1. 小學二年級作文我的家是什麼樣的，我愛
我有一個溫暖而又歡樂的家，家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸，還有我。
媽媽是家裡最重要的成員。她的頭發蓬蓬的，而且還有點兒卷。她還是一個有責任心的人，該她做的事她總在第一時間完成，從不拖拉。她每天都要寫好多發言稿，要寫四五個小時。真是辛苦啊！有一次，我只考了八十幾分，我心裡非常難過。眼淚不聽話地流了下來。這時和善的媽媽卻走過來安慰我說：「寶貝，不要緊，只要你盡力就好了。這次不好沒關系，下次努力就行。」聽了媽媽的話，我破涕為笑。只要我不開心，她就逗我開心，她真是一位好媽媽，我愛她！
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個紅撲撲的臉。她的頭發看起來就像一半兒毛栗子，真像從童話故事書里走出來的。她頭發的顏色是黑白相間的，好像一幅黑白畫。她的臉又圓又大，像個大頭娃娃。婆婆真可愛！
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去過很多地方。他還非常和藹，即使我考得不好，他還是像看到我考了一百分一樣開心，根本不生氣。我最愛我爸爸了！
我是我們家的開心果。因為我在家裡其他人不高興時，我總可以逗他們開心。
我愛我那和諧溫暖的家！
2. 小學生作文我的家
[小學生作文我的家]小學生作文我的家我的家
第一篇
我的房間很整齊，為什麼呢?因為我愛整潔，小學生作文我的家。我的房間里有一個書櫃、一張床、兩個衣櫃。首先來說一下我的書櫃它有四層第一層放的是世界十大兒童文學名著和《伊索寓言全集》，第二層放的是許許多多好看的故事書，第三層放的是動植物、漫畫、幽默類的書，最後一層是科幻故事書，我很喜歡我的書櫃因為我愛讀書櫃里的書。
其次來看我的床，我的床頭是乳白色的，我的床每天睡上去都感到很舒服，被子也很好看，粉色的被頭中間有一個小飛俠的圖案，被子上有很多漂亮的小花它們有粉色的、蘭色的、還有黃色的。床單也是小花圖案的。床頭櫃上有五個毛茸茸的玩具很可愛，還有一個叫我起床的小鬧鍾和一個觸摸式的台燈。
最後來看我的衣櫃我的房間里有兩個衣櫃第一個衣櫃里有三層，第一層放著春、秋蓋的毛毯等，第二層是掛衣服的，第三層放著一個箱子裡面裝著我夏天穿的衣服。第二個衣櫃掛著我的大衣下面還有兩個抽屜，第一個抽屜裝了我許多襪子、短褲，第二個抽屜裝著我洗澡時換洗用的衣服褲子。噢，對了，到了晚上我房間衣櫃門上的星星圖案還會發光呢!
第二篇
我喜歡我的家。喜歡我家的民主，我家的每一個成員。我有一個嚴厲的爸爸，一個溫柔的媽媽，還有一個純朴善良的爺爺，外加一個聰明好學的我。
記得有一次，放暑假，人們全部計劃著去什麼地方旅遊，我家也不例外。這時候，我首先發言：「咱們一起去石景山游樂園吧!」我的話音剛落，爸爸就第一個反對「去游樂園干什麼?咱們一起去大草原吧!那有牛有馬，多好呀!」爸爸神態堅決，我不敢反對，只好用乞求的眼神望著媽媽。媽媽明白了我的意思說：「咱們一起去游樂園吧!我這有票，怎麼樣?」爸爸一臉不情願說著去草原的各個好處，我也不甘示弱，與爸爸爭論的面紅耳赤。而媽媽好像當起了解說員，用手拍了一下桌子，清了清嗓子說：「咱們舉手錶決!」「去大草原的請舉手」「去游樂園的請舉手」「好，去大草原的只有一票，2：1，我決定咱們一起去石景山游樂園。」媽媽一板一眼的說。我高興的歡呼雀躍。爸爸端起茶杯，喝了一口茶，臉上露出一絲微笑。
看，這又是一個晴朗的早晨，太陽公公剛剛從地平線上升起，我們家就揍起了「交響曲」聽，刷牙聲，臉盆碰擊聲，流水嘩嘩聲，。奏成了一支歡快的交響曲。小鳥在枝頭唱起歡快的歌，小狗在津津有味的吃著早飯，小燕子在天空展翅飛翔。媽媽歡快的說：「開早飯了!」大家便爭先恐後的坐在位子上，等待美味佳餚。在餐桌上，就偏是一陣歡聲笑語。
我愛我家，是它讓我健康成長;我愛我家，它給我帶來了快樂和幸福;我愛我家，是他給予了我生命;我愛我家。我覺得，有這樣理解我，為我著想的家庭真幸福啊!【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學生作文《小學生作文我的家》。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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3. 小學我的家作文怎樣寫
我有一個幸福美滿的家庭，家裡有爸爸、媽媽，弟弟，一個可愛的我。
我的爸爸個子高高的，喜歡穿西裝，他在我心目中是最帥的。爸爸工作很忙，經常出差不在家，每次回來，他都會馬上抱起我來，看了又看，親了又親，臉上的鬍子總是弄得我癢癢的。他還是一個有錯就改的好爸爸。爸爸非常有愛心，他不但非常愛我，還很喜歡我們樓道里的其他小朋友。爸爸平時喜歡看報紙，連睡覺前都要看一會。
媽媽瘦瘦的白白的，頭發長長的。她不但是我的媽媽，還是我的知心朋友呢！我們還彼此給對方起了外號，媽媽叫「糊塗蟲」，因為她有時候裝糊塗，所以我就老喊她「糊塗蟲」。媽媽就叫我「跟屁蟲」，因為我老是喜歡跟在她的屁股後面。我每次彈鋼琴的時候，她都會很認真地監督我，每次檢查作業時，她都會仔細地檢查，媽媽對我的學習要求非常嚴格。
弟弟是家裡最小的一員，眼睛長的大大的，小巧的鼻子，紅紅的嘴巴。。。。就是淘氣，所以我家都管他叫『淘氣包』每當我和媽媽出去的時候，他就開始看電視，爸爸怎麼勸他都不聽。直到媽媽和我回到家時，才關電視怎麼罵他，打他都不聽當做耳旁風。
我有著兩只『鳳眼』。吃飯像只「小老虎」，睡覺像只「小死狗」，玩起來就忘了回家，像只「野兔子」。雖然我有很多缺點，但我也有不少優點。我活潑開朗、待人熱情，也像爸爸一樣有愛心，喜歡幫助別人。
這就是我的家庭，一個非常美滿幸福的家庭。歡迎同學們到我家裡來做客。
4. 小學生二年級作文我的家很幽默
我的家
我的家在撫州牛角灣路，門前是供電局變電站，左邊和我家相鄰的是檢察院，右邊是武警支隊，我就住在這里。
我家是兩層樓的小別墅，外牆貼了白色的瓷板，陽台欄桿貼上了紅彤彤的瓷板，外面看起來好美麗喲！
房前是一塊小院子，院子里種了一棵棗樹，還有兩棵綠油油的小桔樹。房子是三房一廳，共兩層，踏步設在廳堂內，一直沖向屋面，屋面上可以曬衣乘涼，我天天都在客廳里讀書寫字，這也是我活動的好地方。
我的房間住在底層，房間里有一張桌子和床，桌子上放滿了我要看的書，有故事大王、十萬個為什麼、還有作文書……我天天都在這個家裡生活，我愛我的家。
5. 二年級作文我的家它很溫湲150到200字
我的家坐落在一個小山村裡，我們住在一個很不起眼的小房子里，別人看我家平回平常常，只有我的家人才答能感受到我家的溫暖。
我家三口人，有一直擔負著養家責任的爸爸，還有能說會道的媽媽和調皮的我。
每當爸爸下班的時候，總要先看到我和媽媽，少了一個都不行。就因為這樣，所以我想逗逗爸爸。那天我聽見摩托車響，就馬上告訴媽媽：「媽，爸爸問起我，你就說我不在家！」說完，我就用「隱身術」很快地藏了起來。
爸爸進屋一看，媽媽在忙著做飯，就問：「我兒子呢？今天怎麼沒出來迎接我？」媽媽假裝一本正經地說：「上姥姥家了，呆幾天就回來。」爸爸說：「那可不行，我想我兒子怎麼辦？明天快接回來，我這還給她買著好吃的呢！」
我聽到好吃的，忍不住從門後跑出來，說：「在哪兒？好吃的呢？」爸爸欣喜地抱起我，說：「好小子，竟然你們合夥騙我！」說著就往我嘴巴上又啃又咬。我趕緊求饒：「好爸爸，我再也不敢了，快給我好吃的吧！」媽媽在旁邊拉著：「別咬了，快饒了兒子吧！」
就這樣，我們一家拉扯在一起，笑在一起，充滿著歡聲笑語。
6. 小學的作文我的家
我的房間
我的房間很整齊，為什麼呢？因為我愛整潔。我的房間里有一個書櫃、一張床、兩個衣櫃。首先來說一下我的書櫃它有四層第一層放的是世界十大兒童文學名著和《伊索寓言全集》，第二層放的是許許多多好看的故事書，第三層放的是動植物、漫畫、幽默類的書，最後一層是科幻故事書，我很喜歡我的書櫃因為我愛讀書櫃里的書。
其次來看我的床，我的床頭是乳白色的，我的床每天睡上去都感到很舒服，被子也很好看，粉色的被頭中間有一個小飛俠的圖案，被子上有很多漂亮的小花它們有粉色的、蘭色的、還有黃色的。床單也是小花圖案的。床頭櫃上有五個毛茸茸的玩具很可愛，還有一個叫我起床的小鬧鍾和一個觸摸式的台燈。
最後來看我的衣櫃我的房間里有兩個衣櫃第一個衣櫃里有三層，第一層放著春、秋蓋的毛毯等，第二層是掛衣服的，第三層放著一個箱子裡面裝著我夏天穿的衣服。第二個衣櫃掛著我的大衣下面還有兩個抽屜，第一個抽屜裝了我許多襪子、短褲，第二個抽屜裝著我洗澡時換洗用的衣服褲子。噢，對了，到了晚上我房間衣櫃門上的星星圖案還會發光呢！
7. 小學二年級怎樣描寫美麗的校園我的家100字作文
我有一個美麗抄的校園，它春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天十分涼爽，冬天北風呼嘯。它一年四季都很美麗。
春天，許多花圃的鮮花都盛開了，紫紅紫紅的，十分美麗，而且它的花瓣還可以染色。
夏天，一排排枝繁葉茂的樹木，挨挨擠擠，在下面十分陰涼。
秋天，風時不時的吹過來，很涼爽。
冬天，北風，呼呼的吹，很冷。
我的校園真美！
8. 我的家寫二年級作文怎麼寫
我的家不是高貴的皇宮，也不是風一吹就倒的破房，而是一座充滿快樂和溫暖的小院。
我的家裡有五個房間加一個小院子。我喜歡我的房間，更喜歡陽光明媚的院子。拉開鐵門，走進的第一個房間就是客廳，客廳里有一張柔軟的沙發，沙發前有一張茶幾，茶幾的前上方有一部電視，沒事時，坐在柔軟的沙發上，喝著放在茶幾上的茶水，看著有趣的動畫片，真是太舒服了。在沙發的一旁有一張書桌，上面有我喜愛的各種書本和一個筆箱子，放學回家，坐在整齊的書桌前寫作業，十分安靜。
再往裡走，是洗手間，洗手間的牆是白色瓷磚布置的，顯得十分干凈。
再走幾步就是廚房，廚房裡被媽媽擦得乾乾凈凈，一點油污寶寶走過的「腳印」也沒有。煤氣的旁邊還有一個身體冰涼的「人」叫冰箱，冰箱有三層非常寬闊。飯桌是紅木材質的，椅子也一樣，桌椅都很結實，牢固。
往樓上走，第一個望見的就是我的房間，我的房間並不大，可我覺得夠了。我的房間里有一張小床，被子和枕頭都是凱蒂貓的花紋，非常可愛，床頭還放著一個八音盒，就像一個花仙子在唱歌一樣。
在我的房間的隔壁就是我爸媽的房間。房間里有一個「巨大」的衣櫃，衣櫃里放著我一家人一年四季的衣服，還有一些被單。在衣櫃的前面放著一張大床，是爸爸媽媽睡的床，床的前面有一部不大不小的電視，這些東西把這個空盪盪的房間襯托完整，飽滿。
我的家不大，可供我和爸爸媽媽住下，我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽，多虧他們給我一個幸福，溫暖的家。
9. 小學語文作文《我的家》怎麼寫
給你幾篇參考一，自己修改
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我有一個溫暖而又歡樂的家，家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸，還有我。
媽媽是家裡最重要的成員。她的頭發蓬蓬的，而且還有點兒卷。她還是一個有責任心的人，該她做的事她總在第一時間完成，從不拖拉。她每天都要寫好多發言稿，要寫四五個小時。真是辛苦啊！有一次，我只考了八十幾分，我心裡非常難過。眼淚不聽話地流了下來。這時和善的媽媽卻走過來安慰我說：「寶貝，不要緊，只要你盡力就好了。這次不好沒關系，下次努力就行。」聽了媽媽的話，我破涕為笑。只要我不開心，她就逗我開心，她真是一位好媽媽，我愛她！
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個紅撲撲的臉。她的頭發看起來就像一半兒毛栗子，真像從童話故事書里走出來的。她頭發的顏色是黑白相間的，好像一幅黑白畫。她的臉又圓又大，像個大頭娃娃。婆婆真可愛！
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去過很多地方。他還非常和藹，即使我考得不好，他還是像看到我考了一百分一樣開心，根本不生氣。我最愛我爸爸了！
我是我們家的開心果。因為我在家裡其他人不高興時，我總可以逗他們開心。
我愛我那和諧溫暖的家！
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我的家是一個大家庭有外公、外婆、媽媽和我。
我的家非常漂亮，主要由兩個客廳、三個卧室組成的，一進門就是客廳。每當客人來到我家的時候，總是說：「你家的客廳真大呀！」客人在沙發上可以跟我的媽媽談天、看電視、聽音樂......
緊挨著客廳的有媽媽的卧室、我的卧室、外公外婆的卧室。
媽媽的卧室布置很簡單又簡潔，有一張大床，一米八寬，床旁邊有一盞台燈，睡覺之前，可以看一會兒書。床前面有個電視，到了冬天，就可以在床上看電視，還不冷。還有大衣櫃，裡面放了春夏秋冬的衣服。媽媽常穿的衣服放在簡易的衣架上，為了方便放和拿。
在我的卧室前面還有一個陽台，所以我在自己房間睡覺就不冷了還暖和。每當小朋友到我房間，說：真有趣呀！」一進我的卧室是一套組合傢俱，台上一套我專用的電腦，列印機。桌架上有許多的書：像《網路全書》、《十萬個為什麼》、《三國演義》、漫畫書……
我房間還有床，要是我的床跟媽媽的床比起來，那我的床小多了。不過，睡在上面很舒服。在床後面有專門放東西的地方.床前面是我寫字的地方——寫字台，寫字台上有一些關於學習的書，比如：字典、古詩詞必背……
在我的卧室的南邊有個陽台，陽台上有許多五顏六色的鮮花，非常漂亮！
我媽媽工作很忙，我的生活學習都由外公、外婆照頗，外公、外婆為了管我的學習，晚上從來不看電視。我的讀書環境可以說非常好。
我的家就是這樣的一個家庭!