小學五年級數學課

① 怎樣才能小學五年級學生輕松的學好數學課了

五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.

(難度)

② 誰有小學五年級數學上冊第一課的練習

這個是下冊練習
我只出一些。。
1.15的因數有哪些？倍數有哪些？
2.找朋友。
2 6 18 24 36 48 27 30 72 40 54 144
8的倍數 9的倍數
3.
下列哪些是3的倍數_________________________________________.
14 35 45 100 332 876 74 88
4.即是2和5的倍數,也是3的倍數最小三位數是多少?
5.下面哪些是3的倍數在( )打√
42( ) 78( ) 111( ) 165( ) 655( ) 5988( ) 49( )
95( ) 311( ) 82( ) 2037( ) 2222( )
6.在□里填一個數字,使每個數是3的倍數.
□7 4□2 □44 65□ 12□1
因為在這個單元也有質數與合數,所以我也出一點.
7.下面的說法正確么?對的打√,錯的打×
(1)所有的奇數都是質數.( )
(2)所有的偶數都是合數.( )
(3)在1.2.3.4.5……中,除了質數以外都是合數.( )
(4)兩個質數都是合數.( )
8.猜一猜
(1)我們倆個都是質數,和是10,積是21. 我們是( ).( )
(2)我們兩個和是20,我們兩個積是91.也是質數.我們是( ).( )
(3)我是最小的質數.( ）
(4)我是最小的合數.( )

答案:
1.15的因數有哪些？倍數有哪些？
因數:1.3.5.15 倍數:15.30.45……
2.找朋友。
2 6 18 24 36 48 27 30 72 40 54 144
8的倍數:24.48.144.40.72
9的倍數:18.36.54.27.72.144
3.
下列哪些是3的倍數:45.876.
14 35 45 100 332 876 74 88
4.即是2和5的倍數,也是3的倍數最小三位數是多少?
5.下面哪些是3的倍數在( )打
42(√) 78(√) 111(√) 165(√) 655( ) 5988( ) 49( ) 95( ) 311( ) 82( ) 2037(√) 2222( )
6.在□里填一個數字,使每個數是3的倍數.
□7 4□2 □44 65□ 12□1
2 0 4 1 2
因為在這個單元也有質數與合數,所以我也出一點.
7.下面的說法正確么?對的打√,錯的打×
(1)所有的奇數都是質數.(×)
(2)所有的偶數都是合數.(×)
(3)在1.2.3.4.5……中,除了質數以外都是合數.(×)
(4)兩個質數都是合數.(×)
8.猜一猜
(1)我們倆個都是質數,和是10,積是21. 我們是(3).(7)
(2)我們兩個和是20,我們兩個積是91.也是質數.我們是(3 ).(17 )
(3)我是最小的質數.(2）
(4)我是最小的合數.(4)

③ 小學五年級數學開學第一課怎麼上

長征，是一部中國工農紅軍艱苦卓絕的戰爭史書!長征，更是一座中國革命史上的不朽豐碑!1933年，紅軍在反擊國民黨第五「圍剿」時失利，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據地，進行戰略轉移，這便是長征的開始。在經歷了兩年的艱苦路途後，1936年10月，進行戰略轉移的紅軍二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧地區會師，宣告了長征的勝利。單從時間表上看，長征不過如此，但只要細細的了解，便會發現，這是人類戰爭史上的奇跡。紅軍一共轉戰十四個省，歷經風吹雨打，全程兩萬五千里，那時環境相當艱苦，紅軍沒有充足的軍需供應，沒有充飢的食物，陷入了槍林彈雨與人飢馬困交織的境地，他們以草充飢，煮地而食，又要披星戴月，披荊斬棘，經歷了千百次的戰斗，最終才獲得了勝利。「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺巍迤騰細浪，烏蒙滂沱走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千秋雪，三軍過後盡開顏。」毛主席向我們展示了一副激昂雄渾的畫卷。在長征的途中，紅軍戰士浴血奮戰，突破了敵人一道道實槍重荷的關口，用行動不知寫下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少驚心動魄魂。其中最有代表性的，當數四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。就拿飛奪瀘定橋來說，22名紅軍突擊戰士，早將生命置之度外，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進，最終消滅了對岸的守敵，奪取瀘定橋。當時，他們命懸一線，橋下是奔騰呼嘯的大渡河，稍有不慎就會墜入滔滔河流，但英勇的紅軍戰士為了長征的勝利，沒有絲毫的猶豫和懼怕，勇往直前，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師。紅軍驍勇善戰，但又不失人性關懷。在穿越一望無際的草地時，到處是可以吞噬生命的沼澤泥潭，危機四伏，紅軍戰士們表現出了可貴的團結互助精神，他們相扶相攜，共度難關。記得在小學語文課本中的《金色的魚鉤》、《永遠的豐碑》、《倔強的小紅軍》等描寫紅軍翻雪山過草地的課文，都記錄了紅軍讓出食糧，扶老弱的生動事例。《永遠的豐碑》描寫的是一位老軍需處長將棉衣分發給每一個戰士，自己卻被凍死行軍路上，與大山融成一座不朽的豐碑的感人故事。從長征勝利到現在，已有70年歷史，但紅軍兩萬五千里長征路仍印刻在後輩人的腦海中，我要緬懷革命先烈，用長征精神激勵自己，珍惜今天這來之不易的幸福生活，努力學習，為建設現代化社會主義國家做貢獻。

④ 小學五年級數學學習重點有哪些

數學作為一門具有很強邏輯性和連續性的學科,是每個小學生都應該掌握的基礎知識.小學數學重點是基礎知識的掌握基和學習,學習數學的標准就是能夠對該學籍范圍內的題目進行正確的解答.考察公式概念是小學數學重點要掌握的知識,下面這幾個學習方法帶你學好數學.

(同學們開講)

學習小學數學重點就是注重學習的方法,但是也需要學生有堅持不懈的精神.勤學多問不恥下問是學習的良好態度,他們會把你帶到一個更高的層次,掌握好學習方法,你會對每一天的新知識充滿興趣.

⑤ 如何上好公開課：小學五年級數學復習課的課堂教學

復習課是小學課堂教學重要課型之一，在小學數學教學中佔有重要的地位。復習課回的主要任答務是鞏固、加深已學過的知識。所要解決的是知識的點、線、面三者的結合，它承載著回顧與整理、溝通與生長的獨特功能。因此，復習課的教學任務要重視「理」，達到「化」，把平時一個個課時所學的知識從新的角度，按新的要求進行梳理，組織練習，溝通新舊知識的聯系，通過歸納、總結，最終達到濃縮化，讓學生在完善認知結構的過程中溫故而知新，發展數學思考，領悟思想方法，提升數學素養。如何上好復習課，不同的思想觀念，就會有不同的認識和做法。復習課既不同於新授課，更不同於練習課。新授課目標集中，只需攻下知識上的一個或幾個「點」；練習課是將某一點或一部分知識轉化為技能技巧；復習課不是舊知識的簡單再現和機械重復，而是把平時相對獨立地進行教學的知識，其中特別重要的是把帶有規律性的知識，以再現、整理、歸納等辦法串起來，進而加深學生對知識的理解、溝通，並使之條理化、系統化。

⑥ 小學五年級數學課程哪個好

我覺得好的是，解方程，特別好玩

⑦ 如何教小學五年級的數學

1、首先要了來解五年級數學源教材的教學目標（課標）；
2、讀懂、讀透各單元的知識點（重點、難點）以及各部分知識之間的前後聯系；
3、了解學生的知識水平。
4、選取合適的教學方法。（師生互動式、光碟教學、多媒體教學等，實用就行，沒有定法）
5、精心編寫教案。
6、教授完後要及時撰寫教學反思，以待完善和提高。

⑧ 小學五年級數學怎樣安排課時~~~

每周五天，安排四天，周三不安排，其他安排在上午的一二、或二三節。
好處：
1、早上孩子的集中力是最強的，人吸收知識的最強時期。
2、周三不安排，這樣可以給孩子一個調節時間，可以利用這些時間來整理一下這周學習的是知識點。才不會覺得今天的沒吸收，第二天又來了。
希望能幫助到你，祝你跟你的那些孩子過得開開心心的！

⑨ 如何上好人教版小學五年級數學課

一、了解課程進度。了解課程表數學的課時，明了幾天講一次新課。
二、充分預習專。在知道進度的屬時候，掌握提前量，在講新課前一天進行預習。了解課程內容，知道要學的是什麼，不會的先擱置。（出現不會的是最好的，有不會的才能在課堂時專心解決）
三、聽課。只要你充分預習了，那麼認不認真聽在你了，你預習中不會的此刻你不認真聽，那還上什麼學，聽什麼課了。
四、做作業，做習題。最好是找有答案的來做。按時間內完成然後評分。看成果如何。滿分的不能驕傲，沒滿分的屬於正常。接下來需要的是深挖一下難題。覽一些卷子或習題，挑一些難題做。緊跟書本進行攻堅，這個過程會在吃透了知識點後順利解決難題。