『壹』 適合五年級女生朗誦的散文，要短點的，要告訴我內容
雨巷 戴望舒 雨巷
撐著油紙傘， 獨自彷徨在悠長、 悠長又寂寥的版雨巷， 我希望逢著權 一個丁香一樣的 結著愁怨的姑娘。 她是有 丁香一樣的顏色， 丁香一樣的芬芳， 丁香一樣的憂愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在這寂寥的雨巷， 撐著油紙傘 像我一樣， 像我一樣地 默然踟躕（chí | chú）著 冷漠、凄清，又惆悵。 她靜默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飄過 像夢一般地， 像夢一般地凄婉迷茫。 像夢中飄過 一枝丁香地， 我身旁飄過這女郎； 她靜默地遠了，遠了， 到了頹圮（pǐ）的籬牆， 走盡這雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的顏色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆悵。 撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷， 我希望飄過 一個丁香一樣的 結著愁怨的姑娘。
『貳』 適合五年級學生朗讀的優美的散文
潔白的雲彩
我真希望
煙囪里噴出來的
不是灰灰的粉塵
而是清澈晶瑩的泉水
我真希望
煙囪里吐出來的
不是難聞的氣味
而是淡淡的芬芳
我真希望啊，真希望
我們居住的地球上樹更綠，花更紅
小鳥的歌聲更動聽，
更悠揚
『叄』 幫我找適合小學五年級學生的朗誦稿
第一篇章：《六月的鮮花》
朗誦：五年級全體學生
領誦：
男：走進六月，
女：六月是多麼美好。
男：六月的鮮花，爭奇斗俏；
女：六月的陽光，分外妖嬈；
男：六月的街道，灑滿了綠蔭；
女：六月的節日，溢滿了歡笑；
男：六月是一片綠葉，
齊（男）：生長在歲月的懷抱；
女：六月是一首歌謠，
齊（女）：激盪著我們的心潮；
男：六月是一組小詩，
齊（男）發表在春夏之交；
女：六月是一隻小鳥，
齊（女）：唱著快樂的小調；
合：六月是巧克力麵包，
齊：有著香甜的味道；
合：六月是一顆明珠，
齊：在我們心上閃耀……
男：走進六月，
女：六月是多麼美妙；
男：六月向我們招手，
女：六月向我們微笑;
男：六月像一個頑皮的孩子，
合：在祖國的大地上奔跑；
男：六月和小蚱蜢拉手，
女：六月跟小蝴蝶舞蹈；
男：六月同小黃鸝唱歌，
女：六月拉小花朵拍照；
齊（男）：六月在鞦韆上盪，
齊（女）：六月在木馬上搖；
齊（男）：六月的笑聲最舒心，
齊：六月的歌聲最自豪……
男：六月走進校園，
齊（女）：校園的鍾聲起得最早；
女：露珠還在花瓣上滾動，
男：霞光還在葉片上跳躍；
齊（男）：校園里響起朗朗的書聲，
合（全體）：煮沸一個金色的拂曉；
女：六月走進課堂，
齊（男）：課堂充滿智慧充滿創造；
男：老師在用滴滴心血，
齊（女）：澆灌我們這些小苗；
女：我們坐在教室里彷彿聽見，
齊（男）：祖國呼喚我們出征的號角；
男：戈壁灘，
齊（男）：我們去栽種鮮花，
女：大海里，
齊（女）：我們去採集珍寶；
男：藍天上，
齊（男）：我們去駕駛飛船，
女：宇宙間，
齊（女）：我們去探索奧妙；
合：我們要讓山河更加壯麗，
合（全體）：我們要讓祖國更加富饒……
男：走進六月，
女：我們像一隻只快活的小鳥；
男：我們開展道德實踐活動，
合：一顆顆愛心在熾熱地燃燒；
男：我們給老奶奶打牛奶，
女：我們給老爺爺送晚報；
合：我們幫助每一個困難的老人，
齊（男）：我們要尊老、敬老、助老；
齊（女）：我們讓傳統美德發揚光大，
齊：我們讓傳統美德心上閃耀；
男：我們開展「新世紀我能行」活動，
女：從小樹立人生的遠大目標；
男：我們開展「手拉手」活動，
女：讓友誼在心靈間架起一座小橋；
男：我們在少年文明街站崗執勤，
女：把垃圾和臟話一起清掃；
合：讓心靈和空氣一樣鮮活、純凈，
齊：讓世界在溫馨中充滿美好……
男：走進六月，
女：六月是多麼俊俏；
男：六月的氣球，
齊（男）：牽動著我們的目光不斷升高；
女：六月的鮮花，
齊（女）：芳香著我們的每一個細胞；
合：擁抱六月吧，少年夥伴，
齊：去實現心中最崇高的理想;
合：親吻六月吧，少年朋友，
齊：去攀登人生最雄偉的目標……
『肆』 適合五年級學生朗誦的詩歌
李白的靜夜思，非常適合五年級的學生朗誦。
『伍』 古今中外的美文與散文,五年級的,讀五分鍾左右的.參加朗誦比賽需要的.急!!
冰心 夢
她回想起童年的生涯，真是如同一夢罷了！穿著黑色帶金
線的軍服，佩著一柄短短的軍刀，騎在很高大的白馬上，在海
岸邊緩轡徐行的時候，心裡只充滿了壯美的快感，幾曾想到現
在的自己，是這般的靜寂，只拿著一枝筆兒，寫她幻想中的情
緒呢？
她男裝到了十歲，十歲以前，她父親常常帶她去參與那軍
人娛樂的宴會。朋友們一見都誇獎說，「好英武的一個小軍人！
今年幾歲了？」父親先一面答應著，臨走時才微笑說，「他是
我的兒子，但也是我的女兒。」
她會打走隊的鼓，會吹召集的喇叭。知道毛瑟槍里的機關。
也會將很大的炮彈，旋進炮腔里。五六年父親身畔無意中的訓
練，真將她做成很矯健的小軍人了。
別的方面呢？平常女孩子所喜好的事，她卻一點都不愛。
這也難怪她，她的四圍並沒有別的女伴，偶然看見山下經過的
幾個村裡的小姑娘，穿著大紅大綠的衣裳，裹著很小的腳。匆
匆一面里，她無從知道她們平居的生活。而且她也不把這些印
象，放在心上。一把刀，一匹馬，便堪過盡一生了！女孩子的
事，是何等的瑣碎煩膩呵！當探海的電燈射在浩浩無邊的大海
上，發出一片一片的寒光，燈影下，旗影下，兩排兒沉豪英毅
的軍官，在劍佩鏘鏘的聲里，整齊嚴肅的一同舉起杯來，祝中
國萬歲的時候，這光景，是怎樣的使人湧出慷慨的快樂眼淚呢？
她這夢也應當到了醒覺的時候了！人生就是一夢么？
十歲回到故鄉去，換上了女孩子的衣服，在姊妹群中，學
到了女兒情性：五色的絲線，是能做成好看的活計的；香的，
美麗的花，是要插在頭上的；鏡子是妝束完時要照一照的；在
眾人中間坐著，是要說些很細膩很溫柔的話的；眼淚是時常要
落下來的。女孩子是總有點脾氣，帶點嬌貴的樣子的。
這也是很新穎，很能造就她的環境─—但她父親送給她的
一把佩刀，還長日掛在窗前。拔出鞘來，寒光射眼，她每每呆
住了。白馬呵，海岸呵，荷槍的軍人呵……模糊中有無窮的悵
惘。姊妹們在窗外喚她，她也不出去了。站了半天，只掉下幾
點無聊的眼淚。
她後悔么？也許是，但有誰知道呢！軍人的生活，是怎樣
的造就了她的性情呵！黃昏時營幕里吹出來的笳聲，不更是抑
揚凄婉么？世界上軟款溫柔的境地，難道只有女孩兒可以佔有
么？海上的月夜，星夜，眺台獨立倚槍翹首的時候：沉沉的天
幕下，人靜了，海也濃睡了，─—「海天以外的家！」這時的
情懷，是詩人的還是軍人的呢？是兩縷悲壯的絲交糾之點呵！
除了幾點無聊的英雄淚，還有甚麼？她安於自己的境地了！
生命如果是圈兒般的循環，或者便從「將來」，又走向「過去」
的道上去，但這也是無聊呵！
十年深刻的印象，遺留於她現在的生活中的，只是矯強的
性質了─—她依舊是喜歡看那整齊的步伐，聽那悲壯的軍笳。
但與其說她是喜歡看，喜歡聽，不如說她是怕看，怕聽罷。
橫刀躍馬，和執筆沉思的她，原都是一個人，然而時代將
這些事隔開了……
童年！只是一個深刻的夢么？
『陸』 五年級語文詩歌朗誦
(齊)各位評委老師 下午好
(單)五年級一班 古詩詞朗誦主題——鐵血沙場
(單)車轔轔 馬蕭蕭 古來征戰 舊鬼新墳怨 不滅強虜誓不還
(單)五千年崢嶸 字句鏗鏘激揚文章 壯志男兒郎
(單)讓我們走近大漠沙場 感受那堙沒於歷史洪荒中的錚錚鐵骨 赤膽衷腸：
長相思
山一程，水一程，身向榆(yú)關那畔(pàn)行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒(guō)碎鄉心夢不成，故園無此聲。
秋夜將曉出籬門迎涼有感
三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天。
遺民淚盡/胡塵里，南望王師/又一年。
遺民淚盡/胡塵里，南望王師/又一年。又一年。
(單)遺民淚盡 南望王師 好兒郎定當血灑沙場 報效河山
過零丁洋
男：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
女：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
單：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
齊：人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
留取丹心照汗青。
熱血兒郎 鐵骨柔腸 護我江山妻小海晏河清 四方昇平
天高雲淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍?
爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。
青海長雲暗雪山， 孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
『柒』 五年級小學生朗誦文章或詩歌
《假如生活欺騙了你》
--普希金
假如生活欺騙了你，
不要憂郁，也不要憤慨！
不順心時暫且克制自己，
相信吧，快樂之日就會到來。
我們的心兒憧憬著未來，
現今總是令人悲哀；
一切都 是短暫的，轉瞬即逝，
而那逝去的將顯得十分美妙。
『捌』 適合全班朗誦的有關五年級學生童年的文章
被時光分割了的記憶構成了我們的過去！當我不斷在記憶中尋覓那些難忘的片段時，童年——無疑是最重要的斷點之一。而我的童年呢？我的童年恐怕早已被我落在光陰的某個角落了吧。心中的那抹童年也隨著時間的推移不斷在記憶的山脈隆起，不知何時已成了高大的山峰，雲霧纏繞，綠蔭覆蓋，遠遠望去，更顯一絲神秘與朦朧，對於童年的記憶也越來越模糊，就像一幅幅老舊發霉了的照片，雖已無法還原，但那一抹童年的味道，童年的清新，童年的快樂卻是無法忘懷的。
童年的床鋪是最大的，總可以在上面來回的翻跟頭。童年的星星是最小的，總覺得天空離自己有好遠好遠。童年的冬天是最暖和的，總是在雪地里玩耍不停。童年的河水是最清澈的，而如今人心是最渾濁的。童年的生活是簡單而快樂的，而如今呢？
在如今平淡的生活中，有時我會獃獃的望向天空，有時我會靜靜的凝望大自然好久，有時會為時光的流逝感到莫名的傷感。總是不停的在被環境和心情左右著，而更多的是掙扎在這生活的激流里，有時我會奮力的迎流而上，卻更多的好像是隨波逐流。或許生命根本就沒有那麼多的激流，但它還是會平坦的流淌著。總少不了枝條和水草飄過，魚兒游過，雨停雨落，日升日落，再多的東西也只是在生命里匆匆而過！
多想游出這生命的流水啊，到岸上去，去尋找，尋找那個被淹沒在激流里的童心，尋找那早已被遺忘了的，一抹童年！
『玖』 經典美文誦讀,不能超過4分鍾（五年級）
冬月很久了，零星的風吹著，點滴的雨落著，冷冷的空氣散發著乾枯的味兒，彷彿渴求著些東西，在這樣的日子裡。
常平，
這是南方的一個小鎮，當蝸牛似的車皮，載著好多人滿滿的淘金夢抵達時，已是冬夜凌晨三點了，肩扛手提的人群，潮水樣的湧出，走向那道窄窄的柵欄，而且要接受驗票員的吆喝，男人叫，小孩哭，女人罵，霎時給這個平凡的驛站添加了和諧的樂章，瞬間，好多人張開雙臂，仰天大叫：南方，我來了!
廣場，接人的，擁抱;送人的，惜別，來來往往，很快恢復了平靜，彷彿這里沒有發生過什麼，就這樣簡單的注視著，淡如水。或許這是它的使命，承載著人來人往，車水馬龍，無須付出什麼，所以也不奢求得到些什麼。於是，無論風霜雪雨，寒冬酷暑;無論富貴清
貧，康健疾病，都靜靜的佇立著，看花開，看花落。
偶爾，會有落單的男人和女人，於是，他和她相遇了，在冬夜裡，在冷風中，在他鄉的街頭......
當坐上的士的瞬間，
自然的，拉開了距離，說不出為什麼，他已經知道她是剛剛失利於那場七八九戰爭，准備來年再考，可是貧窮的家庭，已經承擔不起讀書的費用了，只好來投奔多年在南方發展的表姐，掙點學費，哪知表姐被公司派到外地培訓去了，就這樣被茫然的撂在了南方的街頭，有點凄涼的感覺。
聽著女孩怯怯的述說，他想到了自己，接到大學通知書的時候，他還在玉米地里掰包穀，渾身沾滿收獲的味道。深夜，一家人圍坐在那張矮矮的圓桌旁商量學費的問題，6000塊!包穀40000斤!看著鎖緊眉頭的雙親，還有讀初中的妹妹，他無聲的落淚了!自己是全家的希望，怎麼辦?
那是一個初秋的早晨，背起那個破舊的書包，還有幾件行李，還有那張通知書，悄然的沿著經常上學走的那條路，一條通往外面的土路，獨自踏上南下的列車，尋夢去了!給妹妹留了一封信：好好學習，走出去，圓哥哥的夢!
沒有任何變化，那個小村依然繼續著往昔的生活，小村的人們依然雞鳴勞作，暮色里牽著老牛，哼著小曲歸家，因l為家裡有熱熱的炕頭，暖暖的飯菜，還有昏暗的油燈里點點希冀!
人與人，有時，沒有那麼復雜，一個眼神就能溫暖那顆心。是來接一個同學的，可是同學有事沒有坐上車，忘了告訴他了，只好獨自打車返回，當看向她的時候，那種無助的樣子瞬間傷痛了他的心，說不出的理由走了過去，輕輕的聊了兩句，巧了，還是老鄉，有地方去嗎?她搖了搖頭，又低下了。跟我走吧，我認識你表姐，就在公司附近!
那是2000年的冬天，一個平常的夜晚，對於某些人，註定是個不眠的。
沒有浪漫的花前月下，也沒有靈秀的水鄉麗山，生活著，只為個人心中的那個夢!
七天後，表姐回來了，原來和他早就認識，她進了他的公司，成了流水線上的一名員工，他依然做著他的工作，兢兢業業，還自學著函大的課程，日子， 就這樣充實著，
平淡著。
偶爾 ，周末的公司聚餐，他會叫上表姐和她一同參加
，他也會勸她喝點紅酒，學著和各種人交往，充實自己的知識，努力學習，參加明年的高考，不在有青春的缺憾。就這樣，他和她相識了，也相戀了......
於是，周末的威遠炮台，有他和她牽手的身影;明麗的椰子林，有他和她嘻戲的笑聲;世界之窗，有他和她認真的思考;鳳凰山上，有他和她深情的凝眸;逶迤的小梅沙灘邊，有他和她沖浪的激情;紅樹林里，有他和她孩童式的追逐.........然而，不加班的每個夜晚，卻是他和她努力學習的身影，時而沉思，時而開心的微笑，或許世界就這么小吧。
忙碌的
日子，時間過的就是很快，轉眼已是來年的高考，他陪她返回家鄉參加了依然是那個萬人爭過獨木橋的游戲，鼓勵她，盡力就好，其實就在她走進考場的時候，他接到了函大的畢業證書，但同時也被告知他有遺傳性的白血病，於是，三天的考試過後，在她等待分數的日子裡，
孑然一身，他又返回了南方。
又是那個九月，收獲的季節，她接到了理想中的那所大學的通知書，第一時間和他分享了這個喜訊，只是，她收到了一封信和兩萬元匯款，如同消失一樣，再也聯系不上了!
如今，他的妹妹也考上了那所大學，和她同系，妹妹也不知道哥哥發生了什麼，只是每月按時收到匯款，供應著她和妹妹的大學費用，日子在思念中慢慢流逝了，想念卻越來越濃，在如花的校園里，在似水的知識里，怎麼在遇到他?
南方，那個曾經嘻戲的椰林里，那個曾經牽手的海邊，他依然時常佇立在那裡，追憶那些曾經的日子.......
又是冬季，到了飄雪的日子，南方很少下雪，只是乾乾的冷著。故鄉早已下雪了，那潔白的雪花，漫天飛舞，昭示著安康和祥和，還有希望，只是在她的心中，牽掛著他，思戀著他，感激著他：你還好嗎?
那年，匆匆;匆匆，那年。
青春，不能翻頁;記憶，不能疊加。
站在如水的冬夜，望著遠方的故土，思戀著那個自己不能帶給幸福的她，輕輕地問一聲：你哪裡下雪了嗎?
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『拾』 適合五年級孩子朗誦的詩歌散文
散文：1.第一次的小雨
春天的第一次的小雨
沙沙地落進青青的樹林
我獨自在林子和林子之間漫步
耳邊充滿了許多微弱的
神秘而又美麗的聲音
翠色的樟葉在輕輕呼吸
一支支幼筍無聲地爆出地心
無數的蘑菇宛若白色的小傘
媽媽曾經告訴過我們
它們的名字叫天鵝菌
雲雀像音符一樣在跳躍
從這一枝跳到那一技
它們的歌聲甜蜜又迷人
露水閃亮著悄悄滑落
淡淡的霧像輕柔的白紗布
整個大自然像一首樂曲
春天的林子是一架生命的琴
它們奏出美妙的音樂和詩歌
輕輕地輕輕地撞擊著
我的充滿幻想的十四歲的心
2.2、爺爺的冬天
冬天是靜默的季節
爺爺總是獨自坐在冬天的牆邊
默默無言
陽光用溫和的手
撫摸著他核桃一樣蒼老的臉
像慈祥的母親
撫摸著自己心愛的孩子
冬天是落雪的季節
雪花像神秘的白蝴蝶
紛紛揚揚來自遙遠的天國
我的爺爺在靜靜的雪夜裡
講起他小時候的故事
他快活得也像一個小孩子
心裡充滿了無限溫暖
就像我們在憂愁的日子裡
突然想起了郊遊的春天
其實誰也不知道
爺爺在冬天想著什麼
但他的故事告訴了我
他離開自己的童年和老家
已經非常非常的遙遠……
3.朱自清《春》
4。朱自清《匆匆》
5。朱自清《菏塘月色》
6。朱自清《背影》
古詩：1。陋室銘
2。天凈沙。秋思
3。西江月、
4。送孟浩然之廣陵
5。七步詩
6。憶江南