❶ 小學六年級（上）數學小報資料
分數的起源於"分"。一塊土地分成三份，其中一分便是三分之一。三分之一是一
種說法，用專門符號寫下來便成了分數，分數的概念正是人們處理這類問題的長
期經驗中形成的。
世界上最早期的分數，出現在埃及的阿默斯紙草卷。公元1858年，英國人亨利
林特在埃及的特貝廢墟中，發現了一卷古代紙草，立即對這卷無價之寶進行修復
，並花了十九年的時間，才把紙草中的古埃及文翻譯出來。現在這部世界上最古
老的數學書被珍藏在倫敦大英博物館內。
在阿默斯草卷中，我們見到了四千年前分數的一般記法，當時埃及人已經掌握了
單分數-----分子為1的分數的一般記法。埃及人把單分數看作是整數的倒數，埃
及人的這種認識以及對單分數的統記法，是十分了不起的，它告訴人們數不僅有
整數，而且有它的倒數-----單分數。
但是分數終究不只是單分數，大約在公元前五世紀，中國開始出現把兩個整數相
除的商看作分數的認識，這種認識正是現在的分數概念的基礎。在這種認識下，
一個除式也就表示一個分數，中國古代的表示法被除數放在除數的上面，最上面
留放著商數，例如：是假分數，化成帶分數便是與現在的記法不同的是，帶
分數的整數部分放在分數的上面，而不是放在左邊。大約在十二世紀後期在阿拉
伯人的著作中，首先用一條短橫線把分子、分母隔開來，這可以說是世界上最早
的分數線，十三世紀初，義大利數學家菲波那契在他的著作中介紹阿拉伯數學，
也把分數的記法介紹到了歐洲。
❷ 小學生六年級數學報第一單元測試。
一、 填空題
1、＋16讀作（ ），－5 18讀作（ ）。
2、所有的負數都在0的（ ）邊，也就是負數都比0（ ），而正數都比0（ ）。負 數都比正數（ ）。
3、比0還小的數是（ ），（ ）不是正數也不是負數。
4、在3.7，＋2.6，－5，0，83，－ 25 6，－12％中， 正數有（ ），負數有（ ）。
5、用正數或者負數表示下面的氣溫： 零下12攝氏度 7.5攝氏度 支出300元 海平面以上825米。 （ ） （ ） （ ） （ ）
6、如果用「－220元」表示虧損了220元，那麼「+230元」表示（ ）。
7、大於－3小於+4的整數有( )個，大於－3小於+4的數有( )個。
8、以學校為起點，向東為正，向西為負，如果小華向西走500m，應記作（ ）m， 向東走1300m，應記作（ ）m。
9、一個水庫的水位上升1.6m，記作+1.6m，那麼下降2m，記作（ ）m。
10、比較大小。 0○－6 -0.36○81 -3○10 -0.8○-2
11、某種品牌的洗衣粉的標准質量為300克，規定的質量最高不超過305克，最低不超 過295克，通常用:凈重（ ）克表示這袋洗衣粉的質量。
二、判斷題
1、在0和-5之間只有4個負數。 （ ）
2、所有的負數都比正數小。 （ ）
3、所有的數可以分為正數和負數兩類。 （ ）
4、-51 < -7 1 。 （ ）
5、 +20℃和-20℃ 表示的意義相同。 （ ）
三、選擇題
1、 在－4，－9，－ 100 1，－0.1這些數中，最大的數是（ ）。
① －4 ② －9 ③ －100 1 ④ －0.1
2、按規律填數：1，-3，5，-7，（ ）。
① 9，-11 ② 9，11 ③ -9，11
3、如果用+1200元表示收入1200元，則（ ）表示支出1000元。
① 1000元 ② -1000元 ③ 沒有這樣的數能夠表示
4、+4（ ）—3， —2（ ）0 。
① 大於 ② 小於 ③ 等於 ④ 無法比較
5、－5，－45，+7，+1.3，－51 負數有（ ）個。
① 2個 ② 3個 ③ 4個
❸ 小學生數學報數學學習能力檢測卷六年級上冊第7單元（比）的試卷答案！！！
應該是第五單元吧 ，第幾題，要過程嗎 ，應該是第五單元吧，
一，3：2
3：5
12 18 16 0.75
64
乘3
5：4 4分之5
13分之6 7分之13
1：20 1：21
13分之5 13分之8
3:5 5:8
3:2 3:2 4:9
30
200 1000
二，BBBCB
五，
1， 男480，女640
2，60
3，（1）15千克
（2）2克
4，長14cm寬10cm面積140cm2
5,王18，張24，李30
6，客50，貨40
7，不夠
六，
1，25
2，3
❹ 小學六年級數學報多少錢
都差不多，一學期大概一百來塊吧
❺ 小學生六年級數學報1010期挑戰自我答案
一. 1.4.07,3040,3400,5,375;2.1,3.14,6.28,9.42,1.57;3.340,1020;4.2,4,4;5.1000;6.180;7.26
二.
53.38
三.
1.87.92,62.8;2.92.432,95.456;3.50.24;4.20;5.43.68;6.628;7.3.84
❻ 小學六年級數學
這道題選擇A
因為1÷（1+4）＝20%
所以加入到百分之二十五的水中濃度會降低。
❼ 小學生數學報讀後感(六年級)(300字)
這個假期我很開心，不僅是玩得開心，而且是有了一份很大的收獲，這個收獲可不是過年收的壓歲錢，而是交到了一個好朋友，想知道是誰嗎？其實就是我們發得《小學生數學報》啊！
沒有想到吧！《數學報》里可不僅僅只有數學題，還有許多有趣的小故事呢！我特別喜歡看裡面的小故事，不僅好玩有趣，還能學到很多數學知識，像名師大講壇里會講到課本里沒有教過的解題方法，它開闊了我們做題的新思路。比如，我遇到這樣一道題：「沿一條大道，每隔3米栽一棵樹，從頭到尾一共栽了301棵，這條大道共長多少米？「這時我想到了有一期中講到的「扳手指數空數」的方法，馬上想到301棵樹中間的間隔就是301-1=300（個），300×3=900（米）。我很快就解開了這道題。
我以前不喜歡畫線段圖來解題，可是看了《數學報》後我發現畫線段圖真的是解題的好方法，我也喜歡上了用這個方法來做題。如果現在有地同學還在為做不對數學題而困擾的話，我建議你就去讀讀這個報吧，一定很有幫助的。
報紙上還有一些同學自己寫得文章，我覺得他們寫得非常好，像半斤八兩，韓信切糕啊，好多小故事呢！原來從古到今，數學知識就和我們的生活關系這樣的密切啊！
《數學報》是一個非常好的朋友，我真喜歡它！
❽ 小學六年級數學上冊的報紙題目
設鉛筆價格為X，圓珠筆價格為Y，得：
6X+4Y=21
5X+Y=X+3Y
求解得：X=1.5 Y=3
❾ 六年級小學生數學報第1172期答案
1.32:8=28:7
8:32=7:28
7:8=28:32
8:7=32:28
2.x=13.5厘米
3.長6厘米，寬4厘米
4.12:4=24:8