❶ 小學五年級數學計算題
36*111+888*8 =36*111+8*111*8 =36*111+111*64 =111*(36+64) =111*100 =11100 32*165-16*64*2-32 =32*165-(16*2)*64-32 =32*165-32*64-32*1 =32*(165-64-1) =32*100 =3200 9999×2222+3333×3334 =3333×（3×2222）+3333×3334 =3333×6666+3333×3334 ＝3333×（6666+3334） =3333×10000 =33330000 1+2-3-4+5+6-7-8+……1977+1978-1979-1980+1981 =(1+2-3-4)+(5+6-7-8)+....+(1977+1978-1979-1980)+1981 =-4-4-....-4+1981 =-4×495+1981 =1 6.3×（14.8－6.5）+46.5×（4.5+5.5）+8.3×3.7 =6.3×8.3+46.5×10+8.3×3.7 =8.3×(3.7+6.3)+465 =8.3×10+465 =83+465 =548 瓶內有若干紅球和白球，瓶子里的紅球的個數占總數的三分之一，又放進3個紅球，現在紅球占總數的十三分之五，你知道紅球和白球原來各有多少個嗎？ 解：設總數為x個，則原來紅球為1/3x個,放進3個紅球後為5/13x個.由題意得 1/3x+3=5/13x(x+3) 解得x=36,則1/3x=12,36-12=24 答：原來紅球有12個，白球有24個。 2/1*2=1 3/1*3=1 3/2*3=2 3/1*6=2 4/3*8=6 5/3*20=12 7/3*14=6 8/7*40=35 4/3*16=12 9/5*27=15 2/1*30=15 12/7*24=14 30/1*30=1 51/9*102=18 19/9*76=36 4/9*8=18 5/8*90=144 99/98*99=98 3/14*6=28 7/1*28=4 10/1*90=9 5/3*105=63 19/7*38=14 5/1*25=5 8/19*16=38 61/60*122=120 7/2*28=8 6/1*48=8 9/7*18=14 25/7*100=28 9/5*81=45 8/9*16=18 倉庫有一批糧食，調出20%後，又調入20噸，這時倉庫糧食與原來的糧食的比是28：25，倉庫里現在有多少噸糧食？ 解法1 倉庫原來有一批糧食為x噸 則倉庫里現在有x*（1-20%）+20噸糧食 所以（x*（1-20%）+20）/x＝28/25 或者（x*（1-20%）+20）＝28x/25 解得x＝62.5噸 所以倉庫里現在有x*（1-20%）+20＝62.5*（1-20％）+20＝70噸糧食 小明和小雨各有郵票若干張，如果小明拿出自己郵票的1/10給小雨，那麼兩人郵票張數相等。小雨的郵票張數比小明少百分之幾？ 小明拿出自己郵票的1/10給小雨，那麼兩人郵票張數相等，那麼小明還有自己的9/10，而小雨加上小明的1/10後才和小明的9/10一樣多，說明小雨原來只有小明的(9/10)-(1/10)=8/10 那麼，小雨比小明少： [1-(8/10)]÷1=20% 太陽飯店九月份的營業額為250000元，納稅後剩237500元，這個飯店是按怎樣的稅率納稅的? 稅率=(250000-237500)÷250000=5% 瓊山二小四，五，六年級共有165人，四年級的學生比五年級的2倍少6人，四，五年級各有多少人？ 設五年級為x人，則四年級為2x-6 依題意， x+2x-6=165 解得x=57 所以，四年級為108人，五年級為57人。 多打了個六年級 甲乙丙三人栽樹，甲栽的是乙丙和的二分之一，乙栽的是甲丙的三分之一，丙栽了130棵，甲乙各栽了多少棵？ 甲栽的是三人的 1÷（1＋2）＝3分之1 乙栽的是三人的 1÷（1＋3）＝4分之1 丙栽的是三人的 1－3分之1－4分之1＝12分之5 三人共栽了 130÷12分之5＝312棵 甲栽了 312×3分之1＝104棵 乙栽了 312×4分之1＝78棵
1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.50＋160÷40
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）
35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42
37.812-700÷（9+31×11）
38.85+14×（14+208÷26）
39.（284+16）×（512-8208÷18）
40.120-36×4÷18+35
41.（58+37）÷（64-9×5）
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
43.0.12× 4.8÷0.12×4.8
44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6
45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
47.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9
48.10.15-10.75×0.4-5.7
49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.
51.（136+64）×（65-345÷23）
52. 420+580-64×21÷28
53.（58+370）÷（64-45）
6.9＋4.8＋3.1 0.456＋6.22＋3.78 15.89＋(6.75－5.8）*6
4.02＋5.4＋0.98 5.17－1.8－3.2 13.75－(3.75＋6.48)*6
3.68＋7.56－2.68 7.85＋2.34－0.85＋4.66 35.6－1.8－15.6－7.2
3.82＋2.9＋0.18＋9.1 9.6＋4.8－3.6 7.14－0.53－2.47
5.27＋2.86－0.66＋1.63 13.35－4.68＋2.65 73.8－1.64－13.8－5.36
47.8－7.45+8.8 0.398+0.36+3.64 15.75+3.59－0.59+14.25
66.86－8.66－1.34 0.25×16.2×4 (1.25－0.125)×8
3.6×102 3.72×3.5＋6.28×3.5 36.8－3.9－6.1
15.6×13.1－15.6－15.6×2.1 4.8×7.8＋78×0.52 32＋4.9－0.9
4.8×100.1 56.5×9.9＋56.5 7.09×10.8－0.8×7
25.48－(9.4－0.52) 4.2÷3.5 320÷1.25÷8
18.76×9.9＋18.76 3.52÷2.5÷0.4 3.9－4.1＋6.1－5.9
5.6÷3.5 9.6÷0.8÷0.4 4.2×99＋4.2
17.8÷(1.78×4) 0.49÷1.4 1.25×2.5×32 3.65×10.1
15.2÷0.25÷4 0.89×100.1 146.5－(23＋46.5)
3.83×4.56＋3.83×5.44 4.36×12.5×8 9.7×99＋9.7
27.5×3.7－7.5×3.7 8.54÷2.5÷0.4 0.65×101 3.2×0.25×12.5
(45.9－32.7)÷8÷0.125 3.14×0.68＋31.4×0.032 5.6÷1.25÷0.8÷2.5÷0.4
7.2×0.2＋2.4×1.4 8.9×1.01 7.74×（2.8－1.3）＋1.5×2.2
3.9×2.7＋3.9×7.3 18－1.8÷0.125÷0.8 12.7×9.9＋1.27
21×（9.3－3.7）－5.6 15.02-6.8-1.02 5.4×11-5.4
2.3×16+2.3×23+2.3 9.43-（6.28-1.57） 3.65×4.7－36.5×0.37
46×57＋23×86 13.7×0.25－3.7÷4 2.22×9.9+6.66×6.7
101×0.87-0.91×87 10.7×16.1-15.1×10.7 0.79×199
4.8+8.63+5.2+0.37 5.93+0.19+2.81 1.76+0.195+3.24
2.35+1.713+0.287+7.65 1.57+0.245+7.43 6.02+3.6+1.98
0.134+2.66+0.866 1.27+3.9+0.73+16.1 7.5＋4.9－6.5
3.07－0.38－1.62 1.29＋3.7＋2.71＋6.3 8－2.45－1.5
3.25＋1.79－0.59＋1.75 23.4－0.8－13.4－7.2 0.32×403
3.2＋0.36＋4.8＋1.64 1.23＋3.4－0.23＋6.6 0.25×36
12.7－（3.7＋0.84） 36.54－1.76－4.54 0.25×0.73×5
7.6×0.8＋0.2×7.6 0.85×199 0.25×8.5×4
1.28×8.6＋0.72×8.6 12.5×0.96×0.8 10.4－9.6×0.5
0.8×（4.3×1.25） 3.12＋3.12×99 28.6×101－28.3
0.86×15.7－0.86×14.7 2.4×102 2.31×1.2×0.5
14－7.32－2.68 2.64＋8.67＋7.36＋11.33 70÷28
（2.5－0.25）×0.4 9.16×1.5－0.5×9.16 3.6－3.6×0.5
63.4÷2.5÷0.4 4.9÷1.4 3.9÷（1.3×5）
（7.7＋1.54）÷0.7 2.5×2.4 2.7÷45 15÷（0.15×0.4）
0.35×1.25×2×0.8 32.4×0.9＋0.1×32.4 15÷0.25
4.5÷1.8
1. (25%-695%-12%)*36
2. 3/4*35+3425
3. (1-14+89)=79
4 23+16324+221
5 181535
6 10-34910-16
7 [(13+12)56-13]17
8 235+352+34
9 1[(2-2312)]25
10 323.25678
11 33-5
12 42-34
13 3.25-315
14 73+445
15 12+5268.32-2569
16 123+456-528
17 45+6325
18 12+13+14
19 789+456-78
20 45+54-36
關於五年級數學路程計算題
1.甲乙二人從相距179千米的兩地相向而行，甲每小時走15千米，乙每小時走13千米，相遇時甲走了75千米，問乙比甲早出發幾小時？
2。甲乙丙三人行路，甲每分鍾走60米，乙走每分鍾走67.5米，丙每分鍾走75米，甲乙從東鎮去西鎮，丙從西鎮去東鎮，三人同時出發，丙與乙相遇後，又經過2分鍾與甲相遇，求東，西間的路程有多少米？
3一個長方體的高減少5厘米，那麼它的表面積減少100平方厘米，剩下一個正方體。求這個的表面積。
第一題 3小時
第二題 5130KM
第三題 400平方厘米
1. (25%-695%-12%)*36
2. 3/4*3/5+3/4*2/5
3. (1-1/4+8/9)/7/9
4 2/3+1/6/3/24+2/21
5 1*8/15*3/5
6 10-3/4/9/10-1/6
7 [(1/3+1/2)/5/6-1/3]/1/7
8 2/3/5+3/5/2+3/4
9 1/[(2-2/3/1/2)]*2/5
10 3^2*3.25678
11 3^3-5
12 4^2-34%
13 3.25-315%
14 7^3+445%
15 12+5268.32-2569
16 123+456-52*8
17 45%+6325
18 1/2+1/3+1/4
19 789+456-78
20 45%+54%-36%
一 、填空：20%
1. 2. 5小時＝（ ）小時（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米
2. 24的約數有（ ），把24分解質因數是（ ）
3. 分數單位是 1/8的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ）。
4. 一個最簡分數的分子是最小的質數，分母是合數，這個分數最大是（ ），如果再加上（ ）個這樣的分數單位，就得到1。
5. 把一個長、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（ ）平方分米。
6. 用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框架。框架長6厘米、寬4厘米、高（ ）厘米。
7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
8. 正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（ ）倍，它的體積擴大（ ）倍。
9. 4/9與5/11比較，（ ）的分數單位大，（ ）的分數值大。
10. 兩個數的最大公約數是8，最小公倍數是48，其中一個數16，另一個數是（ ）。
二 、選擇題（將正確答案的序號填在括弧內）：20%
1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）
① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2
2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小數的分數有（ ）
① 3個 ② 2個 ③ 1個
3. 兩個質數相乘的積一定是（ ）
① 奇數 ② 偶數 ③ 合數
4 . A=5B（A 、B都是非零的自然數）下列說法不正確的是（ ）
① A 和B的最大公約數是A ② A 和B的最小公倍數是A
③ A能被B整除，A含有約數5
5. 在100克的水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（ ）
① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a＞b，那麼2/a與2/b比較（ ）
① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 無法比較大小
7. 兩個數的最大公約數是12，這兩個數的公約數的個數有（ ）
① 2個 ② 4個 ③ 6個
8. 一個長方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（ ）
① 體積減少 ，表面積也減少
② 體積減少， 表面積增加
③ 體積減少， 表面積不變
9. 用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙（ ）。
① 4張 ② 6張 ③ 8張
10、一根6米長的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時還剩（ ）
① 5米 ② 5/2米 ③ 0米
三、計算題：28%
1. 求長方體的表面積和體積（單位：分米）4%
a=8 b=5 c=4
2. 脫式計算（能簡算要簡算）12%
6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14
2/3＋5/9－2/3＋5/9
8/9－（1/4－1/9）－ 3/4
3. 求最下列每組數的最大公約數與最小公倍數 4%
24 和36
18、24和40（只求最小公倍數）
4. 文字題 6%
5/9與7/18的和，再減去1/2，結果是多少？
一個數減去7/15與7/30的差，結果是2/3，這個數是多少？（用方程解）
四、作圖題 4%
請你用畫陰影的方法表示1/2（至少5種）
五、應用題：30%
1. 一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其餘種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？
2. 某班男生24人，女生20人，男生人數是女生的多少倍？女生人數是男生人數的幾分之幾？
3. 學生參加環保行動。五年級清運垃圾3/5 噸，比六年級少清運1/8噸。五六年級共清運垃圾多少噸？
4. 一塊長40厘米、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然後焊接成一個無蓋的盒子。它的容積是多少升？
5. 一輛汽車，前3小時共行192千米，後2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？
（1）魚缸里有若干條金魚，其中紅金魚佔全部的，黑金魚佔全部的。紅金魚和黑金魚共佔全部金魚的幾分之幾？
（2）修路隊用三天的時間正好修了全路的一半，第一天修了全路的，第二天修了全路的，第三天修了全路的幾分之幾？
（3）紅星小學修一個長60米、寬45米的長方形操場。先鋪10厘米厚的三合土，再鋪4厘米厚的煤渣。需要的三合土比煤渣多多少立方米？
（4）做一個無蓋的長方體鐵皮水槽，長是85厘米，寬和高都是50厘米，至少要用鐵皮多少平方分米？
（5）證章廠用一個月的時間加工完一批2008年奧運會紀念章。上半月加工了全部的，下半月比上半月少加工了全部的幾分之幾？
（6）一個長方體的油箱，長70厘米，寬44厘米，高25厘米。這個油箱最多可盛油多少升？如果每升汽油售價按3.76元計算，加滿這樣一箱汽油需用多少
1．小明讀一本書，前4天平均每天看6.25頁，後3天共看24頁，小明這一星期平均每天看多少頁？
2．下面是某地一天四個時刻的氣溫，算一算這一天的平均氣溫
3．一種木箱，長1.2米，寬0.8米，高1米，如果外面四周都刷上油漆，刷油漆的面積是多少？
4．有一種長方體鋼材，長2米，橫截面是邊長為5厘米的正方形，每立方分米鋼重7.8千克，這根方鋼材重多少千克？
5．有一個養魚池長18米，寬12米，深3.5米，要在養魚池各個面上抹一層水泥，防止滲水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克？
6．從一個長為6厘米長方體上截下一個體積是64立方厘米的正方體，原來這個長方體的表面積是多少平方厘米？
7．既能被6整除，又能被9整除的數，最小的是多少？
8．一張長方形紙，長48厘米，寬36厘米。要把這張紙裁成大小相等的正方形紙，而無剩餘，正方形的邊長最長是多少？
1、五（1）班同學們做操，每8人排一行則多3人，每10人排一行則多3人，這個班至少有學生多少人？
2、小明從學校到少年宮要步行45分鍾，小林從學校到少年宮要步行48分鍾，他們每人各步行這段路程的幾分之幾？誰的速度快些？
3、一個長方體蓄水池，從裡面量得它的長是4.5米，寬是4米，深是1米，這個蓄水池佔地多少平方米？水池裡已有水14.4立方米，水深多少米？
4、拖拉機耕一塊地，上午耕了這塊地的 ，下午耕了這塊地的 ，一天共耕了這塊地的幾分之幾？
1. 在38÷19=2 2÷0.1=20這兩個算式中．（ ）能被（ ）除盡，（ ）能被（ ）整除．
2. 把40分解質因數是（ ）．
3. 6□0能被3和5整除，□里可以填（ ）．
4. 6和10的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）．
5. 在1、0.5、2、4、0、、10、11這幾個數中，（ ）是整數，（ ）是自然數，（ ）是奇數，（ ）是偶數，（ ）是質數，（ ）是合數．
6. 三個連續自然數的和是18，這三個自然數的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）．
7. 兩個數有共同的質因數2和7，它們的公約數是（ ）．
8. 寫出兩個合數，並使它們互質，這兩個數是（ ）和（ ）．
9. 一個數千位是最小的奇數，萬位是最小的合數，十位是最小的質數，其它數位上是0，這個數寫作（ ），它既是（ ）又是（ ）的倍數．
10. 10～20之間的質數有（ ），其中（ ）個位上的數字與十位上的數字交換位置後，仍是一個質數．
11. 把91分解質因數是（ ）
12. 把78分解質因數．（ ）
13. 用一個數去除28，42，56正好都能整除，這個數最大是（ ）.
14. 在括弧里填上適當的數．
①11與（ ）的積是合數
②97與（ ）的積是質數
③23與（ ）的積是偶數
④17與（ ）的積能被3整除
⑤13與（ ）的積能被5整除
⑥29與（ ）的積能被2、3整除
⑦37與（ ）的積能被3、5整除
⑧41與（ ）的積能被2、3、5整除
1. 10和5這兩個數，5能( )10，5是10的( )數，10是5的( )數．
2. 50以內6和8的公倍數有( )．
3. 24的最大約數是( )，最小倍數是( )．
4. 自然數的( )是無限的，所以沒有( )的自然數．
5. 10以內質數的和是( )．
6. 一個數的最小倍數是99，這個數是( )，將它分解質因數是( )．
7. 1021至少加上一個整數( )就能被3整除．
8. 自然數a是自然數b的約數，a、b的最大公約數是( )，最小公倍數是( )．
9. 12的約數有( )，其中( )是奇數，( )是偶數，( )是質數，( )是合數．
10. 兩個互質數的最小公倍數是143，這兩個互質數是( )和( )或( )和( )．
11. 4的倍數：2□，5□，4□0
12. 3的倍數：□60，70□0，310□
13. 甲數能被乙數整除，那麼甲數一定能被乙數除盡。( )
14. 填質數：21=□+□=□-□=□×□
15. 使下面算式能整除：(815+□)÷3 (65×□)÷15(□是一位數)
16.121是11的倍數：□÷□； 13是78的約數：□÷□ ；a是50的約數：□÷□； b是a的倍數：□÷□。
1. 求42和70的最大公約數和最小公倍數．
2. 求66和165的最大公約數和最小公倍數．
3. 求13，39和91的最大公約數和最小公倍數．
4. 30，40和60的最小公倍數是它們的最大公約數的多少倍?
5. 求32，48和60的最大公約數和最小公倍數．
6. 分解質因數．28， 50
7. 分解質因數．84，92
1、在0、1、3、0.5、4、8、17、2.6的數中；自然數有( )；整數有( )；奇數有( )；偶數有( )；質數有( )；合數有( )；小數有( )；分數有( )。
2．最小的自然數是( )；最小的奇數是( )；最小的偶數是( )；最小的質數是( )；最小的合數是( )。
3．即有約數2，又有約數3的最小數是( )；既有約數2，又有約數5的最小數是( )；既有約數3，又有約數5的最小的數是( )。
4．既不是質數，又不是偶數的最小自然數是( )；既是質數；又是偶數的數是( )；既是奇數又是質數的最小數是( )；既是偶數，又是合數的最小數是( )；既不是質數，又不是合數的最小數是( )；既是奇數，又是合數的最小的數是( )。
5．能同時被2、3、5整除的兩位數是( )。
6．把390分解質因數是（390= ）。
7．除以2、5、3餘數都是1的數，其中，最小的一個是( )。
8．2、5、10的最大公約數是( )，最小公倍數是( )。
9．甲數除以乙數的商是15，甲乙兩數的最大公約數是( )；最小公倍數是( )。
10．從0、2、3、5、7五個數中，選四個數組成一個同時能被2、3、5整除的最小的四位數( )。
X-5.7=2.15 5X-2X=18 3X+0.7=5.2 2.2+0.8X=12 X-18=36 X-56=58 X-47=35 X-452=123 101-X=14 X+12=214 X-574=124
3.5×2= 4.8÷1.2= 8-7.5= 1.4×0.5= 1-= 10.5-3.5= 0.6+2.5= 15×0.6= 1÷0.4= += 4÷20= 1.25×0.8= 0.32×10= 2.5-2.5×0.4=0.2×0.5=7.2+2.8=1―0.65=0.24÷0.03=2.6÷0.01= 0.67＋1.24=26×1.5=0.5×16―16×0.2=
0.45×108=38.2÷2.71.8×2.58＋1.8×1.42=11.56－6.29－1.56=3.6÷〔(1.2+0.5)×5」=43—39.2÷14×0.8=X÷0.5=2.6 16.9÷X=0.13 9.25－X=0.403
1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.50＋160÷40 （58+370）÷（64-45）
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）
35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28
37.812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
38.85+14×（14+208÷26）
39.（284+16）×（512-8208÷18）
40.120-36×4÷18+35
41.（58+37）÷（64-9×5）
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
43.0.12× 4.8÷0.12×4.8
44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6
45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
47.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9
48.10.15-10.75×0.4-5.7
49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
❷ 小學五年級數學計算題
（滬教版）上海市浦東新區2007年小學數學畢業考試試卷
數學試卷（新教材）
（完卷時間：80分鍾）
題 號 第一部分 第二部分 第三部分 總分 等第
應得分 43 36 21 100
實得分
第一部分(共43分)
一、直接寫出得數。（每小題1分，共3分）
（1）611 －211 = （2）1÷1.25=
（3）2.62×3.8≈ （按四捨五入法，把得數湊整到百分位）
二、解下列方程。(每小題4分，共8分)
（1）6－0.7 x＝1.8 （2）5x－4×1.6＝3x
三、用遞等式計算。(每小題4分，共24分)
（1）13.72－1.65－2.35 （2）2.4＋3.6÷1.2×0.2
（3）(12.5＋1.25)×0.8 （4）5.4×7.2＋2.8×5.4
（5）2÷(1.2－0.4×2.5) （6）0.3×[(13.4－10)÷0.5＋1.5]
四、列綜合式計算或列方程解。(每小題4分，共8分)
（1）8.1減去5.7的差乘以0.8，積是多少？
（2）一個數的1.8倍比它的4.2倍少48，這個數是多少？
第二部分(每小題6分，共36分)
1．有一本360頁的書，小巧每天看25頁，看了幾天後還剩110頁沒看完，小巧看了多少天？
2．小丁丁去水果店買蘋果，按原價每千克5.2元，他帶的錢正好可以買8千克；而實際蘋果現價每千克4元，現在他帶的錢最多可以買多少千克?
3．五年級(1)班有男生17人和女生15人，在電腦比賽中，男生平均成績為80分，女生平均成績為88分。全班學生平均成績為多少分？
4．小巧和小亞先後從學校出發騎車去少年宮。已知小巧每分鍾行220米，小亞每分鍾行280米。小巧先行了660米後，小亞才出發，結果兩人同時到達。小亞騎車行了多少分鍾？
5．一個長方體形狀的容器，裡面長4分米，寬3分米，高4.5分米。向這個容器里注入30升水，容器里水深多少分米？
6．甲、乙兩車同時從A、B兩站相對開出，經過3.5小時相遇。相遇時，乙車比甲車多行70千米。已知乙車每小時行的路程是甲車的1.5倍。甲車每小時行多少千米？
第三部分 (共21分)
一、填空題。（每題1分，共7分）
（1）620克=（ ）千克。
（2）（ ）個15 是 35 。
（3）看樹狀圖，列出綜合算式： 。
（4）袋子里放了4個白球和1個黑球。每次摸一個再放回。小胖連續摸了4次，都是白球。他第五次摸到的球（ ）是黑球。（填「一定」、「不可能」或「可能」 ）
（5）根據統計圖填空。
某城市2006年建成住宅面積統計圖
（單位：萬平方米） 2006年12月制
第（ ）季度到第（ ）季度之間建成的住房面積增加最快。
（6）把7個相同的正方體拼成一個大長方體，它的表面積比7個正方體的表面積的和減少了84平方厘米。拼成後的長方體的表面積為（ ）平方厘米。
（7）小胖去超市買了一些同樣的可樂和同樣的礦泉水,正好付了60元。已知每瓶可樂4元，每瓶礦泉水3元。小胖兩種飲料都要買，最多有（ ）種不同的買法。
二、判斷題。(對的在括弧里打「√」，錯的打「×」) (每題1分，共3分)
（1）239500用「萬」 做單位寫作23.95萬。 ……………………（ ）
（2）平行四邊形一定是軸對稱圖形。 ………………………（ ）
（3）兩個大小相等的梯形，一定能拼成一個平行四邊形。……………（ ）
三、選擇題。（把正確答案的字母編號填在括弧里） (每題2分，共8分)
（1）一個四邊形的一組對邊平行但不相等，另一組對邊相等但不平行，這個四邊形是（ ）。
A、長方形 B、平行四邊形 C、直角梯形 D、等腰梯形
（2）將若干個蘋果分給幾個小朋友，如果每人分到4個，那麼還多12個，如果每人分到6個，那麼正好分完。小朋友有幾個？根據題意，所列方程或算式錯誤的是（ ）。
A、解：設小朋友有x個。 B、解：設小朋友有x個。
4 x＋12=6 x 6 x－12=4 x
C、解：設小朋友有x個。 D、12÷(6－4)
4 x＋12×4=6 x ；
（3）下列各圖是小胖畫的長方體的展開圖，你認為不正確的是（ ）。
A、 B、 C、 D、
（4）一個平行四邊形相鄰的兩條邊分別為14厘米和16厘米，它的一條高為15厘米，這個平行四邊形的面積是（ ）平方厘米。
A、105 B、210 C、224 D、240
四、看圖計算：（共3分）
下圖中的兩個正方形的邊長分別為8厘米和5厘米，求陰影部分的面積。
（人教版）五年級數學上冊數學期未試題
姓名_______分數_______
一、填空 (25分)
⑴8.25÷0.05=( ) ÷5 3.08÷1.2=( ) ÷12 25.6÷0.008=( ) ÷8
(2)1.5時=( )分 3050米=( )千米
⑶0.045去掉小數點後,這個數就擴大( )倍
⑷7. 保留兩位小數是( ),保留三位小數是( )
⑸18×2.5×4=18×(2.5×4)這是根據( )定律進行簡便計算。
⑹兩個數相除,商是2.6,若被除數和除數同時擴大50倍,商是( );若被除數擴大到原來的10倍,除數不變,商是( )
⑺ ( ) ×3.2=8.32 ( )÷2.8=5.6
⑻在( )里填上「＞」、「＜」或「＝」
1.96÷1.01( )1.96 2.85×2.6( )2.85 1.25÷0.36( )1.25
⑼做一隻水桶用鐵皮0.5平方米,現有鐵皮8.9平方米,最多可做( )只水桶
⑽一個物體從正面看到的圖形是 ,它可能是( )體,也可能是( )體。
⑾ 23.6÷14 商的最高位在( )位上,商比1( )(括弧里填大或小)
⑿把0.7、0. 、 0.78、0. 這四個數中,最大的數是( ),最小的數是( )。
⒀ 23.5858……還可以簡寫成( ),它的循環節是( )。
二、判斷題(對的在括弧里打√,錯的打×) （5分）
⑴ 無限小數比有限小數大。 ( )
⑵ 2.1 是循環小數,它的循環節是136。( )
⑶24×0.7與7×2.4結果相等。 ( )
⑷兩個數相除,商一定比被除數小。 ( )
⑸一個數除以0.01後,商就擴大到原來的100倍。 ( )
三、選擇正確答案的序號填在括弧里。 （10分）
⑴8.121212121212是( )小數。
①循環 ②無限 ③有限
⑵近似數4.2是把一個小數保留一位小數後所得到的,下列數中,( )不可能是這個數。
①4.2399 ②4.27 ③4.248
⑶一個籠子最多能放3隻兔子,65隻兔子需要( )個籠子。
①21 ②22 ③23
⑷ 0.06( )0.60
①＞ ②＜ ③＝
⑸與56÷0.6結果相等的式子是。( )
①560÷6 ②0.56÷0.06 ③5.6÷6
五、計算題
1.口算（10分）
1.6÷0.4= 0.77×1= 7.5÷3= 1.5×6= 10÷0.1=
0.125×8= 31.4÷3.14= 1.4×10= 0.1×6.4= 4.16÷1=
2.用豎式計算 (10分)
1.26÷1.8= 64×5.04= 43.5÷0.29=
3.選擇合適的方法計算（10分）
2.47×6.5+7.53×6.5 76.1×17-76.1×7 0.65×101
六、應用題 （30分）
1.一棵樹所佔地的長是1.58米,寬是1.25米的長方形,這棵樹的佔地面積是多少平方米?
2.果農們要將680千克的蘋果裝進紙箱運走,每個紙箱最多可以盛下15千克,需要幾個紙箱?
3.文具店賣出18盒橡皮,每盒12塊,每塊0.75元,一共售得多少元?
4.運輸隊有18輛汽車,全隊26天節約汽油819千克,平均每輛汽車每天節約汽油多少千克?
❸ 小學五年級上冊數學豎式計算題300道
5×8= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1=
4÷0.5= 12÷0.06= 12÷1.2= 3÷30=
0.15×7= 3.2×6+3.2×4= 2.5×4×0.36=
0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 10×0.6= 6.45×0.01=
0.1×0.1= 0.24×0.5= 5.4＋3.6= 1.25－0.25=
10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 9×0.25＝ 0.125×4=
1.25×8×0.5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.27÷0.003=
0.01÷0.1= 1.8×20= x-0.4x= 5d-2d=
3.6÷0.4= 0.6×0.8＝ 2.4×3＝ 0.12×0.7＝
4÷5＝ 1.6÷0.5＝ 0.2÷0.05＝ 2.5×2.3×4=
1.5÷1.5＋1.5= 3.6－1.2÷2.4= 4.7×6＋4×4.7=
0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38= 0.6×0.8= 3×0.9=
2.5×0.4= 3.6×0.4 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9
二、用豎式計算
8.08－2.68＝ 5.546＋29.38＝ 17.04×0.26 ＝ 8.35×3.5＝
三、豎式計算（得數保留一位小數）
0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈ 4.58×0.37≈
四、豎式計算（得數保留兩位小數）
4.3×8.14≈ 27.6×0.45≈ 27.6×0.45≈
20÷12≈ 2.9×1.8≈ 5.08×0.25≈
五、豎式計算（得數保留三位小數）
2.5÷0.7= 2.5÷0.7= 3.25×9.04=
六、豎式計算（用循環小數表示商）
36.8÷16≈ 10.1÷3.3≈ 15.3÷11≈ 0.78÷1≈
七、脫式計算
（2.65+2.77）÷（1.98-0.98）= 3.7×91.6+6.3×91.6=
0.45×12×0.2= 6.2×2.1－2.12.8－2.8×0.15=
2.8×1.43＋0.57= 10－6.06＋8.5=
6×0.25×1.8= 144÷3.6＋27.2=
0.87×3.16+4.64= 6.8×0.75÷0.5=
13.75÷0.125–2.75= 53+23.4÷7.2=
2.881÷0.43－0.24×3.5= 28-(3.4+1.25×2.4)=
（31.8+3.2×4）÷5= 31.5×4÷(6+3)=
0.64×25×7.8+2.2= 2÷2.5+2.5÷2=
194－64.8÷1.8×0.9= 36.72÷4.25×9.9=
5180－705×6= 24÷2.4－2.5×0.8=
3.416÷（0.016×35）=
八、用簡便方法計算下面各題
5.12＋2.54＋4.88= 12.5×17.8×0.8= 9.9×2.5=
9.4×5.8＋10.6×5.8= 0.125×0.32×0.25= 9.6+9.6×99=
2.8×7.6+1.4×2.8 +2.8= 6.3×10.1= 0.25×3.2×12.5=
12.5×9.7?12.5×8.7= 3.7×91.6+6.3×91.6=
16.84÷40÷0.25= 12.5×0.4×2.5×8= 9.5×101=
4.2×7.8+2.2×4.2= 2.55×7.1+2.45×7.1=
九、解方程
4(x+0.3)=4.8 1.2x-0.8x=9.6 20+x=36
7x-55=59 0.7x=4.2 （10-7.5）x=1
X×1.8=0.972 0.06×X=1.02 X÷0.13=0.7
12.4÷X=31
十、列式計算
（1）一個數的25倍是37.75，這個數是多少？
（2）比47.88與3.8的商大42.5的數是多少？
（3）1.25乘4.2減5，差是多少？
（4）比4.7的1.5倍多3.05的數是多少？
（5）一個數的25倍是37.5，這個數是多少？
（6）比47.88與3.8的商大42.5的數是多少？
（7）60比一個數的3倍少30，這個數是多少？
（8）一個數的4倍比60多24，這個數是多少？
（9）用14.81與5.19的和，乘以它們的差，積是多少？
（10）126.8與15.7的和，乘以1.02，積是多少？
（11）0.6乘0.8的積加上0.12後，再除以1.2，商是多少？
十一、應用題
（1）工程隊開鑿一條長0.7千米的隧道，原來每天開鑿0.024千米，開鑿了15天。餘下的用10天完成。平均每天應開鑿多少天？
(2) 六年級同學植樹276棵，比五年級植樹棵數的1.5倍還多20棵，五年級植樹多少棵？
(3) 圓明小學在抗洪救災募捐活動中，五、六年級一共捐款902元，五年級有4個班，平均每班捐款90.5元，六年級也有4個班，平均每班捐款多少元？鐧懼害鍦板浘
❹ 小學五年級數學簡便計算方法和技巧方法
五年級數學簡便計算方法過程解析
182×67+67×48
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減回,有括弧先答算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
182×67+67×48
=(182+48)×67
=230×67
=15410
(4)小學五年級數學計算擴展閱讀[豎式計算-計算結果]:先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小相應的倍數；
解題過程:
步驟一:7×230=1610
步驟二:6×230=13800
根據以上計算結果相加為15410
存疑請追問,滿意請採納
❺ 小學五年級數學簡便計算（分數)
1、3/10+（6/7-1/3）
＝63/210+180/210-70/210
＝（63+180-70）/210
＝173/210
2、2/3-（1/3-1/6）
＝2/3-1/3+1/6
＝1/3+1/6
＝2/6+1/6
＝1/2
3、5/9-（2/9+1/6）
＝5/9-2/9-1/6
＝3/9-1/6
＝6/18-3/18
＝1/6
4、5/7-（5/6-2/7）+5/6
＝5/7-5/6+2/7+5/6
＝5/7+2/7+5/6-5/6
＝1
❻ 五年級數學分數計算題
四年級下冊應用題題庫
1、地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米，海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？
2、一個同學在計算a-34.6+7.2時，錯算成a-34.6+72。這樣算得的結果和正確結果比，有什麼變化？
3、在一次跳高比賽中，張英跳過了1.1米，肖紅比張英跳的低0.05米，李強比肖紅跳的高0.25米。李強跳過多少米？
4、學校買了一批足球、籃球和排球。買足球用去649.6元，比買籃球多用了227.6元，比買籃球與排球所用錢的總數少39.2元。買排球用了多少元？
5、食品店運來350瓶鮮牛奶，運來酸奶的瓶數是鮮牛奶瓶數的2倍。食品店運來多少瓶酸奶？
6、修一條水渠，原計劃每天修0.84千米，實際每天比原計劃多修0.16千米。12天後還差0.4千米沒有修。這條水渠有多長？
7、買了3千克香蕉和2千克蘋果。1千克蘋果的價錢是2元，1千克香蕉比蘋果貴1元。一共要付多少錢？
8、建國路小學四、五年級同學去參觀科技展覽。346人排成兩路縱隊，相鄰兩人前後各相距1米，隊伍每分鍾走59米。現在要過一座長889米的橋，從排頭兩人上橋到排尾兩人離開橋，共需要多少分鍾？
9、一個物體從高空下落，經過4秒落地。已知第一秒下落的距離是6米，以後每一秒下落的距離都比前一秒多11米。這個物體在下落前距地面多少米？
10、玉山農場新建一座溫室，室內耕地面積是285平方米，全部栽種西紅柿，一般平均每平方米產12千克。每千克按2元計算，一共可以收入多少元？
11、松柏林能分泌殺菌素，可以凈化空氣。如果1公頃松柏林每天分泌殺菌素54千克，25公頃松柏林31天分泌殺菌素多少千克？
12、一隻梅花鹿高1.5米，一隻長頸鹿的高度是梅花鹿的3倍。梅花鹿比長頸鹿矮多少米？
13、生物小組同學飼養兔子和鴿子，飼養一隻兔子一天需要1元，飼養一隻鴿子一天需要0.5元，該小組每月有30元活動經費，他們能飼養多少只鴿子？多少只兔子？
14、一隻鴕鳥每小時跑40千米，一隻兔子每小時跑的路程是鴕鳥的2倍，一隻小羚羊每小時比兔子多跑8千米，小羚羊每小時跑多少千米？
15、用激光測遠距離既精確又迅速。一次從地球上向月球發射激光訊號，約經過2.56秒收到從月面反射回來的訊號。已知光速是每秒300000千米，算一算這時月球和地球的距離大約是多少？
16、四年三班34個同學合影。定價是25元，給4張相片。另外再加印是每張2元。全班每人要一張，一共需付多少錢？
17、一個機器化養雞場的產蛋雞，平均每隻每年產蛋304個。如果按照每16個蛋重1千克計算，平均每隻雞每年產蛋多少千克？
18、一頭大象體重5噸，是一頭黃牛體重的15倍。這頭大象比這頭黃牛重多少噸？
19、5輛汽車7天可以節約汽油35千克，平均每輛汽車每天節約汽油多少千克？
20、一個煤礦的一號井每日產煤960噸，是二號井每日產煤噸數的2倍，三號井每日產煤比二號井多135噸。這三口井平均每口井日產煤多少噸？
21、小紅的父親給她3元去買書，3元買6本練習本。買書時她發現買書的錢不夠，只好從買練習本的錢中拿出一部分後才夠。這樣，她只買了4本練習本。這次買書花了多少錢？
22、如果把一根木頭鋸成3段要用9分鍾，那麼用同樣的速度把這根木料鋸成4段，要用多少分鍾？
23、8輛汽車14天共節約汽油336千克，平均每輛汽車一天節約汽油多少千克？
24、（1）一個數的2倍是48， （2）兩個因數的積是8319，
這個數是多少？ 一個因數是47，另一個因數是多少？
25、食堂張叔叔在菜場買了45千克豆角，交給售貨員100元錢，找回19元。每千克豆角多少錢？
26、一艘船每小時行12千米，42小時到達目的地。如果每小時行18千米，到達目的地需要多少小時？
27、在括弧里填上適當地數。
0.5時=（ ）分 1.5時=（ ）時（ ）分
（ ）時=30分 （ ）時=2時45分
28、一個服裝廠計劃做660套衣服，已經做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？
29、小明和爸爸一起去電動游戲場乘飛機。買票時小明付出20元錢，找回了8元。游戲場的學生票價是成人的一半，算一算學生票和成人票的票價各是多少錢？
30、在一個汽車停車場停車一次至少要交費5元。如果停車超過1小時，每多停1小時要多交2元。一輛汽車在離開停車場時交了9元，這輛汽車停了幾個小時？
31、某月有5個星期一，但是這個月的第一天和最後一天都不是星期一。你知道這個月的第一天是星期幾嗎？這個月有多少天？
32、有些應用題取近似數時，要想一想實際情況。下面兩題的答案應取多少才合適？
（1）每套童裝用布2.2米，50米布可以做多少套童裝？
（2）每個油桶最多裝油4.5千克，要裝60千克的油，需要多少個這樣的油桶？
33、一隻蜜蜂0.5小時飛行10千米，是一隻蝴蝶飛行速度的2倍。這只蝴蝶每小時飛行多少千米？
34、用一部收割機收大豆，5天可以收割20公頃。照這樣計算，7天可以收割多少公頃？60公頃大豆需要多少天才能收完？
35、用同樣的2台抽水機，3小時可以澆地12公頃，照這樣計算：
（1）1台抽水機1小時可以澆地多少公頃？
（2）1台抽水機4小時可以澆地多少公頃？
（3）4台抽水機1小時可以澆地多少公頃？
（4）1台抽水機澆100公頃地要用幾小時？
36、小龍買了1千克糖果和3千克餅干，付了44元錢。小麗買了同樣的糖果和餅干各1千克，付了24元錢。這種糖果和餅干每千克各是多少錢？
37、一個紡織廠平均每小時生產棉紗938千克。如果每千克棉紗織布7米，這個廠每小時生產的棉紗可以織布多少米？
38、前進農場一個機械化耕作隊有生產人員24人，一共種288公頃地。去年平均每公頃收糧食6噸，去年平均每人生產糧食多少噸？
39、小華在計算3.6除以一個數時，由於商的小數點向右點錯了一位，結果得24。這道題的除數是多少？
40、（1）4.8與2.2的和乘4，積是多少？
（2）20.2減去2.2的差，除以3與2的積，商是多少？
41、新興煤礦七月份產煤4.35萬噸，八月份產煤5萬噸，九月份產煤5.65萬噸。平均每月產煤多少萬噸？
42、一場音樂會的票價有40元、60元兩種。60元的有100個座位，40元的有250個座位。票房收入是15000元，觀眾可能有多少人？（已知兩種票售出的都是整十數。）
43、小剛家用18米籬笆靠一面牆圍成一個寬4米的長方形養雞欄。它的面積是多少？
44、（1）36除以4的商，減去2與4的積，差是多少？
（2）13.7與22.3的和除以12，得出的商再乘9，積是多少？
45、一個工程隊鋪一段公路，每天上午工作4小時，下午工作3小時。如果按每小時鋪路48米計算，這個工程隊一天共鋪路多少米？
46、小紅買3本練習本，每本0.5元，還買了3本生字本，每本0.3元。小紅一共花了多少元？
47、（1）6.2減去2.4與1.3的和，差是多少？
（2）6.2減去2.2所得的差乘2，積是多少？
（3）9.2加上8.4與1.6的差，所得的和除以4，商是多少？
（4）用10減去6的差去除24，商是多少？
48、四年級要買5本相冊和5枝自動鉛筆獎勵三好學生。買相冊用了30元，買自動鉛筆用了10元，一本相冊比一枝自動鉛筆貴多少元？
49、東關小學體育隊有71人，其中15人是籃球隊員，田徑隊員的人數比籃球隊員多21人，其餘的是足球隊員。足球隊有多少人？
50、水稻專業組有一塊早稻田。面積450平方米，平均每平方米產水稻1千克，這塊早稻田的產量是多少千克？
51、先鋒小學要用長1米，寬0.5米的紅紙布置一個光榮榜，這個光榮榜高2米，長1米。布置這個光榮榜需要多少張這種紙？
52、四年級和五年級要給500棵樹澆水，四年級每天澆50棵，澆了4天；剩下的由五年級來澆，澆了5天。五年級平均每天澆多少棵？
53、李小勝拿10元錢買文具，買了4枝鉛筆，每枝1元。剩下的錢買圖畫紙，每張0.5元，買了幾張圖畫紙？
54、新豐農具廠趕制540件農具。前10天平均每天制32件，餘下的要在5天完成，平均每天要制多少件？
55、小玲看一本290頁的小說，前4天每天看20頁。以後每天看30頁，再用幾天可以看完？
56、一個裝訂小組要裝訂2640本書，3小時裝訂了240本。照這樣計算，剩下的書還需要多少小時能裝訂完？
57、在三隻盒子里，一隻裝有兩個紅球，一隻裝有兩個白球，還有一隻裝有紅球和白球各一個。現在三隻盒子上的標簽全貼錯了。你能只從一隻盒子里拿出一個球來，就確定這三隻盒子里各裝的是什麼顏色的球嗎？
58、學校食堂運來1噸煤，計劃燒40天。由於改進爐灶，每天節省5千克，這批煤可以燒多少天？
59、紅星小學計劃20天收集樹種120千克。實際每天比原計劃多收集2千克，收集這批樹種實際用了多少天？
60、食堂買來280千克大米，計劃吃7天。實際每天比計劃少吃5千克，這批大米實際吃了多少天？
61、一個生產小組要加工一批汽車配件。原計劃每天加工200個，15天完成任務。實際每天加工了250個。這樣比原計劃提前幾天完成任務？
62、解放軍某部進行野營訓練。原計劃每天行軍35千米，15天走完全程。實際提前1天走完，平均每天走多少千米？
63、洗衣機廠計劃全年生產洗衣機16800台，結果提前2個月就完成了全年的生產任務。照這樣的速度，全年可生產洗衣機多少台？
64、新豐農機廠一個車間加工2480個零件。原來每天加工100個，工作20天後，改為每天加工120個。這樣再加工幾天就可以完成任務？
65、一本故事書，原來每頁排576字，排了25頁。再版時字改小了，每頁比原來多排124字，要排多少頁？（得數保留整數）
66、新風服裝廠用一批布料裁製套裝。按原設計裁剪方法可裁成140套，平均每套用布3米。實際裁剪時多裁出了10套，（ ）？
（補充問題，編成三步應用題，再解答。）
67、一台粉碎機原來每天可加工飼料1.5噸，現在每天比原來多加工0.5噸。現在用這樣的2台粉碎機加工19噸飼料，需要多少天？
68、小紅的身高是1.36米，小強比小紅高0.04米，他們兩人身高的和是小林身高的2倍，小林身高是多少米？
69、百貨商店運來300雙球鞋，分別裝在2個木箱和6個紙箱里。如果2個紙箱同1個木箱裝的球鞋一樣多，想一想：每個木箱和每個紙箱各裝多少雙球鞋？
70、發電廠原來發電10萬千瓦時用煤45噸。改進設備以後，發電10萬千瓦時少用煤5噸。原來發電560萬千瓦時所用的煤，現在可以發電多少萬千瓦時？
71、一個化肥廠原計劃21天完成一項任務，由於每天多生產化肥7噸，結果9天就完成任務。原計劃每天生產化肥多少噸？
72、小強和小麗同時從自己家裡走向學校。小強每分鍾走65米，小麗每分鍾走70米。經過4分鍾，兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？
73、兩地相距270米。小東和小英同時從兩地出發，相對走來。小東每分鍾走50米，小英每分鍾走40米，經過幾分鍾兩人相遇？
74、兩輛汽車同時從一個地方向相反的方向開出。甲車平均每小時行44千米，乙車平均每小時行38千米。經過3小時，兩車相距多少千米？
75、甲、乙兩列火車從兩地相對行駛。甲車每小時行75千米。乙車每小時行69千米。甲車開出後1小時，乙車才開出，再過2小時兩車相遇。兩地間的鐵路長多少千米？
76、兩個工程隊合開一條675米長的隧道，同時各從一端開鑿，第一隊每天開12米，第二隊每天開13米。這條隧道要用多少天才能打通？打通時兩隊各開鑿了多少米？
77、長沙到廣州的鐵路長699千米，一列貨車從長沙開往廣州，每小時行69千米。這列貨車開出後1小時，一列客車從廣州出發開往長沙，每小時行71千米。再過幾小時兩車相遇？
78、某車間用兩台機床同時加工2160個零件。第一台機床每小時加工24各，第二台機床每小時加工30個。如果每天工作8小時，加工完這批零件需要多少天？
79、李峰家在學校東面，趙紅家在學校西面，兩人同時離校回家。李峰每分鍾行80米，趙紅每分鍾行70米。經過4分鍾，兩人同時到家。他們兩家相距多少米？
80、一個服裝廠原來做一種兒童服裝，每套用布2.2米。現在改進了剪裁方法，每套節省布0.2米。原來做600套這種服裝所用的布，現在可以做多少套？
81、一個打字員要打21000字的書稿，計劃用12小時。由於提高了打字速度，每小時多打了250字，打完這份書稿實際用了幾小時？
82、某縣舉行長跑比賽，運動員跑到離起點3千米處要返回到起點。領先的運動員每分鍾跑310米，最後的運動員每分鍾跑290米。起跑後多少分鍾這兩個運動員相遇？相遇時離返回點有多少米？
83、一輛汽車和一輛拖拉機同時從甲城出發開往乙城。汽車每小時行49千米，拖拉機每小時行35千米。出發後6小時，汽車先到達乙城。再過幾小時拖拉機才能到達乙城？
84、一座大橋長2400米。一列火車以每分鍾900米的速度通過大橋，從車頭開上橋到車尾離開橋共需要3分鍾。這列火車長多少米？
85、解答下面各題，說說3道題的相同點和不同點。
⑴、玩具廠計劃生產1200隻小猴，15天完成，平均每天生產多少只？
⑵、玩具廠計劃生產1200隻小猴，已經生產了400隻。剩下的要10天完成，平均每天生產多少只？
⑶、玩具廠計劃生產1200隻小猴，已經生產了5天，每天生產80隻。剩下的要10天完成，平均每天生產多少只？
86、一個旅館有25個兩人房間，45個三人房間。這個旅館一共可以住多少人？
87、甲乙兩人從兩地同時相對出發，甲每分鍾行60米，乙每分鍾行80米，經40分鍾相遇。兩地相距多遠？
88、商店運來16筐蘋果，每筐43千克。運來的梨比蘋果重量的2倍少120千克。運來的梨有多少千克？
89、載重汽車每小時行45千米，小汽車的速度是載重汽車的1.4倍。它們從相距162千米的兩地同時出發，相向行駛。
⑴、經過幾小時兩車相遇？
⑵、相遇時兩車各行了多少千米？
⑶、如果出發時是8時15分，相遇時是幾時幾分？
90、兩輛汽車同時從一個工廠出發，相背而行。一輛車每小時行33千米，另一輛車每小時行42千米，經過多少分鍾兩車之間相距15千米？
91、糧食加工廠用兩台磨面機同時磨面17280千克。第一台磨面機每小時磨面364千克，第二台磨面機每小時磨面356千克。如果每天工作8小時，磨完這些麵粉需要多少天？
92、有人把蝙蝠放在有蚊子的房間里做試驗。蝙蝠原來的體重3.9克，15分鍾後，由於吃了蚊子，體重增加到4.29克。平均一隻蚊子的重量是0.002克。算一算蝙蝠一分鍾吃了多少只蚊子？
93、一個林場用噴霧器給樹噴葯，2台噴霧器4小時噴了200棵。照這樣計算，5台噴霧器6小時可以噴多少棵？
94、甲乙兩地相距480千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行52千米，行駛312千米後遇到從乙地開來的一輛汽車。如果乙地開來的汽車每小時行42千米，算一算這兩輛汽車是不是同時開出的？
95、一個學生的家離學校有3千米。他每天早晨騎車上學，以每小時15千米的速度行進，恰好准時到校。一天早晨，由於逆風，開始的1千米，他只能以每小時10千米的速度騎行。剩下的路程他應以什麼速度騎行，才能准時到校？
96、一個工廠原來每月用水468噸。開展節約用水活動後，原來一年的用水量現在可以多用一個月，平均每月節水多少噸？
97、東趙庄去年開荒山造林。種蘋果樹6公頃，每公頃種樹1050棵；種桃樹4公頃，每公頃種3000棵。一共種果樹多少棵？
98、小榮家養了45隻雞，18隻鴨。如果每隻雞一年可以產蛋13千克，每隻鴨產蛋12千克，這些雞、鴨一年可以產多少千克蛋？
99、田村到縣城的公路長21千米。一個人騎車從田村去縣城用3小時，一輛汽車從田村開到縣城用0.5小時。汽車平均每小時比騎車人多行多少千米？
100、四年級要為圖書館修補244本圖書，第一天修補了49本，第二天修補了51本，剩下的要3天修補完，平均每天要修補多少本？
❼ 如何提高小學五年級學生的數學計算能力
1.理論聯系實際，激發學生學習興趣。
小學數學計算教學中一個必不可少的部分就是針對一個知識點進行的不同角度的練習。我們可以將實際生活中的一些現象引入數學應用題中，數學學習同語文學習一樣，需要給學生構建一個良好的課堂背景才能更有效地展開課堂教學。在小數數學階段，雖然數學的整體難度不大，但是涉及到的內容分支卻非常多，基本涵蓋了我們生活中常用的數學計算、幾何計算、分數計算等，信息量還是非常大。同時，小學生的特點是比較好動，如果教學方式太過枯燥就不容易讓學生理解。數學也應該是生動形象具體的，在上課的過程中，教師可以結合實際，給學生演示當中涉及到的數學知識。如在學習了人教版五年級數學上冊《小數乘法》《小數除法》以後可以提問學生，給一段公路鋪瀝青，2.5小時鋪50米，照這樣計算，鋪350米需要多少小時？通過學生對這一問題的解決，不僅鞏固了所學知識，還鍛煉了學生的思考和分析能力以及列式計算的能力，因此比簡單的50÷2.5這種計算題更加有助於學生數學綜合素質的提高。教學中，可利用學生好動，好勝的心理，設計一些數學游戲，如：開火車，奪紅旗，數學轉盤，撲克游戲等，激發了學生的學習興趣，促使每個學生都積極參與，收到了良好的效果。
2.靈活變通，舉一反三。
在計算教學中，我們要對各種題型讓學生學會靈活變通，舉一反三；比如人教版五年級數學上冊第七單元數學廣角里的《植樹》問題，課本上的內容比較簡單，而我們需要將植樹問題可以演變成各種提問比如：
（1）求棵數：有一條長1600米的公路，在公路的兩側從頭到尾每隔20米栽一棵樹，需多少棵樹苗？
（2）求間距：在一條長250米的路兩旁栽樹，起點和終點都栽，一共栽了101棵，每兩棵相鄰的樹之間的距離都相等，你知道是多少米嗎？
（3）求全長：在一段公路的一邊栽95棵樹，兩頭都栽，每兩棵樹之間相距5米，這段公路全長多少米？
（4）封閉圖形：一個圓形水池周圍每隔2米栽一棵柳樹，共栽40棵，水池的周長是多少米？
通過各種對比，讓學生能夠觸類旁通，真正抓住掌握題干中有用的已知條件，教師在整個教學過程中要把解題過程作為最重要的授課內容，讓學生在過程中知道是如何思考的，以及為什麼要這樣思考，然後對比自己的思考過程，從而提高其邏輯能力，培養數學思維能力。
3.運用簡便的計算方法，提高運算效率。
小學生的潛能是需要老師去引導激發，尤其是在思維方法和解決問題的方式上更是如此。在小學五年級數學計算教學中，教師需要教會學生解答問題的清晰思路，同時還要注重培養學生的對題目的認真研讀。在計算教學中適當採用簡便計算，讓學生掌握規律性的知識，注重歸納和總結。其中一個非常重要的方面就是簡便演算法的運用。例如，在人教版五年級上學上冊小數乘法練習中，9.5×11，這樣的計算題，很多學生仍按原來的計算方法，運用列豎式和乘法口訣進行繁瑣的運算，雖然結果也是正確的，但是在時間和精力上都是一種浪費。所以可以利用簡便演算法，例如剛才的例子就可以通過將11分解成10加1，然後用9.5分別去乘，將結果相加就可以准確的計算出結果。當然了，如果考試中時間充足，可以用列豎式進行驗算，提高准確率。對於小學生來說，學數學的一個很大誤區在於頭痛醫頭，腳痛醫腳，這是非常常見的錯誤。僅僅從對數的運算上，我們看到了觸類旁通的重要性和可能性。想快速計算出數值，要會估計，要會判斷，還要學會驗算，還要會熟練移動小數點。
4.抓住細節，培養良好學習習慣。
很多中等成績的學生，往往是計算比較馬虎，缺乏驗算自查能力，細節決定成敗，要學生提高計算能力，端正的學習態度、良好的學習習慣是比不可少的，所以我們教師一定要從點滴抓起，嚴格要求學生做到：認真聽課，認真讀題，認真獨立完成作業。不輕易問別人或急於得到結果。而且要讓學生樹立「會做的題一定不能錯」的思想。平時作業要做到認真、書寫工整。規范的書寫格式可以輕松將計算方法和步驟以及思路記錄下來，防止錯寫數字和運算符號。同時還要培養學生演算時要用草稿紙的習慣，並書寫清楚，方便檢查。驗算習慣可以讓平時的作業正確率大大提高。驗算有很多種方法，其中，由逆運算來進行檢驗是行之有效的方法之一。當然了，數學題目中很多是可以一題多解的，計算時可以採用多種方法，提高准確率。
教師在教學過程中「授之以魚，不如授之以漁」，理論聯系實際，激發學生學習興趣，通過題型的靈活變通，讓學生能夠舉一反三，在計算過程中運用簡便的計算方法，提高運算效率，同時培養學生養成自覺檢查驗算和有錯必改的習慣，為以後的學習和生活打下良好的基礎。
❽ 小學五年級數學列式計算題100道.
1、比27的3倍多20．4的數是多少?
2、45乘18的積，減去210，所得的差除以50，商是多少?
3、25和40的積是163與87的和的多少倍？
4、900減去450除以90的商，所得的差的20倍是多少？
5.185乘97與53的差，積是多少？
6.25的40倍是多少？
7.756裡面有多少個18？
8.把300平分成20份，每份是多少？
9.884是34的多少倍？
10.38與64的積再減去162與18的商，差是多少？
11.876與158的差乘32，結果是多少？
12.965加上3276除以84的商，和是多少
13. 50個16的3倍是多少？
14. 980比230的5倍少多少？
15. 675、439、161、225的平均數是多少？
16. 19乘23與7的和，積是多少？
17. 從3000除以25的商里減去18與4的積，差是多少？
18. 4000除以125的商，加上142乘8的積，和是多少？
20. 256與47的和乘169與83的差，積是多少？
21. 用442除以17的商，去乘48與29的差，積是多少？
22. 比230的4倍多180的數是多少？
23. 甲數是乙數的6倍，乙數是37，甲數比乙數多多少？
24. 甲數是乙數的6倍，乙數是37，甲數與乙數的和是多少？
25. 51加上79的和，乘34與8的差，積是多少？
26. 230與90的和，除以130和90的差，商是多少？
27. 76與6的積，減去6300除以21的商，差是多少？
28. 2400減去12與15的積，再除以20，商是多少？
29. 四（一）班第一小隊隊員半期考考試的數學成績分別是：88、90、89、94、30、92、 91，他們的平均成績是多少？
31. 725加上475的和除以25，商是多少？
32. 185乘97與53的差，積是多少？
33. 870除以5的商,加上30與23的積,和是多少?
34. 784加上128除以8再乘23,和是多少?
35. 1250減5除285的商加95得多少？
36. 25乘87減去62的差，積是多少？
37.6000除以59與35的差，商是多少？
38.25除175的商加上17與13的積，和是多少？
39.從4000除以25的商里減去13與12的積，差是多少?