小學三年級日記格式

㈠ 三年級日記書寫格式

第一行寫 X月X日 星期X X（天氣） ，第二行才是日記正式內容的抒寫。

在內容上，要教會三版年級孩子開頭要權能鮮明簡潔的引出要寫事情的中心， 不可想到什麼寫什麼，見到什麼寫什麼，聽到什麼寫什麼，以致於寫了半天，讀者不知道你要寫什麼，這就有「跑題」和「記流水賬」的嫌疑了，也是寫文章的大忌。

要寫文章不跑題，寫得不像流水賬那樣寡然無味，除了在語言文字運用上要注重譴詞造句的重要性，比如利用各種描寫、抒情以及修辭來提高文章的生動性外，還要在中間行文中注意安排好詳略，讓文章情節詳略得當，波瀾起伏，這樣才能最終避免記流水賬的惡夢。

結尾要收束有力，不可拖泥帶水，再說一些和主題無關的人、事，要突出寫作目的和作者的思想情感等。

㈡ 如何寫日記三年級格式

今天，下午5點媽媽叫我去買2無的油卷和2元的豆沙包我去買了，我去了15分鍾才到家沒想到我回來的時候媽媽就把飯做好了。

㈢ 三年級小學生的日記該怎樣寫

日記就是記錄自己一天的事情，所以按照真實的情況下就好。

㈣ 小學生的日記如何規范格式

小學日記的基本格式

3、其他寫作素材。

①剪貼。將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在自己的日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種做法有助於提高寫日記的興趣。

②寫興趣和愛好。每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡唱歌、跳舞，有的喜歡游泳、打球，還有的喜歡看書、飼養小動物……寫喜歡的物和喜歡做的事就不怕找不到寫的內容了。

③摘錄。如果確實找不到什麼可寫的，也可以把學習中的名人名言、成語故事、好句好段等摘錄下來，以備今後作文可用。

④寫心得。把自己對事物的看法、對生活的思考，以及在學習、生活中的優缺點等等記錄下來。或者，在讀書之後寫寫讀書心得也是可以的。

總之，要想寫好日記，就要做生活中的有心人，要善觀擦、勤思考、多動筆，更要持之以恆。這樣，不斷積累，就能量變引起質變，最後寫作水平會有較大的提高。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」快快拿起你們的生花妙筆吧！

㈤ 寫日記格式三年級怎麼寫

今天下午，我們班迎來了第一節科學課，我們剛到教室，就強烈要求老師給我們換組員，因為從三年級開始，我們就一直是這個座位老師沒辦法，只好答應了我們打要求。

這次的規則是每組選出一人當流動組員，共有五個組，就有五個流動組員，這五個組員與其他組的互相交換。隨後我們便開始進行了激烈的討論，最終，我們組一致同意把征翰羽換到別的組。可這時，征翰羽與我們的想法不太一樣，大聲嚷道：「我想把王俊文推出去。」哎，這可怎麼辦啊，我們希望把征翰羽換出去，可他又不樂意，卻他吧，他又不聽，雖說應該是少數服從多數，但我還是希望尊重征翰羽，可答應吧，又沒有理由，怕引起王俊文和李昕祺的反對。正當我進退兩難時，我的思緒解開了，我做出了一個很重要的決定：自我犧牲一下，自己退出這個組，畢竟看著他們爭論不休，不如讓我來了結。可正當我提出這個建議時，李昕祺和王俊文又不願意了，於是，我們組就這樣僵持下去了，導致老師讓我們的流動組員站起來時，我們組由兩個人站了起來，等老師了解了我們的情況後，稍微思考了一下，說，：「那這樣你們組還是別參加了吧，畢竟你們組少了徐博文也不行，所以還是別參加了吧。」我聽了這句話，感覺自己像個救世主一樣。我們只好坐在下面，看著其他組進行這個活動。

就在這時，下課鈴響了，唉，我們只好離開了科學室其他組的位置也都沒變，不過我突然覺得這樣也挺好的，畢竟與自己的組員合作兩年多了，也比較熟悉彼此，合作起來也更快。

㈥ 如何寫日記三年級格式

日記要寫最有趣的事，
按照空間順序描寫
，
多觀察事物的特點
，要注意細節描寫
同時
寫日記需要想像
從細微處著筆。

㈦ 小學三年級日記怎麼寫

秋天是最美麗的季節.
秋天的雲真是變化多端,一會兒金黃,一會兒粉紅,一會兒紫灰回色……姿態也各答不相同,有的像可愛的小羊,有的像溫順的小狗,有的像美麗的小兔……真是千奇百怪,讓人看了眼花繚亂.
走進果園,只見果實累累.沉甸甸的柿子掛滿枝頭,紅的簡直像一把火,又像一盞盞紅燈籠倒掛枝頭,真是美不勝收.我最喜歡的要數橘子了,圓圓的身體,黃黃的表皮,味道又酸又甜,沁人心脾.皮既可以吃,也可以拿來當葯材呢!
花壇里到處盛開著菊花.它們千姿百態,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的含苞欲放,有的倒掛枝頭……菊花的顏色