小學四年級火燒雲視頻

A. 模仿四年級語文課本《火燒雲》寫一段描寫大自然的現象的語言

寫就算了 給你提供個素材
日暈：
日暈是日光通過雲層中的冰晶時，經折射而形成的光現象，圍繞太陽環形，呈彩色。日暈的出現，往往預示天氣要有一定的變化。

日暈是一種比較罕見的天象。「日暈」有全暈圈和缺口暈。日暈是卷雲、卷層雲形成的環繞在太陽周圍的彩色（或白色）光環或光弧，色帶排列內紅外紫。日暈有時也被稱為「日枷」，有全暈圈和缺口暈。據專家介紹，日暈是日光通過卷層雲時，受到冰晶的折射或反射而形成。當光線射入卷層雲中的冰晶後，經過兩次折射，分散成不同方向的各色光。實際上，有卷層雲時，天空飄浮著無數冰晶，在太陽周圍的同一圓圈上的冰晶，都能將同顏色的光折射到我們的眼睛裡而形成內紅外紫的暈環。天空中有由冰晶組成的卷層雲時，往往在太陽周圍出現一個或兩個以上以太陽為中心內紅外紫的彩色光環，有時還會出現很多彩色或白色的光點和光弧，這些光環、光點和光弧統稱為暈。

當光環半徑的對應視角在22－46之間的角度，人們可以肉眼觀察到「日暈」現象。雲層中冰晶含量越大，陽光產生折射後所呈現的「日暈」形狀就越小，光環也就越顯著，容易使人觀察到；反之，則無法形成「日暈」，或者即使形成也無法在地面上清楚地觀察到這一現象。

「日暈」多出現在春夏季節。民間有「日暈三更雨，月暈午時風」的諺語，其意思就是若出現日暈的話，夜半三更將有雨，若出現月暈，則次日中午會刮風。日暈在一定程度上可以成為天氣變化的一種前兆，出現日暈天氣有可能轉陰或下雨。但說這種現象可以預兆今年氣候的旱澇是沒有科學依據的。

B. 四年級上語文第四課火燒雲 還會像什麼 仿照4--6自然段

眨眼間，天空中出現了一隻狐狸，它張開自己那四條腿，不停地往前跑呀跑呀！版那速度可真快啊！權原來，前面有一隻大公雞，它要去抓它呢！可大公雞擊也不堪示弱，飛快地要逃理他的魔爪。跑著跑著，大公雞不見了，狐狸也消失的無影無蹤。

C. 四年級上冊仿照火燒雲的三四自然段寫200作文

傍晚時分，火燒雲出現了，我睜大眼睛，驚訝的看著。頓時，回霞光照著天空，白雲答全變了，小狗變成紅色的了，一隻小鳥從天空飛過，變成了金色的，像一隻鳳凰，陽光照射到樓房上，變成了金色的樓房，我們也變了，臉變成金黃色的了。

火燒雲變化極多，一會一個樣。一會兒金燦燦的，一會兒紅艷艷的……。還有很多說不出來的顏色。天空像個調色盤，調出各種各樣的顏色。

過了一會，天空出現了一隻「兔子」，「兔子」懷里抱著一隻可愛的「小兔子」眼裡充滿了慈愛。小兔子睡在媽媽的懷抱里，像個小天使。幾縷金色的光芒灑在兔媽媽的身上，彷彿讓兔媽媽把母親的美麗展示給我們看。慢慢地，著美麗動人的景象模糊了。

接著天上又出現了一位「仙女」，她在空中翩翩起舞，她那優美的舞姿，深深地迷戀著我們，但是，還沒有等我們欣賞夠的時候，她就變得若隱若現了，消失在了那金燦燦的天空中。

一會兒，天空出現了「一匹馬兒」它像風一樣卷過來，高昂這頭，抬起它那健壯的腿，在那廣闊的「大草原」上奔跑。

天空又像那個又像這個，其實什麼都不像，什麼都看不清了可是天空偏偏不等待那些愛好它們的孩子。一會兒功夫，火燒雲下去了。

D. 仿寫四年級語文火燒雲

傍晚，美麗奇異的火燒雲上來了。霞光把每個人的臉頰照得紅紅的。小白豬變成紅的了；紅領巾變成金色的了；又黑又亮的頭發變成紫檀色的了。草場上牧羊人笑眯眯地看著他的小白羊變成金色的了。他剛想說：「連你們也變了．．．」。這時，旁邊走來個須發飄飄的老道士對牧羊人說：「您老人家必要高壽，您老是金鬍子了。」
天空的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。
這地方的火燒雲變化多端，有時金燦燦的，有時紅彤彤的。一會兒半白半灰，一會兒半橙半綠色。杏花黃，柳葉綠，海水藍，這些顏色天空都有，還有些從未見過根本叫不出名來的色彩。
過了一會兒，天空出現了一條「大狗」。狗頭向西，狗尾向東。「大狗」懷里抱著一條可愛的「小狗」，眼裡充滿了慈愛。小狗睡在媽媽溫暖的懷抱里，像個小天使。幾縷金色的光芒灑在大狗媽媽的身上，彷彿讓狗媽媽把母親的美麗展示給我們看。慢慢地，這美麗動人的景象模糊了。
忽然雲中有一隻「小老鼠」跑來，地上看雲的孩子們都不約而同地唱起來：「小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來，咕嚕咕嚕滾下來」。「小老鼠」滾著滾著，就從我們眼皮底下溜走了。接著又來了一位「女神」，跟雕像一模一樣，也那麼高，也那麼美，很溫柔很挺拔地站著。可是一轉眼就消失了，大概是忙著去給人們送去快樂吧。
火燒雲的美麗與奇特深深地烙在我心裡，它給世界增添了一份絢麗多彩的圖畫，讓人贊不絕口！

E. 小學四年級火燒雲這課的題：

全文以「（雲 ）」字統領全篇，且節節有「（雲 ）」，使自然之美、人與物之美在「 （ 火燒雲 ）「中表現得淋漓盡致。

F. 小學四年級語文火燒雲,火燒雲上來後地面發生了什麼變化

金鬍子了，金雞了，金獅子了……
你看書。我也忘了

G. 四年級上冊課文《火燒雲》重點寫了火燒雲的_和_的變化，寫出了_、_的特點，寫出了火燒雲的美麗。

《火燒雲》重點寫了火燒雲的顏色和形狀的變化，寫出了變化多、速度快的特點，寫出了火燒雲的美麗。

H. 小學四年級火燒雲還有哪些奇妙的顏色還會有什麼令人驚奇的變化請結合自己的觀察和想像，寫一寫

火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰版半百合色。權

在太陽剛剛升起或者太陽落山的時候天邊出現的紅色雲霞，它距離地面比較低，大氣變化可以直接通過它表現出來。這種美麗的雲彩一般在夏季經常出現，而雷雨之後日落時候更是容易捕捉到。

假如火燒雲出現了，表示天氣逐漸變得暖熱起來，雨量也會逐漸增多，萬物開始茁壯成長。根據民間諺語來看「朝霞不出門晚霞行千里」，也就是說假如早上出現火燒雲，天氣可能會不好，但是傍晚出現的話第二天天氣不錯可以出門。

(8)小學四年級火燒雲視頻擴展閱讀：

火燒雲的形成原因是陽光通過厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結果。太陽光由七色光混合而成，空氣中漂浮的灰塵和水滴等能夠對太陽光進行散射作用，將各色光線分散開來。

傍晚時，斜射的太陽光通過空氣層的路程比較長，因散射作用而減弱得更厲害，其中，減弱最多的是紫色光，減弱最少的是紅、橙色光。這些減弱後以紅、橙色光為主的彩色陽光，照射在天空中、雲層上，就形成了鮮艷奪目的彩霞。

I. 四年級語文上冊仿寫火燒雲第四五六段

仿寫：
（第四段）一會兒，天空出現一頭獅子,獅子頭向東,獅子尾向西。獅版子是跪著的，像等人騎上它權的背，它才站起來似的。過了兩三秒鍾，那頭獅子大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找獅子尾巴，那獅子變模糊了。