❶ 二年級語文如何進行有效復習
小學一年級是同學們為以後年級各個科目的學習建立良好基礎的學習階段，這個年級各個科目的學習效果直接影響著同學們以後的各個科目的學習效果，因此，同學們需要格外重視這個年級的科目學習。小學語文輔導老師表示，尤其是小學語文科目的學習，不僅影響著同學們文化素養的發展，也影響著其他科目的學習。
小學一年級語文復習重點——字
小學語文輔導老師介紹說，一年級語文學習的重點之一，字的積累也是同學們語文學習的基礎。那麼，同學們該如何有效進行字的知識模塊的學習呢？第一，同學們要能夠正確朗讀生字；其次，同學們要掌握漢字的基本筆畫；小學語文輔導老師繼續講解說，同學們要養成正確的書寫習慣；第四，同學們要學會利用字典進行生字的查詢，不斷的進行新漢字的積累。
在進行漢字學習的過程中，同學們可以通過分類進行針對性的學習，從而提高漢字的理解與記憶，小學語文輔導老師表示，尤其需要注意那些同音字、音近字、形近字、多音字等的區別理解與記憶，這些字往往是小學一年級語文常考知識點，也是同學們容易記憶混淆的生字。
小學一年級語文復習重點——詞
詞語是在字的基礎上的深一層的學習，因為一年級同學們所學習的詞語並不是很多，所以同學們也可以像學習漢字那樣，對詞語進行分類學習，以幫助自己更有條理地進行詞語的學習。小學語文輔導老師表示，在進行詞語學習的過程中，同學們要重視近義詞、反義詞這兩類詞語，這兩類詞語往往是小學一年級語文的常考知識點。
小學一年級語文復習重點——課文
課文是小學語文教材中的重點學習內容，因此，同學們在進行小學語文學習時，一定要重視課文的學習。對於教材中所要求的會背的課文，同學們要利用不同的背誦方法進行記憶，小學語文輔導老師補充說，對於每篇課文中的知識點，同學們要注意歸納、總結和提煉，進一步加深課文的理解。
語文的學習僅僅依靠課堂上的老師所講的知識是遠遠不夠的，因此，同學們需要在課外多進行一些課外閱讀。同學們會發現通過不斷的閱讀，可以進行多方面知識的累積，從而不斷增強語文方面的綜合實力。小學語文輔導老師講解說，因為一年級的同學在生字的積累方面有限，因此，同學們可以先選擇那些帶有拼音的書籍進行閱讀，在積累語文知識的同時進行漢字的積累。
一手漂亮的字體可以為同學們的語文考試加分，也可以為同學們的個人形象加分，因此，小學語文輔導老師建議同學們要從一年級開始就要開始有意識地進行字體方面的練習，同學們可以買一些市面上出版的字帖，堅持每天進行一定量的字帖練習，習得一手漂亮的字體。
以上就是小學語文輔導老師為同學們提供的小學一年級語文復習重點及學習方法，同學們在進行小學一年級語文學習時，可以靈活運用以上學習方法，從而增強自己小學一年級語文學習效果。同時，小學語文輔導老師表示，一個良好的小學語文學習效果，同時也十分有利於同學們其他科目學習的進行。
❷ 小學二年級上冊需要復習哪些
一單元：長度單位
第二單元：100以內的加法和減法（二）
第三單元：角版的初步認識
第四單元：表內乘法（一）權
第五單元：觀察物體（一）
第六單元：表內乘法（二）
第七單元：認識時間
第八單元：數學廣角
第九單元：總復習
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❸ 小學數學二年級的綜合復習練習題
學數學二年級下冊期末復習題
班級： 姓名： 得分：
一、口算：（14分）
36＋42= 760－40＝ 640＋60＝ 93－26=
600＋170＝ 2000＋6000＝ 580－570＝ 180－90＝
350－200＝ 7000－5000＝ 50＋130= 90＋280＝
4×8＋6 = 15－6×2=
二、填空。（14分）
1、寫出下面各數：
三百四十八（ ） 六千零八（ ） 四千零五十（ ）
2、4075是由4個（ ）、（ ）個十、5個（ ）組成的。讀作（ ）。（2分）
3、小明7：50到校，11：50放學，他上午在校（ ）小時。
4、按要求的順序排列下面各數。（2分）
5607 5067 5760 4506 4056
( )＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜( )
5、在 里填上＞、＜或 = 。
2千克 1895克 200分 2小時 3000克 3千克
1分 60秒 6克 6千克 15角 1元
6、甲數是125，比乙數多18，乙數是（ ）。
三、選擇題。（把正確的答案填在括弧里，8分）
1、5個2分幣大約重（ ）。
① 5克 ② 5千克 ③ 5米
2、一支鉛筆長（ ）
① 20米 ② 20厘米 ③ 20克
3、一個零也不讀的數是（ ）。
①3051 ②3105 ③ 3150
4、在沒有括弧的算式里，有除法和加、減法，要先算（ ）。
① 依次計算 ② 除法 ③ 加減法
四、判斷題：（對的打「√」，錯的打「×」，4分）
1、1千克棉花和1000克鐵一樣重。 （ ）
2、筆算加法是從個位加起。 （ ）
3、最大的四位數是9000。 （ ）
4、時、分、秒都是時間單位。 （ ）
五、計算。（26分）
1、筆算。（有驗算的要驗算，前兩題3分，後每題2分）（14分）
2619－634 = 3795 + 537= 88＋97＋105 =
驗 驗
算 算
4103－ 279 = 43÷8= 247＋968＋8293＝
2、混合運算。（12分）
47－12＋5 60－6×3 （60—18）÷6
14＋21÷7 4×9÷6 4×（14－8）
六、列式計算：（8分）
1、比5463多2507的數是多少？ 2、甲數是723，比乙數少48，
乙數是多少？
3、一個數減去89，得56，這個數 4、295比387少多少？
是多少？
七、應用題：（26分）
1、一張桌子150元，比一把椅子多60元，一把椅子多少元？
2、商店裡有4盒皮球，每盒6個，賣出20個，還剩多少個？
3、學校開運動會，二年級男生得25分，女生得18分，二年級得分比一年級多10分。一年級得了多少分？
4、學校有圖書200本，已經借出128本，剩下的每個班分8本，可以分給多少個班？
5、學校圖書室有圖書398本，活動課借給一班70本，借給二班89本，還剩多少本？（用兩種方法解答）
第一種解法： 第二種解法：
小學數學二年級下冊期末試卷
一、下面的空你會填嗎？開動腦筋，試試看！（20分）
1、一個四位數，最高位是6，十位上是5，其餘數位上的數是0，這個數寫作（ ）讀作（ ）。
2、在計算除法時，每求出一位商，餘下的數必須比除數（ ）。
3、比687少96的數是（ ） 388比112多（ ）
4、你7：40到校，11：40放學，上午在校（ ）小時。
5、8700千克=（ ）千克（ ）克 8千克-5（ ）=3000克
1千克雞蛋大約有（ ）個 你的體重大約是（ ）
6、在里填上「 或=」以及得數。
54秒÷6=（ ） 2分12秒=（ ）秒 200秒 3分
600克 1千克 86千克=（ ）克 3千克+2000克 5千克
438+164 2101-90 297 573-286 967-158 809
7、把6千克、60克、5000克、5200克、按從小到大的順序排列。
二、判斷下面各題，對的畫「 」，錯的畫「 」。(10分)
（1）讀數和寫數時，都要從最高位讀起和寫起。（ ）
（2）在減法中，被減數必須大於減數。（ ）
（3）一個四位數減一個三位數，可能得一個三位數，也可能得一個
四位數。（ ）
（4）1千克棉花和1000克鐵比較，鐵比較重。（ ）
（5）男生比女生多35人，女生比男生少35人。（ ）
平時你一定做了不少計算題，現在可是你露一手的時候了，細心點，可不能讓別人說你是小馬虎。
三、
1、口算。（15分）
48+25= 340+60= 480-70= 500+4000= 86-27=
370-200= 46÷5= 0÷3= 63-36= 540-80=
60÷9= 1000+5= 700-40= 90-27= 24-16÷8=
2、列豎式計算（畫橫線的題要驗算）。（8分）
2408+3795= 8010-4568= 247+968+8293=
3、脫式計算。（12分）
4054-507+614 25÷5+168 （416-360）÷7 580-8×9
四、動手又動腦，才能有創造。（5分）
1、請你按照電子表表面的時間在右面的鍾面上補充上分針或時針。
3：05
9：30
2、小華家到學校有兩條路，學校到公園有三條路，如圖所示，那麼小華家經過學校到公園，走哪條路最省時省力？（請用你喜歡的顏色畫出來。）
學好數學的用處可大呢！下面就請你用自己的本領來解決生活中的問題吧。
五、
（30分）
1、幼兒園買了48個白皮球，24個花皮球，平均分給9個班，每班分得幾個？
2、小芳看一本書，每天看5頁，9天後還剩56頁，這本書一共多少頁？
3、學校買粉筆，白粉筆比彩色粉筆多42盒，彩色粉筆39盒，買了多少盒白粉筆？
4、同學們參加方塊隊訓練，三年級22人，四年級35人，五年級24人，每9人一行，應排幾行？
5、植樹節四、五年級同學種了108棵柳樹，還種了3行楊樹，每行7棵（在下面選擇合適的問題畫上線，再解答出來。）
（1）種的楊樹比柳樹少多少棵？ （2）四年級比五年級少多少棵樹？
（3）四、五年級共種樹多少棵？
加油啊，相信自己，一定能行！
智力大沖浪
1、用0、0、2、4、四個數字按要求組成四位數。10分
（1）由這四個數組成的最大的四位數是（ ）。
（2）由這四個數組成的最小的四位數是（ ）。
（3）一個零都不讀：（ ）、（ ）。
（4）只讀一個零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、把一根繩剪成兩段，其中一段長24米，是另一段的3倍。這段繩長多少米？（5分）
3、一年級一班參加三個課外小組的共有25人，參加英語組和美術組的有18人，參加美術組和舞蹈組的有20人，參加三個小組的分別有多少人？（5分）
4、媽媽買回不到10個雞蛋，兩個兩個地數多1個，三個三個地數最後也多1個。你說媽媽買回幾個雞蛋？（5分）
5、兄弟兩人去釣魚，一共釣了21條，哥哥釣的魚是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各釣了多少條？（5分）
小學數學二年級下冊練習題
一、判斷： 姓名：
1、計算有餘數的除法，余數必須比除數小。 （ ）
2、64—48÷8 先算減法，再算除法 （ ）
3、求比72多20的數是多少，用加法計算 （ ）
4、求80比100少多少，用減法計算 （ ）
5、5+4×6和（5+4）×6的運算順序相同 （ ）
6、早上8：00到中午12：00，中間經過4小時 （ ）
7、女生比男生多4人，就是男生比女生少4人 （ ）
8、一袋鹽重500克，兩袋鹽就是1千克 （ ）
9、最大的三位數比最大的兩位數多900 （ ）
10、最小的四位數減1就是最大的三位數 （ ）
二、填空：
1、10個十是（），2000里有（）個百。
2、5個千，2個十，3個一組成的數是（）
3、四千零九十寫作（ ），八千寫作（ ）
三百零七寫作（ ），二個千，五個百是（ ）
4、 從右邊起，第（ ）位是百位，第四位是（ ）位。
5、 7002=（ ）+（ ），8300=（ ）+（ ）
6、 分針指著10，時針走過2，這時的時刻是（ ）時（ ）分。
7、 1時=（ ）分 180秒=（ ）分
8、 填「＞」，「＜」或「＝」：
2時○200分 500克○5千克 78-49○20+7
2500克○2千克 1時30分○90分 300+42○400+32
3080○2985 10個十○2個百 1000-30○700
9、甲數比乙數多40，乙數是20，甲數是（ ）。
10、小紅有5元錢，用去3元2角，還剩（ ）。
三、計算：
7+2×9 68-20÷4 130-70+30
3001 257 4325
—1943 +128 —1817
四、文字題：
1、一個數減去46得98，這個數是多少？ 2、比120多90的數是多少？
3、728比1000少多少？ 4、350減一個數得148，這個數是 多少？
五、應用題：
1、河裡有鴨39隻，鵝比鴨少20隻，鵝有多少只？
2、把43個本子，平均發給8個同學，每人發幾個？還剩幾個？
3、挖一條長40米的公路，已經挖好了26米，剩下的兩天挖完，平均每天挖多少米？
4、一斤蘋果2元，一斤梨3元，媽媽買了6斤蘋果和一斤梨，一共要用多少錢？
5、學校買一個排球和四副乒乓球拍，一共用65元，一個排球29元，每副乒乓球拍多少元？
小學數學二年級下冊練習題
一、 填空:(每空1分，計20分)
1、從一個點起，用尺子向（ ）的方向畫（ ），就畫成一個角。
2、18 ÷ 6＝3 表示把18平均分成（ ）份，每份是（ ）。
3、線段有（ ）個端點，過兩點可以畫（ ）條線段。
4、1米＝（ ）厘米 17米－8米＝（ ）米
5、圖釘的長大約（ ）厘米。一棵大樹高12（ ）。
6、尺上從（ ）刻度到（ ）刻度是3厘米。
7、3 × 3表示（ ）個（ ）相加。
8、3＋3表示（ ）個（ ）相加。
9、括弧里最大能填幾？16 ＞ 4 ×（ ） 10 ＜ 4 × 4—（ ）
10、把口訣補充完整。五（ ）三十 （ ）六十八
二、判斷。對的打「 √ 」，錯的打「 Χ 」。（10分）
1、4 × 5和5 × 4計算的結果相同。（ ）
2、兩個數相乘的積，一定比兩個數相加的和大。（ ）
3、線段是可以量出長度的。（ ）
4、3米、400厘米、350厘米按從大到小的順序排列是400厘米 ＞ 350厘米 ＞ 3米（ ）
5、角的兩條邊越長，角越大。（ ）
三、選擇。把正確答案的序號填在（ ）里。（10分）
1、 把20平均分成4份，每份是5。列式為（ ）。
（A、20 ÷ 5＝4 ， B、20 ÷ 4＝5）
2、 所有的（ ）大小都是相等的。（A、角 ， B、直角）
3、 有10米長的繩子，第一次用去4米，第二次用去4米，還剩（ ）米。
（A、10—4—4＝2米 ， B、4＋4＝8米）
4、 讀作3乘4的算式是（ ）。（A、3＋4、B、3 × 4 C、4 × 3）
5、 300厘米比3米（ ）。（A、長，B、短，C、同樣長。）
四、計算。（30分）
1、 直接寫得數（16分）
2、 （1）8 × 2＝ 21 ÷ 3＝ 18 ÷ 3＝ 35 ÷ 5＝ 48—22＝
17＋28＝ 6 × 7＝ 35÷ 7＝ 35＋19＝ 47—28＝
71—50＝ 30－6＝ 72－8＝ 30＋43＝ 45＋7＝
5×6＝ 68＋9＝ 50－31＝ 28÷7＝ 1 ÷ 1＝
（2）、7 ×8＋5＝ 2 × 4 ×6＝ 42 ÷（25－19）＝
3 × 4 ÷ 6＝ 52－（8＋9）＝ 28 ÷ 4＋19＝
3、在（ ）填上＋、－、×、÷。（5分）
24（ ）6＝18 20（ ）5＝4 6（ ）4＝24
25（ ）5＝30 25（ ）5＝5
4、列式計算（9分）
(1)、42裡面有幾個7？
(2)、6個8相加是多少？
（3）、兩個加數都是5，和是多少？
五、應用題（30分）
1、 媽媽買了4米白布，又買了12米花布。花布是白布的幾倍？
2、 商店裡有8個紅氣球，藍氣球是紅氣球的2倍，藍氣球和紅氣球一共多少個？
3、 小明看一本故事書，看了4天，還剩20頁。以後每天看5頁，還要看幾天？
4、 有10朵花，插在2個花瓶里。一個花瓶里插4朵，另一個花瓶里插幾朵？
5、 向陽小學二年級有4個同學做小旗，每個同學做5面小旗。
？（先提出問題，寫在橫線上，然後再解答出來。）
小學數學二年級下冊練習卷
一、 讀出下面各數。
305讀作： 2030讀作： 7000讀作：
239讀作： 5204讀作： 10000讀作：
二、 寫出下面各數。
三千四百五十寫作： ，八百零九寫作： ，
二百四十六寫作： ，五千四百零一寫作： ，
一千零八寫作： ，六百七十寫作： ，
三、 在○里填上「＜」 、「＝」或「＞」。
456○564 1001○999 3245○2345 4562○4268
5007○5010 2107○2010 635○65310000○1000
四、 先分一分，再把它們按從大到小的順序排列。
78 387 809 4300 1725 99 4258
四位數
兩位數
三位數
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
五、 按規律寫數。
403、402、401、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2560、2570、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2185、2285、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
六、 按要求寫。
1、寫一個比4500大，比5000小的數（幾千幾百）。（ ）
2、寫一個在3000和3500之間的數（幾千幾百）。 （ ）
你能得到幾顆星？請塗一塗。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二年級數學練習卷
一、讀出下面各數。
305讀作： 2030讀作： 7000讀作：
239讀作： 5204讀作： 10000讀作：
二、 寫出下面各數。
三千四百五十寫作： ，八百零九寫作： ，
二百四十六寫作： ，五千四百零一寫作： ，
一千零八寫作： ，六百七十寫作： ，
三、 在○里填上「＜」或「＞」。
456○564 1001○999 3245○2345 4562○4268
5007○5010 2107○2010 635○65310000○1000
四、 先分一分，再把它們按從大到小的順序排列。
78 387 809 4300 1725 99 4258
四位數
兩位數
三位數
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
五、 按規律寫數。
403、402、401、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2560、2570、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2185、2285、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
❹ 小學二年級數學怎麼復習
通常有集中復習、分散復習、穿插復習三種形式。課後復習宜於分散、經常進行。以記專憶為主的學習屬內容，如英語的單詞、語文的背誦課文，要今年多次重復以強化記憶，應分散復習。階段復習最好集中用整塊時間，一次復習深透為好。當然集中復習又可將性質不同的課程（如史地、數理）交替安排，穿插復習，使大腦各神經區得到輪換休息，腦的工作效率高。
❺ 如何復習小學二年級語文
1.可以先把自己平時不懂的問題花些時間總結出來，找同學或老師問出 答案（自己要弄懂！）再整理成系統的重點復習資料，以便每次考試的復習。
2.把自己容易錯的題目的經典題型列成表，以便日後的提醒。
3.讓自己對語文有興趣，（或者找好的同學問問他們是怎麼學好語文的）要對自己有信心，相信自己的能力。
4.找出自己平時失分的地方，多針對不足練習。再做整體提高。
5.每次的進步都是對自己的獎勵，記的堅持不懈！！（這很重要哦！）
6.記得每次總結考試經驗。
7緝害光轎叱計癸襲含陋.該掌握的古文等一定要會背，會解釋。最重要的是理解。
❻ 小學二年級期末考試怎麼復習
首先把課本的基礎知識看一遍，語文和英語，都需要背過，數學題目基本例題過一遍。
❼ 小學二年級語文復習教案
光陰似箭，日月如梭，期末復習即將來臨，如何進行復習呢，一是減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力於培養學生的語文素養；二是以識字寫字、閱讀、口語交際和語文實踐、習作為載體，精心組織復習內容；三是從學生已有知識基礎出發，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規律。注重綜合，加強指導，必將使復習煥發新的活力。
一、從「標准」入手，明確復習的要求
要搞好復習，首先明確復習目標,因為目標統領整個復習。
本學期的學習總目標為：
1、能夠認讀《生字表（一）》中的450個漢字。做到滾瓜爛熟。會寫《生字表（二）》中的350個漢字，並注意不同結構漢字的書寫特點。能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字和一些難讀字的讀音和用法。學習漢字的構字特點。
2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。
3、正確搭配詞語，（包括近義詞，形容詞，量詞、動詞的搭配）訓練學生用詞的准確性。
4、注意積累好詞佳句，豐富學生的詞彙。
5、能把句子補充完整，能用指定詞語造句。
6、熟悉課文內容，了解文章的大意。要求背誦的課文一定要能背。
知識點
目標
題型舉例
漢語
拼音
1、 准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。
2、 能藉助漢語拼音認讀漢字。能讀拼音寫出會寫的字。
讀拼音，寫句子或詞語。
字
1、會認《生字表（一）》中的450個漢字， 會寫《生字表（二）》中的350個漢字。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。注意寫字的間架結構。
2、能掌握一些常用的識字方法。
3、能辨析本冊漢字中的形近字、同音字、多音字。
4、會用音序、部首查字法查字。
1、會寫相同部首的字。
2、多音字組詞如：都（dōu）( ) (dū) ( )
3、偏旁和部件搭配組新字。
4、發現表動作的字。
5、發現形聲字的特點。語文園地四《我的發現》
6、用部首查字法查字。
詞
1、能積累本冊教材中的成語故事名和四字詞語。
2、能正確地搭配詞語，正確使用量詞，辨別近義詞的用法，會寫反義詞，會擴詞，豐富詞彙。
3、能並口頭或書面語言中運用學過的優美詞語。
1、形近字組詞 如：叢（ ）從（ ） 2、寫AABB形式的詞。
3、寫數字成語或成語故事名填空。
4、一字組多詞。如： 州
慶 慶祝
5、詞語接龍。如：人民——民族——
6、仿照例子填詞語。
聞了聞 一個比一個好
了 一 比一
神氣極了 盪來盪去 立刻歡呼起來
極了 來 去 立刻
7、量詞和名詞的搭配如：一隻（ ）一片片（ ）
8、形容詞與名詞的搭配,如：機靈的（ ）翠綠的（ ）
9、動詞與名詞搭配，如：堆雪人，打雪仗
10、給近義詞選詞配對。著名（ ）特別（ ）
11、填反義詞或發現反義詞。如進——退 買——賣（識字6）
12、抄詞如第3、5、13、15
句
1、學習使用句號、問號和嘆號。
2、了解同一句子用不同的表達方法。
3、能用不同的標點寫句子。
4、會說比喻句。
5、會寫把字句和被字句。
6、學會把句子寫具體。
1、寫句子。
如：「仔細地」、「可愛的」、「高興地」、「快活」
2、寫感嘆句。
3、寫比喻句。 像 。
4、把「把字句」改成「被字句」,或者把「被字句」改成「把字句」。
如：他把小魚扔進海里。
被 。
5、變換句子。
李曉青是我們班的勞動委員。
我們班的勞動委員是李小青。
6、補說句子：
北京真 啊！我多麼想 。
我要給
7、比較句子：
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
8、給句子加標點。
（1） 我在學校撿到一個錢包（。）
（2） 你是二年級的學生嗎（？）
（3） 你的回答真好啊（！）
（4） 老師今天怎麼會發火呢（？）
（5） 今天的天氣真好呀（！）
9、團結合作的諺語（83頁）
10、說句子：
你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？
嗎？
現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。
吧。
11、想想說說：
你說：一隻小鳥受了傷，落在窗檯上。
我說：
12、說並列句：
人造衛星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。
閱讀
1、學習默讀，能結合上下文和生活實際了解課文中詞和句的意思。
2、能按要求朗讀和背誦的課文。在閱讀中積累詞語。加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。
讀成語故事
口語交際
1、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞，自己的親身經歷以及自己的想法。
3、與別人交談時，態度自然大方，有禮貌，並能對別人的發言做出簡單的評價。
4、有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見
1、說秋遊。
2、說我的想法。
3、介紹自己知道的風景名勝。
4、應該聽誰的？對短文發表自己的想法。
5、說與人合作做成過的事情。
6、我想這樣做。遇到需要幫助的殘疾人時的說與做。
7、說保護有益的小動物。
8、談有趣的動物、植物。
寫話
1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，能把看到的、想到的寫下來。
2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語和句式。
3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。
4、不寫錯別字，不會寫的字可以使用拼音，做到語句通順、完整。
1、看圖寫幾句話。
2、我想寫幾句心裡話。
3、寫日記。
積累
1、 能按要求背誦指定的課文和片斷。
2、 能根據課文拓展閱讀相關的內容。
3、 在閱讀和生活中養成積累好詞佳句的習慣。
1、 要求背誦的課文：1、3、4、5、9、23、25、26課
背誦自己喜歡的部分 ：2、27、30
2、 積累的好詞佳句：
描寫秋天的詞。
課後和語文園地中要求讀記的詞語和讀讀背背的內容。
三、復習方法： 1、重點復習一些難寫的字和一些錯的字。通過形近字、音近字的比較，辨別差異。通過邊讀邊寫、試默自查、聽寫、看拼音寫詞語等形式，鞏固所學字詞，
2、在課堂上，採用找朋友、奪冠軍等豐富多彩的形式，提高學生復習的興趣。
3、加強閱讀訓練，讓學生帶著問題去讀，多讀，從讀中感悟，指導學生閱讀短文師，讓學生先學後練，先學習後知道，提高學生的閱讀能力。
4、加強後進生的輔導，查漏補缺。
三、課時安排：
拼音 二課時 識字寫字 二課時
詞語 二課時 句子 二課時
閱讀 一課時 看圖說話 一課時