小學五年級試題

⑴ 小學五年級智力題（帶答案）

1、有兩根不均勻分布的香，香燒完的時間是一個小時，你能用什麼方法來確定一段15分鍾的時間？ 2、一個經理有三個女兒，三個女兒的年齡加起來等於13，三個女兒的年齡乘起來等於經理自己的年齡，有一個下屬已知道經理的年齡，但仍不能確定經理三個女兒的年齡，這時經理說只有一個女兒的頭發是黑的，然後這個下屬就知道了經理三個女兒的年齡。請問三個女兒的年齡分別是多少？為什麼？ 3、有三個人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，於是他們一共付給老闆$30， 第二天，老闆覺得三間房只需要$25元就夠了於是叫小弟退回$5給三位客人， 誰知小弟貪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來便等於那三位客人每人各花了九元， 於是三個人一共花了$27，再加上小弟獨吞了不$2，總共是$29。可是當初他們三個人一共付出$30那麼還有$1呢？ 4、有兩位盲人，他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質、大小完全相同， 而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢？ 5、有一輛火車以每小時15公里的速度離開洛杉磯直奔紐約，另一輛火車以每小時20公里的速度從紐約開往洛杉磯。如果有一隻鳥，以30公里每小時的速度和兩輛火車同時啟動，從洛杉磯出發，碰到另一輛車後返回，依次在兩輛火車來回飛行，直到兩輛火車相遇，請問，這只小鳥飛行了多長距離？ 6、你有兩個罐子，50個紅色彈球，50個藍色彈球，隨機選出一個罐子，隨機選取出一個彈球放入罐子，怎麼給紅色彈球最大的選中機會？在你的計劃中，得到紅球的准確幾率是多少？ 7、你有四個裝葯丸的罐子，每個葯丸都有一定的重量，被污染的葯丸是沒被污染的重量＋1.只稱量一次，如何判斷哪個罐子的葯被污染了？ 8、你有一桶果凍，其中有黃色，綠色，紅色三種，閉上眼睛，抓取兩個同種顏色的果凍。抓取多少個就可以確定你肯定有兩個同一顏色的果凍？ 9、對一批編號為1～100，全部開關朝上(開)的燈進行以下*作：凡是1的倍數反方向撥一次開關；2的倍數反方向又撥一次開關；3的倍數反方向又撥一次開關……問：最後為關熄狀態的燈的編號。 10、想像你在鏡子前，請問，為什麼鏡子中的影像可以顛倒左右，卻不能顛倒上下？ 11、一群人開舞會，每人頭上都戴著一頂帽子。帽子只有黑白兩種，黑的至少有一頂。每個人都能看到其它人帽子的顏色，卻看不到自己的。主持人先讓大家看看別人頭上戴的是什幺帽子，然後關燈，如果有人認為自己戴的是黑帽子，就打自己一個耳光。第一次關燈，沒有聲音。於是再開燈，大家再看一遍，關燈時仍然鴉雀無聲。一直到第三次關燈，才有劈劈啪啪打耳光的聲音響起。問有多少人戴著黑帽子？ 12、兩個圓環，半徑分別是1和2，小圓在大圓內部繞大圓圓周一周，問小圓自身轉了幾周？如果在大圓的外部，小圓自身轉幾周呢？ 13、 1元錢一瓶汽水，喝完後兩個空瓶換一瓶汽水，問：你有20元錢，最多可以喝到幾瓶汽水？ 答案:1.兩根香同時點燃，一根點一頭，一根點兩頭，則一根燒完為半小時，這時再點燃未完的那根的另一頭，從這時候開始到第二根燒完，為15分鍾 3.混淆視聽，說法的錯誤。 「於是三個人一共花了$27，再加上小弟獨吞了不$2，總共是$29。」這句話有誤，付出的和被拿去的應當做減法，而不是加法。三人花去27，被小弟拿去2，剩餘25在老闆那裡才是正常邏輯 5.設兩地距離為S，兩輛車相遇的時間為T。鳥飛行距離為S` S = 35*T S`= 30*T S`= 6/7*S。 （飛行距離與兩地距離成正比，沒有兩地距離實際值，只能以S代替) 7、你有四個裝葯丸的罐子，每個葯丸都有一定的重量，被污染的葯丸是沒被污染的重量＋1.只稱量一次，如何判斷哪個罐子的葯被污染了？ ｛四個瓶子分別標上一二三四，然後從各瓶中取出與編號相同數量的葯丸，再你這10顆葯丸，比標準的10顆葯丸重多少，就說明幾號瓶有問題｝ 10、想像你在鏡子前，請問，為什麼鏡子中的影像可以顛倒左右，卻不能顛倒上下？ ｛因為人是眼睛是左右而不是上下的｝ 13、 1元錢一瓶汽水，喝完後兩個空瓶換一瓶汽水，問：你有20元錢，最多可以喝到幾瓶汽水？ ｛40瓶｝

⑵ 小學五年級試題

45與60 的公倍數是180
所以在隔180米有一根電線桿不動
1800/180+1=11根
一條1800米長的公路兩側共有11根電線桿不用動

⑶ 小學五年級試卷！

五年級語文第一二單元試題
姓名 班級 等級
一、看拼音寫詞語（10★）
dān yōu jù pà wū yán zhī chēng gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guì tái huán jìng zhāo pà chōng zú yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞（8★）
吵（ ） 腕（ ） 具（ ） 撐（ ）
炒（ ） 碗（ ） 懼（ ） 掌（ ）
距（ ） 淌（ ） 偏（ ） 喻（ ）
櫃（ ） 趟（ ） 編（ ） 榆（ ）
三、填關聯詞（4★）
1、 ________世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，________從某種意義上說，它
是你自己的東西。
2、________你看過多少遍，你________能從一本書中發現新東西。
3 、________你問到，我________會回答。
4 、________喜歡語文好，________語文要好，數學也要好。
四、填空
1. 把詞語補充完整。（10★）
（ ）（ ）大雨 飢腸（ ）（ ） 流光（ ）（ ）
（ ）（ ）助威 浮想（ ）（ ） 笑容（ ）（ ）
（ ）（ ）吞棗 天高（ ）（ ） 別出（ ）（ ）
（ ）（ ）他鄉 低頭（ ） 節 不（ ）在意
2.補充詩句(6★) 一日無書，____________________。
____________________，下筆如有神。
讀書有三到，____________________。
書猶葯也，____________________。
黑發不知勤學早，____________________。
自在飛花輕似夢， 。
3、默寫《泊船瓜洲》。 (5★)

， 。
， 。
4、課文回放。（4★）
「你們是讀書長大的，也是吃飯長大的。」這句話中，「吃飯長大的」是指 ，「讀書長大的」是指 。
五、句子大練兵（8★）
1、書，被人們稱為人類文明的「長生果」。（把子句）
_______________________________________________________________________________
2 .我最早的讀物是被孩子們叫「香煙人」的小畫片。（縮寫）
_______________________________________________________________________________
3.這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）

4、天上陰雲密布，多一會兒馬上就要下雨了。（修改病句）

九、閱讀短文，回答問題。
(一)課內閱讀（7★）
「是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
1、說說下列詞語在文中的意思。(2★) 大抵 秉性
2、用「----」在語段中畫出描寫梅花品格的句子。（2★）
3、外祖父希望我做一個怎樣的中國人？（3★）

（二）課外閱讀（13★）
大科學家的小故事
愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事愛思考、研究，常常從一點小事中受到啟發。有一次，他要把牆上的一副舊畫換下來。就搬來移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一個問題，chén sī ( )起來，忘記了自己在做什麼。這么一分神，使他從梯子上摔了下來。摔倒地上以後，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什麼會筆直摔下來呢？看來物體總是沿著阻力最小的路線運動的。愛因斯坦想到這里馬上站起來，一瘸一拐地走到桌邊，提起筆把自己的想法記下來。這對他正在研究的問題——相對論，又很大的啟發。
愛因斯坦是個非常珍惜時間的人。有一次，天上下著毛毛細雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來回〈渡 踱〉步，時而停下來思考，時而提筆在卡片上寫著什麼。〈湊 揍〉巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出頭來問：「你在這兒干什麼呢？」「噢，我是應約在等一個學生。」朋友下了車又問：「瞧，衣服都濕了，一定等了好長時間，不可惜您的時間 。」這時，愛因斯坦舉起手中的卡片一晃：「不，不！我非常有益的度過了這段時間，在這段時間里，我得到了一個出色的想法呢！」
愛因斯坦的生活十分簡朴，穿戴也很普通。他未成名時，經常穿著一件舊大衣，步行在
紐約fán huá（ ）的大街上。有位朋友碰見他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添
件新的。他笑著說：「沒關系，反正在紐約誰也不認識我。」數年後，他成為赫赫有名的
物理學家，工作、待客仍穿那件舊大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三勸他換件
新大衣，否則實在太不相稱了。愛因斯坦雙手一攤又笑了：「沒關系，反正這里的每個人
都認識我了！」
1、在拼音後面的（ ）里填上字詞。 （1★）
2、把〈 〉里不合適的字劃去。 （1★）
3、在文中找出下面詞語相應的反義詞或近義詞。 （2★）
反義詞： 彎曲—— （ ） 嶄新—— （ ）
近義詞： 愛惜—— （ ） 大名鼎鼎—— （ ）
4、文中講了三個小故事，請用兩三個詞語把每個故事的內容簡述下來。（6分）
（1）
（2）
（3）
5、你怎樣評價愛因斯坦這個人？（3分）

十 習作：（25★）
在現實生活中，每人都會有新發現。你最近發現了什麼？所寫內容不限，題目自擬。也可用
「我發現_________」為題目。

⑷ 小學五年級測試題

小學數學第十冊其中測試試卷
姓名：----------- 得分：--------------
一、填空題。20%（每題2分）
1、（ ）既是質數，也是偶數。（ ）是奇數中最小的合數。
2、平行四邊形的面積是12平方分米，底是（ ）分米，高是（ ）分米。如果擴大2倍，要使它的面積不變，底是（ ）分米。
3、100個同樣大小訴三角形面積之和是480平方厘米，已知每個三角形的底是2.4厘米，高是（ ）厘米。
4、一個梯形的上底是2 .4厘米，比下底短3.6厘米，高是2厘米，面積是（ ）平方厘米。如果上底與下底不變，高擴大3倍，面積就擴大（ ）倍。
5、兩個質數的和為30，這樣的兩個質數共有（ ）組。
30以內的兩個質數之和仍然是質數的有（ ）組。
6、兩個質數的積一定是（ ）數，a能同時被兩個數整除，a一定是這兩個數的（ ）數。
7、3公頃=（ ）平方米 4000平方千米=（ ）公頃。
8、註明每步平均長度是0.63米，他從學校到家來回一趟，共走了1200步，小明家到學校大約有（ ）米，如果每分種走30步，他從學校到家裡行完全程要（ ）分種。
9、三角形的底是4米，高是底的一半，面積是（ ）平方米，如果三角形的底與高都是4米，面積是（ ）平方米。
10、一個長8米，寬6米的長方形房間，用邊長為0.2分米地磚鋪要（ ）塊。
二、判斷題。10%（對的打「√」，錯的打「╳」）
1、平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。--------------（ ）
2、兩個面積相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。-----（ ）
3、兩個等底、等高的三角形可以拼成一個平行四邊形。 （ ）
4、任意一個自然數，它不是奇數，就是偶數。---------------（ ）
5、在自然數中，質數的個數要比合數的個數少。-------------（ ）
三、選擇題。10%（把正確答案前的字母填在括弧里）
1、兩個數是互質數，它們的（ ）
A公約數是1 B最大公約數是1 C公倍數是1 D最小公倍數是1
2、把18分解質因數是（ ）
A、 18=3╳6 B、18=1╳2╳3╳3 C、18=2╳3╳3 D 2╳3╳3=18
3、在172□後添上（ ）數，能同時被2和3整除。
A 2或5 B、8或5 C、 2或8 D2、5或8
4、任意3個連續自然數組成的一個多位數，這個數都能被（ ）整除
A、 2 B、 3 C、5 D 6
5、有一堆木頭，下層有20根，上層是3根，共有20層，這堆木頭有（ ）根：
A、460 B、 420 C、230 D 210
四、計算下列圖形中陰影部分的面積。（ 單位：米）20%
20
6
8 15 15 30

20

五、按要求計算。10%（2，2，6）
1、求4、28和36的最大公約數。

2、求13、26和65的最小公倍數。

3、把105、48、91各數分解成質因數。

六、應用題。30%
1、一塊三角形地面積是3600平方米，底是120米，高是多少米？

2、一塊平行四邊形土地，底是400米，高是50米，每公頃可收小麥4.2噸，這塊地可收小麥多少噸？

3、在一塊梯形地里種桔樹，梯形上底60米，下底80米，高40米，每棵桔樹佔地2.8平方米，這塊地可種桔樹多少棵？

4、有三捆鐵絲分別長54米，66米，36米，現在要把它們截成相等長度的小段，每段盡可能長一些，而又不能有餘，每段最長為多少米？

5、有三個小朋友，在做游戲，有人問他們今年幾歲了，其中有一個小朋友說，「把我們三個的年齡相加和是18，相乘積是210。」問他們各是多少歲？

6、小軍沿著30米長的直道走了三次，每次分別是48步，50步52步，小軍平均每步長度是多少米？

⑸ 小學五年級數學試卷

求未知數

x+76=98 a-36=2 66+s=666 i+8=77
r+66=8.9 x-6.7=7.8 x+63=54 90-x=8
列式計算
1、一個數的91倍是1001， 2、8960減去6300除以30的商，
求這個數。 差是多少？
選擇
1、小李，小王2人的平均身高正好和小強同樣高，小李比小強高，那麼（ ）
A，小王比小強高 B，小強比小王高 C，小王和小強同樣高
2、與1857－99＋98相等的算式是
A，1857－1 B，1857+1 C，1857+99－98
3、下面各數中，讀出兩個零的數是
A，5010040 B，5104000 C，5001004
4、一個因數是40，是另一個因數的4倍，它們的積是
A，160 B，200 C，400
5、一個正方形的游泳池，周長是400米，它的面積是公頃
A，10000 B，1 C，400 D，16
6、下列公歷年份中（ ）年是閏年。
A，1800 B，1900 C，2000
7、下面說法（ ）是正確的
A，二月份有28天 B，平年的下半年和閏年的下半年的天數是一樣的 C，1996年有52個星期零1天
8、125×24的簡便演算法是（ ）
A：125×6×4 B：125×12×2 C：125×8×3
四、計算題
1、直接寫得數
21+79＝ 25×20＝ 67+133＝ 700－590＝ 7200÷900＝ 201－98＝ 3200÷8÷4＝ 80萬+6萬 41萬－28萬＝ 786－398＝
2、用簡便方法計算
623－197 543+99 900÷18 65×5×2

7200÷800 8400×700 600÷15÷2

3、4970與5694的和里有 4、104與12的積減去258後，
多少個86？ 再除以33，商是多少？少千克？

⑹ 小學五年級期中考試試題

一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。

答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。

第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。 回答者： 熱心網友 | 2011-4-21 21:53

我也找不到 郁悶啊 回答者： 熱心網友 | 2011-4-22 12:35

xscjklebfjg 回答者： 熱心網友 | 2011-4-22 13:31

數學北師大版五年級上六、處理成績：36分

1、小明的好伴侶要過華誕了，小明預備用黑色紙把禮物盒包裝一下（如下圖），至多需求多大的一張黑色紙？要系縛這個禮物盒，若是接頭處共長22厘米北師大版七年級數學上Yes的博客，需求多長的絲帶？

北師大版五年級數學下北師大版五年級數學下冊第二單位測試題？數學北師大版五年級上冊第二單位測試題？數學北師大版五年級上，五、用「○」「△」「※」別離標出下列平面圖形的睜開圖中絕對的面：6分

(責任編輯：admin) 回答者： 377989530 | 一級 | 2011-4-23 08:01

一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。

答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。

第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1．在文中找出一個擬人句，並寫下來。
2．解釋下面的詞語。
崎嶇：
精緻：
玲瓏：
映襯：
3．本文可分為四段（即4個自然段），請概括段意。
4．回答問題：
（1）本文是按什麼順序寫的？
（1）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？
六、區分「穿梭、穿行、穿越、穿破」等幾個詞語的意思。
提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。

答案：
一、撕碎、嘶啞；瞄準、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬縷、摟抱；關鍵、健全。
二、1．這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2．高射炮把敵人的飛機擊落了。3．對學習有困難的同學，我們不能不關心。
三、1．北京是個美麗的城市。2．中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3．華北平原是中國四大平原之一。4．他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1．月光曲，琴聲，月光下的大海。2．音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2．崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照；襯托。3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4．（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。 回答者： 1114990079 | 一級 | 2011-4-13 21:54
在 「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。 回答者： 熱心網友 | 2011-4-20 21:04
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。

⑺ 小學五年級全部試卷

一、寫字：將下面這段話抄寫在橫線上，要求規范、端正、整潔。5%在求學的路上，在求職的門前，每個人都希望得到名師的指點、伯樂的賞識，因為那是揚帆的東風，那是打開成功之門的鑰匙。二、基礎知識。42%1、看拼音寫漢字：8%chuǎnghuòlúnkuòyōuxiāngdàosuì（）（）（）（）xiánqìhuābànmàozǐshǔpiàn（）（）（）（）2、按要求寫成語：4%(1)描寫美好景象的：_________________________________(2)描寫人物神態的：_________________________________(3)形容人非常多的：_________________________________(4)含有一對反義詞的：_________________________________3、將括弧里能跟後邊搭配的詞畫出來：6%（推動推廣）經驗（愛護保護）環境（鼓舞鼓勵）鬥志（提高增加）水平（珍惜愛惜）時間（克服改正）錯誤4、照樣子，把句子寫具體。3%例：海洋大得很，一眼望不到邊。(1)今年夏天真熱啊，__________________________。(2)遼闊的草原那麼大，___________________________。(3)早晨的霧可真大呀，__________________________。5、用「新鮮」的兩種不同意思各寫一個句子。2%(1)（空氣）經常流通，不含雜類氣體___________________________________________(2)沒有變質，也沒有經過腌制、干制等____________________________________________6、根據課文內容填空：17%(1)《六月二十七日望湖樓醉書》是代詩人。詩的前兩句，。而《曉出凈慈寺送林子方》則是代詩人的名篇。詩的後兩句是，。(2)走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了__________的________的花，這繁花從_______開到__________，不留一點空隙，陽光下就像_____________……(3)是埃及的象徵，也是古埃及人民智慧的結晶。古埃及各個王朝共修建金字塔座，其中最大的是。(4)同學們，學過的課本中哪個人給你印象最深，為什麼？。三、根據課外閱讀知識填空：9%1、死去元知___________，但悲不見___________。2、逆水行舟--___________3、__________不成線，___________不成林。4、讀書___________，下筆___________。5、耳聽為虛，___________。6、設計一條公益廣告（關於保護環境的）_____________________________四、閱讀短文，完成作業。16%（一）最大的學問家——蛀書蟲一條蛀書蟲從書里爬出來，迎面碰上了一隻蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：「你好!」「你是誰呀?」蜘蛛問道。「哈哈!」蛀書蟲笑著說，「你這個無知的傢伙，怎麼連我也不認識?我是世界上最大的學問家!」蜘蛛奇怪了，說：「可是我聽說，只有人才配當學問家呀!」蛀書蟲又哈哈大笑起來：「人怎麼能同我相比?他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然後又原封不動放回老地方。而我呢，鑽進書里把每頁書每個字通通吞到肚子里。年復一年，你想想，我肚子里的學問該有多少!」「那麼，請教一下，我怎樣才能成為大學問家?」蜘蛛又問。「當然也得學我的樣子，鑽進書里把書吃掉嘍。」蛀書蟲趾高氣揚地對它說。蜘蛛想了想，開口道：「不，按照你的理論，我有個更省事的法——既然你是世界上最大的學問家，我把你吃進肚裡，你的所有學問不就全都進了我的肚子嗎?」說完，它一頭朝蛀書蟲撲了過去。1、文中最後一自然段中的破折號起什麼作用?1%2、蜘蛛說的「按照你的理論」是指誰的理論?什麼樣的理論?談談你對這個理論的看法。3%（二）_________________________一個寒冷的下午，我很晚回家，獨自一個人吃「午」餐。小女兒已經吃過了，但看見我吃，小女快樂地湊在我身邊，要我夾一塊豆腐給她。「啊！」她高興地叫了起來，「媽媽，你的筷子好溫暖啊！」我愣了一下，才想起也許因為冷，菜都燉得滾燙的，筷子也就暖和（huohe）了。但對一雙簡單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快，這樣驚天動地的歡呼，卻是我所不曾體會的。世人只會贊美佳釀，贊美豐盛的筵（yànyán）席，贊美那是以稱為偉大的東西，但一個3歲的小女孩卻懂得享受一點點筷子尖端的溫度，在一個寒冷的下午。我們曾經錯過多少美好的事物！我們使自己失去了多少驚訝的歡樂！我們是被聰明弄得愚鈍了。1、給短文加一個題目。2%2、在短文中找出兩對意思相反的詞寫在括弧里。4%（）--（）（）--（）3、劃去短文括弧中不正確的讀音。2%4、用「——」畫出作者的感受。2%5、讀了這篇短文，你最想說什麼？2%________________________________________________________________________________________________________________________五、作文。30%童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現在想起來真好笑。有一次，我模仿大人"種豆得豆"，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹，還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少於400字。第六單元一、同學們，你們一定學會了不少的生字詞吧，請認真地書寫！5%jǐngchámiánxùyùhánxùyǔbēngtā（）（）（）（）（）二、用「√」在括弧里選擇正確的讀音。3%興奮(xìngxīng)倔強(jiàngqiáng)悄然無聲(qiāoqiǎo)呵欠（hāhē）載歌載舞(zǎizài)曲意逢迎(qūqǔ)三、詞語練習。5%1、補充詞語：按勞取（）不假思（）成千（）百座無（）地2、反義詞：當機立斷（）鋪張浪費（）慌慌張張（）3、與「積少成多」意思相近的成語：、、。四、選擇合適的詞語填空。4%果斷武斷頑固頑強1、王連長（）地命令戰士們：「撤！」2、這個（）的敵人終於在法律面前低下了頭。什麼怎麼怎樣1、不知爸爸（）時候才能回家呀！2、你（）不把這篇作文完成呢？五、學習運用。8%1、根據說話時的情境，給下面人物說的話加上修飾的詞語（表示人物的動作、神態等）。（1）「我一定要買那個掌上電腦。」小明地對媽媽說。（2）「王剛，你想把語文成績提高，一定要多讀課外書。」張老師地說。2、用修改符號修改下面的句子。（1）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（2）聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。3、根據下面繁體字寫出簡化字。華僑（）風雲（）車馬（）漢語（）六、根據課文內容填空。1、《七律·長征》的作者是，全詩圍繞「」，表現了紅軍的和。2、洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟，飛向，飛向，飛向。哪裡有洪水，哪裡就有；哪裡有危險，哪裡就有。3、過草地時紅軍戰士以為食，彭德懷忍痛命令槍殺大黑騾子是因為，表達了彭德懷的感情，贊揚了彭德懷的精神。4、逶迤騰細浪，磅礴走泥丸。水拍雲崖暖，橋橫鐵索寒。5、「不到長城非好漢」一句出自的《》。七、閱讀訓練。25%（一）我們本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座無隙地！女孩子、男孩子，戴著紅領巾的、把外衣脫下搭在肩上拿在手裡的，東一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說些什麼，笑些什麼，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發著太陽的香氣息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。湖面無數坐滿兒童的小船，在波上盪漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東風里嘩嘩地響著。我們站了一會，沿著湖邊的白石欄桿向玉瀾堂走。在轉彎的地方，總和一群一群的孩子撞個滿懷，他們匆匆地說了聲「對不起」，又匆匆地往前跑。知春亭和園門口大概是他們集合的地方，太陽已經偏西，是他們歸去的時候了。走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅色的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……1、照樣子寫詞語。3%密密層層：匆匆地跑：地走地打地拍2、寫出下列詞語的近義詞。3%倚（）突然（）大概（）3、用「﹏﹏」畫出文中打比方的句子。1%（二）松樹的風格我對松樹懷有敬仰之心不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高品質的象徵。你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴裡跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯地生長起來。狂風吹不倒它，洪水嚴不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求於人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，並且是很好的造紙原料；松樹的葉子可以提制揮發油；松樹的脂液可制松香、松節油，是很重要的工業原料；松樹的根和枝又是很好的燃料，更不用說在夏天，用它的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠蔭下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的路。總之一句話，為了人類，它的確是做到「粉身碎骨」的地步要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。1、填空。（1）松樹的風格是1%（2）文章第二自然段講，是採用先後的方法。第三自然段講，是用先再最後的方法寫的。7%（3）找出文中講松樹用途的句子，再填空。4%松樹的樹干松樹的葉子松樹的脂液松樹的根和枝（4）「粉身碎骨」在文章中指的是2%（5）文中劃橫線的句子是的寫法。1%2、從哪些地方可以看出松樹的生命力極強？2%3、用橫線畫出文中的中心句。2%八、作文。30%題目：他（她）真無論寫他或她都可以。把題目補充完整，可以填：好、聰明、勤奮、能幹、不簡單、憨厚、糊塗、笨、和氣等。重點介紹他（她）的一件具體事例，來反映他（她）的一個特點。中心明確，內容具體，條理清楚，詳略得當，語句通順。贊同

⑻ 小學五年級數學試題

期中綜合練習（一）
一、認真讀題，謹慎填空。（共24分）
⒈ 5760立方厘米=（ ）立方分米 8020平方分米=（ ）平方米。
⒉ 用一根長60厘米的鐵絲焊成一個正方體框架（接頭處不計）表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
⒊ 三個連續自然數的和是78，這三個數依次是（ ）、（ ）、（ ）。
⒋ 期中考試，張南語文、數學、英語三科的平均成績是91分，其中語文89分，數學91分，英語得了（ ）分。
⒌ 20以內的自然數中（包括20），奇數有（ ），偶數有（ ）。
⒍ 在2、6、7、9、10、12、15這些數中，（
）是（ ）的倍數，（ ）和（ ）是互質數。
⒎ 計算液體的體積，常用容積單位（ ）和（ ）。
⒏ 一個正方體的棱長總和是60厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
⒐ 如果a能被b整除，則a和b 的最大公約數是（ ），a和b的最小公倍數是（ ）。
⒑ 把84分解質因數是（ ）。
⒒ 已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b公有的質因數有（ ），它們的最大公約數是（ ）。
⒓ 一根長2米的長方體鋼材，沿橫截面截成兩段後，表面積增加0.6平方分米，這段長方體鋼材的體積是（ ）立方分米。

二、仔細推敲，認真辨析。（對的打「√」，錯的打「×」。共8分）
⒈ 因為a÷b=7，所以a能被b整除。 （ ）
⒉ 當長方體和正方體的棱長之和相等時，長方體的體積一定大於正方體的體積。（ ）
⒊ 10是倍數，2是約數。 （ ）
⒋ 一個長方體（不含正方體）最多有8條棱相等。 （ ）
⒌ 大於2的偶數都是合數。 （ ）
⒍ 長方體中相鄰的兩個面不會相同。（ ）

⒎ 有公約數1的兩個數是互質數。 （ ）
⒏ 至少用4個小正方體就能拼成一個大正方體。 （ ）
三、精挑細選。（將正確答案的序號填在括弧里，共6分）
⒈ 一個兩位數，個位上、十位上的數字都是合數，而且互質，這個數最小是（ ）。
A.42 B.46 C.48 D.49 E.94
⒉ 甲數=2×2×3，乙數=2×3×5，甲數和乙數的最大公約數是（ ）。
A.6 B.3 C.2
⒊ 任意3個連續自然數組成的一個多位數，這個數都能被（ ）整除。
A.2 B.3 C.5 D.6
⒋ 如果24=3×8，那麼3和8是24的（ ）。
A.互為質數 B.質因數 C.因數

⒌ 把一個火柴盒的外殼和內芯全部展開，一共有（ ）個面。
A.12 B.9 C.10

⒍ 用4個棱長是1厘米的小正方體拼成一個長方體，拼成的長方體表面積最大是（ ）平方厘米。
A.18 B.16 C.24 D.20

四、用短除法求下面各組數的最大公因數（3個數的除外）和最小公倍數。（12分）
24和48 16和24

4、16和42 3、8和11

望樓主採納。