A. 一年級學生要准備一個故事會怎麼做
說自己的班級來集體就好源了，給你示例
我是一名三年級二班的小學生，我們的老師和藹可親，就像溫柔的媽媽。我們的同學互相幫助，互相關心，和兄弟姐妹一樣。
我們的班級活動豐富多彩，有雛鷹小隊活動、紅領巾交易市場、文藝演出等。每個星期都有班會，在班會上同學們可以自由討論交流學習經驗，認識自己的不足之處，學習別人的長處，不懂的問題可以請教老師或同學。
老師還教給我們許多做人的道理，常常對我們說：「看一個人，不單看成績，還要看他的品行。做錯事不要緊，改正就好，但要記住，誠實比任何東西都重要！」這就是我們的老師，為了我們健康快樂地成長，她們付出了全部心血。
我愛我們的班集體，我愛我們的老師。
B. 一年級成語故事會考什麼題型
【孔融讓梨】
孔融讓梨出自於《世說新語箋疏》。中國千百年來流傳的一個回道德教育故事，是答中國古代東漢末文學家孔融的真實故事，教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。《三字經》中「融四歲，能讓梨」即出於此。說的是生於東漢末年的孔融，性情寬厚容上，他四歲的時候，就懂得禮讓兄長的道理。
續漢書曰：「孔融，字文舉，魯國人，孔子二十世孫也。高祖父尚，鉅鹿太守。父宙，泰山都尉。」融別傳曰：融四歲，與兄食梨，輒引小者。人問其故。答曰：「小兒，法當取小者。」
《後漢書·孔融傳》李賢注「《融家傳》曰：『年四歲時，與諸兄共食梨，融輒引小者。』大人問其故，答曰：『我小兒，法當取小者。』由是宗族奇之。」
C. 十年前看過的一本書,其中有一個長篇故事講的是九狗一獒，還附帶了情感故事，不知誰有具體的書名 問題
請問找到了嗎？我也在找這篇小說，我是小學在學校暑假推薦數目的一本雜志裡面看到這篇小說的，我記得書名裡面好像有地名
D. 一年級家庭故事會看圖寫話
有，但比較簡單。
方法：
1、將圖看懂
2、將圖看全——切忌漏點
3、將句子寫完整，通暢，無語病
4、盡量將學過的好詞好句用上
5、字跡工整
做到以上，基本滿分，
希望你能滿意！望採納！
E. 日記200字左右
日記一則_200字
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在一種很好的解題方法。
寶豐小學四年級:糟囡孩
日記一則_200字
今天哥哥來學校來接我，他差點就沒找到我。他說今天很熱讓人沒好心情，我覺得也是，可是早上可不是這樣的，早上狂風猛吹，颳得我倒有點冷呢，我問在旁邊送我上學校的媽媽為什麼風這么大，媽媽說是因為台風的原因，可是我不知道台風是什麼，好像是可以把房子抬起來的風吧，想細問可是我們已經到了學校了，便揮揮手走進學校了。
我和哥哥回到了家，哥哥變戲法似的拿出了三個漢堡包，我看的口水都流出來了（有點誇張）我便問哥哥要，哥哥老愛惹我，把我又逗哭了，媽媽從卧室走出來把我哥哥臭罵一頓，我又破涕為笑了，哈哈，我們吃完了漢堡，開心的躺在沙發上，好舒服啊。
真是一個快樂的一天啊！
一年級:嘚嘞嘞
日記一則 275字_200字
在一個陽光明媚的早上，我起了個大早，發現媽媽正在廚房裡團團轉。到底怎麼了？我輕輕地走到媽媽的身邊，問：「媽媽，怎麼啦？」媽媽焦急的回答說：「牛奶沒了，怎麼做早餐啊！」這時，媽媽好像是看到了救星一樣，高興地喊道：「寶貝，你幫媽媽去買幾袋牛奶，好不好？」說完，把錢塞到了我的手裡。為了我的早餐，我也只好去了。
「啦啦啦啦啦」我邊哼著歌兒，邊向便利店走去。來到了便利店裡，我找啊找啊，終於在一個貨架上找到了牛奶。挑選了幾袋牛奶，付了錢，我便大步流星地離開了便利店。
回到家，媽媽看著我手中的牛奶，高興地笑了……
F. 適合小學生講的小故事
鬥智
在上私塾的幾年中，毛澤東對同學團結友愛，禮讓.為先。放學之後在回家的路上，有些同學總喜歡搶頭，他卻從容不迫地慢慢走。毛澤東對人很有禮貌，但對於無理取鬧的人力主制服。他常常對人說：「逢惡就莫怪，逢善就莫欺。」
一天，毛澤東從韶山到外婆家去。當他走到一個山谷的時候，突然有一個人雙手插腰攔住了去路，原來是當地一個姓趙的富豪子弟。毛澤東早就聽說，這個人經常在窮人面前舞文弄墨，以富欺貧。趙某橫在路上，傲慢地說：「我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你過去，若答不出，哼！你就別想回去！」趙某接著說：「百家姓里的『趙錢孫李』分開如何解釋，合起來是什麼意思？」毛澤東稍加思索便說：「趙公元帥的『趙』，有錢無錢的『錢』，有理無理與『李』同音。大宋天子趙匡胤說過，有錢龜孫不講理！」趙某聽後滿臉通紅，又惱怒又尷尬，只得讓他過去。
「牛司令」
毛澤東少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要麼是到了時間牛還沒有吃飽，要麼是牛跑到人家的田裡去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，後天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山裡帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，毛澤東就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩餘的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小夥伴都樂意同毛澤東一起放牛，稱他為「牛司令」。
愛民的毛主席
1942年8月，一天下大雨，陝甘寧邊區政府小禮堂正在開征糧會議。忽然一聲雷響，禮堂的一根木柱被劈斷了，出席會議的延川縣長李彩雲同志不幸觸電而死。這件事傳出後，有的群眾說：為什麼雷沒有劈毛主席？這話傳到毛主席耳里，毛主席沒有叫人去追查罵自己的人，更沒有去抓什麼「反革命」，而是向幹部了解「罵」的原因。原來，邊區政府下達的征糧任務重，群眾有意見，便借劈雷一事發泄不滿。毛主席知道原委後，指示有關部門將徵收公糧任務從二十萬擔（每擔三百斤）減至十六萬擔。這件事的處理，使黨群關系更加親近，毛主席在群眾中的威信更加提高了。
G. 一年級故事會
一年級故事會，小人書，拼音書這就是一年級的故事會。