小學四年級開學第一課

㈠ 2017年四年級350字開學第一課觀後感

「武以振魂」武術是一種博大精深的活化石。為什麼這么說呢?因為武術是由我們的祖先一代一內代的傳下來容的。我們祖先傳下來的武術可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。

我愛武術，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時候，電視上總會播一些防身術，而最令我著迷的就是女子防身術：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己單薄之力，是不可能會打敗他的，所以才會有女子防身術。在壞人向你走近時，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時，要麼逃跑，要麼就打電話叫警察來抓他，能自保就可以了。

我愛武術，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發時，我們要先強身健體，保證自己有著足夠的抗病細胞。小時候由於抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開來。這時。我便會跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和葯的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉。

我愛武術，是因為它可以修身養性。武術是一種極為高深，而又深不可測的極高修。

練武之人說過：「練武之人，用武時，必要三思而後行。」意思就是說：練武的人，動手時，一定要考慮周全了，才可以動手。以前小時候總以為所有人都得聽我的，後來才知道，這個世界是大家的。

我愛武術，它的精神會一直保存在我們的心中。

㈡ 開學第一課2019年四年級觀後感寫100字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

看完《開學第一課》，我從中學習到了很多東西。

首先，是關於防疫方面的知識。這次疫情本身是一件公共安全衛生事件，由於人們缺少對疾病，對健康的了解，導致了疫情的發生。因此，普及防疫知識，加強衛生健康的了解，是很有必要的。節目中涉及了很多防疫知識的講解，比如個人做好自身的衛生，勤洗手，出門在外佩戴口罩，時刻保持室內環境通風等等，保護自己的同時也在保護周圍的人。

另外，節目中最重要的是向我們闡述了「少年強，中國強」這個主題。我們都知道，在這場戰疫中，青年一代表現出了無私的奉獻和無畏的勇氣，肩負起了保家衛國的重任，這是我們時時刻刻需要學習的精神和品質。許許多多的90後和00後，盡管稚嫩未經大事，但在疫情面前，披上鎧甲，勇敢地沖到戰場上。我想，這是時代的進步和必然。少年強，則中國強，年輕一代應時刻擔負起這個責任，以這段經歷為教訓，以抗疫英雄為榜樣，大力弘揚抗疫精神，向逆行者學習。

《開學第一課》給了我很大的感觸，我們應該督促自己，好好學習，珍惜當下，努力做到「少年強，中國強」。

㈢ 中央電視台第一套開學第一課四年級日記

《父親的病》《抄藤野先生》等讓人深思的文章，魯迅先生讓我了解的是：一個國家需要的不只是一群善戰的精英，或是一窩醫術無敵的醫生，而它需要的是一種信念。雖然很多所謂的國民黨反動派不希望像魯迅這樣的人，從早到晚說個不停，說個不斷，總是採用強暴和和斷令其屈服，為什麼革命還會成功？我個人想原因盡管紙代替了嘴馬，筆墨代替了語言，但是文字卻總是能保持它的力量和魅力。言語為我們提供了表達見解的方式，而文字卻提供了人們記錄歷史的渠道，也因此魯迅先生的童年記憶被我們所知道並認可，壹個偉人便是這樣簡簡單單的做了一件小事——寫字，卻讓我們得知了中國的過去，於是我們感激於寫字的人，事和人的關系就這么確立了，先生寫出了文章先生的文章成就了他。我們沒有可悲的落下其中的一個，都記下了。
因為人和事都是偉大的。

㈣ 開學第一課觀後感怎麼寫2016年四年級一篇

觀看完《開學第一課之英雄不朽》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學生，從現在開始，努力學習科學知識，將來成為國家的建設者，把我們偉大的祖國建設得更加強大。
《 開學第一課》是以「英雄不朽」為主題，圍繞「愛國」「勇敢」「團結」「自強」4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們回顧歷史。「團結」
唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術家秦怡老師登台講述，秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的「特殊緣分」想想沒有老一一輩的革命先驅，那有時至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。
通過」王二小」的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著他的英雄事跡。當我從電視里看到了」王二小」的小夥伴史林山老人時，我的眼洭濕潤了，溢出䁔暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現」王二小」選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡，史林山老人聲情並茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，第二個篇章的「勇敢」，真的學到了，必須做一個勇敢的中國人。
《開學第一課》之英雄不朽，通過TFb0ys領頌「自強宣言」，我們明確了新一代小學生的責任，共同傳承抗戰的精神。TFbOys作為領頌者者，他們將帶領同學們共同發出號召召，使《開學第一課》䐅會推向高潮。
《開學第一課讓我學習了平時不知道的歷史，更重要的是在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反反法西斯戰爭勝利70周年的日子裡收看，頗為有意義，作為一個中國人必須」愛國」勇敢「

㈤ 四年級開學第一課的小詩

四象分明八卦周，
年少鄭郎那解愁，
開門滿院空秋色，
學翁歌醉在魚舟，
第一莫教諳此境，
一道溫泉繞御樓，
課人晝夜捕蝗蟲。

㈥ 我是教四年級語文的，開學第一課怎麼上

關於教四年級語文的老師，開學第一課，可以互相的介紹學生相互的認識，當然，也可以立馬開課的，課程相關，可以增進學生對於語文的興趣愛好，以及對於語文課的熱愛。

㈦ 四年級上冊作文開學第一課

開學第一課
短暫的暑假很快就過去了，一轉眼我已經是小學六年級的學生了。每年在開學前一天都會有「開學第一課」在中央頻道播出。每年在這時候學校就會讓我們寫開學第一課的觀後感，當然今年也跟平常一樣。

這次開學第一課的課題是美就在身邊。在這節課里介紹了很多美的人，有最美的司機，最美的老師，最美的醫生……這節課里請來了神舟九號唯一的女宇航員劉洋來做我們的老師。她講述了宇宙美麗的景象，在短片中我看到劉洋姐姐在宇宙里可以做很高難的動作，可她說還是地球好。這讓我知道了要保護環境，保護地球。然後又有姚明大哥哥在短片里告訴我們，說他去了非洲，發現我們的地球上有很多可愛的小動物，而因為人們的自私破壞了他們的生存環境。因此有很多的小動物在世界上消失了，這第一節課就告訴我們要保護環境，多發現身邊的事物，多探索我們世界的美。
第二節課是創造美。這次的老師是葉詩文和焦劉洋。她們都是奧運會游泳冠軍，為國家爭光的人。在這節課里向我們介紹了一位善良的老師，她的名字是鄧麗。鄧麗老師是一位剛畢業4年的大學生，她沒有去找很好的工作，而是去一個海拔1800米的高原小學當一名支教。那裡的學生沒有上過音樂課，美術課，英語課，也沒有跳過舞，但是這位老師讓孩子們學會了跳舞，畫畫，唱歌，感受到了英語課的樂趣。在老師生日那天，可愛的孩子們送上了自己最真摯的祝福，也正是這些孩子的一片真心讓鄧老師留了下來。

㈧ 四年級開學第一課的作文怎麼寫

快樂的假期轉眼即逝，新的學期悄然而至。走進往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶著幾絲生疏。邁著輕快的步伐踏進了令我憧憬而又嚮往的教室，步入了歡樂而又迷人、興奮的課堂。開學第一課，不學新知、不問舊事，在范老師的導演下，別開生面的一課開始了。

他面帶紅光的走進教室，清了清嗓子，頓了頓說：「同學們好！」同學們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句「老師好」。老師「詭異」的笑了笑說：「這節課，我們不學新課，而是——」，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時同學們七嘴八舌的議論起來，「不學新課，肯定要復習上年的知識」、「不會是再讓我們總結假期學習情況吧」、「會不會重新競選」，老師不說話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學直接對老師說：「老師，那我們這節課到底上什麼？」等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：「這節課，我們每人為自己寫一句新學期的目標規劃，語言要精煉、面對全班同學自信的高聲宣讀、向著目標奮斗，話音尚未落地，便爆發出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鍾的准備時間轉眼即去，李一凡感慨萬千的大聲說：「李一凡，新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但我更欣賞我自己，今後務必好好學習，做本學期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的！」是呀，新學期已經到來，只有自信，才能作學習的風帆，當生活的船槳啊！擁有了自信，就等於在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中范老師已來到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅定的站起來，自信的微笑著說：「鄭志超，我希望你能在新的學期中，踏著朝陽灑下的光輝，迎著和煦的春風，超越以前的自我，超越現在優秀的同學，超越老師！同學，為學業目標而努力奮斗、一步步走下去！」

㈨ 四年級上冊開學第一課400字日記兩則

河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。
後來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，後來誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它非常的富有，它的愛好非常多，但都持續的時間非常短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最後喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最後還是因為汽車讓它坐了監獄。後來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸佔了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執迷不悟，仍然狂妄自大，後來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報每一位在它逃跑出來的路上幫助過它的人，最後它變成了一個腳踏實地的人了。
從《柳林風聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最後才能把事情做好。我們應該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更美好。