小學一年級視力

『壹』 一年級視力5.0正常嗎

一年級視力5.0屬於正常的，因為一般情況下，6周歲以上的孩子以及成年人視力為5.0是屬於正常視力。

盡管兒童近視眼的產生是由遺傳因素和環境因素共同造成的，但是後天性因素佔有很多，如果孩子存在以下方面的習慣請及時改正，有助於預防近視。
工具/原料

一般說來，近視的發作主要在以下時期：幼兒園大班、小學一年級、小學三年級、小學五年級、12歲以上的青春期。在這期間，可以有充裕的時間和許多機會通過調養「後天」 來達到預防近視發生的目的。

近距離用眼時間過長。兒童正處在身心迅速發展時期，天天長時間地看電視或上網，易使孩子神經系統與機體產生疲憊，影響身心健康發展，影響學習等其它活動的正常進行。學齡前兒童每天近距離用眼的時間最好控制在40分鍾之內為好。
用眼距離過近。學齡前兒童看電視或上網總喜歡往前面坐。這樣，孩子的眼睛在屏幕發出的強光的長時間刺激下，不僅易使孩子視覺的敏銳度與適應性降低，而且輕易造成眼睫狀肌調節功能的降低，晶狀體逐漸變凸，導致近視出現。一般來說，面對各種屏幕時，把孩子的座位安放在距離電視機2.5～4米處為宜。

光線過暗。看電視或上網時，室內光線過暗，則影響孩子視覺功能的發展，也輕易導致近視現象的出現。晚上和孩子一起看電視時，不要把照明燈都關閉，在屏幕後方安上一盞小紅燈，可起到保護視力的作用。

『貳』 一年級小學生的視力一般為多少 怎樣提高

一般視力5.2或5.1，注意玩電腦看電視的時間，讓孩子多看看遠方。督促孩子看書寫作業保持距離。從小抓起，採納下

『叄』 一年級兒童視力多少是正常

一年級應該是6歲吧，大概在1.2-1.5左右，詳細見下面內容：
1-2歲：1歲後，喜歡看版圖書，能區別物體，會權模仿動作。在外界環境光線的不斷刺激下，孩子的視力逐漸在發展，到1.5歲時，他的視力可達0.4，能看見細小的東西如爬行的小蟲、蚊子，能注視3米遠的小玩具。還能區別簡單的形狀，例如圓形、三角形、方形。
2-5歲：雙眼視覺發育最為旺盛。2-3時，視力大約達到0.5-0.6，已經快接近成人視力，但此時極易使視力喪失。 四五歲時，視力大約為1.0，各種眼部生理反射已形成並趨於穩固，此時已不易喪失視力。這階段的孩子能判斷出物體大小、上下、內外、前後、遠近等空間概念。
6歲：六七歲時進入成人的視覺,大約1.2-1.5。而立體視功能到9歲才可達到正常。

『肆』 七歲一年級小孩正常視力是多少度

七歲一年級小孩正常視力是1.0。

大家通常將視力不低於1.0（5.0）作為正常視力的判斷內標准容，但這個標准對幼兒來說不完全適用。因為，學齡前兒童視覺仍處於發育過程，6歲後相對穩定。

對於不同年齡的孩子，應採用不同標准判斷視力是否異常。一般，3歲孩子視力≥0.5（4.7），4歲視力≥0.6（4.8），5歲視力≥0.8（4.9），6歲及以上視力≥1.0（5.0），就說明視力正常。另外，孩子發育情況不同，視力標准也只能作為參考，要綜合驗光結果判斷。

如果孩子視力低於同齡人正常視力下限，或雙眼視力相差超過兩行，說明視力異常。

(4)小學一年級視力擴展閱讀：

影響孩子視力的常見原因有，屈光不正、斜視、弱視等。兒童期是用眼習慣形成的關鍵時期，家長應該幫助孩子養成良好的用眼習慣。

如培養正確的看書、寫字姿勢、握筆方法；持續近距離看書不超過30分鍾，看屏幕不超過20分鍾；在照明良好的環境下讀書、寫字；多到戶外活動；不盲目使用眼部保健產品；到正規醫院進行眼部健康檢查。

參考資料來源：人民健康網-為啥孩子視力多為0.8

『伍』 一年級小學生視力4.9正常么

這視力算勉強吧，
注意用眼衛生，
避免用眼過度是最需要注意而最不能做到的

『陸』 小學一年級孩子的視力檢查，如圖這樣正常嗎

這樣不算正常，都低於4.9了，

要配眼睛，差不多100度。

『柒』 一年級的小孩子多久做一次視力篩查合適

隨著科技的發展，電腦和手機越來越流行，從前都是很難建議家人有一台電話或者是電腦，現在普遍都是每家人中的每一個人有一台電腦和一部手機，由於手機與電腦的普遍，他確實是給了我們很多便利，但是他也有害，因為無線網中的輻射非常強，小孩子經常玩手機的話會導致視力下降，還有就是孩子的免疫能力還很弱，在小的時候，所以一年級的小孩子多久做一次視力篩查合適？一般建議半年必須做一次視力篩查。

眼睛是人體重要的器官，它的內容涵蓋很多方面，比如說孩子很小的時候就要關注它的眼睛，如果有斜視就要及時到醫院檢查，或者視力差的，也要去醫院驗光，並且佩戴合適度數的眼鏡，因為眼睛對於我們非常重要，如果疏於對孩子的關心，可能會導致孩子以後是否可以看見，等到那時候再醫治就非常困難了。我們還要每天規定孩子可以玩手機的時間，嚴格執行，因為眼睛對於我們非常重要。家長一定要做好監督工作哦。

『捌』 一年級的孩子視力下降很厲害怎麼辦

你好，可能跟孩子用眼過度有關系，或者遺傳有關系，建議帶孩子去專業的眼科醫院進行檢查，平時注意眼部衛生，讓孩子多參加戶外活動，多做眼保健操，保證充足的睡眠。

『玖』 一年級小學左右眼標准視力是多少

6歲兒童的正常視力制接近1.0而1.0視力是標准正常視力，到20歲左右，眼球發育完全，視力可達到1.0~1.5左右。

新生兒的眼球外觀幾乎是正圓形的，眼球晶狀體和睫狀肌的調節能力較差，平行光線通過屈光系統後成像落在視網膜之後，好表現為遠視眼。大約6歲以後，兒童的視力發育趨向完善，逐漸從遠視眼向正視眼發展。這個過程稱眼的正視化過程。

(9)小學一年級視力擴展閱讀：

標準的視力檢查包括遠視力和近視力兩方面：

1、檢查遠視力：我國通常用國際標准視力表和我國繆天容創立的對數視力表。檢查時，被檢者坐在距視力表5m的地方，國際標准視力表1.0或對數視力表5.0與被檢眼在同一水平，雙眼分別檢查，先右後左，從上而下。

受檢者迅速說出視標缺口方向，把說對的最小視標一行的字型大小記¼下來。正常人的視力為1.0或5.0．當視力低於0.1時，可逐步走近視力表，按0.1×d/5算出（d為被檢者看清該行時距視力表的距離）其視力。

2、檢查近視力：我國通常用Jaeger氏近視力表和我國徐廣第設計的E字標准近視力表。視力表應放在光線充足的地方，或用日光燈照明。正常人在正常光線下距離30cm能看清楚第10行為1.0。

參考資料來源：網路-視力

『拾』 小學生多少視力算正常

一般情況下，正常裸視力都能達到1.0，也就是5.0。具有屈光不正的人（近視、遠視、散光），裸眼視力會低於正常，但通過配戴眼鏡之後，可以矯正到正常視力1.0（5.0）。

如果通過眼鏡矯正視力仍然低於正常，則需要進行全面的眼科檢查，看看眼睛是否具有其他疾病。如果眼睛的矯正視力低於正常，眼睛檢查也發現一切正常，則很可能是有弱視。

弱視指的是通過驗光，矯正可能存在著的屈光不正後，如果矯正視力達不到0.8，就叫弱視。

(10)小學一年級視力擴展閱讀：

保護視力應注意多給孩子食用一些富含維生素A和β-胡蘿卜素的食物

1、黃色蔬果和綠葉蔬菜：富含β-胡蘿卜素

人體在攝取了β-胡蘿卜素之後，會根據需要將β-胡蘿卜素轉換成維生素A，這樣能避免攝入過量的維生素A而造成中毒。

因此，β-胡蘿卜素是人體攝取維生素A的一個安全來源。由於胡蘿卜素是脂溶性物質，應用油炒熟後再食用這樣有利於吸收，所以給寶寶吃生胡蘿卜時，其實對吸收β-胡蘿卜素是沒有幫助的。

2、動物肝臟：天然的維生素A來源

維生素A的化學名為視黃醇，又叫抗乾眼病維生素，人體缺乏維生素A，影響暗適應能力，如果兒童生長中出現發育不良，還有夜盲症等，這時候適當的給孩子食用富含維生素A的食物特別有效，維生素A對保護眼睛有幫助。

天然維生素A一般只存在於動物肝臟、蛋類、奶油和魚肝油中，尤其是動物肝臟中含有極為豐富的維生素A，家長可以用雞肝來代替豬肝。

此外，使用魚肝油務最好選用常見，正規的品牌，了解清楚產品的劑量，根據需要選擇適合的魚肝油來補充維生素A。

3、中葯護眼食物

一般中醫上有說枸杞、菊花、決明子、桑葉等具有護肝明目的作用，用這些泡水喝對保護視力也有效。

菊花茶具有性甘、微寒，具有散風熱、平肝明目之功效，適合在夏天飲用。

枸杞子養肝、滋腎、潤肺，枸杞葉補虛益精，清熱明目，可直接用枸杞子或搭配菊花泡水喝，也可煲枸杞葉湯來喝。

另外可用桑葉加枸杞熬湯，有很好的明目作用。不過桑葉較寒涼，不建議給孩子食用，容易造成孩子腹瀉。

幼兒的眼睛都有一個從低常到正常的發育過程。孩子雖然從3歲起就能測出視力，但通常表現為低於正常標准。

1歲時視力大約為0.1~0.3，3歲的正常視力約為0.6，4歲時正常視力約為0.8，7歲正常視力應為1.0。

學齡前兒童視力又分遠視力與近視力，目前一些幼兒園和家庭普遍加強了對孩子的文化教育，增加了幼兒的視覺負擔，眼睛調節緊張，很容易表現為遠視力低常（即近視），但大部分都是假性近視，也就是說，無需治療或處理，多半可以自行恢復。

讓學齡前兒童科學用眼保護視力：

首先要有合適的環境光線亮度，比如外出時，最好避免陽光直曬。室內無頻閃的照明是最好的，有利於保護視力；

其次，需注意近距用眼姿勢，養成好的閱讀和寫字習慣非常重要。孩子閱讀保持正確坐姿，書本和眼睛保持一段距離，避免俯視或仰視看電視時，不要躺在床上和在行駛的汽車里閱讀；

再次，縮短近距用眼時間，要學會控制孩子在家裡看電腦、看電視或其他會加重視力負擔的活動。近距離用眼時，隔40分鍾休息15分鍾；

最後要增加戶外活動，運動的時候，在促進身體健康的同時，眼睛會有更多的遠眺時間，還可以幫助眼部放鬆。

學齡前兒童自我控制意識不強，家長及老師要幫助兒童愛護眼睛。以上幾點，關鍵是能否真正重視和堅持下來，否則好的習慣沒在這時養成，以後改起來就更加困難了。

如果發現以下的情況則多半屬於異常：視力小於同齡視力、雙眼視力不對稱、驗光表現為病理性屈光等。家長和老師應及時發現眼病，以便早發現、早治療。