小學四年級英語學什麼

A. 小學四年級學英語能學好嗎

能的哦，理論上說，人類的黃金語言學習年齡在2-5歲，這段年齡是孩子打下語感基礎的最佳時期，那麼換個角度想想，連這么小的孩子都能學英語，小學四年級這種大腦發育和智力結構遠超幼兒的年齡階段，我們憑什麼沒有信心，懷疑他們不能學好？

B. 怎樣才能學好小學四年級英語

小學四年級英語對於英語學習質量更加嚴格，也是小學英語學習過程的一個轉折專點。而作屬為父母，我們要做的就是幫助孩子們進行全方位的英語能力提升！打好基礎才能迎接今後的學習！

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C. 小學四年級英語該怎麼學

小學四年級的英語不難的，沒有語法什麼的，關鍵是堅持
每天都要用英語磁帶聽聽力，最好是早上
書本上的英語單詞必背，要聽寫。如果今天上第二單元，在預習的同時還要重背第一單元的單詞，循環往復，就會記得很牢。
學習這回事沒有技巧，只有堅持

D. 人教版小學四年級英語學習要求有哪些

學習英語方法還是很關鍵的！

預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等
作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
復習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、復習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習

E. 小學四年級學英語方法

1.編故事提高表達
因為成長環境的原因，孩子其實是不能夠體會到英語到底除了考試之外有多重要的，所以這樣的時候讓孩子時常的進行英語故事的講述，不僅能夠提高孩子的英語思維和英語口語的流利程度，還能夠讓孩子在短時間之內明白英語的用處，讓他們自我發揮。
2. 抓住一切時間說英語。
在孩子生活中其實可以讓孩子偶爾用英語來交流，譬如遞過東西或者是什麼哪個更好，想要哪個等等。讓孩子用他能夠想到的英語短語或者句子表達意思能夠讓孩子鍛煉英語的反應能力。
3. 寓教於樂
可以帶著孩子進行一些影片的觀賞或者是一些有目的性的英語小游戲，這樣的時候孩子對於英語還是有很多興趣的，帶著英語元素進行游戲學習，能夠讓學習的氣氛更加的輕松愉快。

F. 給小學四年級的學生補英語，應該補習些什麼內容

問題

給小學四年級的學生補英語，應該補習些什麼內容？
主回答
從開始就應該打好英語的基礎。要學好英語，首先就要明白其中的意思以及句型。按照我們老師的方法，堅持每天讀書讀兩到~3遍即可。然後不能空英語作業，堅持把單詞弄懂，只有弄懂了單詞才能明白意思，達到一看就能明白意思的境界，當然，更好是能默出來【但這個不能勉強，因為小學四年級就開始默很多單詞會增加負擔和勞累，效果更差，所以能默出一些稍微簡單【比如hello,bye之類的】
也要弄懂一些概念。
比如：be動詞有is/am/are/was/were
之類的

G. 小學四年級英語學習的注意事項有哪些

1、小學是學生英語學習能力發展的重要階段。教師在教學過程中專需要了解並掌握以下基本屬理念：
（1）小學階段的教學活動應該簡單易操作，年齡越小，活動越簡單，主要體現在操作過程與認知要求上；
（2）對低段年級來講，學習活動應以口語活動為主；
（3）小學階段在聽說讀寫方面的順序要求----要求學生能寫的詞學生應該先會讀，要求會讀的詞應該先會說，要求會說的詞應該先能聽懂；
（4）應採用能調動多項感官參與的活動，以有利於小學生英語學習，如TPR活動；
（5）設計讀寫活動時盡可能選擇小學生已經能夠流暢進行口語表達的話題；
（6）設計課堂活動時，盡可能考慮小學生的自我意識和與他人合作的意識，以使課堂活動既有利於小學生的語言能力培養又有利於其合作意識的培養；
（7）學習策略訓練對小學生來講同樣重要；
（8）小學生已經開始形成自己的學習傾向與學習風格，形式多樣的學習活動有助於他們意識到自己的傾向與選擇；
（9）快樂、輕松的課堂活動有助於形成小學生喜歡的課堂氛圍。

H. 四年級英語學習的方法

1、單詞一定要過關。四年級的小學生有了一定的自主學習能力。作為家長或老師，要引導四年級的小孩子自主認單詞，記單詞。這個時候記單詞不需要過多的記它的引申意，只要能把這個單詞的基礎意思記住就可以了。記住單詞的意思還不行，我們還要能熟練地拼寫出單詞。拼寫單詞這一點很重要，考試的時候是需要把它寫出來的，而不是把它讀出來。關於拼寫單詞，每天督促孩子練寫十個單詞。每天的十個單詞量，要想各種辦法去檢驗我們的孩子是否真的掌握住了。
2、熟練地背誦每篇英語課文。英語課文一般情況下不長，那麼作為四年級的學生，就要把英語課本上的每篇課文都要背誦下來。這個可能學校老師不會這么要求，但是如果想要學好英語，想讓孩子的英語成績提高，家長朋友們一定要監督孩子，英語課本上的篇篇課文必須達到熟練背誦。這個並不難，任何一個四年級的孩子，如果用心的話，是可以的。作為父母，可以採取獎勵的方法，激勵孩子。
3、激發孩子學習英語的熱情。四年級的孩子他們在三年級的時候已經了解了英語這門科目。英語對他們來說並不陌生。當然，如果他在三年級沒有打好基礎，他也會覺得很枯燥。這時候就需要父母幫助孩子找到學習英語的方法，激發孩子學習英語的熱情。熱情，對任何一件事都很重要。我們可以採取親子共學的方法，在游戲互動中激發孩子學習英語的熱情。此外，還可以陪同孩子一起觀看英語動畫片，閱讀英語漫畫等等這樣的方法，讓孩子走進英語，愛上英語。

I. 小學四年級英語要怎麼學

新學期四年級英語學習計劃怎麼寫:
Here is my plan for English study. I will listen to the teacher carefully and take notes in class. After class I will review first and then finish doing my homework carefully. When I have difficulties, I will ask my friends and English teacher for help. I will spend more time reading English, rembering new words and sentences. I will listen to English programs and watch English movies which can help improve my English a lot. I am sure, if I work hard, I will improve my English fast.
自己的習作，祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鍾左右的短文。著重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
（二）口語：
1、朗讀並努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。

J. 小學四年級英語要怎麼學

必須離不開音標，單詞，片語，句型，課文（滲透語法知識）！最簡潔最直接的方法就是熟背每篇課文！准確默寫即可