⑴ 小學三年級下冊勞動與技術怎樣正確使用干電池
第一單元 紙工初步
教學目的：
1、 了解紙的知識。
2、 認識常用的紙工工具和紙工製作符號。
3、 學習紙工基本技法。
4、 製作摺扇。
教學重點：
體驗紙工基本技法的運用，在製作中辨認符號，使用工具。
教學時間：
2教時
第一課時
教學目標：
1、了解紙的知識，知道紙也是一種手工的好材料。
2、認識常用的紙工工具和紙工製作的符號。
3、知道紙工製作時的案例防護。
第二課時
教學主題：製作摺扇
教學目標：
1、通過製作，能夠正確識別卡片上的符號，看懂製作步驟。
2、重點掌握山線、谷線的劃痕折疊。
1、 會在操作過程中保護自己。
第二單元 拼接游戲
教學目的：
1、 了解十五巧板的歷史，學會製作十五巧板，並利用十五巧板進行拼圖，體會創造性游戲的快樂。
2、 充分發揮想像力，利用提供的圓形、半圓形、大小三角形等圖形，在底板上拼貼出不同形態的各種小鳥。幾個作品連接成快樂的大森林。
3、在學習拼貼「快樂的小鳥」的基礎上，拼貼貓頭鷹（04號材料），鞏固前面的知識技能。
教學重點：
指導學教學時間：
3教時
十五巧板
一、教學目的
1、 知識目標
l 知道七巧板、十五巧板的來歷，了解這種傳統民間游戲深受人們喜愛，是老少皆宜的好玩具。
l 認識幾種常見的平面幾何圖形，用它們可以拼接成許多復雜有趣的圖形。
2、 能力目標
l 比較熟練地使用紙工工具。
l 能夠用七巧板、十五巧板拼出幾種簡單的人物或自然現象。
l 提高學生的創造力、想像力和動手操作能力。
3、 情感目標
通過了解七巧板、十五巧板的歷史，激發學生的民族自豪感 在小組學習中，培養學生的團隊合作業精神。
二、教學內容
1、 在計算機上使用七巧板游戲。
2、 製作十五巧板。
3、 用十五巧板拼接圖形。
三、教學重點
1、 製作十五巧板。
2、 用十五巧板拼接圖形。
四、教學難點
用十五巧板拼接圖形。
快樂的小鳥
教學目的：
充分發揮想像力，利用提供的圓形、半圓形、大小三角形等圖形，在底板上拼貼出不同形態的各種小鳥。幾個作品連接成快樂的大森林。
教學准備：
1、 教師准備：投影儀、示範作品。
2、 學生准備：剪刀、固體膠棒和03號製作材料。
⑵ 北京哪有賣北京版勞動技術教材三年級上冊 急急急！ 謝謝
這個要文馬雲了，普通教材不好找，因為比較容易爆冷
⑶ 三年級的同學，誰會用勞動與技術單元1里的4張是小剪刀、公雞......，再用其中的一張寫一篇日記，
我有一把小剪刀，是媽媽送給我的禮物。 那年，我迷上了剪紙。媽媽就送了我一把小剪刀，小剪刀雖然沒有鋒利的牙齒，而是有一套粉紅色的外套，小剪刀雖然初來乍到我身邊，但我對它愛不釋手。每當奶奶教我剪窗花時，小剪刀在我手裡變得特別靈活，剪出一張又一張的漂亮窗花，我心裡特別的高興。奶奶和媽媽都誇我剪得漂亮，她們都嘖嘖的贊嘆我：小飛剪得越來越漂亮了。我心裡更感謝這把小剪刀。 每當剪完窗花時，小剪刀都安安靜靜的躺在我的文具盒裡面。我相信小剪刀一定會和裡面的鉛筆哥哥、橡皮大姐、等等他們會成為好朋友的。 現在，小剪刀已經陪伴我三年了，但它一點也沒有變，剪起紙來還是那麼快。我一定要好好地保護它，讓它一直的陪伴我。
⑷ 為什麼文庫里的科教版小學三年級上冊勞動與技術教案設計跟我拿到的科教版勞技課本不一樣啊
會不會是版本不一樣了，要知道現在的教科書版本換的很快啊，可惜教育質量都沒怎麼提升。。。
⑸ 勞動和技術教育是小學幾年級開設的
三年級
⑹ 求:五年級下冊勞動與技術教案.江蘇科學技術出版社出版主編:顧建軍 余樂孝謝謝!
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⑺ 三年級上冊勞動與技術七巧板怎麼栟
教學目標：
1、知識目標：
1）知道七巧板、十五巧板的來歷，了解這種傳統民間游戲深受人們喜愛，是老少皆宜的好玩具。
2）認識幾種常見的平面幾何圖形，用它們可以拼接成許多復雜有趣的圖形。
2、能力目標：
1）比較熟練地使用紙工工具。
2）能夠用七巧板、十五巧板拼出幾種簡單的人物或自然現象。
3）提高學生的創造力、想像力和動手操作能力。
3、情感目標：
1）通過了解七巧板、十五巧板的歷史，激發學生的民族自豪感。
2）在小組學習中，培養學生的團隊合作業精神。
教學重難點：
1、製作十五巧板。
2、用十五巧板拼接圖形。
教學准備：
1．教師准備：投影儀、十五巧板示範作品
2．學生准備：直尺、剪刀、膠水、和勞動製作材料02號，另備方形或圓形紙板。
教學過程：
一、激發興趣。
1、為激發學生製作十五巧板的興趣，可以先從學生比較熟悉的七巧板、寶高拼裝玩具等人手。讓學生說一說七巧板等，進而引導學生了解十五巧板。
2、講故事：
⑻ 誰有河南科學技術出版社三年級勞動與技術教案
喜聞建隊六十年,
主席爺爺賀信來,
殷切期望同學們,
爭當四個好少年,
熱愛祖國熱愛黨,
報效祖國為人民,
理想遠大志氣高,
建設祖國齊努力,
勤奮學習求上進,
腳踏實地步步高,
知難而進毅力強,
持之以恆得成功,
德智體美都當先,
誠實守信有愛心,
團結友愛互幫忙,
和諧社會我當家,
強健體魄身體好,
活潑開朗人人誇,
心間牢記主席話,
爭當四好新少年.
⑼ 急求小學三年級上冊勞動與技術的教學計劃
三年級上冊勞動與技術教學計劃
一、學生情況分析
本學期我擔任三（3）班的勞動課。班裡學習氣氛比較濃，在每個班都有幾位非常優秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的班風和學風。孩子們都有著很強的求知慾，其中，大多數學生的基礎較好，有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，學得有趣的知識。
二、教材分析
本冊教材主要對剪紙、製作勞動做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動的性質劃分有剪紙方面的7篇，有生活自理方面的3篇，製作航模方面的3篇，有簡單的生產勞動的3篇。
三、預期目標
1.培養學生的愛勞動的意識。
2.組織實際操作活動，培養觀察、想像、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。
3.因材施教，充分調動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數學生的積極參與，又有利於優生才能的發展。
4.組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。
四、教學重點
1.認識各種工具。
2.初步掌握剪刀、刻刀和裁紙刀的使用方法。
3.教學生學會製作拉花的方法。
4.教學生學會製作對稱圖形的方法。
五、教學措施
1．教師要鑽研教材，全面理解教材，明確教學的目的，把握教學的重點，做到被學生備課、教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。
2．勞動課不僅要以勞動實踐為主，還要以培養學生的勞動概念，養成良好勞動習慣，如進行自己動手講好衛生的教育，勤儉節約的教育，講科學的經驗教育。
3．每項勞動都有一定的程序，教學中一定要緊密結合，做到規范化，只有這樣才防止發生一些不安全的事故發生。
4．教學時，教師可採取邊講解邊操作的方式進行，也可去課堂講解課外實踐的方法進行，培養學生的生活自理的能力。
六、教學進度表
周次 授課內容 節數 備注
第 1 周 材料與工具 1
第 2 周 剪刀的使用方法與技巧 1
第 3 周 刻刀的使用方法與技巧 1
第 4 周 節日的綵帶 1
第 5 周 中秋節、國慶節 休假
第 6 周 美麗的紙花 1
第 7 周 編紙繩 1
第 8 周 紙繩蔬菜 1
第 9 周 栽盆蔥 1
第10周 整理房間 1
第11周 養金魚 1
第12周 會飛的孫悟空 1
第13周 「迷你」桌椅 1
第14周 吊蘭的養護 1
第15周 有趣的蛋糕燈 1
第16周 袖珍小汽艇 1
第17周 製作紙飛機模型 1