…
這就是我
我有一頭烏黑光亮的頭發，彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛，一個鼻子下面，有一張愛吃東西的小嘴。
我的性格是粗心，每個學期都會有三至四次忘記拿作業或課本，每次寫作業都會有許多錯。
我的愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業我都要畫畫。媽媽經常對我說：「別畫這么多畫，先把作業完成了。」可我總是把媽媽的話當做耳邊風。
記得有一次，是個周末。我把上美術課時沒畫完的畫拿來畫。正當我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說：「幹嘛？媽媽說：「快點寫作業。」我只好情不自願地寫了，媽媽看見我在寫作業就走了。媽媽一走，我就把剛才畫的畫拿來畫。過了兩小時，媽媽打開我房間的門說：「作業寫完了沒有？」我又吞吞吐吐地說：「沒有。」媽媽生氣了對我說：「那你剛才在幹嘛？」我說：「畫畫。」媽媽更加生氣了舉起手就要打我，還對我說：「罰你下午不得出去玩。」
我的缺點是任性，每次不管寫沒寫完作業我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才後悔。以後我一定要改過這個缺點，再也不犯這個缺點了。
瞧！這就是我，你願意和我交朋友嗎？
Ⅷ 小學三年級語文，語文園地三的作文，三百字左右。
我是一個平平常常的男孩子，但你會發現我的外貌和優缺點都是鶴立雞群的。下面就讓我給你依次介紹介紹。
no.1 外貌
我有圓圓的頭，大大的耳朵，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，短短的頭發，雖然不怎麼英俊，但我還是很喜歡我自己。
no.2 優點
優點一:樂於助人。王明在考試的時候，忘了帶尺子，我毫不猶豫地把我僅有的一把最精美的尺子分為兩半，送了他一半。
優點二:做事專心。我正在寫作業，朋友讓我去公園玩蹦蹦床，我很禮貌地回絕了，並且更加認真的做作業，結果一份題全做對了。
優點三:意志堅定。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰，我的腳忽然痛起來，我一看，哎吆！都磨起水泡了，爸爸說：「我背你吧！」我說「不用」。最後我還是憑著自己堅定的意志到達了山頂。
no.3 缺點
缺點一：愛哭。只要爸媽說一句我不愛聽的話，我的眼淚就像擰開的水龍頭，嘩嘩地直往下流。可以用唐代詩人的一句詩來形容：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」
缺點二：懶。俗話說：「萬惡懶為首。」我就有這么個毛病，早晨每次鬧鍾一響起來，我就狠不得把它蒸了，煮了，烹了，然後再當做早點嚼吧嚼吧吃掉，這樣才能減心頭之恨。
這就是我，但請你相信我一定會改正缺點，發揚優點，做一個更完美的我。
Ⅸ 最新2019年部編版小學語文三年級下冊第三單元《語文園地三》教學課件
仿寫一次手工活動，如剪紙,編中國結等。
Ⅹ 部編版語文三年級下冊課件：語文園地三
課文中有許多段落，圍繞一個意思把這段話寫得很清楚。如《《趙州回橋》第3自然段答，為為了寫清楚「趙州橋非常美觀」，詳細介紹了橋面石欄上精美的圖案，把各種姿態的龍寫得活靈活現。又如《一幅名揚中外的畫》第3自然段，寫了各種各樣的店鋪，還寫了來來往往、形態各異的人，清楚地寫出了「畫上街市的熱鬧