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小學五年級解方程視頻

發布時間:2020-12-06 13:15:35

㈠ 3.6÷x=0.4雲小學五年級解方程的方法怎麼樣解球視頻用兩種辦法來解方程該怎麼辦

3.6÷x=0.4
x=3.6÷0.4
x=9
所以我們可以通過上面的解方程的過程運算,進行詳細計算得到X=9。

㈡ 小學五年級解方程題怎麼做

五年級剛學方程,需要注意以下事項:
方程的基本形式是:2X+4=8
根據等式的性質,等號左右兩邊同時加減乘除同一個數(不能除以0),等式仍然成立,我們要記住,解方程最後是要把X單獨放在等式的一邊(通常寫在左邊),那麼例題中「+4」和X前面的「2倍」是需要消除的
第一步等號左右同時減去4,那麼方程變為2X+4-4=8-4(書寫要求),化簡得2X=4
第二步左右兩邊同時除以2,那麼方程變為2X÷2=4÷2,可得出方程的解為X=2
這種形式是最簡單的,稍微復雜一點的有:4X-3=2X+5、30-5X=15等,需要左右同時加或減去X,也按照前面所說去加或減,因為X也是一個數,等式性質照樣成立。
如4X-3=2X+5,左右兩邊同時減去2X,寫成4X-3-2X=2X+5-2X,這樣就變成2X-3=5剩下一個X的方程了。
如30-5X=15,X前面是減號,而我們求的是X=幾,X前面是沒有運算符號的,於是我們需要先把這5X給加上,30-5X+5X=15+5X,然後5X+15-15=30-15,化簡得5X=15,最後5X÷5=15÷5,求得方程的解X=3
這就是小學常見的方程考法

㈢ 小學五年級解方程怎樣才能學好

五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.

(不外乎)

1.對症下葯.首先要做的是找到孩子較弱的內容,並為弱小的模塊提供建議,以便有效地提高目標效率.

2.及時整合審查.根據記憶曲線,如果不及時復習,很容易忘記知識點,因此有必要及時復習並不斷鞏固知識點,以便記住知識.記住的知識在復習,沒記牢的知識加強記憶.

3.總結問題解決方法.有一種方法可以做數學,反向推理學習五年級數學.問題中心方法、散射方法等.不同的問題可以採用不同的方法來解決.

4.循序漸進.用階梯法教學,讓學生不會立刻接受太難的知識點,而是從簡單的問題開始,先建立學生的自信心,然後慢慢增加難度.

除了以上的方法之外,學好數學首先就是計算能力的過關,整數運算、小數運算、分數運算都要做到准確無誤.有很多的同學計算的速度相當的慢,原因就是沒有掌握計算的法則,導致老是犯錯誤或者是犯同樣的錯誤,使做題的效率大大減低.所以很有必要進行將強計算,並掌握計算的技巧和規律.

基礎知識和方法如果能掌握好,對於數學來說也就不那麼難了.在學習了合數和質數之後,會出現判斷一個數是合數或者是質數,而對於某個題目來說,常常有很多個思路能夠解決,但是學生需要掌握每個方法和思路的要點,才能在考試中做到准確無誤.平時的積累和學習是有效掌握方法和總結思路的重要方法,所以學生要養成良好的習慣.

(難度)


對於孩子的學習往往使家長感到很頭大,此時可以在假期藉助輔導班來對孩子進行全面的輔導,從學習的要點到學習方法,還有就是學習習慣的養成利用好假期,使孩子在假期中不浪費時間,提高數學的成績.小學五年級數學輔導單單依靠家庭有時候是不能完成的,家長朋友給孩子找個輔導班或者是一對一家教,利用假期時間,制定好學習計劃,讓孩子嚴格按照計劃按部就班堅持去做,相信會有很大的收獲.

㈣ 小學五年級數學解方程

解:設經過X小時兩車相遇 〈60+(60-10)〉*X=1870
X=1870/〈60+(60-50〉) = 1870/110
= 17(小時)
答 甲乙兩列火車經過17小時兩車相遇

㈤ 小學五年級解方程附答案

一、 找找數量間的等量關系,再把每個方程補充完整。
1. 水果店運來X箱蘋果,每箱重10千克,賣出75千克,還剩下5千克。
等量關系:
方程: =5
2. 水欣原野有畫片45張,送給豆豆和樂樂各X張後,還剩13張。
等量關系:
方程: =13
3. 一個長方形長13米,寬X米,周長38米。
等量關系:
方程: =38
4. 小華拿8元錢去買作業本,每本作業0.75元,買了X本後,找回3.5元。
等量關系:
方程: =3.5
二、列方程解決問題。
1. 林場種楊樹350棵,比種松樹的4倍少50棵,林場種松樹多少棵?
2. 爺爺今年76歲了,比孫子年齡的6倍還大4歲。孫子今年多少歲?
3. 小王買了一支鋼筆和一支圓珠筆,共花了7.86元,鋼筆的價錢是圓珠筆價錢的2倍,鋼筆和圓珠筆的價錢各是多少元?

4. 市場運來一批水果,其中蘋果是梨的3倍,已知蘋果比梨重270千克,蘋果和梨各重多少千克?
5. 甲乙兩地間長480千米,客車和貨車同時從兩地相對開出,已知客車每小時行65千米,貨車每小時行55千米,經過幾小時兩車相遇?
6. 爸爸買紅糖,白糖各1.5千克,共花發11.1元,已知每千克紅糖3.2元。每千克白糖多少元?(用兩種方法解答)

7. 果園里有三種果樹共650棵,蘋果樹是梨樹的3倍,桃樹是梨樹的1.2倍,梨樹有多少棵?
8.長方形的周長是360米,長是寬的4倍,這個長方形的長和寬各是多少?
9.地球的表面積是5.1億平方千米,其中海洋面積約為陸地面積的2.4倍。地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?

10.有兩桶油,第二桶重量是第一的1.5倍,如果從第二桶中取出2千克放入第一桶中,這時兩桶油的重量相等,第一桶有多少千克?

㈥ 小學五年級解方程5x=20檢驗的步驟

樓主!你好
解:5x=20
兩邊都除以5,得 x=4.

檢驗:把x=4代入方程,
左邊=5×4=20.
右邊=20
因為左邊=右回邊,所以答x=4是方程的解

㈦ 小學五年級解方程練習題

(0.5+x)+x=9.8÷2
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5*2X=15
1.2x=81.6
x+5.6=9.4
x-0.7x=3.6
91÷x =1.3
X+8.3=10.7
15x =3
3x-8=16
7(x-2)=2x+3
3x+9=27
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
3x÷5=4.8
30÷x+25=85
1.4×-2x=6
6x-12.8×3=0.06
410-3x=170
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=18
1.5x+18=3x
5×3-x÷2=8
0.273÷x=0.35
1.8x=0.972
x÷0.756=90
9x-40=5
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
x+2x+18=78
(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
0.1(x+6)=3.3×0.4
4(x-5.6)=1.6
7(6.5+x)=87.5
(27.5-3.5)÷x=4

㈧ 小學 五年級上冊 解方程具體方法 如何解

小學五年級數學上冊解方程的具體方法:
1、根據加、減、乘、除各部分之間的關系解方程;
2、根據天平兩邊平衡的原理,在方程的兩邊同時加上或減去,乘或除以(0除外)一個相同的數,方程的兩邊仍然相等。
例如:
應用第1種方法解:
3x+5=11
解:3x=11-5(把3x看作一個加數。一個加數=和-另一個加數)
3x=6
x=6÷3(一個因數=積÷另一個因數)
x=2
應用第2種方法解:
3x+5=11
解:3x+5-5=11-5(方程兩邊同時減去5,方程兩邊仍然相等)
3x=6
3x÷3=6÷3(方程兩邊同時除以3,方程兩邊仍然相等)
x=2

㈨ 小學五年級下冊數學解方程的過程

1先去分母。利用等抄式的性質兩邊同乘襲分母的最小公倍數。
2去括弧,把括弧外的代數式或數用乘法分配律乘進括弧里。
3移項
帶著符號搬家從等式左邊移到等式的右邊加號變減號,減號變加號。
移項的目的是把未知數和數分別移到等號的左右兩邊。
4合並同類項
含有未知數的各個項相加減,數相加減
5系數化1
也就是解出未知數的解。

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