⑴ 四年級上冊作文觀察日記（學校篇）
2014年9月24日 星期三 天氣晴
丁零零，丁零零，上課了，胡老師說：「帶我們去觀察植物。」我們高興地說：「好耶！」
到了校園，我們的第一個目的就是小花園。到了那裡，我看見了一簇桂花堆在另簇一上面，彷彿永不分離。好像是：「好姐妹，桂花聞起來那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對開心，你們知道桂花有什麼用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！」
我們繼續走下去到了第二個目的地，就是校門口那裡有鵝卵石鋪的小路，走進裡面，突然發現了一隻蟋蟀它一會兒跳過來，一會兒跳過去，好像蟋蟀在悠閑的散步。同學們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什麼樣子的，有的同學說是蝴蝶、有的同學說是米老鼠的頭、還有的同學說是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一隻要飛起的蝴蝶。
在哪裡我看見了一朵花，好像是一個害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一隻蝴蝶飛過來圍著花兒轉圈好像在說：「多希望你能快一點長大，讓我聞到你的清香。」
同學們只要細心觀察就會有發現。
⑵ 四年級作文觀察日記三百字植物
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎麼來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了！
過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那麼的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最後開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形並不怎麼漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以後，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！
⑶ 四年級作文描寫小花的觀察日記300字
觀察小花的日記
一個陽光明媚的早上，我准備種在裝滿泥土的塑料杯里 ，我先用食版指輕輕戳幾個約有一權厘米的洞，把三四個種子放了進去，又輕輕蓋上了一層薄薄的土，還澆上了水，第一天,沒什麼很大的變化，花籽只是因為前一天晚上吸足了養分而脹大了一些,看起來圓嘟嘟的,可愛極了!過了四五天,鳳仙花那棕色的花籽兒終於飽脹得破裂開了,我看見了非常高興。
不久,從破裂的地方長出了一棵約兩三毫米長的白生生的根。我給它澆水時,我又發現它長出了一棵有著兩片子葉的碧綠的幼芽.那兩片葉子戰戰兢兢地合攏在一起,像極了一個剛出生的孩童羞澀地打量著外面的世界.很快,那棵幼芽已有大半根食指這么長了,它的莖本是嫩綠的,慢慢地在嫩綠中又包含了一絲含而不露的粉紅,真是可愛！鳳仙花兒便開出了花兒,開出的花兒真美,有美麗的深紫,有柔弱的淡粉,有紅得要滴出血似的鮮紅……好看極了!形狀像極了一個個小燈籠,花朵兒與莖只有一根風一吹便會斷的細得可憐的細柄兒連著.
今天觀察鳳仙花真是一件有趣的事啊！
⑷ 小學生作文四年級觀察日記
我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落裡。
它的根回被埋在一個紅色的花盆裡答頭，從花盆裡長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個個竹節，就是沒有竹子那麼整齊，而是這一個節凸出來一點，那一個節凹進去一點。竹節上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個勁地向上爬，有的都已經高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像一個個調皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會折斷。
通過觀察，我發現了這棵樹的許多不認真觀察發現不了的特點。以後我會更加仔細地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。
⑸ 小學四年級觀察日記400字
上個星期，趙老師給我們全班同學布置了一項新鮮的任務：觀察豆芽的生長過程。話音剛落，教室里熱鬧起來。
一回到家，我就迫不急待地找來一些黃豆，我挑的黃豆顆顆都是飽滿、圓潤的。我把黃豆放在手心上，睜大著眼睛，來回地看。豆子穿著嫩黃色的外套，用手輕輕地摸過，很光滑很光滑，一顆顆黃豆越看越像一個個剛出生的「嬰兒」！我小心翼翼地把這些「嬰兒」放入杯子里，又往裡面灌了一些水，我嘴裡不停地念叨著：「水不要放太多！水不要放太多！」水剛剛沒過黃豆的高度我就緊急「剎車」。暑假有過教訓：一旦水放得太多，黃豆就會因為水太多，吸不完而窒息。我把灌好水的杯子放在一旁，我總是惦記著，忍不住來來回回跑著去看。一旁的媽媽笑話我：「傻孩子，哪有這么快的，等一小時後再來看。」終於熬過了一小時。這一次，黃豆大變樣了：黃豆的外殼一下子長滿了皺紋，像一個上了年齡的「老巫婆」。這時候，我奇怪地問媽媽：「媽媽，這個黃豆怎麼長皺紋的呢？」「你自己想想呢？」看來媽媽還是賣著關子不告訴我。「不知道？」我還是不知道。看來功夫不負有心人，媽媽終於告訴我了。媽媽得意地說：「我告訴你吧！這是因為黃豆皮吸收了大量水分而脹大，可黃豆裡面還很乾燥的緣故。」
第二天，我一大早就來看我的寶貝黃豆啦！我發現黃豆又變了，它竟然「返老還童」了！於是，我又來請教媽媽了，媽媽果然也知道，然後胸有成竹地說：「我告訴你，是因為黃豆裡面也喝足水了，然後把它外面的皺紋撐開了!」聽了媽媽的話，我仔細一瞧，發現有些黃豆因為裡面喝的太足了，還把外面的「衣服」給撐破了！有的黃豆還隱隱約約可以看到一個個小小嫩芽呢！
第三天，一回到家，我小心地掀開黃豆的「棉被」。「呀！好難聞的氣味！」但是，它還是給我帶來了新的驚喜：嫩芽變成了又細又長的頭發，它們各有中的形狀，有的像一個個數字，有的像一個個字母，有的像個大問號……超級可愛迷人。有幾顆黃豆還是挺著胖胖的身子，就是不把小腦袋探出來。
第四天，黃豆開始脫下它黃色的衣服，換上了一件嶄新的、耀眼的綠色衣服啦！芽頭也越來越長，頂上若隱若現地看得到兩片小小的子葉。
我希望我的豆芽越長越亭亭玉立。
⑹ 小學生四年級觀察日記作文300字
我家門前的小路上長滿了松樹，松樹一年四季都那樣挺拔。它的樹葉非常地細，而且非常地密，樹上長滿了松果。松果有綠的，有深紅的，還有沒刺的呢！真是品種繁多啊！
書上說松果有預報天氣的本領，我想驗證一下。於是我便開始觀察起松果來了。我發現松果在天氣晴的時候，它的身體會張開；而要下雨的時候，松果的身體就會縮起來，這是為什麼呢？原來，在天氣晴的日子裡，松果的鱗片張開；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示要馬上下雨。這是因為空氣乾燥時，鱗片會張開；當空氣潮濕時，鱗片會吸收水汽變柔軟，松果自然就變成一團了。
松果長在樹上為什麼不會掉下來呢？那是因為松果和松樹之間相接的枝條很粗，連人都要用很大的力氣，更別說一陣小小的風了。
松樹真是太神奇了！有著長青、預報天氣和枝幹結實的特點呢！
⑺ 四年級作文觀察日記
蜘 蛛
2006年8月19日 星期六 晴
一隻身長約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結了一個網。
這只黑蜘蛛的腿又細又長，頭很小，肚子很圓。看上去很笨，可是它在網上行動的時候又快又輕巧，看起來比雜技團走鋼絲的演員還要自如哩。
我對這只黑蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一隻小小的飛蟲碰到網上，被網住了，黑蜘蛛飛快地向小蟲撲去，一下子把它吞食了。不一會兒，一隻鹵莽的飛蛾闖到了網上，拚命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動彈為止。
今天下午下起了大雨，我又發現了一個秘密。看見下雨時，蜘蛛在網中間一動不動，雨過後，蜘蛛便忙碌地結新網。我好奇地去問媽媽。媽媽說：「蜘蛛的行動跟天氣變化有著密切的關系。它的感覺非常靈敏，要是躲在網的中間，天就要下大雨；要是結新網，那麼天將要放晴。」啊，原來蜘蛛還有預報天氣的本領。啊！我聽了媽媽的話，更喜歡觀察蜘蛛了。
正在我盯著蜘蛛看的時候，我右手的中指被什麼東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來媽媽，媽媽一看，說：「被蠍子蜇了，別怕，先忍著」。說完，媽媽抓來黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蠍子蜇過的地方。只見黑蜘蛛用力地吸呀吸呀忽然，蜘蛛的身子一縮，形成「O」形，從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。媽媽笑著對我說：「現在沒事了，蜘蛛已經把你手上的毒，吸進肚子里去了。」「那蜘蛛呢？」我看著地上一動不動的蜘蛛，忙問媽媽。「它死了，它為了解除你的疼痛獻出了自己短暫的生命。」聽了媽媽的話，我的心裡既驚訝又慚愧。
原來蜘蛛不僅會捉蟲、預測天氣，還有偉大的獻身精神呢！
⑻ 怎麼寫一篇關於四年級觀察日記的作文
植物的觀察實驗
對於植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球製造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環境。那植物的生長靠什麼呢？假設植物只有水能生長嗎？假設植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。
星期六的早晨，我在小區的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽台上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，准備工作做好後，我的實驗就從5月12日開始了。
首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什麼不同，時間一天天過去了，8天後，我把兩盆植物拿出來對比，發現在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。
根據兩盆植物的變化，我總結出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特徵也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！