小學三年級日記怎樣寫

A. 三年級小學生的日記該怎樣寫

日記就是記錄自己一天的事情，所以按照真實的情況下就好。

B. 小學三年級的日記怎麼寫

小學三年級剛開始學習寫作文和日記，這個時候要求比較簡單，只需要把一件事情完整的敘述下來就行了。

C. 小學三年級每天一篇日記怎麼寫

日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日版記的內容權，來源於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。以下是小編整理的小學三年級的日記八篇，歡迎閱讀！
【篇一：快樂的體育活動課】
今天的體育活動課可有趣了，崔老師帶我們到操場，她讓我們先沿著操場慢跑兩圈，我才跑到一半的時候她就已經抄近道跑到我們前面了，我用盡全身的力氣奮力追上她，然後我們就一起並排跑著，我們跑的時候有說有笑，轉眼間兩圈就跑完了。然後老師徵求大家的意見，同學們提出要跳長繩的要求，崔老師就去體育老師的辦公室拿長繩給我們，並且她也和我們一起跳長繩，這一堂體育活動課大家玩得都很開心。
【篇二：買學慣用品】
今天我和媽媽一起去逛街，准備買一些學習上的用品，為開學做准備。我們逛了文具店，買了書包、鉛筆、橡皮、還有語數作業本，媽媽還買了其它東西，我們去吃了肯德基，吃過肯德基就回家了。

D. 小學三年級日記怎麼寫

秋天是最美麗的季節.
秋天的雲真是變化多端,一會兒金黃,一會兒粉紅,一會兒紫灰回色……姿態也各答不相同,有的像可愛的小羊,有的像溫順的小狗,有的像美麗的小兔……真是千奇百怪,讓人看了眼花繚亂.
走進果園,只見果實累累.沉甸甸的柿子掛滿枝頭,紅的簡直像一把火,又像一盞盞紅燈籠倒掛枝頭,真是美不勝收.我最喜歡的要數橘子了,圓圓的身體,黃黃的表皮,味道又酸又甜,沁人心脾.皮既可以吃,也可以拿來當葯材呢!
花壇里到處盛開著菊花.它們千姿百態,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的含苞欲放,有的倒掛枝頭……菊花的顏色

E. 小學生三年級日記應寫多少字

一般來說，小學生三年級日記字數在200-300字之間。在小學階段寫日記時，不用過於注重日記的字數，一般來說在批改的時候，字數相差不大都沒什麼問題，主要是日記的內容。

在寫日記的時候，平時可以多看一下好詞好句之類的，或者是一些優秀的文章，這樣在寫日記時才能更加得心應手，能夠寫出一篇更好的日記。

(5)小學三年級日記怎樣寫擴展閱讀：

日記的寫作技巧

一、不僅「記」，還要「析」。

日記記錄的是最真實的生活，能為寫作積累大量的生活素材。但只擁有素材還不行，還要學會提煉和挖掘，看出素材背後的意義。因為一篇作文的優劣不光看你寫的事是否有趣，寫得是不是生動，最重要的還看你是否寫出它的意義、價值。因此，同學們寫日記時可以試著一邊記事一邊分析。

二、會發現「珍珠」，更要會拿著「磁鐵」尋寶。

生活中偶然遇到有意義、有意思的事及時記錄下來，自然值得高興，但有時我們會發現，每天發生的事太多，而且事與事之間往往缺少聯系，每件事都要想想有什麼意義，不僅累，而且由於思考的問題太多，很難想得更深入。

此時，我們可以事先准備好一個主題，然後帶著它到生活中尋找有關的事件。因為是有備而來，不僅能使記錄的事件更集中，而且記起來也容易一些。

F. 小學三年級怎樣寫日記

一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來,這就是日記.堅持寫日記,可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助於提高思想品德修養,激勵自己不斷進步；有助於鍛煉意志,培養恆心.
日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日,星期幾,有的還要寫上當天的天氣情況.
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種.
1、生活日記,就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來.要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內容要真實.生活日記是自己經歷的實在記錄,而且要給自己看的,內容真實才有查考的價值.
生活是七彩的,它多姿多采地呈現在我們每個人的面前.學校、家庭、社會,都會有時代的浪花飛濺,只要我們能自覺地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你就會發現一個「寶藏」,就會有源源而來、取之不盡的真實材料.
（2）事情要有意義.有的同學說,日記就是把自己一天中親身經歷的,或所見所聞所感的東西記下來,記得越多越詳越好.如有的同學把從早晨睜開眼睛到晚上睡覺所有的事都記錄下來,簡直是眉毛鬍子一把抓.日記的篇幅畢竟是有限的,同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去.一般要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來,其他的不寫或略寫.
2、觀察日記,即觀察記錄.就是把日常生活中的某一側面,通過有目的的,細致的觀察,把它記下來.可以寫零碎的片斷,不必講究文章結構；也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文.經常寫觀察日記,可以提高觀察能力,養成觀察習慣,還可以積累寫作素材,提高語言表達能力,這種日記最適宜我們小學生記.
要寫好觀察日記,必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確.觀察,有多種多樣的目的,或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種「奧秘」.只有目的明確,觀察才有方向,才有重點.就是觀察同一對象,由於目的的不同,方法和角度就不同,結果也就不一樣.
（2）觀察要全面細致.全面,就是要對事情發展的全過程,事物構成的各部分,以及事物之間的相互聯系,觀察清楚；細致,就是要求觀察深入、徹底,抓俗語事物的特點,規律和本質.
（3）觀察要持之以恆.觀察事物難於一次完成,需要反復進行.這就要同學們有恆心.
（4）觀察日記的語言要准確.觀察日記有很強的科學性.因此要求使用語言要准確,不能用「大概、差不多」這類似是而非的詞語.
3、隨感日記.
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發自己的感想.日記中以議論為主,敘述是為了議論,有時整篇日記都是寫自己的感受.
要寫好隨感日記,要注意以下幾點：
（1）重點要寫「感」.隨感,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部電影,經歷了某一件事後,自己的感想.因此重點應該放在「感」字上.至於書本內容,電影情節,事情經過,都不能人作為重點來敘述.
（2）寫「感」要聯系自己的思想實際.寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論,只有聯系自己的實際,才能寫出真情實感.

G. 小學三年級日記怎麼寫

三年級寫一二百字就夠了，當時我上三年級時老師是說日記不得少於一百字的（不加標點） 一二年級時老師讓寫「雷打不動」一天一句話呵呵，現在想起來好懷念啊

H. 如何指導小學三年級學生寫好日記

一、格式：幾年幾月幾日，星期幾，天氣情況。正文
二、正文：先學會記一件事，在什麼時間，什麼地點，遇到一件什麼事，並說說自己的看法。

I. 小學三年級的日記該怎麼寫

三年級的學生應該寫自己每天做什麼，做這些事有什麼感悟。

J. 小學三年級怎麼寫日記

xxxx年x月x日 星期x 天氣

今天，我在回家的路上，看見了一位手裡拿著可樂罐的美女，她不僅長得漂亮，而且穿著更是時尚，簡直就是一位潮女。當她從我身邊走過，就能聞到一股濃濃的香水的氣味，忽然只見她輕輕的一揚手，悠閑的將她手裡的可樂罐仍在路邊的水泥地上。
這不正是一點兒也不講究社會公德、不文明的表現嗎?這明明是破壞環境呀!可是她卻像什麼事情也沒有發生一樣，若無其事的走開了。正當我准備上前告訴她那不文明的舉動的時候，一位穿著橙色清潔服的大媽快步走過來，彎下腰，拾起了正在滾動中的可樂罐。她的臉龐黝黑黝黑的，頭發也亂糟糟的，背還有點駝。
瞬間，我覺得那位潮女變得醜陋無比，而那位大媽變得異常美麗起來。我陡然發現:心靈美才是真正的美。