Ⅰ 六年級的比例尺怎麼做 求
很簡單，先看是多少，比如1比2000，給你的是20米，約分，記住比例尺的單位是同級單位。不全，我不知道該怎麼說
Ⅱ 六年級數學比例尺
單價變化，數量也隨著變化。
當單價和對應數量的積總是一定（也就是總價一定）時，我們就說單價和數量成正比例
Ⅲ 小學6年級的題 比例尺
答案是8小時 呵呵
比例尺也就是圖上每厘米代表60千米
所以12厘米即720千米
兩車相對行駛，所以720/（50+40）=8
就這么簡單 呵呵
Ⅳ 六年級數學的比例尺
在比例尺是1：3000000的地圖上，量得A B兩地的距離是50厘米，如果甲 乙兩列客車同時從A B兩地相對開出，經過10小時相遇，甲客車每小時行76千米，乙客車每小時行多少千米？
50×3000000=150000000厘米=1500千米
1500÷10-76
=150-76
=74千米/小時
乙客車每小時行74千米
Ⅳ 小學數學六年級比例尺
在比例尺是1:20000的平面圖上與在1：80000的平面圖上差4倍，即在比例尺是1:20000的平面圖上4cm等於在1：80000的平面圖上1cm。
故應長是1.25cm寬是1cm。
Ⅵ 5.什麼是比例尺 小學六年級數學
比例尺是圖上距離比實際距離，要求實際距離的話，用圖上距離除以比例尺，要圖上距離的話，用實際距離乘以比例尺，這邊的是線段比例尺，說明這邊的一段，代表實際距離200米，數值比例尺的話寫成這樣1：20000，注意，要單位統一，就是這樣，還有不懂，請追問，望採納，謝謝。
Ⅶ 小學六年級的數學題（比例尺）
一幅地圖來，圖上2.5厘米表示實源際距離75千米，這幅地圖的比例尺是（1:3000000 ）
在比例尺為1：50000的圖上，8厘米的線段表示實際距離（40000 ）米
一條公路長36千米，畫在比例尺為1：600000的圖上，應畫（ 6）厘米。
1. 設這條公路的圖上距離是xcm
1：5000000＝x：（5.5×2000000）
x＝2.2
2.設甲原來的價格是7x元，那麼乙就是3x元
（7x＋70):(3x＋70)＝7:4
x＝30
這兩種商品原來的價格分別是
7x＝7×30＝210
3x＝3×30＝90
3.(70＋80)×12÷(1－20%)＝2250(米)
Ⅷ 關於小學數學六年級下冊比例尺那部分的內容
100=28（cm）
3000×1/：100的比例尺合適
依據是下面的算式
28米=2800cm
30m=3000cm
2800×1/：選擇1答;100=30（cm）
答
Ⅸ 六年級比例尺
12mm:24cm=1.2cm:24cm=1:20
3.8cm*5000000=19000000cm=190km
180km/200000=0.0009km=90cm
Ⅹ 小學六年級數學比例尺的問題：
吳經理最近購買了一套新房，這套房的平面示意圖的比例尺是1：200，這套房在平面圖上長是5.4厘米，寬是4厘米，這套房的實際面積是多少平方米？（記住劃單位哦）
卧室的面積是16平米，每平方米木板260元，吳經理准備了1萬元錢，夠嗎？
5.4×200=1080(cm）=10.8（m）
4×200=800(cm)=8(m)
10.8×8=86.4(㎡）
答：這套房的實際面積是86.4㎡。
16×260=4160（元）
10000元大於4160元
答:夠。
相信我吧！我的答案100%對！