浙江小學五年級數學

『壹』 杭州市 小學四、五年級數學課本內容

應該是人教版
http://www.aoshu.com/b2009z/dzkb/index.htm這個電子課本網站里有

『貳』 小學五年級數學

90，130-4=126，160+2=162，
90=2×3×3×5
126=2×3×3×7
162=2×3×3×3×3
90、126、262的最大公因數是：
2×3×3=18，
答：最多有18個班

『叄』 小學五年級數學

設原來鐵絲長x米
x/2-4=62.8
x-8=125.6
x=133.6

養雞場是個半圓，那麼這個半圓的直徑為15.7/3.14=5
半徑=2.5 面積為π*r的平方=2.5*2.5*3.14=19.625

『肆』 小學五年級數學試卷

2008．
別忘記先寫上：
班級（ ） 姓名（ ）

總分：100分 完成時間：120分

一、填空題。（25分）
1、在自然數中，（ ）是最小的奇數，（ ）是最小的偶數；最小的質數是（ ），最小的合數是（ ）。

2、8/7的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的分數單位，再去掉（ ）個這樣的分數單位就是1，把它化成帶分數是（ ）。

3、6和24的最大公約數是（ ），9和10的最小公倍數是( )；
18的約數有（ ），把72分解質因數是（ ）。

4、把4千克糖平均分成7份，每份是4千克糖的（ ），每份是（ ）千克糖。

5、在（）里填上「＞」、「＜」或「＝」。
8/64（ ）1/8 17/16（ ）16/17 11/13（ ）13/15
6、王大媽賣雞蛋，上午賣出了12千克，下午賣出了18千克，下午比上午多賣了27.6元。平均每千克雞蛋賣（ ）元。

7、750克＝（ ）千克 2時20分 = （ ）時

8、一個三角形的面積是2.1平方米，它的高是1.2米，底是（ ）米。

9、小王和小方買了100張畫片，小王的畫片數量比小方的多10張，那麼，小王有（ ）張，小方有（ ）張

10、用4、5、6去除一個數都餘3，這數最小是（ ），它和（ ）互質。

11、一項工程，甲單獨做10天完成，乙單獨做12天完成，甲平均每天完成這項工程的（），乙平均每天完成這項工程的（）。

12、一個長方體木盒，長8分米，寬6分米，高3分米，將它放在桌面上，占桌面的最小面積是（ ），最大面積是（ ）。

13、一個三位數7□□，能同時被3、5整除，兩個□中的數的和最大是_________

二、判斷。（5分）
1、大於1小於2的真分數有無數個。 （ ）
2、長方體的6個面一定都是長方形。 ( )
3、方程1.2—0.2X=0.4的解是8。 ( )
4、分子比分母大的分數一定是假分數。 （ ）
5、兩個不同的質數相乘的積，它的約數有3個。 ( )

三、選擇題。（5分）
1、在7/8，3/2，9/18中，不能化成有限小數的分數有（ ）個。
A、2 B、3 C、4

2、5和7都是35的( )。
A、 質因數 B、 互質數 C、公約數

3、用同樣的小正方體拼成一個大正方體，至少要用（ ）個。
A、4個 B、8個 C、9個

4、把一根繩子連續對折3次，每段是全長的（ ）。
A、1/3 B、1/6 C、1/8

5、一人買了兩箱桃子，三箱蘋果，共付100元，一箱桃子35元，一箱蘋果（）元
A、10 B、35 C、25
四、計算題。（35分）
1、直接寫得數。
16*4= 23-19= 67+25= 777÷111=

21*10= 11*11= 12+48-12÷12÷2=

2、解方程。
45＋X＝1 76
解：

21－3.2X＝5.64
解：

3、列豎式計算下面各題（（1），（2）題驗算）
（1）123÷6= （2）1467+814=

（3）674+38= （3）17*24=

4、列式計算。
（1）從1裡面減去0。345 ，再加上2。357，和是多少？

（2）27。645減去7。144與8。001的和，差是多少？

（3）寫出分母是10的所有最簡真分數，並求出它們的和。

五、應用題。（30分）（4---7用方程解）
1、某校暑假組織旅遊，去北京旅遊的占總人數的1/2，去張家界旅遊的占總人數的1/3，剩下的去海南旅遊。去海南旅遊的占總人數的幾分之幾？

2、「蘇果」超市運進蔬菜13。45噸，比運進的水果少6。55噸。「蘇果」超市運進蔬菜和水果一共多少噸？

3、「白雪」洗衣機廠計劃生產1500台洗衣機，前10天平均每天生產87台，剩下的要在一周內完成，這一周平均每天需生產洗衣機多少台？

4、小明和小軍去買賀卡，小軍買的張數是小明的2.5倍。小明又買了15張後，現在兩人的張數相等。原來兩人各買了多少張？

5、甲乙兩站相距900千米，一列貨車和一列客車分別同時從甲乙兩站相對開出。貨車每小時行80千米，客車每小時行120千米，經過多少小時兩車在途中相遇？（用兩種方法做）

6、一個梯形的面積是72.9平方厘米，上底是10.4厘米，下底是5.8厘米，高是多少厘米？

7、兩個工程隊合修了一段長148千米的高速公路，100天正好完工。甲隊每天修0.76千米，乙隊每天修多少千米？

一
1、（1），（2），（2），（4）
2、（1/7），（8），（1），（1又1/7）
3、（6），（90），（1，2，3，6，9，18），（2*2*2*3*3）
4、（1/7），（4/7）
5、（=），（＞），（＜）
6、（4.6）
7、（0。75），（2又1/3）
8、（3。5）
9、（55），（45）
10、（63），（64，62，。。。）
11、（1/10），（1/12）
12、（18平方分米），（48平方分米）
13、（9+5=14）
二、
1、X
2、X
3、X
3、Y
5、X
三、
1、B
2、A
3、C
4、C
5、A
四、（略）
五、
1、1/6
2、33。45
3、90
4、25，10
5、4。5
6、9
7、0。72

『伍』 小學五年級數學問題

第一題：
設可以鋪X米厚，那麼依題意可列方程式如下
5*3.8*X=7.6
解得X=0.4米
第二題：
設鋼管原來長X米，可列方程式為
X*(1-5/9)=8
解得X=18米
第三題：
表面積：4*8*4+4*4=144平方厘米=1.44平方分米
體積：4*8*4=128平方厘米=1.28平方分米

『陸』 小學五年級數學

我們可逆過來想，
分析：
當我們最後一次找出這一個不同的小球時，這時的小球個數最多為3個，因為3個球，分3份，每份1個球，那麼稱一次肯定知道哪一個球是不同的，從而只需稱一次。
當我們稱倒數第2次時，這時最多為9個，把它分成相等的3份，每份為3個小球，正好稱一次就可以知道哪一份包含一個不同的小球了，這與最後一次相符。

當我們稱倒數第3次時，這時最多27個，把它分成相等的3份，每份9個小球，稱一次可以得出其中一份的小球是不同的，這與稱倒數第2次相符。

當我們稱倒數第4次時，即開始稱這n個小球時，這時小球的個數最多為81個，因為把它分成相等的3份，每份為27個，稱一次就可以得知其中一份27個小球中，有小球不同了。

綜合上述，81個小球，共4次可以找出不同的一個小球。

可以用公式算出N=3的幾次方，如果是限四次找出，那麼，N=3的4次方=81了。

如何稱：其實把上述倒過來寫就可以了：

步驟：

（1）81個球，分成相等的3份，每份有27個，把其中的兩份拿去稱，肯定知道這3份中，有一份是不同的，

（2）再把這一份27個球分成相等的3份，每份為9個球，把其中的兩份拿去稱 ，肯定知道這3份中，有一份是不同的，
（3）再把這一份9個球分成相等的3份，每份為3個球，把其中的兩份拿去稱，肯定知道這3份中，有一份是不同的，
（4）最後把這一份份分3個球，分成相等的3份，每份為1個球，把其中的兩份拿去稱，肯定找出這一不同的小球了。

『柒』 小學五年級數學解決問題

1、 一條水渠共6400米，前三個月平均每月修1200米，餘下的要在2個月內完成，平均每月至少要完成多少米？

2、 王老師和李老師買同樣的圖書。王老師花了256元買到8本，李老師花了192元，王老師比李老師多買了多少本圖書？

3、 農具廠原計劃每月生產農具400件，技術革新後，9個月生產量就超過全年計劃780件，現在平均每月生產多少件？

4、 蘋果有50筐，比梨的筐數的2倍少2筐。蘋果和梨共有多少筐？

5、 一批布原計劃做服裝1800套，由於每套節約用布0.2米，結果多做了100套，現在每套用布多少米？

6、 甲乙兩位工人共同加工一批零件，20天完成了任務。已知甲每天比乙多做3個，而乙在中途請假5天，於是乙所完成的零件數恰好是甲的一半，求這批零件的總數是多少個？

7、 某機器廠計劃30天里完成10800台機床，由於改進技術，每天比原計劃多製造180台，這樣可以提前幾天完成任務？

8、 有甲乙兩袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍，如果往乙袋中再加入5千克，兩袋大米就一樣多了。原來甲乙兩袋大米各有多少千克？

9、 一桶油連桶重45千克，倒出一半後連桶還剩23千克。如果這種油每千克賣4.5元，一桶油可以賣多少元？

10、小麥每袋60千克，大米每袋90千克，今共運小麥、大米280袋，
只知小麥的總重量大米的總重量多1800千克。求小麥、大米各
幾袋？

『捌』 小學五年級數學學習重點有哪些

數學作為一門具有很強邏輯性和連續性的學科,是每個小學生都應該掌握的基礎知識.小學數學重點是基礎知識的掌握基和學習,學習數學的標准就是能夠對該學籍范圍內的題目進行正確的解答.考察公式概念是小學數學重點要掌握的知識,下面這幾個學習方法帶你學好數學.

(同學們開講)

學習小學數學重點就是注重學習的方法,但是也需要學生有堅持不懈的精神.勤學多問不恥下問是學習的良好態度,他們會把你帶到一個更高的層次,掌握好學習方法,你會對每一天的新知識充滿興趣.