⑴ 小學六年級數學分數除法應用題。
六年級與五年級人數的比是：3/4：4/5=15：16 （當兩個數部分版數相等時，這兩個數的比等於兩部分數的反比）權
六年級有：930*15/（15+16）=450人
五年級有：930*16/（15+16）=480人
解法二：
解設五年級學生有X人，則六年級學生有（930-X）人
3/4X=4/5（930-X）
3/4X=744-4/5X
（4/5+3/4）X=744
X=480
930-X=930-480=450
⑵ 六年級數學 分數除法 附加題
解：設甲原來有春款x元，乙原來有存款3480-x元。
x-1/5x=3480-x+1/5x
4/5x=3480-4/5x
8/5x=3480
x=2175
∴乙原有存款為：3480-2175=1305（元）
答：甲原來有春款2175元，乙原來有存款1305元。
⑶ 小學數學六年級分數除法的混合運算的應用題
1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
你看看把這些加一些條件就好了
比如1/7 × 4/9
比如說1個蛋糕分7分,再將其中一份分9分,取其中4分之類的
⑷ 關於六年級上冊數學的分數乘法，分數除法的總結怎麼寫
分數乘除法計算方法總結 一、分數乘法： 1．分數乘整數 計算方法：分數乘整數，回用分數的分子和答整數相乘的積作分子，分母不變。 2．分數（整數）乘分數，即一個數乘以分數計算方法：分數乘分數，分子相乘的積作新分子，分母相乘的積作新分母。能約分的要先約分，再計算，結果要試最簡分數。約分過程中，一定是分子和分母約分，整數和分母約分。是帶分數的要先化成假分數再按照計算方法進行計算。 3．乘積相等的幾組乘法算式中，一個因數越大，另一個因數就越小（大配小，小配大）。 4．倒數：乘積是「1」的兩個數互為倒數。「1」的倒數是「1」，「0」沒有倒數。 5．求一個數的倒數的方法：用「1」除以這個數。 真分數（假分數）的倒數，直接交換分子和分母的位置；求帶分數的倒數，要先把帶分數化成假分數，再交換分子和分母的位置；求小數的倒數，要先把小數化成分數，再交換分子和分母的位置；求整數的倒數，把整數寫作分母，分子為「1」。 二、分數除法 1：與整數除法的意義相同，都是已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。
⑸ 六年級數學分數除法應用題練習題
同學們要參加運動會入場式,要進行隊列*練,解放軍排著整齊的方隊接受檢閱等,無論是訓練或接受檢閱&127;,都要按一定的規則排成一定的隊形,於是就產生了這一類的數學問題,士兵排隊,橫著排叫行,豎著排叫列,若行數與列數都相等,正好排成一個正方形,這就是一個方隊,這種方隊也叫做方陣(亦叫乘方問題)。
方陣的基本特點:
(1)方陣不論哪一層,每邊上的人(或物)數量都相同,每向里一層,每邊上的 人數就少2。
(2)每邊人(或物)數和四周人(或物)的關系;
四周人(或物)數=[每邊人(或物)數-1]×4
每邊人(或物)數=四周人(或物)數÷4+1
(3)中實方陣的總人數(或物)=每邊人(或物)數×每邊人(或物)數
(4)空心方陣的總人(或物)數=（最外層每邊人(或物)數－空心方陣的層數）×空心方陣的層數×4
例1.三年級一班參加運動會入場式,排成一個方陣,最外層一周的人數為20人,問方陣最外層每邊的人數是多少?這個方陣共有多少人?
分析:根據四周人數與每邊人數的關系可知:
每邊人數=四周人數÷4+1,可以求出這個方陣最外層每邊的人數,&127;那麼這個方陣隊列的總人數就可以求了。
解:(1)方陣最外層每邊的人數:20÷4+1=5+1=6(人)
(2)整個方陣共有學生人數:6×6=36(人)
答:方陣最外層每邊的人數是6人,這個方陣共有36人。
例2.明明用圍棋子擺成一個三層空心方陣,如果最外層每邊有圍棋子15個,明明擺這個方陣最里層一周共有多少棋子?&127;擺這個三層空心方陣共用了多少個棋子?
分析:(1)方陣每向裡面一層,每邊的個數就減少2個,知道最外面一層,每邊放15個,可以求出最里層每邊的個數,就可以求出最里層一周放棋子的總數。
(2)根據最外層每邊放棋子的個數減去這個空心方陣的層數,&127;再乘以層數,再乘以4,計算出這個空心方陣共用棋子多少個。
解:(1)最里層一周棋子的個數是:(15-2-2-1)×4=40(個)
(2)這個空心方陣共用的棋子數是:(15-3)×3×4=144(個)
答:這個方陣最里層一周有40個棋子;擺這個空心方陣共用144個棋子。
例3.玲玲家的花園中,有一個如下圖那樣,由四個大小相同的小等邊三角形組成的一個大三角形花壇,玲玲在這個花壇上種了若干棵雞冠花,已知每個小三角形每邊上種雞冠花5棵,問大三角形的一周有雞冠花多少棵?&127;玲玲一共種雞冠花多少棵?
分析:(1)由圖可知大三角形的一條邊是由兩條小三角形的邊組成的,&127;而在大三角形一條邊的中間那棵花,是兩條小三角形的邊所共用的,所以如果小三角形每邊種花5棵,那麼大三角形每邊上種花的棵數就是5×2-1=&127;9棵了,又由於大三角形三個頂點上的3棵花,都是大三角形的兩條邊所共用的,&127;所以大三角形一周種花的棵數等於大三角形三邊上種花棵數的和減去三個頂點上重復計算的3棵花,即:9×3-3=24,就是大三角形一周種花的棵數。
(2)三角形各條邊上種雞冠花棵數的總和,&127;等於里邊小三角形一周上種花的棵數,加上大三角形一周種花的棵數,再減去重復計算的3棵花(因為里邊小三角形的三個頂點上的三棵花,&127;也分別是外邊大三角形每條邊上的一棵花)。
解:(1)大三角形一周上種花的棵數是:(5×2-1)×3-3=24(棵)
(2)小三角形一周種雞冠花的棵數是:(5-1)×3=12(棵)
(3)玲玲一共種雞冠花的棵數是:24+12-3=33(棵)
答:大三角形一周種雞冠花24棵;玲玲一共種雞冠花33棵。
例4.五年級學生分成兩隊參加學校廣播*比賽,他們排成甲乙兩個方陣,其中甲方陣每邊的人數等於8,如果兩隊合並,可以另排成一個空心的丙方陣,丙方陣每邊的人數比乙方陣每邊的人數多4人,甲方陣的人數正好填滿丙方陣的空心五年級參加廣播*比賽的一共有多少人?
分析:若只排列一個乙方陣,則多餘的人數為(即甲方陣的人數)8×8=64(人),排列一個實心的丙方陣,不足的人數是:8×8=64(人)假設丙方陣為實心方陣,則乙多的人數是:8×8+8×8=128(人),又根據方陣擴展一層,每邊增加2人,丙方陣比乙方陣的外邊多4人,丙方陣多於乙方陣的層數是4÷2=2(層),方陣擴展2層,需要增加128人,則方陣最外層的人數是(128+2×4)÷2=&127;68(人),丙方陣的總人數18×18-8×8=260(人)
解:(1)假設丙方陣為實心方陣,則方陣最外層的人數是:(8×8+8×8+2×4)÷2=68(人)
(2)丙方陣最外層每邊的人數是:68÷4+1=18(人)
(3)空心丙方陣的總人數:18×18-8×8=324-64=260(人)
答:五年級參加廣播*比賽的一共有260人。
例5.有楊樹和柳樹以隔株相間的種法,種成7行7列的方陣,問這個方陣最外一層有楊樹和柳樹各多少棵?方陣中共有楊樹,柳樹各多少棵?
分析:根據已知條件柳樹和楊樹的種法有如下兩種,假設黑點表示楊樹,&127;白點表示柳樹觀察圖(1)(2)不管是柳樹種在方陣最外層的角上還是楊樹種在方陣最外層的角上,方陣中除最里邊一層外其它層楊樹和柳樹都是相同的。因而楊樹和柳樹的棵數相等,即最外層楊,柳樹分別為(7-1)×4÷2=12(棵)。
當柳樹種在方陣最外層的角上時,最內層的一棵是柳樹;當楊樹種在方陣最外層的角上時,最內層的一棵是楊樹,即在方陣中,楊樹和柳樹總數相差1棵。
解:(1)最外層楊柳樹的棵數分別為:(7-1)×4÷2=12(棵)
(2)當楊樹種在最外層角上時,楊樹比柳樹多1棵:
楊樹:(7×7+1)÷2=25(棵)
柳樹:7×7-25=24(棵)
(3)當柳樹種在最外層角上時,柳樹比楊樹多1樹
柳樹(7×7+1)÷2=25(棵)
楊樹7×7-25=24(棵)
答:在圖(1)(2)兩種方法中,方陣最外層都有楊樹12棵,柳樹12棵,方陣中總共有楊樹25棵,柳樹12棵,方陣中總共有楊樹25棵,柳樹24棵,或者有楊樹24棵,柳樹25棵。
⑹ 誰知道有小學六年級的上冊數學分數除法 的 簡便運算 脫式計算 應用題 試卷 如果有請回復 謝謝
樓主是好人，自然會有貴人相助的。要是沒有好的答案踩我好不好，我最近特別需要被採納。謝謝樓主了。
⑺ 六年級上冊分數除法
（1）學校生物園里有玉米地20m2，種玉米的面積是種白菜的4/5，種白菜多少m2？ （2）一台織布版機5 4小時可以織布 3 2米。權《1》1小時織布多少米？《2》織1米布需要多少小時？ （3）修路隊今年修路2400米，比去年少修1/5 ，去年修路多少米？ (4）工地運來水泥60噸，按2:3分配給甲乙工程隊，甲乙兩隊各分得多少噸水泥？ （5）用28米長的鐵絲圍成一個長方形，這個長方形的長與寬的比是5:2，這個長方形的長和寬各是多少？ （6）某工廠運來一堆煤，甲車間用去全部的1/4，乙車間用去全部的1/3 ，已知甲車間用了12噸，這堆煤共有多少噸？乙車間用去多少噸？