⑴ 小學六年級的男孩教育方法
1、要教會孩子如何來做人
2、讓自孩子知道友誼是珍貴的，要多交朋友。交朋友要勇敢、真誠、熱情
3、親情是珍貴的，父母罵孩子是為他好。
4、尊敬師長、尊老愛幼
5、根據孩子的喜好、愛好進行學習。現在的孩子學習民樂和鋼琴最好，說不 定在升中時能當推薦生
6、教會孩子名人名言
⑵ 怎麼教育小學六年級的超叛逆學生
你說的那些來學生主要是自男生吧？要教育好男孩，需要了解他們的大腦特點和成長規律，了解他們的成長環境，這樣才能跟他們進行良好的溝通。教師對男生的教育很多時候是用了不正確的方法，所以導致教育沒有效果，正確的方法有幾種：比如少對他們講道理；讓他們去做；給他們挑戰；讓他們參與競爭；幽默一些；擇時誇獎他們等等。
⑶ 如何教育小學六年級的孩子
首先要了解你妹妹好學不好學，如果不好學你再怎麼輔導也沒用，如果好學，那麼就得了解內你容妹妹哪方面知識比較薄弱，如果要全面復習，六年級的書都有總復習，我也說不好怎麼輔導，還得看她現在學的是哪個版本的，不同地區版本不同，那麼難度也就不同了。就數學來說，人教版比較容易，北師大版就難；英語方面都差不多，也就是現在進行時、一般現在時、一般過去時、現在將來時四個時態以及形容詞副詞比較級，另外還有一些詞性的應用，比如名詞復數形式、動詞的現在分詞和過去分詞形式、形容詞副詞的比較級形式、介詞、冠詞等等方面的知識。
如果平時基礎可以，但成績提不上，那就得多做練習了。
我只能提供這些，其他還需要你能提供詳細內容，希望能給你幫上忙。
⑷ 六年級小學生教育主要注意哪些事項
現在的孩子復都比較早熟，他們渴望與制老師對等交流，聽課也有自己的主見，所以課堂設計的新鮮感也變得尤其重要，只有在課堂上抓住學生的口、心、耳，才能充分提高課堂效率。課後作業，學生的層次也比較明朗了，因人而異會是個不錯的選擇，但也考驗老師的耐心與細心。
總的來說，六年級不好教，但教得好的話，這個過程會比教低段更有成就感。
⑸ 如何對小學六年級學生進行青春期教育
對小學六年級學生進行青春期教育發的措施：
一、提倡讓家長介入青春期生理知識教授
由於家庭環境的特殊性，與學校青春期性教育相比，家庭在青春期教育方面有些特殊的優勢。這是因為性問題本身具有高度的個體性以及隱密性，學校面臨的是全體學生，而家長面臨的則是自己的1個孩子，在交往頻率、觀察的過細性、了解的深度上，都遠勝過老師，但由於受錯誤觀念的影響，家長在對孩子的性教育存在一定的誤區，如有些家長認為孩子認識了性知識會引發孩子的好奇心，孕育發生不良影響；有些家長則認為性教育不必專門進行，等孩子長大了自然就會知道了。當然，大多數家長能認識到性教育的重要性，但又犯難情，在孩子眼前為難啟齒，因此錯過了良好的教育機會，我們老師應該積極策動家長，通過家校聯系、開家長會、創辦家長學校等體式格局，正確引導家長對孩子進行青春期教育，提醒家長仔細觀察孩子的舉動，主動找孩子聊天，把握孩子的心理狀態，相機進行教育。當孩子向家長問及有關性知識時，家長不能高聲斥責，也不應該避而不答，應予以適度地解釋，正因為孩子們不知道，才孕育發生好奇就想究根問底，我們應該滿足孩子們的好奇心，以避免孩子通過其它渠道了解時，受不良因素的誤導。如果家長發明孩子出現了某些問題需要加以引導但又未便直接說明時，家長可向孩子保舉某些性知識教育的書籍，或引導孩子觀看電視節目等，有意識地就一些問題發表自己的意見。
二、利用課堂立志求學生滲透青春期教育
小學生到了高年級，教師可以針對本班出現的問題，利用班會課、心理健康課等立志求學生教授青春期知識，引導學生順利渡過這一危險時期。值得注意的是，教師在講授這些內容時必須真誠、大方、直面學生，是什麼就講什麼，不能半遮半掩，教師可以從以下幾個方面進行教育：
1、青春期生理知識教授。
青春期生理知識教授一般從五年級開始比較適宜。因為到了五年級，一部分學生身板開始發育，第二性特徵開始出現，有些學生會為自己身板變化感到不安，有的學生由於性知識不足，甚至懷疑自己得了某些疾病，而有些學生則為自己"不同凡響"而感到害羞，心理上有一定的承擔，性格開始孤僻。因此，這時候教師很有必要利用班會課立志求學生教授青春期性知識，幫助身板已發育的學生認識到自己身板的變化是長大的表現，是正常徵象，不必驚慌，以減輕她們的心理承擔，排除她們的心理障礙。同時也幫助那些身板未發育的學生對自己以後身板發育變化有足夠的心理准備。
2、引導學生正確處理男女生關系。
小學生到了中年級，男女生之間就會孕育發生一道兒無形的牆，表現在課桌上有了"三八線"；女生喜歡以及女生一路玩；不願意同異性同桌等。到了高年級，隨著生理上的變化，對異性的興趣增加，逐漸進入昏黃的異性吸引階段。有的學生會感到不安，當她們與異性接觸的時候會出現臉紅、不自在，舉止呆板，辭不達意，這種青春期的不良徵象在女生身上表現尤為明顯。而有的學生受社會形態上不良因素的影響或是受探秘心理的支配，孕育發生對異性的探奇行為，也就是所謂的對異性的追求。不論是哪一種類型，對小學生學習以及學生的健康成長都有一定的影響，教師必須馬上給予引導。
如果教師遇到了早熟等類似的情況，千萬不要小題大作，應悄悄地掐滅感情的火花，把男女的關系引到正道上來。這個之外，我們還應該充分發揮活動課的效用，組織學生參加各種各樣的活動，創造男女交往的機會，在活動中增進男女生之間的友情，滿足她們對異性的探奇心理。
三、進行個別指導
青春期教育具有高度的個別性的隱秘性，並且每個學生又是每個獨立的個體。她們的情況不盡相同，課堂上不成能面面俱到，因此，光靠課堂上集體引導還不夠，教師平時要注意觀察、發明步入青春期學生的異常表現，及時進行個別指導。如：女孩子經血來了，身板不舒服，應給予關心敬服；男孩子聲帶發生變化應教她們保護嗓子等。都說老師像母親，其實對小學生來說，老師的愛勝過父母，小學高年級的學生，她們既對老師孕育發生依賴，又彷佛在悄悄地獨立，屬心理斷乳期，因此教師更應該關注她們，耐心地進行引誘，這樣，孩子們一定會成長得更快更順利。
四、開展心理咨詢
隨著心理健康課的普及，小學心理健康教育逐步走上正常軌道，許多學校都建立了心理咨詢站，我認為心理咨詢站應為步入青春期的學生大開綠燈，應特別熱心地為她們解決問題。咨詢的體式格局可以多樣，如口頭咨詢、書信咨詢、電話咨詢、心理網站咨詢等。我的學生對書信咨詢比較感興趣，因為我允許她們用化名來信，不用真實的姓名。教師在進行心理咨詢時應遵照及時性原則以及保密性原則，只有博得孩子們的信任，我們的工作才會進展得更順利。
青春期教育工作要抓得早，抓得及時，抓得過細，防範於未然，為了孩子們思想品德正常發展打下根蒂根基，一定要避免一些不必要的事情發生。我相信孩子們在我們的細心呵護下，一定能健康地、開暢地邁入中學。
⑹ 如何提高小學六年級教學質量的措施
1、注重語言積累的靈活性。除了比較機械，死記硬背的，教學中注重語言的積累。隨著年級的升高，引導學生在理解的基礎上積累，逐漸加強意義識記，這既是基本的認識規律，也尊重了學生的心理特點，要求熟背的內容還要求學生會寫。書本上的優秀片段、包括課外的，讓他們多讀，感悟中華語言的魅力受到美妙語言的熏陶，以致在語言中提高語言鑒賞能力、寫作水平。
2、潛心解讀文本。文本文本，教學之本。在深刻、充分、多元解讀文本的基礎上，再進行教學設計。錯別字的出現、標點運用的不當、詞彙量的不足、語言的干癟蒼白，都是訓練量的不足、訓練法的不到位所致。 因此語文課堂加強學生理解與運用語言「能力」的訓練。在課堂上加強學生對生字的記憶准確性，在課堂上就多寫多練。 這一點教師要嚴格要求，規范書寫，加強易混淆字、詞的區分、認識。
3、重視運用語言的訓練。加強學生的課外閱讀練習和小筆頭的練習，指導學生多讀多寫。 平時讓學生勤動筆寫日記，不論水平如何，只要能堅持下來，從中也要運用激勵措施，讓學生願意動筆寫，找到寫作的興趣。寫作與生活緊密聯系，不光要從生活中選材，還要對寫法及時指導。
4、課堂教學中培養學生對文章的分析、概括能力，全面了解文章的內容，並多教方法，授之以漁。
5、 重視學習習慣的培養：認真審題、仔細答題、耐心檢查。
7、加強提優補差工作。每個班都有差生，有的是智力原因，有的是態度問題。對於因為學習態度不端正而落後的學生，老師們要做好思想引導工作，務必使他們端正態度，提高學習效率。
⑺ 如何針對小學一到六年級學生的特點進行教育管理
其實小學一年級到小學六年級學生的特點，在進行教學管理的時候還是要分級的，回小學12年級孩子的想法比較少，是答比較聽說的時候，34年級叛逆開始有了成績上的波動，更加體現出孩子自身的重要性，就是說學不學的好？主要看他們自身56年級開始有些想法
⑻ 小學六年級學生如何教育
好孩子成長必備的這個好習慣
一、9個學習好習慣
⒈提前預習 ⒉專心聽講 ⒊愛提問題
⒋及時改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭
⒎仔細審題 ⒏勤於動筆 ⒐認真書寫
二、9個做人好習慣
⒈心態積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節約
⒋持之以恆 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時
⒎誠實可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人
三、9個禮貌好習慣
⒈進別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西
⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西
⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼
四、9個衛生好習慣
⒈飯前便後洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子
⒋手臟了及時洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡
⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物
五、9個飲食好習慣
⒈定時定量 ⒉細嚼慢咽 ⒊吃飯時不說話、不出聲
⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食
⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品
六、9個閱讀好習慣
⒈經常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志
⒋做摘抄畫重點 ⒌讀、寫、思相結合 ⒍善於使用工具書
⒎姿式正確 ⒏善於交流心得 ⒐愛護書籍
七、9個安全好習慣
⒈遵守交通規則 ⒉不玩火 ⒊不逞能
⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓
⒎有自護意識 ⒏不做危險動作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼
八、9個運動好習慣
⒈每天運動一小時 ⒉認真完成每一次練習 ⒊全面鍛煉身體
⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進 ⒍做好准備活動
⒎經常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項目
九、9個勞動好習慣
⒈自己的事情自己做 ⒉家裡的事情主動做 ⒊別人的事情幫助做
⒋按操作程序勞動 ⒌學會共同勞動 ⒍勞動中注意自我保護
⒎找竅門探索巧幹 ⒏勞動結束後整理現場 ⒐愛護和珍惜勞動成果
⑼ 如何教育六年級小學生青春叛逆期
角度很重要，你自己的站位，是高高在上的家長，還是和孩子一樣的位置，學會站在孩子的位置想問題，關愛很重要，青春期叛逆的原因很多，所以家長應該經常跟孩子溝通，交流，多帶孩子出去走走~！